★ ★ ★ ★ ★
برعاية وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، الدكتور ناصر بن عبدالعزيز الشلعان، أطلقت إدارة التعليم في رجال ألمع، تزامناً مع اليوم العالمي للمعلم، الملتقى الافتراضي «المعلم إسهامٌ وإلهام» بحضور مدير التعليم المكلّف أحمد بن يحيى العرفجي ومساعديه، وضيفي اللقاء عميد كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام الدكتور زهير الشهري، ومستشارة وكيل التعليم العام غادة الوعلان، وعدد من منسوبي ومنسوبات المجتمع التعليمي. وشهد الملتقى تقديم عدد من أوراق العمل والإضاءات حول دور المعلم والمعلمة، وما حققوا من منجزات ومكتسبات، كان لها الدور الأبرز والعطاء الأوفر، حيث أبان وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، بأن المعلمين والمعلمات قدموا جهودََا استثنائية في الأزمات، ورسموا قصص نجاح نفخر بها، كما أشارت مستشارة وكيل التعليم العام إلى أن معلمي ومعلمات تعليم رجال ألمع، انتقلوا بعملهم الكبير من الانتماء إلى الولاء، وضربوا أروع الأمثلة في العطاء والبذل، كما أكد عميد كلية العلوم الاجتماعية على عظم دور المعلم، وأهميته في التطوير والتنمية، فالتعليم هو الذي يعظم قدرات الفرد ويطور أداءه، ويزيد قدرته على العمل والإنتاج. من جانبه أشاد مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسيّة، بالجهود الحثيثة للمعلمين والمعلمات، والمنجزات التي تحققت على أيديهم، في أصعب الظروف التي مر بها العالم بأسره.
- تعليم رجال المعهد
- بحث كامل عن تطوير الذات
تعليم رجال المعهد
"تعليم رجال ألمع" يطلق ندوة افتراضية حول "اللغة العربية والتواصل الحضاري" فايع الزيادي سبق 2021-12-24 تزامناً مع اليوم العالمي للغة العربية؛ افتتح مدير التعليم أحمد العرفجي انطلاقة الندوة الافتراضية تحت عنوان "اللغة العربية والتواصل الحضاري"، بحضور المشاركين من الأكاديميين والتربويين المهتمين في مجالات اللغة، وحضور أكثر من 200 مشارك. تعليم #رجال_ألمع يطلق مبادرة ” ندعمكم” » مجلة 7days الإلكترونية. وفي ختام الندوة قدم رئيس لجنة الاحتفاء ناصر جبلي الشكر للمشاركين والحضور، نظير التفاعل الإيجابي في ندوة أكدت المكانة العالمية للغة العربية ودورها في التواصل الحضاري بين الشعوب والثقافات للتعايش والسلام، كما شكر مدير الندوة مشرف النشاط الثقافي أحمد حبيب عسيري على الجهد المميز في سير محاور الندوة. 24 ديسمبر 2021 - 20 جمادى الأول 1443 11:56 PM أكاديميون وتربويون: "١٨ ديسمبر حدث تاريخي للاحتفال بأهم اللغات" تزامناً مع اليوم العالمي للغة العربية؛ افتتح مدير التعليم أحمد العرفجي انطلاقة الندوة الافتراضية تحت عنوان "اللغة العربية والتواصل الحضاري"، بحضور المشاركين من الأكاديميين والتربويين المهتمين في مجالات اللغة، وحضور أكثر من 200 مشارك. وفي ختام الندوة قدم رئيس لجنة الاحتفاء ناصر جبلي الشكر للمشاركين والحضور، نظير التفاعل الإيجابي في ندوة أكدت المكانة العالمية للغة العربية ودورها في التواصل الحضاري بين الشعوب والثقافات للتعايش والسلام، كما شكر مدير الندوة مشرف النشاط الثقافي أحمد حبيب عسيري على الجهد المميز في سير محاور الندوة.
التعليم
صحيفة عسير – علي الشديدي:
يؤدي يوم غدٍ الأحد «15771» طالب وطالبة اختباراتهم عن بعُد في المراحل الدراسية الثلاث والتعليم المستمر للفصل الدراسي الأول لعام 1442هـ، وأكملت إدارة التعليم بمحافظة رجال ألمع كافة استعداداتها والترتيبات اللازمة لعقد الاختبارات عن بعُد وحضورياً للحالات المستثناة ، حيث أكد مدير التعليم الدكتور أحمد بن خضران العُمري على أهمية تكامل الأدوار بين المدرسة والأسرة وعلى دور القادة والقائدات على وجه الخصوص في توضيح آليات الاختبارات المعتمدة ومتابعتها بدقة مؤكدًا أنهم أثبتوا خلال هذا العام الاستثنائي كفاءاتهم ومقدرتهم على تحقيق أهداف التعلّم والتعليم عن بعُد.
