عندما أحست الفاشية الدينية بخطر الفن والدراما بدأوا فى تنفيذ الخطة البديلة وهى خطة تأثيم الفن والترويج لتصريحات فنانين منهم الممثل والممثلة والمطرب والمطربة.. إلخ، يخرج علينا مطرب مصرحاً بأنه يتمنى ألا يموت مغنياً! وتخرج علينا مطربة قائلة أنا باحس إنى باغضب ربنا لما بغنّى، ويقول فنان شعبى أنا هعتزل وأتفرغ للعبادة بعد ما أجوز ابنى.. إلى آخر تلك النوعية من التصريحات التى بالطبع لا يعقبها تصريح مكمل بالتبرع بكل هذه الأموال الحرام الملوثة إلى الفقراء والمحتاجين ومصارف الزكاة!! فارس النخيل يبحث عن الإطاحة بجاره الرحماني للإبقاء على بصيص الأمل في تفادي النزول - مراكش الاخبارية. نجحت هذه الخطة فى بداية ما سُمى بالصحوة الإسلامية فى الثمانينات والتسعينات حين حدثت ضغوط معنوية وإغراءات مادية لتحجيب الفنانات، مع تلميع إعلامى لظاهرة الفنانات المعتزلات، حتى ظهر من بينهن داعيات يعقدن دروساً دينية للنساء الباحثات عن الهداية! تزامن هذا مع إطلاق بعض الفنانين للحاهم وإعلانهم اعتزال الفن الحرام ودخول بعضهم تحت جناح شركات توظيف الأموال التى نصبت على المصريين فى كارثة أودت بحياة البعض ممن وضعوا مدخرات عمرهم فى تلك الشركات بفضل دعاية هؤلاء الفنانين وبعض المشايخ وقتها، لكن هل ستنجح حملة تأثيم الفن هذه المرة بنفس قدر نجاحها منذ أكثر من ثلاثين سنة؟ الإجابة وبكل اطمئنان لا، لعدة أسباب منها: أن معظم هؤلاء الفنانات اللاتى تحجبن والفنانين الذين اعتزلوا رجعوا فى كلامهم، المعتزلات خلعن الحجاب وعدن للتمثيل أو الغناء، وكذلك الممثلون الرجال عادوا للتمثيل بل باتوا يطلبون أجوراً مرتفعة لأنهم أصحاب قصة جهاد دينى سابق!!
هوجة تأثيم الفن
مروة حماد
نشر في:
السبت 23 أبريل 2022 - 2:16 م
| آخر تحديث:
نظمت مديرية الشئون الصحية بالمنوفية، قافلة علاجية مجانية بقرية عمروس بمركز الشهداء، والتي استمرت لمدة يومين. حيث تم اتخاذ الإجراءات الوقائية والتدابير الاحترازية اللازمة وإتباع أساليب مكافحة العدوي، و التأكيد علي أعمال التطهير والتعقيم بجميع العيادات بالقافلة الطبية، حفاظا على صحة و سلامة المواطنين والأطقم الطبية، بحضور الدكتورة أمل عبد الوارث مدير إدارة الشهداء الطبية. هوجة تأثيم الفن. ومن جهتها صرحت الدكتورة الشيماء شفيق منسق عام القوافل العلاجية بالمنوفية، بأن القافلة اشتملت على العديد من التخصصات الطبية هي "الباطنة، والجراحة، والأطفال، والنساء والتوليد، والأسنان، وتنظيم الأسرة، والجلدية"، بالإضافة إلى معمل للتحاليل الطبية وجهاز للأشعة وصيدلية لصرف العلاج بالمجان. وأضافت منسق القوافل، أنه تم توقيع الكشف الطبي المجاني علي 1002 مريض من أهالي القرية، كما تم إجراء الفحوصات المعملية لـ84 حالة، والكشف المبكر لأمراض السكر والضغط لعدد 16 حالة، وعمل الأشعة لعدد 20 حالة، وتم صرف العلاج اللازم لهم، وتحويل 12 حالة تحتاج لإجراء عمليات جراحية للمستشفيات التابعة للمديرية، كما تم عمل جلسات توعية صحية وتثقيفية لأهالي القرية لتوعيتهم من انتشار الأمراض الفيروسية.
