§ مهارة التعميم Generalizing Skill
هي تلك المهارة التي تستخدم لبناء مجموعة من العبارات او الجمل التي تشتق من العلاقات بين المفاهيم ذات الصلة, او انها عبارة عن بناء جمل او عبارات واسعة يمكن تطبيقها في معظم الظروف او الاحوال ان لم يكن في جميعها. § مهارة عمل الخيارات الشخصية The Skill of Making Personal Choices
هي تلك المهارة التي تستخدم من جانب الفرد للاختيار المنتظم والناجح من بين خيارات عدة, وذلك ومن اجل حل مشكلة ما او قضية معينة, او انها عبارة عن التفكير جيدا قبل عملية الاختيار.
ماهي مهارات التفكير العليا في التدريس
§ مهارة التتابع Sequencing Skill
هي تلك المهارة التي تستخد من اجل ترتيب الحوادث او الفقرات او الاشياء او المحتويات بشكل منظم ودقيق, او انها تعني وضع الاشياء بتنظيم محدد يتم اختياره بعناية فائقة. ماهي مهارات التفكير الابداعي. § مهارة الملاحظة النشطة Observing Actively Skill
هي تلك المهارة التي تستخدم من اجل اكتساب المعلومات عن الاشياء او القضايا او الاحداث او انماط سلوك الاشخاص, وذلك باستخدام الحواس المختلفة, او انها عبارة عن بذل المزيد من الاهتمام بشيء ما. § مهارة التنظيم المتقدم Organizing In Advance Skill
هي تلك المهارة التي تستخدم من اجل ايجاد اطار عقلي او فكري يستطيع الافراد عن طريقه تنظيم المعلومات, او انها عبارة عن النظرة السريعة الى الامر كله او الشيء كله من اجل فهمه جيدا. § مهارة عمل الانماط المعرفية واستخدامها The Skill of Making and Using
هي تلك المهارة التي تستخدم من اجل تكرار عملية الترتيبات المنظمة, او هي عبارة عن مجرد استخدام الانماط المعرفية وايجادها. § مهارة الاصغاء النشط Listening Actively Skill
هي تلك المهارة التي تستخدم من اجل فهم الامور وحفظ المعلومات المسموحة, او انها عبارة عن الانصات بعناية فائقة من اجل الحصول على المعلومات.
ماهي مهارات التفكير العليا
تربيتها على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون، وتقدير التبعة، وتحمل المسؤولية. تدريبها على خدمه مجتمعها ووطنها ، وتنمية روح النصح والإخلاص لولاة أمرها. حفز همتها لاستعادة أمجاد أمتها المسلمة التي تنتمي إليها واستئناف السير في طريق العزة والمجد. تعويدها الانتفاع بوقتها في القراءة المفيدة ، واستثمار فراغها في الأعمال النافعة، وتصريف نشاطها بما يجعل شخصيتها الإسلامية مزدهرة قوية. تقوية وعي الطالبة لتعرف – بقدر سنه – كيف تواجه الإشاعات المضللة، والمذاهب الهدامة، والمبادئ الدخيلة. تفكير تحليلي - ويكيبيديا. إعدادها لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة. ونقدم أيضاً كل ما يخص مادة لغتى تحضير + توزيع + أهداف
المرفقات
ثلاثة عروض بوربوينت + كتاب الطالبة + دليل المعلمة + سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور + مجلدات اختبار متنوعة + أوراق عمل لكل درس + اوراق قياس لكل درس + سجل انجاز المعلمة + سجل انجاز الطالبة + حل اسئلة الكتاب + خرائط ومفاهيم + شرح متميز بالفيديو لجميع الدروس
===================================
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
♦ ديسمبر 17, 2011
♦ أضف تعليق
بسم الله الرحمن الرحيم
(تقنيات وأدوات التفكير الإبداعي)
نحن نفكر.. أي نحن نُنتج، نحن نتطور، نحن نتقدم، نحن نبدع! الأبداع مفهوم واسع لا يقتصر على الفنون الجماليه فكما أبدع الرسام برسم لوحة قُدرت بالملايين وعُرضت في المتاحف فكل منا يستطيع أن يبدع فالإبداع مكتسب وليس موهبة خارقه, فكر بإبداع-بطريقة جديده ومميزه ومختلفه- إذاً أنت مبدع. ماهي تقنيات أو أدوات التفكير الإبداعي.. أساليب متعدده اختر منها مايناسبك أو بمعنى ماتراه مناسباً لطريقة تفكيرك ومايوفر عليك الجهد والوقت. تقنيات وأدوات التفكير الإبداعي:
هي تقنيات تعزز الإبداع وترفع من كفاءة المفكر وهي بالتأكيد ستولد أفكاراً جديده وتساعد على النظر في آفاق جديده ورؤية القضايا بمنظور مختلف. تقنيات وأدوات التفكير الإبداعي | التفكير الإبداعي. 1-العصف الذهني:
إحدى الركائز الأساسية في هذا النوع من التفكير ، هذا وتعتمد طريقة العصف الذهني علي توليد أفكار كثيرة من خلال مجموعة محددة من المشاركين على أساس تعليق الأحكام أو تأجيل نقد الأفكار إلي نهاية الجلسة ، فالعصف الذهني عبارة عن عملية متطورة لإنتاج وتوليد أفكار جديدة. 2-بؤرة التركيز:
اختار مجالاً معيناً يعتبره الأخرون احد المسلمات وابحث عن فكره جديده لتطوير هذا المجال.
