وأضافت: لا أستطيع الآن إعلان كامل التفاصيل، ولكن كاتبة النص هي مبدعة سورية، وسيبدأ تصويره في مايو من السنة القادمة، وهو من إنتاج أكبر الشركات على مستوى العالم العربي. وهذه خطوة جديدة لي في خوض غمار إخراج المسلسلات، وهي أول تجربة لي في المجال، الذي أعشقه كثيراً. كما أنه مسلسل درامي شيق جداً.
مع التشويق والإثارة وحلقات درامية في #صديقتي_الرائعة - فيديو Dailymotion
نمط شخصية جيم هوبز
ومن يؤدي هذه الشخصية هو الفنان ديفيد هاربر ويلعب دور رئيس الشرطة ، ونرى في أحداث المسلسل أنه يُكذب ما تدعيه والدة ويلز بأنه اختفى ولم يموت ، ولكنه بعد ذلك يغير من وجهة نظره بعد إيجاد بعض الأدلة حول اختفاء ويلز ، ومن ثم يزيد اهتمامه بالقضية ويبذل جهداً كبيراً في الوصول لحل لها. نمط شخصية مايك ويلر
ويلعب هذا الدور فين وولفهارد وهو صديق الطفل ويلز المختفي ، ويقوم في أحداث المسلسل بالمشاركة في البحث عن ويلز ، ويقوم بإخفاء اليفين أيضاً في بيته.
مع التشويق والإثارة وحلقات درامية في #صديقتي_الرائعة - فيديو Dailymotion. نمط شخصية داستن هندرسون
وهو أيضاً صديق الطفل ويلز ويؤدي دوره الممثل جاتين ماتارازو ، ويحاول استخدام عقله في أحداث المسلسل لشغفه الكبير بالعلم ، ويتميز بذكائه الشديد بين أفراد المجموعة التي تتولى البحث عن ويلز ، ولكنه بالرغم من ذلك لا يحب المخاطرة ولكنه على استعداد لدفع حياته لإنقاذ حياة صديقه ويلز. نمط شخصية لوكاس سينكلير
وهو صديق للطفل ويلز الذي تعرض للاختفاء بشكل مفاجئ ويؤدي دوره الممثل كاليب ماكولين ويتميز بالشجاعة الشديدة وحب المغامرة بالرغم من شكوكه الكثيرة حول العديد من الأشياء من حوله ، مما جعله يتردد في منح الثقة لإليفين ، ويحذر باقي المجموعة منها بشكل مستمر.
ستغير هذه القصة نظرتك الرومانسية عن مدينة نابولي في إيطاليا في خمسينيات القرن الماضي. عندما ندخل في تفاصيل حياة فتاتين قد علمتهما الحياة الاعتماد على الذات. نجد صديقتا الطفولة ليلا وإيلينا في الجزء الأول وهما تكافحان للبقاء في المدرسة، وبينما كان الحظ حليف لينو (إيلينا)، تتخلف ليلا عن الدراسة ويغرقها الحي الرمادي في عالم التجارة فينسيها أحلامها! وبينما تقدم لنا الكاتبة إلينا فيرانتي صورة نابولي التي يحتلها الكبار، تدخلنا أيضاً إلى أعماق الصديقتين حيث الغيرة والمنافسة على أشدها على صعيد الحب والدراسة بين ليلا القوية والعنيدة ولينو الصامتة والهادئة ويبدو أن ليلا قادرة على أن تحصل على ماتريد بالرغم من محيطها البائس. ستدرك أنت كمشاهد بأن لينو تائهة تحت جناح ليلا، فهي تريد أن تتحرر من تأثيرها الشرير وتأثير نابولي المدينة الكئيبة لكن ما إن تبتعد عنها حتى تشعر بأن صديقتها بحاجة إليها وبحاجة لبعض النصح، لتقف على قدميها مجدداً. وستجتاحك في الجزء الثاني من الرواية مشاعر متنافرة تجاه ليلا التي تصبح زوجة أحد أغنياء الحي.. هل ستكرهها؟ أم ستشفق عليها؟
إن سحر سرد الأحداث الروائية ستأسرك بعيداً عن الواقع وتخطف أنفاسك وتأخذك إلى ماضيك، ربما ستذكرك بأحد أقرب أصدقاءك أو ربما ستفكر بنفسك وبأحلامك!
