لماذا نقوم بعملية ترتيب المصادر والمراجع في البحث العلمي؟
عندما نطلع على كيفية ترتيب المصادر والمراجع في البحث العلمي، نتأكد من اهمية هذه العملية العلمية الأكاديمية وهي:
إن عملية التوثيق للدراسات السابقة، هي إحدى الوسائل الأساسية التي يمكن للجنة المشرفة أو للقارئ أن يكتشف من خلالها ما بذله الباحث العلمي من مجهودات، كما أن عملية التوثيق تظهر مدى معارف الباحث واطلاعه العميق لموضوع أو إشكالية بحثه العلمي، وهل تتبع هذا الباحث من خلال الدراسات السابقة الكثير من المعلومات التي أثرت البحث وأوصلته الى النتائج العلمية المنطقية الدقيقة. إن كيفية ترتيب المصادر والمراجع في البحث العلمي، هي شرط أساسي للحفاظ على الأمانة العلمية، التي هي من ضروريات تقدم البحث العلمي، وهي تظهر مجهودات الباحثين العلميين السابقين وتحفظ حقوقهم الأدبية، وذلك من خلال إظهار اسم المراجع والمصادر، وإظهار أسماء المؤلفين لها، ولأنها تساعد القارئ على أن يعود بسهولة الى المعلومات الواردة بالمصدر. إن عمليات التوثيق العلمية الأكاديمية لها دور أساسي في حماية البحوث العلمية، وحفظ الدراسات السابقة من أي تحريف او دس للمعلومات الغير صحيحة، علماً أن هذا الأمر من الأشياء الضرورية وخصوصاً في عالمنا الحالي، حيث زادت عدد الدراسات العلمية التي يقوم بها الطلاب أو الباحثين العلميين الذين يتصف بعضهم بعدم الأمانة العلمية، حيث يقومون باقتباس المعلومات والبيانات ومجهودات الباحثين السابقين ويقومون بنسبها لأنفسهم، وبالتالي فإن عملية التوثيق تساعد على منعهم من دس المعلومات المغلوطة، ونسب المعلومات السابقة لهم.
المرجع في البحث والتطوير
وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في تقديم معلومات مهمة حول مصادر ومراجع البحث العلمي. للمساعده في تزويدك بمراجع ودراسات تدعم دراستك تواصل عبر خدمة إعداد الإطار النظري لرسائل الماجستير والدكتوراة مباشرة..
لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *
المرجع في البحث العلم
إذا كان المرجع دوريةً فتتم كتابتها على هذا النسق:
اسم المؤلف - عنوان المقالة - عنوان الدورية - رقم العدد الخاص بالمجلد - تاريخ الصدور - الصفحة. إذا كان المرجع عبارة عن صحيفة فتُكتب وفقًا لهذا النسق:
اسم الكاتب - عنوان المقال - اسم الصحيفة - تاريخ صدورها - الصفحة. إذا كان المرجع عبارة عن بحث مقدم لمؤتمرات علمية:
اسم المؤلف - عنوان البحث - موضوع المؤتمر - مكان انعقاد المؤتمر - تاريخ انعقاده. إذا كان المرجع عبارة عن موقع إلكتروني:
اسم الموقع – اليوم – الشهر - السنة. آلية الاقتباس من المصادر والمراجع:
يتم الاقتباس وفق طرق مختلفة، ولكل طريقة مناسبتها، وتتمثَّل هذه الطرق في:
· نقل النص كاملًا دون إحداث تغيير فيه، ولا بُدَّ من وضع النص بين قوسين حتى لا يتهم الباحث بانتحال النص، ونسبته إلى نفسه. · اختصار النص، وتلخيصه في حالة إذا ما احتاج الباحث إلى اقتباس موضوع كامل أو فكرة كاملة تشغل عددًا كبيرًا من الصفحات. · إعادة صياغة النص بأسلوب الباحث. من أين يستقي الباحث مصادره الأساسية لبحثه العلمي؟
تتنوَّع مصادر البحث العلمي، وتختلف نسبته إلى نوع البحث ومجاله والهدف الذي يصبو إليه، ومن بين هذه المصادر ما يلي:
· القرآن الكريم، والسنة النبوية.
