يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق. تسجيل دخول
الله يقطع شرك وليش كركديه انا قلتلك ماتصلح وتخرب الشعر
الزيوت تسود الشعر بالذات دابر املا
ياحياتي اهم شئ حنيه مره ثانيه وحطي اعشاب تسود الشعر عندك الزعتر والمرمريه يعني اعجني بميتهم الحناء
وربي يرزقك الشعر اللي تتمنين لونه
انا قليله ادب ماسمعت كلامك
بالله يغمقوا الشعر
ايوه بالذات الميراميه نغمق مره الشعر
وبعدين حبيبتي اهم شئ لما تحنين شعرك تحطين ببالك اي لون تبغين
روحي سوي بحث وشوفي اي لون يعجبك واضيفيه مكوناته للحناء
وفيه حناء سوداء هنا يمدحونها بس ماجربتها
الله يسعدك ياقلبي
ماقصرتي
وتاني مره قسم لااسمع كلامك
هل يمكن وضع الحنة على شعر مصبوغ – المختصر كوم
بنات شلون ازيل الحنا من شعري وهو مصبوغ
حطيت حنه فوق الصبغه وابغيها تروح
شلون اروحها ابغي اصبغ شعري بعد ماولد واخاف تأثر علي الحنا
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق. تسجيل دخول
ررررررررررررررررررررررفع
ماتقدرين تشيلنه خلاص اذا تبين فاتحه صبه بس اذا تبين محمر ولا بني يمن تقدرين تصبغين فوقه:)
uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuup
– كما تعمل الحناء على تعزيز الشعر و تتعدى من رطوبته و بريقه بعون تركيبتها المغذية ، و يمكنها أن تعالج لطمة الحمى التي تصيب الأعضاء التناسلية ، و مغلي الحناء يستعمل في الغرغرة لعلاج أمراض اللثة و الأسنان ، و تعالج تشقق القدمين. التعليقات
مواضيع ذات صلة بواسطة ايمان – منذ شهرين
اطلب العلم لو في الأسرة
الثلاثاء ١٠ تشرين الأول (أكتوبر) ٢٠٠٦
قصب من حديد
بقلم
قصب من حديد ومدرسة من قصب، فهل تدري الحكومة من نجح ومن رسب؟!!! قال وزير التربية: ادخلوا الكومبيوتر إلى كل مدرسة ولو كانت مبنية من قصب!!
اطلب العلم لو فيديو
منظومة التعليم الموحد بما تتضمنه من مدارس افتراضية مثل بوابة المستقبل وقنوات عين التعليمية في قطاع التعليم العام، وكذلك ما أنشأته عديد من الجامعات السعودية من أنظمة التعليم الإلكتروني «بلاك بورد» جميعها أمثلة لبنية تحتية جاهزة لتقديم التعليم عن بعد. ثانياً: جاهزية محاضري ومقدمي خدمة التعليم عن بعد: الأغلبية العظمى من مدرسي ومحاضري قطاع التعليم كانوا على استعداد وكفاءة عالية في تقديم الخدمة والتعامل معها، وأخص بالذكر أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم في الجامعات والأقسام العلمية؛ حيث بدأت منذ قرار معالي وزير التعليم في التحول إلى التعليم الإلكتروني في إلقاء المحاضرات والتفاعل مع الطلبة عبر نظام التعليم الإلكتروني الخاص بكل جامعة، هم جزء مهم في المنظومة لديهم الدراية الكاملة والفهم المسبق في التعامل مع النظام لما وفره من محتوى تعليمي متكامل ودعم الحلول التعليمية البديلة والمناسبة في السابق. ثالثاً: والجزء الأهم في النجاح وهم الطلاب أنفسهم، كان لدى الطلاب استجابة إيجابية سريعة لهذا التحول، وهذا دليل على نضجهم وتفهمهم لأهمية التعليم من ناحية ولمواكبة التغيير السريع من ناحية أخرى، هي قدرات لدى الطلاب كامنة وبرزت لعامة الناس في هذا الوقت، فالمقدرة على التعامل مع هذه التقنيات وبأعمار مختلفة دليل مواكبتهم لآخر مستجدات التقنية، التي أصبحت جزءا مهما في كل الأمور الحياتية.