وأنا أعتقد أن المقالين اللذين كتبهما ( محمد بن عبداللطيف آل شيخ)، ينتميان إلى هذه المدرسة الثورية الليبرالية والاشتراكية بكل خصائصها التي ألمعنا إليها، وهما مقالان حافلان بالأخطاء الفكرية والعملية. فما يدعيه محمد بن عبداللطيف آل شيخ من أن الأصل في النصيحة لولاة الأمر أن تكون سرية. لا يؤيده الحق ولا التاريخ، فقد نصح الناس أبا بكر وعمر علانية، وقُبلت النصيحة؛ لأنها كانت حقًّا، وبأسلوب مهذب، ومع ذلك، إذا كانت المصلحة تقتضي أن تكون النصيحة سرية، فأهلاً بذلك وسهلاً، لكن الزعم الكذوب أن هناك تحريضًا علنيًّا عندما تكون النصيحة علنية، فقول غير مقبول، مع العلم بأن كل نصيحة تتجاوز حدود الأدب غير مقبولة؛ سواء كانت علنية، أو سرية. حوار عن العلم نور جميل. ومعروف أن الإمام ( أحمد بن حنبل) قد لجأ إلى التصريح والمواجهة في قضية خلق القرآن حتى لا يضيع الحق. لكن مع ذلك وجدنا في تاريخنا الإسلامي ناصحين كانوا حول الخلفاء ينصحونهم بالحكمة وفي سرية، ونحن لسنا من السذاجة؛ بحيث نتصور أن المقصود هو دعوة السرية أو العلانية، أو حتى الدفاع عن الحكام أو التقرب إليهم على حساب العلماء، وإنما المقصود هو تغيير نفوس الحكام ضد العلماء، فلعلهم يسمحون بإيذائهم، ويوحون إلى أبواق دعايتهم بالتنكيل بهم، كما تفعل - قديمًا وحديثًا - الأبواق الاشتراكية والعلمانية اللادنية.
حوار عن العلم والجهل مكتوب
محمد: في أحسن الأحوال يا صديقي. حسن: هل أنت مستعد للعام الدراسي الجديد، وهل هناك مخاوف لديك بسبب أن عملية الدراسة سوف تكون عن بعد. محمد: أنا متحمس للغاية، كما إنني أريد أن أجرب هذه التجربة الجديدة بالنسبة لي، حيث أن عملية الدراسة عن بعد اعتقد أنها سوف تكون شيقة للغاية. حسن: إلا ترى يا محمد أن من الممكن أن تكون عملية الدراسة عن بعد معقدة بعض الشي، خاصةً لدى الأشخاص الذي لم يتوفر لديهم أجهزة حديثة؟. محمد: على العكس يا حسن، هناك الكثير من الفوائد التي سوف نحصل عليها من خلال التعليم عن بعد، وهذه بالمقارنة مع أضرارها أيضًا. حسن: بالفعل هناك فوائد كثيرة، ولكن قد يكون بعض الطلبة لن يكونوا قادرين على الاهتمام والتركيز، بالإضافة إلى ما هي الطريقة التي يمكن استخدامها من أجل أن تحصل على حضورهم بشكل دائم على المنصة الإلكترونية المعدة لذلك؟. محمد: معك حق بهذا الأمر، قد يكون البعض غير متواصل بسبب الإهمال، ولكن هنا يأتي دور أولياء الأمور، وبالتالي يمكنهم أن يتمكن الطالب من أن يحصل على درجات جيدة. حوار دار بينك وبين ابيك عن العلم والعلماء. حسن: قد نفترض أن هناك بعض الآباء غير قادرين على التعامل مع التكنولوجيا بالشكل الصحيح، كيف يساعدون أطفالهم في هذا الأمر، كما تعلم أن التكنولوجيا ذو حدين.
حوار بين العلم والجهل، عند تخيل الحياة بدون علم وتكنولوجيا بدون حواسيب أو سيارات أو لقاحات وعلاجات للأمراض فستكون الحياة صعبة وبلا بهجة، فالعلم له أهمية كبيرة في عالمنا وفي حياتنا اليومية، وبدون العلم نصبح معاقون فمنذ اليوم الذي بدأ الإنسان فيه يشرب وبأكل ويلبس ثيابًا والكثير من الأمور الأخرى، أصبح العلم جزء مهم جدًا من الحياة، بينما الجهل هو الكلمة المضادة للعلم، فالعلم هو التعرف على الأمور بشكل عام أما الجهل فهو عدم العلم بها، ودائمًا ما كان يوجد الكثير من الصراعات بين العلم والجهل ولكن ينتصر العلم في نهاية المطاف. حوار بين العلم والجهل
العلم: أنا العلم الذي اهتممت بتنوير الأمم وغيرت من مسارها، كما أعطيت العالم كل ما هو جديد كل يوم، وأنا الذي اشبه التلال التي تنثر الماء حولها، وأنا العلم الذي يعرفني الجميع ويضرب بي المثل في كل مكان في العالم، ماذا تفعل أنت يا هذا؟
الجهل: هل تحدثني أنا؟
العلم: نعم أنت، قل لي ماذ تفعل وتقدمه لمن حولك؟
الجهل: أنا أكذب على الناس لأجذبهم نحوي ولكي يهربوا من العلم وأنا الذي أخفف عليهم عبء العلم و الأدب فالقلم يجهل حروفي وأقوم باستغلال ضعاف النفوس بكلامي الذي يقوم بجذبهم للجهل، أنا الذين يحبون العلم فلا أستطيع السيطرة عليهم.