كلية العلوم: وتشمل تخصص الرياضيات، الكيمياء، الأحياء، الفيزياء، علوم الحاسب الألي، العلوم البيئية، الكيمياء الحيوية وعلوم البحار. كلية الصيدلة: وتشمل تخصصات علوم الصيدلية، علم الأدوية والعقاقير، وصيدلة المستشفيات والصيدلة الإكلينيكية. كلية الطب: وتشمل العديد من تخصصات الطب والجراحة. كلية طب الأسنان: وتشمل تخصصات طب وجراحة الفك والأسنان. كلية العلوم الصحية: وتشمل تخصّصات التمريض، والتغذية، والمختبرات الطبية، والعلاج الفيزيائي. إضافة إلى أن جامعة بيروت العربية تمنح درجة البكالوريوس في التصميم الداخلي وتصميم المواقع والتصميم الغرافيكي. أبرز الخريجين
أوْلَت جامعة بيروت العربية خرّيجيها اهتمامًا واضحًا ومتابعةً مستمرةً، وذلك من منطلق حرصها على أن تصدّر للعالم خريجين بارزين ومتميزين من مختلف المجالات والقطاعات، حيث قامت بتأسيس مكتب توظيف لمساعدة الخريجين على الانخراط في سوق العمل، وحرصت على مشاركة الخريجين البارزين مختلف الفعاليات الجامعية ليكونوا مثالاً يحتذى به فكان من بين خريجيها الذين يفوقون المئة ألف خريج على مدار أكثر من نصف قرن أعلام سياسية وقادة مشهورون ورجال أعمال بارزون، لمعوا في مختلف المجالات، وهم: [٦]
القطاع السياسي:
رفيق الحريري: رئيس الوزراء اللبناني سابقًا.
- جامعة بيروت العربية انتساب
- أقساط جامعة بيروت العربية
- كلية طب الأسنان جامعة بيروت العربية
- تخصص نظم المعلومات الجغرافية
- تخصص نظم المعلومات الجغرافيه gis
جامعة بيروت العربية انتساب
تم اختباره. لا يمكن لأي طالب التسجيل في جامعة واحدة فقط ، ولكن سواء كانت هذه هي الكلية التي التحقوا بها لأول مرة أو التحقوا بكلية أخرى فقط على المستوى الجامعي ، أي في كليات متعددة ، ولكن يمكن لكل منها التسجيل بشكل منفصل وليس دمج جامعات متعددة كما ينظم النظام الداخلي للجامعة. يجوز للطالب الذي انتهى التحاقه بالكلية بسبب تجاوز الحد المسموح به للرسوب الالتحاق بكلية أخرى لا تعادل الكلية التي تم إزالتها منها ، إذا تم استيفاء شروط المشاركة. يجوز للطالب أن يفوت بعض المواد الدراسية أو لا يتقدم لامتحان إذا التحق بإحدى الهيئات الجامعية المعتمدة رسمياً أو ما يعادلها من الاختبارات ، ويسري هذا الشرط على جميع سنوات الجامعة ماعدا العام الماضي. إذا استوفى الطالب معايير المشاركة ، فيجوز له الانتقال إلى كلية غير معادلة غير معتمدة رسميًا ، وتوضح الكلية السنة الجامعية التي سيحضرها والدورات التي لن تدرسها. رابعاً: ما هو شكل الامتحانات في جامعة بيروت العربية؟
يُحدد المعدل العام الدراسي للطالب حسب الدرجات التي حصل عليها ، بشرط ألا يجتاز تقديرًا مقبولاً في أي مادة لم ينجح فيها أو لم يتقدم للامتحان دون سبب ، وإذا لم يتقدم للامتحان لسبب مقنع للكلية ، فسيكون معدله التراكمي.
أقساط جامعة بيروت العربية
2- التفاعل والتواصل مع أعضاء هيئة التدريس من خلال وسائل التواصل المختلفة للإجابة عن أيّ استفسار أو استيضاح. 3- وتتجه الجامعة إلى إتمام جميع المقررات التي تتطلب تطبيقات عمليّة ولا يمكن تغطيتها من خلال التعليم عن بُعد، و ذلك من خلال تكثيفيها بعد تخطي الأزمة الحالية والعودة الأمينة والسليمة للتعلّم في الحرم الجامعي. (المقررات العملية والاكلينيكية والستوديو وغيرها) 4- الحرص على إنهاء جميع متطلبات التخرج لطلاب السنوات النهائيّة في الوقت المناسب. 5- تمديد العام الجامعي بما يقتضيه العمل وفقًا للحاجة وللتطورات الراهنة، والإعلان عن بداية العام الجامعي المقبل في الوقت المناسب. 6- الاستمرار بالتعليم عن بعد في شهر نيسان/ ابريل2020 حتي نهاية فصل الربيع. 7- العمل لإيجاد آلية تضمن إجراء الامتحانات ووسائل التقييم في الوقت المناسب وبما يتناسب مع الظروف الراهنة. 8- الأخذ بالاعتبار ظروف الطلاب وتحديات التعلم عن بعد ومنها جودة الانترنت وعدم تغطية بعض المناطق أو عدم وجود التقنيات لذلك لدى بعض الطلاب. في ظلّ الظروف الصعبة التي نعيشها اليوم، تؤكّد جامعة بيروت العربية حرصها على مصلحة جميع طلابها وتدعو إلى العمل الجادّ من أجل تخطي العقبات لنجاح العمليّة التعليميّة عن بُعد.