مباراة أخرى مصيرية تلك التي تنتظر فارس النخيل عشية اليوم الجمعة من أجل مواصلة التشبث ببصيص الأمل في الحفاظ على مكانته بالقسم الاحترافي الثاني، عندما سيحل ضيفا على جاره فريق شباب ابن جرير في مباراة تندرج في إطار الجولة 26، والتي ستنطلق عند حدود الساعة الثالثة والنصف بعد الزوال على أرضية الملعب البلدي لابن جرير. رفقاء ند الحسن يدخلون المواجهة رافعين لشعار الانتصار ولاشيء غير ذلك مع انتظار تعثر الفرق المتواجدة على مقربة من الكوكب في المراتب الأخيرة لإحياء بصيص الأمل في الانفلات من السقوط الأول في تاريخ النادي إلى أقسام الهواة، حيث يتوفر الفريق على 18 نقطة جعلته في ذيل الترتيب، فيما الفريق الرحماني يتموقع وسط الترتيب برصيد 30 نقطة. وسيعاني مدرب الفريق عبد المالك العزيز من غيابات وازنة، حيث يغيب كل من المدافع احمد الزاهوري وحمزة رفيع وعبد المولى غاروس للإصابة، فيما المدافع مهدي مصياف يغيب لجمعه أربع انذارات، في حين فريق شباب ابن جرير سيستفيد من عودة قلب دفاعه اسماعيل رفيع بعد استنفاده لعقوبة الايقاف لجمعه لثمان انذارات. دار اللغة والأدب العربي. ويشار أن المواجهة بين الفريق الرحماني وفارس النخيل ستعرف غياب الجماهير، بعد قرار سلطات مدينة ابن جرير بإجراء اللقاء "بالويكلو"، وذلك لدواعي أمنية.
دار اللغة والأدب العربي
ويبدو هذا...
التاريخ: 2018-10-21: 388
تدخل هذه السلسلة التي يصدرها المركز الإسلامي للدراسات الإستراتيجية في سياق منظومة معرفية يعكف المركز على تظهيرها؟ وتهدف إلى درس وتأصيل ونقد مفاهيم شكّلت ولمّا...
التاريخ: 2018-1-20: 546
لرجال كربلاء الأثر الواضح في تاريخ العراق الحديث, فهم الذين خط التاريخ سيرتهم بقلم من ذهب. يتناول الكتاب الشخصيات الكربلائية القديمة التي ساهمت في دفع...
التاريخ: 2017-9-25: 570
تشكل التربية بمختلف مجالاتها وأبعادها, أهم التحديات التي تواجه المجتمعات المعاصرة, بعد أن اختصرت التقنيات الحديثة المسافات, وأزاحت الجدران بين الشعوب والحضارات, وتزامنت هذه البيئة...
التاريخ: 2017-8-8: 433
هذا كتاب في الشعر العراقي المعاصر, وعلى الأدق فهو كتاب يعنى برصد الظواهر الفنية في القصيدة الجديدة, وبأدوات التشكيل الجمالي لها. وما أعنيه بالظاهرة هو...
التاريخ: 2017-7-26: 513
تحاول هذه الصفحات القلائل أن تجلو بقصد وعلى بينة فرعا من العلوم الإنسانية الشابة, لم يظفر بما يستحقه في اللغة العربية من رعاية واهتمام حتى...
التاريخ: 2017-7-19: 833
الصرف التعليمي والتطبيق في القران الكريمد.
* نقلا عن " الوطن"
الكاتب
خالد منتصر
عنوان المقال
هوجة تأثيم الفن
نقلا عن العربية نت
فارس النخيل يبحث عن الإطاحة بجاره الرحماني للإبقاء على بصيص الأمل في تفادي النزول - مراكش الاخبارية
لطيف القصاب مواصفات الخطابات الشفهية: 1- أن تكون اللغة بسيطة وواضحة وخالية من التكلف والتعقيد. 2- الابتعاد عن العبارات الاستفزازية. 3- تجنب...
المزيد: 2016-9-17
مشاهدات: 3699
تلقّى أكثر من عشرين طالبا دروسا في تحسين الأداء اللغوي على مدى شهر في مجمع سيد الشهداء الخدمي، الدورة التي نظمها دار اللغة العربية في...
مشاهدات: 689
كتاب قيم جاء في عدة مباحث أُلحقت بفهارسَ للموضوعات والآيات والأحاديث والأشعار والأعلام مع ثبت المصادر والمراجع ، استعرض فيه د. مهدي المخزومي الآراء التي أشارت...
المزيد: 2016-6-11
مشاهدات: 3622
كتاب قيم ومهم تناول فيه د. مرسي عمليتي الكتابة والإلقاء كونهما عنصرين يكشفان عن مواهب الموهوبين في هاذين المجالين وبنى كتابه على جزءين الأول...
المزيد: 2016-5-22
مشاهدات: 1431
صائد الدبابات
صائد الدبابات في 25/04/22 4:33 م
الحلقة السبعون من كتاب: "عبد العاطى صائد الدبابات"
المؤلف د.