المراجع في البحث العلمي
في حال كان المصدر والمرجع هو كتاب لكاتبين أثنين يثوم الباحث بوضع اسم شهرة المؤلف الأول ثم أسمه ، وبعدها أسم شهرة المؤلف الثاني ثم أسمه ، بعدها يضع العنوان ، مصدر النشر ، سنو الإصدار ، ورقم الصفحة. إذا كان المصدر والمرجع هو مجلة علمية فيقوم الباحث بوضع اسم شهرة الكاتب، اسم المؤلف الأول ، بعدها تاريخ النشر باليوم والشهر والسنة، ثم العنوان، اسم المجلة، ورقم العدد ورقم الصفحة. أذا كان المرجع أو المصدر صحيفه أو مجلة يقوم الباحث بوضع اسم شهرة الكاتب، اسم الكاتب ، تاريخ النشر يوم شهر سنة، العنوان ، اسم المجلة، الصفحة. إذا كان المصدر أو المرجع أبحاث علمية أو أوراق بحثية يقوم الباحث بوضع اسم شهرة الكاتب ، اسم الكاتب، سنة النشر، عنوان البحث، تاريخ الإصدار يوم شهر سنة ، مكان النشر ، ورقم الصفحة. أما إذا كان المصدر أو المرجع دراسة علمية جامعية يقوم الباحث بوصع اسم شهرة الكاتب، اسم الكاتب ، عنوان الدراسة، المشرف على البحث ، تاريخ النشر ، رقم الصفحة ، الجامعة والدولة التابعة لها. اذا كان المرجع أو المصدر مخطوطات او وثائق علمية يقوم الباحث بوضع عنوان المخطوطة أو الوثيقة ، تاريخ المخطوطة أو الوثيقة، مكان وجودها وفي أي دولة.
في حال وجود مؤلفين للكتاب، يتم ذكر (اسم عائلة المؤلف الأول، عائلة المؤلف الثاني، تاريخ النشر، رقم الصفحة). و كذلك وفي وجود أكثر من مؤلفين للكتاب يكون التوثيق كالتالي: (اسم عائلة المؤلف الأول وآخرون، تاريخ النشر، رقم الصفحة). في حال كان المؤلف وزارة أو جامعة يتم توثيق كالتالي:( وزارة التعليم العالي في القاهرة، 2006، ص12). في حال إذا كان المرجع أحد المواقع الإلكترونية، فيتم كتابة صاحب أسم المقال، وإذا لم يكن مذكور، يتم كتابة أسم الموقع. ثانياً: التوثيق في المراجع:
في حال كان المؤلف شخصاً واحداً يتم التوثيق كالتالي: أسم العائلة، أسم المؤلف، سنة النشر، عنوان المرجع (يكون بالخط مائل- أو مميز بالتسويد أو التمييل)، الطبعة أو الجزء إن وجد، دار النشر. مثال: جروان، فتحي عبد الرحمن. (1999). تعليم التفكير مفاهيم وتطبيقات. الطبعة الأولى، دار الكتاب العربي. التوثيق وأهميته:
عرَّف اللغويون التوثيق لُغةً فقالوا: وثق فلانًا أي قال فيه إنه ثقة، ووثق الأمر أي أحكمه، و كذلك وثق العقد أي سجَّله بطرق رسمية. وعُرِّف التوثيق اصطلاحًا بأنه تسجيل المعلومات التي استفاد منها الباحث العلمي بصورة مباشرة أو غير مباشرة، وفقًا لطرق علمية مُتَّبعة بحيث يتم إثبات مصدر المعلومات وإرجاعها إلى أصحابها اعترافًا بجهدهم.
