مواد ذات الصله
لا يوجد صوتيات مرتبطة
تعليقات الزوار
أضف تعليقك
لا توجد تعليقات حتى الآن
- هل هناك طريقة للتفريق بين المرض الروحي والنفسي غير قراءة القرآن - موقع الاستشارات - إسلام ويب
- نماذج اسيله عن التفكير الناقد والاعلام
هل هناك طريقة للتفريق بين المرض الروحي والنفسي غير قراءة القرآن - موقع الاستشارات - إسلام ويب
تاريخ النشر: 2016-12-14 01:54:12
المجيب: د. محمد عبد العليم
تــقيـيـم:
السؤال
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا بعمر 18 سنة، منذ سنة تقريباً كنت في المدرسة فجأة أتتني نوبة هلع، ومنذ ذلك الوقت أصبحت أخاف من الذهاب إلى المدرسة إلى أن خرجت، ولم أرغب بمواصلة دراستي، وأصبحت أخاف من الخروج من المنزل؛ لأنني كلما حاولت الخروج أشعر بالقلق والخوف وتزداد دقات قلبي، وأعود إلى المنزل. هذا الرهاب لدي منذ سنة كاملة وهو معي، لم أستطع التخلص منه إلى يومنا هذا، ولدي وساوس كثيرة منها وسواس التنفس خوفا من الضيق، وأفكار منها عندما أكون جالساً مرتاحاً أرغب في الخروج والجري بدون سبب، وأحياناً أقوم بوضع يدي على صدري لأتفحص عدد دقات قلبي، ولدي وسواس مس شيطاني.
وقد جاء أن من أصابه طاعون السرطان في داخل بطنه أو صدره، سمي (بطينا). فقد روي عن النبي عليه السلام أنه قال: (من مات بطينا فهو شهيد)، وقال: (الطاعون شهادة لكل مسلم)، كما قال في الطاعون: (وخز أعدائكم الجن، وهي شهادة المسلم)، وقال عليه السلام: (وخزكم أعدائكم الجن وفي كل شهادة). والشهادة قد تأتي لمن قتله مخلوق من مخلوقات الله. فالمؤمن الغريق شهيد وقاتله الماء، والمؤمن المحروق شهيد وقاتلته النار، والمؤمن البطين شهيد وقاتله الشيطان. قال الأزدي للحارث الملك الغساني: لعمرك ما خشيت على أبيٍ رماح بني مقيدة الحمار ولكني خشـــيت على أبيٍ رماح الجن أو إياك حار لقد فقدنا الكثيرين من الأهل والأصدقاء والأحبة بسبب ذلك المرض الخبيث، واعتقدنا لوقت طويل بأنه مرض عضوي بحت، عجز الطب عن علاجه. ولكن وبعد هذا التوضيح.. هل لنا أن نعترف بأن من أنواعه ما هو مرض شيطاني؟ وهل يقتنع العلماء والباحثون ـ ممن لا يحبذون الخوض في الغيبيات ـ بأن ذلك الجزيء الواعي المدرك (ب 53) هو جني نخز الإنسان ووخزه فأمرضه؟. لقد فشل الطب في علاج مرض السرطان، واستطاع القرآن علاجه! نعم استطاع القرآن علاجه. وما يروى عن قصص الشفاء التي مر بها بعض مرضى السرطان ممن تداووا بالقرآن وبالدعاء شيء معجز حقا، وهي قصص ليست من نسج الخيال، وهي أكثر من أن تحصى ولا مجال لذكرها هنا، وقد حدثت وتحدث دائماً بإذن الله بإرادته سبحانه.
الرئيسية » الاختبارات » اختبارات الكترونية لمادة التفكير الناقد
نماذج اسيله عن التفكير الناقد والاعلام
(أ) العصف الذهني
(ب) اتخاذ القرار
( ج) التعلم التعاوني
(د) جميع ما سبق التفكير........... يستخدم لاكتشاف ما هو موجود حولنا وبحوزتنا. اختبار التفكير الناقد ثالث متوسط - الفترة الأولى 1443 - بنك الحلول. (أ) التقادمي
(ب) المكافئ
(ج) الابداعي
(د) الناقد تقوم إستراتيجية العصف الذهني على المبادئ التالية ما عدا
(أ) إرجاء التقويم
(ب) إطلاق حرية التفكير
(ج) التنبؤ
(د) الكم قبل الكيف يؤثر في اتخاذ القرار العوامل الشخصية ومنها.........
(أ) خصائص البيئة المحيطة
(ب) العادات الاجتماعية
(ج) تصرفات الأفراد في المجتمع
(د) 1-العومل الشخصيه التكوين النفسي الاجتماعيه عند اتخاذالقرار-2- والعومل الاجتماعيه التي تصف البيئه االاجتماعيه -3-والعومل الحضاريه
او الثقافهيه التي تصف الاساليب والعادة والتقاليد وتحكم في افراد الجماعات في تصرف المجتمع معين. جميع ما يلي من أدوار المعلم في إستراتيجية التعلم التعاوني ما عدا.........
(أ) اتخاذ القرارات وإعداد الدروس
(ب) التفقد والتدخل
(ج) تنظيم المعرفة والمعلومات
(د) التقييم والمعالجة
السؤال الثالث: ( 5 درجات)
أكمل الفراغات التالية:
(1) من مهارات التقويم...... تاسيس المعايير....., و. التحقق و تعريف الاخطاء
(2)
(3) من مهارات التفكير فوق المعرفية.... المرقبه وتحكم و التقويم و التخطيط...
(4) من المبادئ الأساسية التى يقوم عليها العصف الذهنى إرجاء التقويم و إطلاق حرية التفكير و الكم قبل الكيف و البناء على أفكار جديده.
- ما الحقائق والأفكار الواردة في ----؟ - ما الدليل على أن ----؟ 3- التطبيق: حل المشكلات من خلال تطبيق المعرفة والحقائق والتقنيات والقواعد المكتسبة، بطريقة مختلفة. - ما الأمثلة التي يمكن أن تجدها ----؟ - كيف تظهر فهمك ل ----؟ - ما النهج الذي ستستخدمه ----؟ - ماذا يمكن أن يحدث ل ---- إذا ----؟ 4- التحليل: تحليل وتجزئة المعلومات الى أجزاء عن طريق تحديد الدوافع أو الأسباب، وتكوين إستنتاجات وإيجاد أدلة لدعم التعميمات. - ما الاستدلال الذي تتوصل إليه من ----؟ - كيف يمكنك تصنيف ----؟ - كيف تنظم ----؟ - كيف يمكنك تحديد الأجزاء المختلفة ----؟ 5- التقييم: عرض الآراء والدفاع عنها أو تفنيدها من خلال إصدار أحكام حول المعلومات و صحة الأفكار أو نوعية العمل بناء على مجموعة من المعايير. - كيف تقارن ----؟ - ما الأفضل برأيك ----؟ لماذا؟ - قيّم مساهمة ---- ل ----. حل اسئلة مادة التفكير الناقد 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. - ما قيمة أو أهمية ----؟ في ----؟ - بماذا يمكن أن توصي إذا كنت ----؟ 6- التكوين/ التركيب: تجميع الحقائق معا بطريقة مختلفة من خلال جمع العناصر في نمط جديد أو إقتراح حلول بديلة. - ماذا يمكن أن يحدث ل ---- إذا -----؟ - كيف يمكنك إقتراح تفسير بديل لذلك ----؟ - كيف يمكنك تقديم حل سهل ل ----؟
شارك المقالة