نعرض لكم في مقالنا التالي عبر مخزن خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة حيث إن المدرسة تعد بمثابة الأسرة التعليمية العملية التي دوماً ما تسعى نحو تقديم أفضل مستوى من الخدمات التعليمية والتربوية إلى طلابها وطالباتها، ولكن قد يحدث في بعض من الأحيان أن تقع الطالبات في الخطأ والإخفاق بالدراسة، ويقل مستوى تحصيلهن الدراسي ويتدنى، وفي هذه الحالة يأتي دور المعلمة والتي تمثل أماً ثانية لهم، إذ ينبغي عليها أن تبحث في الأسباب التي أدت بالطالبات إلى الوصول لذلك ومن ثم محاولة إبجاد الحل لها وتطبيقه. خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة
يوجد الكثير من الطالبات اللاتي قد يعانين من التأخر والضعف في مستواهن الدراسي، الأمر الذي يرجع إلى أمور عدة سواء بالمدرسة أو المنزل أو غيرها من الأسباب الأخرى، وفي سبيل التصدي إلى تلك الظاهرة تم استحداث منصب المرشدة المدرسية أو المرشد المدرسي والذي يعمل على تقديم المساعدة إلى الطلبة والطالبات المحتاجين إليها لكي يقدروا على تجاوز مثل تلك المشكلات، وتتمثل الخطة العلاجية التي يتم اتباعها في ذلك الشأن فيما يلي عرضه من فقرات.
خطة علاجية للطالبات الضعيفات للمرشدة - هوامش
الإجراءات اللازمة لمتابعة الطالبات الضعيفات ورفع مستواهن العلمي: 1- التركيز على الطالبات المقصرات في الحصة أكثر من بقية الطالبات في الشرح وحل الواجبات. 2- توجيه الطالبة وحثها على الاستذكار 3- تغيير مكان الطالبات ووضعها في الأماكن الأمامية في الفصل وذلك لملاحظتهن أولاً بأول 4- تشجيع الطالبات بعبارات رائعة قبل وبعد الإجابة لتعزيز الثقة في نفوسـن 5- الإكثار من التدريب على الواجبات المخفقــــة 6- محاولة تبسيط المعلومة لهن وسؤالهن دائماً عما لم يفهمنه في المادة. 7- دراسة أسباب التعثر الدراسي وإرشاد الطالبات المتعثرات دراسياً.. 8- إعلام المرشدة الطلابية بأسماء الطالبات المتعثرات وأسباب تعثرها 9- إرسال إشعارات لأولياء الأمور لمتابعة الطالبات المتعثرات
تعد المدرسة بمثابة أسرة عملية تعليمية ، وهي تسعى إلى تقديم العملية التعليمية على أكمل وجه ، وفي بعض الأحيان قد تخفق بعض الطالبات في الدراسة ، ويتدنى مستواهن ، وفي تلك الحالة لابد من دراسة كافة النواحي المحيطة بهن بالمنزل والمدرسة لعلاج تلك المشكلة. معرفة أسباب ضعف مستوى الطالبات
لكي يتم التعرف على أسباب ضعف مستوى الطالبات ، لابد من الاطلاع على السجل الخاص ببيانات التلميذة لدراة النواحي التي تحيط بها بالمنزل ، وكذلك يجب دراسة البيئة المدرسة التي توجد بها التلميذة من حيث:
– مكان جلوسها بالفصل ، هل هو مناسب، أم غير مناسب. – سلوكها داخل الفصل ، فهل هي مشاغبة، أم هادئة، أم إنطوائية، أم كثيرة الحركة. – حل الواجبات المنزلية ، حيث يجب النظر إذا ما كانت تقوم بحل الواجبات بشكل مستمر ، أم أحيانًا ، أم أنها لا تقوم بالحل على الإطلاق ، وهل تحل تلك الواجبات بشكل صحيح أم أن لديها أخطاء ، أم أنها تخفق تمامًا في الحل. – مدى صحة الإجابات التي تشاركها مع المعلمة. – تفاعلها مع المعلمة أثناء مراحل الدرس ، فهل هي تصغي بشكل جيد ، أم شاردة ذهنيًا ، أم أنها لا تهتم تمامًا. – سبب إخفاقها في استيعاب المادة العلمية ، فهل هو الشرود الذهني ، أو عدم القدرة على التركيز أو عدم شرح المعلمة لها ، أو لأن المادة لا تشبع حاجاتها ، أو طريقة الشرح غير مفهومة ، أو إهمال المعلمة لها.