الجامعة الإسلامية فى أرقام
إحصائيات توضح حجم العمل بالجامعة الإسلامية
كلية الشريعة والأنظمة - قسم الشريعة
@2021 جميع الحقوق محفوظة - الجامعة الإسلامية بغزة
+970 8 2832000
الشريعة الإسلامية – كلية الشريعة والقانون | الجامعة الإسلامية بغزة
الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * التعليق الاسم *
البريد الإلكتروني *
الموقع الإلكتروني
احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي.
شبكات التواصل الإجتماعي
١٠٠ سؤال مهم في مادة الاحياء يتكرروا في اختبار التحصيلي دائماً ١٠٠ سؤال مهم في مادة الاحياء يتكرروا في اختبار التحصيلي دائماً ١٠٠ سؤال مهم في مادة الاحياء يتكرروا في اختبار التحصيلي دائماً — لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا ==== ما هو اختبار القدرات العامة ؟ هو اختبـار مدتـــه ساعتان ونصف (2. 30) يقدم باللغة العربيـــة ، وذلك في جـــزأين: أحـــدهما لفظي ( لغوي) والآخر كمي ( رياضي) وهو يقيس القدرة التحليلية والاستدلالية لدى الطالب ، أي أنه يركز على معرفة قابلية الطالب للتعلم بصرف النظر عن براعته الخاصة في موضوع معيّن ؛ وذلك من خـــلال قياس: القدرة على فهم المقروء. القدرة على إدراك العلاقات المنطقية. القدرة على حل مسائل مبنية على مفاهيم رياضية أساسية. القدرة على الاستنتاج. تفاصيل أول يوم امتحانات «رابعة ابتدائي».. أسئلة متنوعة وأفكار جديدة - أخبار مصر - الوطن. القدرة على القياس. ما الفرق بين اختبار القدرات العامة واختبار التحصيل الدراسي ؟ اختبار القدرات العامة يقيس القدرة على الفهم ، والتطبيق ، والاستدلال ، والتحليل ، في مجالي اللغة والرياضيات. وهو بطبيعته ، يعتمد على القدرات العقلية التي تنمو وتتطور ؛ حين تصقل بالمثيرات التربوية المحفزة عبر السنين. فهو إذن ، لا يعتمد اعتماداً مباشراً على المعلومة المجرَّدة.
تفاصيل أول يوم امتحانات «رابعة ابتدائي».. أسئلة متنوعة وأفكار جديدة - أخبار مصر - الوطن
وأوضح الفرير سامح فاروق، أن جميع الأسئلة تربط الطالب بالبيئة المحيطة: «يعني سؤال الخط بيقول عامل الناس بأخلاقك لا بأخلاقهم»، مؤكداً أن الأسئلة تبعث رسائل ذات قيمة مهمة للطالب وسيتم مناقشة هذه الأسئلة في حوار مفتوح مع الطلاب بعد انتهاء الامتحانات وترسخ لفلسفة التعايش بجانب الدرجات. ونوه إلى أن نسبة غياب طلاب الصف الرابع الابتدائي «صفر»، موضحاً أن جميع الطلاب حضروا الامتحان والدراسة مستمرة كما هي في مواعيدها بالنسبة للصفوف الأخرى.
وأضاف «عبده» لـ«الوطن»، أن الامتحانات تسير بصورة منتظمة ولم يتم رصد أي شكوى من الطلاب بشأن الأسئلة والتي وضعت وفق المواصفات الفنية التي حددتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وأغلبها يركز على الفهم وليس الحفظ والتلقين. ونوه إلى أن نسبة الغياب منخفضة تمامًا: «غياب 8 طلاب من إجمالي 3326»، مشيراً إلى أنه بالنسبة لموقف الطلاب الغائبين لم يتم تلقي أي تعليمات تفيد بإعادة الامتحانات لهم حتى الآن. كتاب التربية الفنية ثالث ثانوي مقررات. من جانبه، أكد عبدالعزيز حسن، مدير إدارة البساتين التعليمية، أن الامتحانات عقدت ورقيا ووضعت من بنك الأسئلة الذي أعده المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، موضحاً أنه تم تطبيق كافة الإجراءات الوقائية المشددة لمواجهة كورونا في اللجان الامتحانية. «سامح»: الأسئلة متنوعة وبها أفكار جديدة وترسخ فلسفة التعايش
وفي سياق متصل، قال الفرير سامح فاروق، مدير مدرسة القديس يوسف الفرير، إن عقدت امتحانات الصف الرابع الابتدائي في أول يوم رمضان لها شقين مهمين للطلاب، الأول، أن يكون الطالب نشيط وأن الصيام لا يعني الكسل بل الاجتهاد والمذاكرة والثاني، استمرار طبيعة العمل والدراسة في شهر رمضان. وأضاف «سامح» لـ«الوطن»، أن أسئلة امتحان مادة اللغة العربية الذي عقد صباح اليوم متنوعة وبها أفكار جديدة حيث جاءت أسئلة القطعة بسيطة وترسخ أهمية الوقت فلها أكثر من مغزى وأكثر من هدف، موضحًا أن الامتحانات بدأت تأخذ شكلاً أفضل مما كانت عليه سابقًا.