عبارات عن الفكر الضال ، الفكر الضال بلا شك يعد من أكثر الأمور التي تسبب هدم للدولة ودمارها، فشيوع الأفكار الضالة في الأوساط المجتمعية قد يتسبب في إحداث الفتن والشائعات بل ما هو أخطر من ذلك إلى الحروب والصراعات الدموية والطائفية، ولذلك نتحدث أكثر حول ذلك الموضوع في هذا المقال على موسوعة. ما هو الفكر؟
الفكر هو نتاج الأحداث التي تحصل للإنسان خلال وقته ونتاج الفكر، فهو تشكل العقل لعدد من الصور بصورة ميكانيكية، أو بطريقة معينة، أو من خلال صورة معينة في الدماغ، ويظن الكثيرون أن العقل هو ذات الفكر، إلا أن هذا اعتقاد خاطئ، فالفكر هو الشكل، والتفكير هو الطريقة للحصول عليه. الأمن الفكري:
إن الأمن الفكري هو أن يبقى العقل والفكر في منطقة الأمان بعيدين عن التفكير الضال والسلبي والتطرف، والفكر الضال هو نقيض الأمن الفكري، وكذلك التخريب الفكري، والذي يكون ناتج عن قلة الوعي والجهل وغياب التوجيه السليم من أصحاب الخبرة والكفاءة، خاصة أن هذا الفكر الضال لا يسبب ضرر للفرد فقط بل يؤدي إلى انتقال الضرر لمن يحيطون به وعلى مجتمعه ووطنه، فلذلك يجب أن يتم توعية الطلاب والطالبات والمجتمع بأهمية الأمن الفكري وتجنب الفكر الضال حتى لا يؤدي إلى تنشئة أجيال متطرفة غير واعية تنساق وراء الأفكار الضالة بدون تفكير.
عبارات عن التفكر في خلق الله وكلام وموضوع وشعر عن التفكر في خلق الله - موقع المرجع
12 مقولة عن حكم عن التخطيط الاستراتيجي:
عبارات عن التفكر في خلق الله | المرسال
فالتفكر في عظيم خلق الله تعالى يكشف عن عظمة الخالق عزَّ وجلَّ، ويجعل الإنسان مُقرًّا بوحدانية الله تبارك وتعالى، ومتواضعًا لعظمته، فيحاسب نفسه على أدق الذنوب وأصغر المعاصي وأتفه الأخطاء، ويزداد الإيمان في قلبه صفاءً ورحمة، فيكسب الحكمة وبياض القلب والخوف من الله تعالى، فما طالت فكرة امرئ إلا علم، وما علم امرؤ قطُّ إلا عمل، ولو تفكَّر الناس في عظمة الله -عزَّ وجلَّ- ما عصوه كما قال السلف الصالح. دعاء التفكر في خلق الله
لم يذكر أهل العلم أي حرج في الربط بين الدعاء وبين التفكر في خلق الله تعالى، فإذا جلس الإنسان يتفكَّر في عظيم خلق الله تعالى، فلا ضير في أنَّ يقرأ دعاء من الأدعية المحببة لله تعالى أثناء تفكره، وفيما يأتي بعضٌ من هذه الأدعية:
سبحان الله بديع السموات والأرض الذي أحسن كلَّ شيءٍ خلقَه، سبحان الله رب العالمين. الحمد لله الذي سخَّر لنا هذا وما كنا له مقرنين وإنَا إلى ربنا لمنقلبون. سبحان الله الذي أبدع في خلقه، سبحانه جلَّ وعلا. الحمد لله الذي يسَّر لنا ما نحن فيه من الراحة والهدوء والسعادة، سبحان الله العظيم. عبارات عن التفكر في خلق الله وكلام وموضوع وشعر عن التفكر في خلق الله - موقع المرجع. سبحان الله الذي خلق السماوات والأرض فأحسن خلقه جلَّ وعلا. سبحان الله الذي وسع علمه كلُّ شيء، وفاق حسن خلقه كلَّ شيء.