كلية طب الأسنان جامعة بيروت العربية
جامعة بيروت العربية متى تأسست
جامعة بيروت العربية نقدم لكم جميع المعلومات حول هذا الموضوع على موقعنا الإلكتروني زيادة حيث تتعامل الجامعة مع كل ما يتعلق بمستوى البكالوريوس وتركز على البحث كجزء من جهودها لإفادة المجتمع والمساهمة في مساهمته في تطويره.. ، وفق احتياجات سوق العمل في الدولة اللبنانية ومختلف دول المنطقة العربية. كما تهدف إلى الحفاظ على الارتباط بالثقافة الإسلامية والحضارات العربية المختلفة ، والإلمام بتراثها وهويتها ، فضلاً عن تعزيز الروابط الثقافية والعلمية مع مختلف المؤسسات التعليمية والعلمية داخل وخارج العالم العربي بما يحافظ على التواصل. مع المجتمع اللبناني. جامعة بيروت العربية
تأسست جامعة بيروت العربية بهدف إفادة الدولة اللبنانية ومختلف الدول العربية ، فضلاً عن توفير التعليم الجامعي للمسجلين في الجامعة من لبنان وخارجه ، في بيئة أكاديمية صحية وصحية تسمح بالتفاعل الإيجابي والنشط مشاركة من مختلف الإدارات الوصول إليها في أروقة الجامعة. كما تضمن الجامعة حرية التدريس ، مع مراعاة هوية وثقافة المجتمع ، وهي معيار لكل نشاط إنساني في الدولة اللبنانية. كما يضمن حرية الدراسة وإجراء برنامج تعليمي.
تنشر كل كلية كتيب مع منهجها الخاص. تضع كل كلية نظامها الخاص الذي ينظم نسبة حضور الطلاب إلى جانب مشاركتهم في الأنشطة المختلفة ، وللكلية الحق في منع الطالب من حضور جميع الاختبارات أو جزء منها إذا استوفى المعيار المطلوب. دخول الجامعة ، وفي هذا الوقت يُعتبر أن أداء الطالب ليس جيدًا في تلك المواد التي لا يمكن قبوله للاختبار فيها. يمكن للطالب الالتحاق بكلية واحدة فقط على مستوى البكالوريوس فقط ، بغض النظر عما إذا كانت هذه هي الكلية الأولى التي سيلتحق بها أم أنه التحق سابقًا بكلية أخرى ، مما يعني أنه يمكنه الذهاب إلى كليات متعددة ، ولكن كل واحدة على حدة وهي لا يمكن أن توحد أكثر من كلية ، ولكنها في نفس الوقت تنظم قواعد الكلية. يجوز للطالب الذي أسقط تسجيله بالكلية بسبب تجاوز حد التسرب أن يلتحق بكلية مختلفة عن الكلية التي انقطع منها إذا استوفى شروط القبول. يجوز السماح للطالب بتخطي مقررات معينة أو عدم الاختبار عليها إذا كان قد التحق بدورات معادلة أو اجتاز امتحانات في إحدى الهيئات الجامعية المعتمدة رسميًا ، ويسري هذا الشرط على جميع سنوات الجامعة ماعدا العام الماضي. يمكن للطالب التحويل إلى كلية غير معادلة معتمدة رسميًا إذا استوفى معايير القبول فيها.
يعد تزويد اسواق العمل الداخلية والخارجية بالموارد البشرية ذات الكفاءة العالية والمنافسة، والتعليم المتخصص من أهم أهداف هذا القسم، ولا يقل عنه أهمية الهدف الوطني والاقليمي المتمثل في رفد السوق المحلية والعربية بأعداد كافية ومتميزة من حاملي الدرجة الجامعية الأولى " البكالوريوس" في تخصص نظم المعلومات الجغرافية (GIS) ما يساهم في إثراء المجتمع وتنوع معارفه وخبراته. وعلى صعيد التطور الأكاديمي فإن القسم يهدف الى مد الطالب ورفع مستواه العلمي في مجال التخصص ما يمكنه للالتحاق والمنافسة في كليات الدراسات العليا وعلى وجه الخصوص تلك المتعلقة بتطبيقات نظم المعلومات الجغرافية والتخطيط.