اطلب العلم لو في الموقع
لو استقرأت آراء الكثيرين من أهل العلم حول العلم الواجب معرفته، والذي لا يسع الجهل به، لوجدتهم يتفقون في ثلاثة علوم وربما يزيد بعضهم عليها، لكن هذه الثلاثة هي الأساس والنبراس، وليس الأمر محض اجتهاد منهم بل هو حقاً مستمد من حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم، والمعروف بحديث جبريل، يوم جاء مرتدياً البياض من الثياب وسأل النبي عن أربعة أمور: الإيمان، والإسلام، والإحسان، والساعة. اطلب العلم ولو كان في مدرسة الرزاق - ديوان العرب. فأجابه النبي صلى الله عليه وسلم ثم أخبر الصحابة أن هذا "جبريل أتاكم يعلمكم دينكم" (صحيح مسلم)، وقوله هذا عليه الصلاة والسلام باعث لنا للإحاطة بهذه الأسئلة وأجوبتها لعلنا نحيط بأساس ديننا ونتعلمه ونطلب علمه وفهمه. أول هذه العلوم: علم الإيمان كما سُميَ في صدر الإسلام، أو ما بات يُعرف اليوم بعلم العقيدة، ويختص في أن يعرف المرءُ ربَه وأن يعرف أركان الإيمان به. ووجوب هذا العلم في أنه يعرِّفُك الإله الحق الذي تعبد، وكلما ارتقى المرء في معرفة الله كلما ازداد قُرباً منه، وخضوعاً له، وتسليماً لحكمه. يُجيب هذا العلم عن سؤالين من حديث جبريل عليه السلام: سؤاله عن الإيمان، وسؤاله عن الساعة في كونها متضمنة في ركن الإيمان باليوم الآخر.
اطلب العلم لو في الشرقيه
تاريخ النشر: الخميس 18 جمادى الأولى 1424 هـ - 17-7-2003 م
التقييم:
رقم الفتوى: 34979
305816
0
490
السؤال
سماحة الشيخ الكريم: أفتونا عن (اطلبوا العلم ولو كان في الصين) (اطلبوا العلم ولو بالصين) هل هو حديث شريف؟ جزاكم الله خير الجزاء. أبوصالح - إندونيسيا. الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أما بعد: فحديث: اطلبوا العلم ولو بالصين، فإن طلب العلم فريضة على كل مسلم. إن الملائكة تضع أجنحتها لطالب العلم رضاً بما يطلب. قال عنه الإمام العراقي في تخريج أحاديث الإحياء: حديث اطلبوا العلم ولو بالصين أخرجه ابن عدي والبيهقي في المدخل والشعب من حديث أنس. وقال البيهقي: متنه مشهور وأسانيده ضعيفه. اطلب العلم ولو في هونولولو - نبراس الحديدي - مجتمع خمسات. وقال الإمام المناوي في فيض القدير: قال ابن حبان: باطل لا أصل له والحسن ضعيف وأبو عاتكة منكر الحديث. وفي الميزان أبو عاتكة عن أنس مختلف في اسمه مجمع على ضعفه.. وحكم ابن الجوزي بوضعه ونوزع بقول المزي: له طرق ربما يصل بمجموعها الحسن. اهـ والله أعلم.
وتسببت الحرب في مقتل عشرات الآلاف معظمهم من المدنيين، وأسفرت عما وصفته الأمم المتحدة بأنه أسوأ أزمة إنسانية في العالم. ونزح زهاء 3, 3 مليون شخص عن ديارهم بينما يحتاج 1،24 مليون يمني أو أكثر من 80 في المئة من السكان إلى المساعدة، وفقا للمنظمة الأممية. "مكان عام"
وبسبب النزاع، بات ما يزيد على 2500 مدرسة في البلاد غير صالحة للاستخدام، بحسب منظمة الامم المتحدة للطفولة (يونيسف)، إذ تم تدميرها أو تحويلها لأغراض عسكرية أو استخدامها مراكز إيواء للنازحين. وأشارت الأمم المتحدة في تقديرات سابقة إلى وجود مليوني طفل تقريبا خارج المدارس حتى قبل بدء جائحة كوفيد-19، محذرة من أن هذا الرقم مرشح للازدياد. ويروي الفتى إبراهيم محب "لم نكن نقرأ ولا نكتب ولم نتعلم. بفضل الأستاذة آمنة تعلّمنا القراءة والكتابة". اطلب العلم لو في خدمة تداولكم. وقرر محمد إبراهيم المحب إرسال أولاده الثلاثة للتعلم هناك، قائلا: "تعلموا على أيديها من الصف الأول إلى الصف الرابع. الحمد لله تجاهد الأستاذة من أجل تعليمهم". وتأمل المعلمة اليمنية في الحصول على مساعدات لتوفير صفوف حقيقة لها أو حتى الحصول على مساعدة. وتوضح "أتمنى من الجميع وأهل الخير إتمام فرحة الأطفال المحرومين التعليم بتقديم المساعدات منها (إقامة) مدرسة وكل ما يلزمها".