ولا ننسي قائمة أفضل 10 كتب مسموعة والتى تجدونها على يمين صفحة الموقع ومن خلالها تستطيعون الاستماع لأكثر الكتب استماعاً فى الموقع. المصدر الثانى:
هي قناة على موقع يوتيوب وخاصة بعرض القصص المصورة باللغة الفرنسية مصحوبة بالنص المكتوب ،وداخل هذه القناة تجدون مختلف القصص والتى تعتبر تحفة فنية بالنسبة للاطفال حيث تنقل لهم قيم أخلاقية مختلفة وما يميز هذه القناة أن القصص لا تتعدي 10 دقائق فقط. وما يميز هذه القناة ايضاً أن بها قائمة تشغيل تشمل قصص بنص مكتوب بالفرنسية والانجليزية فى آن واحد. قصص فرنسية ... أفضل المصادر المجانية لتحميل وقراءة القصص الفرنسية. رابط القناة من هنا
المصدر الثالث:
هو موقع خاص بالقصص الفرنسية ويعتبر من المواقع المتخصصة فى عرض القصص الفرنسية ويمكنك تصفح القصص وسماعها من خلال الموقع ويمكنك ايضاً تحميل القصة سواء كنص مكتوب أو كملف صوتى لسماعها متي تشاء. أنصحكم بشدة بزيارة هذا الموقع الرائع والرابط الخاص به من هنا
المصدر الرابع:
هذا الموقع يعتبر مصدر هام لقراءة القصص على الانترنت وكتابة الاراء حول القصص وقراءة آراء القارئين حول الأعمال القصصية وما يميز هذا الموقع هو أنه يحتوي على قصص بالفرنسية وقصص بالانجليزية فى نفس الوقت وبه تصنيفات عديدة للقصص فمنها قصص قصيرة وروايات وأعمال لآشهر الكتاب وأعمال لكتاب قصص مبتدئين ولكن ما ينقص هذا الموقع أنه لا يحتوي على ملفات صوتية للقصص المكتوبة.
قصة شعر فرنسية للاطفال سوره الفجر
وأيضا يمكنك أن تكون كاتباً من كاتبي المحتوي القصصي على هذا الموقع وتكتب كل أفكارك وقصصك ليقرأها الزوار الآخريين. انصح كل محبي قراءة القصص بزيارة هذا الموقع من هنا
وللمزيد يمكنكم زيارة الرابط التالى على موقعنا من هنا
وفي ختام هذا الموضوع أتمنى أن اكون وفقت في تقديم مصادر غنية لمحبي القصص الفرنسية …دمتم فى أمان الله. تطبيق فرنشاوي
قصة شعر فرنسية للاطفال وللحامل وللرضع وللرجيم
الجدة: اصطد لنا وعلاً. تاوه: " تغاب ابتسامتها " …. الجدة: أريد أن أرى الوعل بعيداً عن الجبل. تاو: الجبل بعيد ، ربما في يوم آخر " يهم بالخروج "
الجدة: تاو. تاو: " يتوقف " …. الجدة: أريد كلباً يحرس عنزتي وجديي. تاو: " ينظر إلى تاوه " …. تاوه: حدثت الجدة عن الكلب ، الذي كان يحرسنا طوال الليل. الجدة: ليتك تأتيني بواحد مثله. تاو: سأحاول ، فالحصول على كلب ليس بالأمر الهين. الجدة: إنه ضروري لي ، فالذئب اللعين يحوم في الجوار ، وقد يختطف عنزتي أو جديي الصغير. تاوه: " تتلفت قلقة " ماذا يجري ؟ العنزة والجدي يصرخان. ترتفع مأمأة العنزة ،
ممتزجاً بصراخ جديها
الجدة: " تهب واقفة " يا ويلي ، عنزتي..
تاوه: " تتمتم خائفة " لعله الذئب. الجدة: الذئب! تاوه: ربما " ترتفع زمجرة الذئب " نعم ، إنه هو. فرنسي قصات شعر اطفال اولاد مدرج - TUNQAMI. الجدة: " تهم بالتوجه إلى الخارج " الويل له. تاوه: " تحضنها " جدتي..
الجدة: لن أدعه يخطف جديي. تاوه: مهلاً ، الذئب خطر جداً. الجدة: دعيني ، لو أن أو هنا لتصدى لهذا اللعين ، وأنقذ عنزتي وجديها. تاو: " يتأهب للخروج " تاوه..
تاوه: حذار ، يا تاو. تاو: ابقيا هنا " يتجه إلى الخارج "ابقيا. تاوه: تاو. تاو يخرج مسرعاً ،
تاوه: ذهب تاو.
انتقل الصياد خلف الطائر ليفهم ماذا يفعل فوجده يطعم فرخيه الصغيرين ما في جوفه من الطعام، رق الصياد لحال هذا الطائر المسكين، وعز عليه أن يكون هو السبب في أن ييتم فرخيه الصغيرين، فكر الصياد قليلاً، وقد تذكر أنه إن لم يصطد احد الطيور فسوف يعود خالي الوفاض إلي طفليه الصغيرين ولن يتمكن من توفير وجبة الغذاء لهما من لحم الطيور المشوي اللذيذ الذي يحبانه وهو قد وعدهما بذلك من قبل. ترد الصياد طويلاً وازدادت حيرته هل يصطاد ذلك الطائر ام يتركه يطعم فرخيه ويعود هو وحيداً إلي طفليه، ولكن الطائر قد حسم الموقف حيث عاد الي مكانه الاول حيث يسهل علي الصياد اصطياد، لحظات من التفكير مرت ثقيلة علي الصياد الذي تغلبت لديه غريزة الابوه فوضع بندقيته علي كتفيه والطائر لا يبدي حراكاً أحم تصويبها والطائر في مكانه لا يتحرك ابداً هذه المرة، إلا أنه مال بجسده الي الامام اكثر وهو يغفو ويترنح من جديد، وقبل ان يضغط الصياد علي زناد البندقية، سقط الطائر امام قدميه ميتاً.