أشهر المقولات عن التخطيط – E3Arabi – إي عربي
– يرى أن التفكر والتأمل في نعم الله على العبد من أفضل أنواع العبادات. ابن القيم
– كل موضع لا تقع عليه الشمس لا يعيش فيه حيوان ولا نبات؛ لفرط برده ويبسه، وكل موضع لا تفارقه كذلك؛ لفرط حره ويبسه، والمواضع التي يعيش فيها الحيوان والنبات هي التي تطلع عليها الشمس وتغيب. – وإذا نظرت إلى الأرض كيف خلقت، رأيتها من أعظم آيات فاطرها وبديعها، خلقها سبحانه فراشًا ومهادًا، وذللها لعباده، وجعل فيها أرزاقهم وأقواتهم ومعايشهم، وجعل فيها السبل لينتقلوا فيها في حوائجهم، وتصرفاتهم، وأرساها بالجبال، فجعلها أوتادًا تحفظها لئلا تميد بهم، وجعل ظهرها وطنا للأحياء، وبطنها وطنا للأموات. أشهر المقولات عن التخطيط – e3arabi – إي عربي. – فأحسن ما أُنفقت فيه الأنفاس التفكّر في آيات الله وعجائب صنعه. محمد بن صالح العثيمين
– آيات النفس ليست في تركيب الجسم فحسب؛ بل حتى في تقلبات الأحوال، فالإنسان تجده يتقلب من سرور إلى حزنٍ، ومن غمٍّ إلى فرحٍ، ويتقلَّب تقلُّبات عجيبة عظيمة، حتى إن الإنسان في لحظة يجد نفسه متغيرًا بدون سبب، يكون منشرح الصدر، واسع البال مسرورًا، وإذا به ينكتم ويغتم بدون سبب. – التفكر إعمال الفكر، وذلك بأن يفكر في خلق السماوات والأرض، لأي شيء خلقت؟ وكيف خلقت؟ وكيف رفعت السماء؟ وكيف سطحت الأرض؟ وما أشبه ذلك، فهم يعملون أفكارهم.
حكم عن التخطيط الاستراتيجي - حكم
– في خلق السماوات والأرض آيات، والذي يطلع على ما صوره العلماء من هذه الآيات العظيمة يتبين له عظمة الله عز وجل في هذا الخلق. الإمام ابن الجوزي
سرنا على طريق خيبر، فرأيت من الجبال الهائلة، والطرق العجيبة ما أذهلني، وزادت عظمة الخالق عز وجل في صدري، فصار يعرض لي عند ذكر تلك الطرق نوع تعظيم، لا أجده عند ذكر غيرها، فصحت بالنفس: ويحكِ، اعبري إلى البحر، وانظري إليه وإلى عجائبه بعين الفكر، تُشاهدي أهوالًا هي أعظم من هذه.
حرية التفكير ليست جوالا وشبكة نت، بل هي قدرة ومهارة ومران يومي على (التفكير النقدي)، فبغير التفكير النقدي لن يتحرر الإنسان من أغلاله الخاصة التي تكبل حرية تفكيره، والتفكير النقدي عبارة عن ركنين (نزعة ومهارة)، فالمهارة يمكن إثارتها بالتعليم فيكتسبها البعض من خلال دراسته مثلاً لمادة الفقه المقارن، أو دراسة علم الاجتماع، أو حتى الرياضيات البحتة، ولكنها تبقى مجرد مهارة يمارسها الدارس على تخصصه ويعجز عقله عن تلقيحها بالنظر في مجالات حياته الأخرى، ما لم يمتلك النزعة أو الملكة الفطرية لنقد الذات أولاً والمحيط ثانياً، قد يسميها البعض (شجاعة نقد الذات)، لكن ما أكثر الجبناء اللاإراديين (خوف لا إرادي). حرية التفكير مشوار طويل من فك الأغلال الاجتماعية التي تجعل أحدنا يصنع أزمة اسمها (تكافؤ النسب) بسبب قبيلة أو عشيرة مجاورة، ولكنه يتجاهل هذا الشرط إذا تزوج من جنسية أخرى في بلدان بعيدة!. حرية التفكير مشوار طويل من فك الأغلال العقائدية التي تجعل أحدهم يقتل ابن عمه لأنه يرفض الدعاء بهلاك أهل الكتاب وعقم نسائهم، بينما يجوز له في نفس ديانته الإسلامية أن يتزوج من أهل الكتاب ليصبحوا أرحامه وخؤولة أولاده منهم.