المهارات الحياتية: كتدابير السلامة والبحث عن المعلومات عن طريق الانترنت، والسفر أو قراءة الخرائط، والرعاية المنزلية كالتنظيف، والتسوق. الترفيه: يكون عن طريق تشجيع الطلاب، وإرشادهم لاستخدام مواهبهم كمهارة وظيفية مهمة. القراءة الوظيفية: تكون من خلال مساعدة الطلاب في تعلم قراءة الرموز والخرائط، والبحث على الإنترنت. الرياضيات الوظيفية: تكون من خلال مساعدة الطلاب في تعلم حساب النقود، ومعرفة الوقت، وقياس الحجم، وإدارة الميزانية الشخصية، مما يساعدهم في حياتهم اليومية. المهارات المتعلقة بالعمل: كاتباع التوجيهات والالتزام بالمواعيد، والعمل ضمن فريق. مهارات التسوق: كالتعامل مع قوائم التسوق، واستخدام المال لشراء السلع. العناية بالشعر الدهني: أهم النصائح | فنجان. مهارات الطبخ و الغسيل: هي ليست فقط مهارة تنظيمية، لكنها أيضاً أساسية للاكتفاء الذاتي. تنمية المهارات الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة
يعتبر تطوير المهارات الاجتماعية ضمن أكثر المهارات تحدٍ لذوي الاحتياجات الخاصة، خصوصاً إذا كانوا من أصحاب الإعاقات الذهنية أو اضطرابات اللغة أو التوحد، لذا لا بد من محاولة تطوير مهارة التحدث والتعبير عن الذات في أبكر عمر ممكن، [٤] إذ يتمكن الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة من التعبير عن ذاته و مشاعره، مما يجنبه اللجوء إلى أفعال عنيفة للتعبير عنها الصبر ، والتفهم، والتعاطف هو كل ما يحتاجه ذوي الاحتياجات الخاصة في رحلتهم لاكتساب المهارات الاجتماعية، إذ أن نقص التفاهم أو نفاذ الصبر قد يؤدي إلى نتائج عكسية.
بحث كامل عن تطوير الذات
استخدام الشامبو المناسب
ينصح باستخدام الشامبو المناسب للشعر الدهني، وذلك بحسب مكوناته ويجب غسل الشعر بالشامبو بدون فرك فروة الرأس بعنف، أو باستخدام الأظافر منعًا لتحفيزها على إنتاج المزيد من الدهون، كما ينصح بعدم استخدام البلسم على فروة الرأس مباشرةً لأنه يجعل الشعر يبدو دهنيًا بشكل أسرع، بل يجب وضعه فقط على الأطراف، ومن الضروري شطف الشعر جيدًا من منتجات الشامبو والبلسم، لأن بقاء آثارها على الشعر سيجعله يبدو دهنيًا أكثر. تجنب مجففات الشعر
تساعد مجففات الشعر على زيادة مشاكل الشعر الدهني، وتجعله يبدو دهنيًا بشكل أسرع، لذلك ينصح بتركه يجف في الهواء الطبيعي، كما أن الحرارة الناتجة عن هذه الأدوات ستؤدي إلى تلف الشعر، وتساقطه. بحث عن تطوير الذات. تجنب استخدام القبعات
يساعد ارتداء القبعات وخاصةً في فصل الصيف على حبس الحرارة، وانتشار الزيوت في فروة الرأس، لذلك يجب غسل الشعر مباشرةً بعد استخدام القبعات، أو عدم استخدامها أبدًا. استخدام المنتجات الخاصة بالشعر الدهني
تساعد المنتجات الخاصة بالشعر الدهني في الحفاظ على صحته لأنها تحتوي على منظفات أقوى تعمل على تنظيف الشعر من الدهون بسهولة أكبر، وتعتبر شامبوهات الأطفال التي لا تحتوي على مواد كيماوية أفضل من غيرها عندما يتطلب الأمر الغسيل اليومي للشعر، كما يجب اختيار المنتجات التي لا تحتوي على السيليكون لأنها تجعل الشعر يبدو دهنيًا أكثر.
ذات صلة تنمية المهارات الحياتية فن التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
ذوو الاحتياجات الخاصة
يمكننا التعريف بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة ، بأنّهم الأشخاص الذين لديهم إعاقات جسدية، أو عاطفية، أو سلوكية، أو إدراكية، أو تعلمية، وتتطلب هذه الصعوبات تقديم خدماتٍ إضافيةٍ أو متخصصة لهم، كالخدمات التعليمية والترفيهية، وتوفير البيئات الملائمة لتسيير شؤون حياتهم اليومية. [١]
أنواع الاحتياجات الخاصة
تنقسم الاحتياجات الخاصة إلى أربعة أنواع أساسية، وهي كما يأتي: [٢]
الاحتياجات الخاصة الفيزيائية: كالضمور العضلي، والتصلب المتعدد، والربو المزمن، والصرع وغيرها. الاحتياجات الخاصة التنموية: كمتلازمة داون، والتوحد، وعسر القراءة، واضطرابات المعالجة. الاحتياجات الخاصة السلوكية والعاطفية: كاضطراب نقص الانتباه، وثنائي القطب، واضطراب التحدي الاعتراضي. بحث عن التطوير الذاتي - موسوعة. الاحتياجات الخاصة الحسية: كالعمى وضعف البصر، أو الصمم وضعف السمع. تطوير المهارات الأساسية لذوي الاحتياجات الخاصة
يعتبر اكتساب صفة الاستقلال بشكل عام من أهم الشروط الأساسية للبدء بإكساب وتطوير المهارات الأخرى لدى ذوي الاحتياجات الخاصة، ويكون اكتساب الاستقلال من خلال ممارساتٍ حياتيةٍ يومية ، كترتيب السرير وارتداء الملابس وصنع الطعام، وبعد اكتساب الاستقلالية في الأمور الأساسية يأتي دور اكتساب مهارات أكثر صعوبة مثل: [٣]
العناية الذاتية: كالنظافة، والتريض، واداب المائدة، والتعامل مع الأمراض الشائعة كالبرد.