تخصص نظم المعلومات الجغرافية
دراسة تخصص نظم المعلومات الجغرافية
تبلغ مدة دراسة تخصص نظم المعلومات الجغرافية أربع سنوات يدرس الطالب خلالها مجموعة كبيرة من المقررات التي تساعده على إتقان هذا التخصص، وفي نهاية سنين الدراسة يقوم الطالب بتقديم مشروع تخرج في تخصص نظم المعلومات الجغرافية ينال بموجبه شهادة البكالوريوس في نظم المعلومات الجغرافية. وفي حال رغب الطالب في مواصلة الرحلة في هذا التخصص المميز، ودراسة فرعا من فروعه والتعمق فيه فهذا يعني أن عليه تحقيق معدل جيد في مرحلة البكالوريوس، ومن ثم دراسةالماجستير في نظم المعلومات الجغرافية لمدة ثلاث سنوات ينال بموجبها شهادة الماجستير في نظم المعلومات الجغرافية. أما الحصول على الدكتوراه في نظم المعلومات الجغرافية فإنها تتطلب حصول الطالب على شهادة الماجستير، ومن ثم دراسة الدكتوراه لمدة خمس سنوات يقدم الطالب في نهايتها أطروحة الدكتوراه في تخصص نظم المعلومات الجغرافية، وينال بموجبها شهادة الدكتوراه في نظم المعلومات الجغرافية. ما هي المقررات التي يدرسها طالب تخصص نظم المعلومات الجغرافية؟
يدرس طالب نظم المعلومات الجغرافية مجموعة من المقررات التي تساعده على إتقان هذا التخصص بشكل صحيح ومن أبرز هذه المقررات علم الحاسوب، الجغرافيا الطبيعية والأرصاد الجوية.
تخصص نظم المعلومات الجغرافيه Gis
نتائج تعلم الطالب
يتركز التدريس في برنامج نظم المعلومات الجغرافية على تلك المساقات المرتبطة بنظم المعلومات الجغرافية وبتسلسل هرمي وعلمي واضح يبدأ من الاساسيات ومن ثم المساقات المتقدمة وصولا الى المساقات التطبيقية والتي في مجموعها تشكل جهوهر هذا التخصص. وتولي خطة القسم أهمية بالغة للمساقات التي تأخذ الطابع المساند لاحداث التكامل في التخصص، ومنها الاحصاء والرياضايات، الحاسوب، الخرائط، والاستشعار عن بعد، البرمجة والأتمتة والمساحة ونظام المواقع العالمي. كما يغطي التخصص المساقات الجغرافية التي تمكن الطالب من العمل في المجال التعليمي المدرسي دون منافس نظرا لامتلاكه ناصية التكنولوجيا الحديثة بالاضافة الى تلك المادة النظرية والتي يتم تغطيتها في العديد من المساقات كالجغرافيا البشرية الطبيعية ،الأرصاد الجوية، الجيولوجيا والجيومورفولوجيا، النقل والمواصلات والتنمية المستدامة. الخريج من هذا القسم سوف يكون قادرا على جمع البيانات ومعالجتها وبناء بيانات جديدة مستحدثة بفعل استخدامة للتقنية الحديثة وربطها مكانيا وعرضها عن طريق خرائط متعدد الاعداد والاشكال والابعاد. يضاف الى ذلك القدرة الفائقة على اجراء التحليل الحيزي والعلاقات والمؤثرت الطبولوجية والتي تساعد في النهاية على اتخاذ القرار الذكي.
أولاً فيما يتعلق بالمهارات الأساسية وتشتمل على الاتي:
1. الالمام والمعرفة بالمفاهيم النظرية الجغرافية الاساسية والتي يُبنى عليها العلاقات والارتباطات المكانية. 2. التمكن الجيد من استخدام أحد برامج الـ GIS المتاحه. 3. القدرة على انشاء ومعالجة البيانات بواسطة برامج الـ GIS. 4. المعرفة بنظام الاحداثيات الجغرافي وكيف يتم انتاج الخرائط والقدرة على قراءتها. 5. الالمام بكيفية رفع البيانات الحقلية وتحويلها الى صيغ يمكن التعامل معها ببرامج الـ GIS. 6. القدرة على انشاء الجداول وانشاء العلاقات بين البيانات المكانية والوصفية. 7. القدرة على استخدام لغة الاستفسارات البنائية SQL. 8. القدرة على انتاج الخرائط بواسطة برامج الـGIS وتحليلها. 9. الالمام فقط بأساسيات لغات برمجة الـ GISمثل python و VBA
ثانياً فيما يتعلق بالمهارات المتقدمة ويمكن تقسيمها الى:
1. برمجة وتطوير الـGIS:
غالباً من يتجه في هذا الاختصاص والمجال هم من يحملون شهادة البكالوريوس في الحاسب الالي او لديهم شهادات عليا في علوم الحاسب نظراً لأنه يحتاج فهم جيد وقدرة على استخدام لغات البرمجة مثل JavaScript, Python, C#, VBA,. يتركز عملهم في تطوير وتصميم برمجيات وتطبيقات الـGIS.