وتابع أن العلاج الطبيعي يلعب دور هام في تقدم وتطوير الجهاز الحركي، حيث أصبح أمر تحرك الطفل والقدرة على تعلم المشي أمر غير مستحيل باستخدام تقنيه العلاج الطبيعي المكثف، بل هناك بعض الحالات تصل إلى نتائج مبهرة، وربما تكون أشبه بالحالات الطبيعية، ولكن هذا يتطلب مجهود كبير من جانب الوالدين، وأخصائي العلاج الطبيعي. تقنية العلاج الطبيعي المكثف
وأكد أن العلاج الطبيعي أعاد الأمل لأهالي هؤلاء الأطفال، بعدما كانوا يعانون من إحباط ويأس نتيجة عدم تحسن حالة أطفال الشلل الدماغي، وذلك بفضل أحدث الطرق المستخدمة في مجال العلاج الطبيعي للشلل الدماغي، وهي تقنية العلاج الطبيعى المكثف، مشيرًا إلى أن هذا العلاج يهدف للوصول بالطفل إلى أداء حركته بسهولة، والاعتماد على النفس وممارسة حياته الطبيعية. ويتكون هذا البرنامج من استخدام أحدث التقنيات العلاجية مثل استخدام البدلة الفضائية، ولها دور هام في تعديل القوام، وتقوية العضلات، والجهاز العنكبوتي، وجهاز الأوجل المعلق، بالإضافة إلى بعض التقنيات الأخرى لتعلم الطفل كيفيه الجلوس والوقوف، إلى أن يصل لمرحلة المشي، وهذا البرنامج يعد خصيصًا لكل حالة على حده، بعد تقييم شامل للحالة.
- Sohati - ضمور المخ عند الاطفال... هذه هي اعراضه!
- حالات شفيت من ضمور المخ وما هي نسبة الشفاء منه | صدي القاهرة
- قصيدة عن اللغة العربية
Sohati - ضمور المخ عند الاطفال... هذه هي اعراضه!
الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته. اختيار هذا الخط
تاريخ النشر: 2012-05-13 09:33:07
المجيب: د. حاتم حمدي الكاتب
تــقيـيـم:
السؤال
ابني مصاب بضمور القشرة الخارجية للمخ, مع تلف جزئي, تم تشخيص الحالة عندما كان عمره 8 أشهر, وعمره الحالي سنة و 9 أشهر. Sohati - ضمور المخ عند الاطفال... هذه هي اعراضه!. والأعراض: تأخر النطق, وارتخاء في عضلات الرقبة واليدين والأرجل, بدأ يتحسن تحسنًا بطيئًا مع العلاج, ولكن أكثر الضرر لازال في الأرجل, مع تحسن ملحوظ في عضلات اليدين والرقبة, تم بيان الأسباب لهذا المرض بأنه تعسر في الولادة, واختناق الطفل بسبب انقطاع الأوكسجين لفترة لم يستطع الطفل تحملها. العلاج الحالي الذي نستخدمه هو: ( شراب ساموزين - شراب امريفابول - إبرة منشطة ديكافينون) علمًا أنه لم يجلس لحد الآن, ولم يحبُ, ولكن يستطيع التحرك بكرسي الأطفال, وحالته الصحية جيدة من كل النواحي, ونموه طبيعي, فهل أستمر بالعلاج المذكور أم أغيره؟ وهل يستطيع المشي مستقبلاً؟ وهل سأكون بحاجة إلى إجراء عملية جراحية لتمديد عصب الأرجل؟
وجزاكم الله خير الجزاء, ووفقكم, وشكرًا.
حالات شفيت من ضمور المخ وما هي نسبة الشفاء منه | صدي القاهرة
العلاج الطبيعي: العلاج الطبيعي عن طريق متخصص قد يُحسن من الأداء الحركي للطفل المصاب بضمور المخ. التخاطب: غالبًا ما يكون الأطفال المصابون بضمور المخ متأخرين لغويًا، ولذلك فإن جلسات التخاطب قد تكون مفيدة جدًا لهم. الدعم النفسي: دعم العائلة ضروري جدًا لأي طفل مصاب بالضمور، ويمكن الاستعانة بمتخصص نفسي لهذا الغرض. شاهد أيضاً حالات شفيت من ضمور المخ وما هى نسبة الشفاء منه
درجات ضمور المخ عند الأطفال
يتم قياس درجات ضمور المخ من خلال مقياس يسمى (باسكوير) هذا المقياس من المقاييس العالمية التي تقيس ضمور القشرة الموجودة على المخ، بحيث يتم تقسيم المخ إلى 13 منطقة وتشتمل على:
1- مناطق التوسع المتلم
تنقسم إلى:
المنطقة الأمامية اليميني واليساري. الجداري القذالي اليميني واليساري. بجانب الصدغي اليميني واليساري. 2- مناطق التوسع البطيني
كذلك الجداري القذالي اليميني واليساري. شفاء ابني من ضمور المخ والجهاز العصبي بمنتدى. والصدغي اليميني واليساري. بالإضافة إلى البطين المخي الثالث. 3- ضُمور المخ بحسب الدرجات من 0 إلى 3 ويكون:
درجة 0: هذا القياس يعد طبيعي ولا يكون به ضمور مخي. أما درجة 1: فتحة الأتلام (Sulci) وهي تعبر عن وجود ضمور مخي بسيط. درجة 2: تعبر عن فقدان في حجم تلافيف المخ وتشير إلى وجود ضمور مخي متوسط.
ضمور المخّ ضمور الدماغ أو المخ هو ضرر يصيب خلايا المخّ في المراحل الأولى من عمر الطفل عندما يكون المخ في بداية نموه وقد يصيب الأكبر سناً نتيجة التعرض إلى بعض الحوادث أو الأمراض وقد زادت نسبة الإصابة بضمور الدماغ في الفترة الأخيرة بين الأطفال وله مسبّبات كثيرة سنذكرها في موضوعنا هذا. إنّ ضمور المخّ يسبّب مشاكل وعيوب في حجمه كان يكون أكبر أو أصغر من الطبيعيّ كما يكون هناك خلل في وظائف الدماغ فكلّ جزء من الدماغ مسؤول عن عملية حيوية في الجسم فهناك تعرف ما هو مسؤول عن الحركة ومنها تعرف ما هو مسئول عن الكلام وغيرها من العمليات، وقد تتضرر منطقة واحدة من المخ أو أكثر ولكن الأكثر شيوعاً هو ضمور المخ الذي يسبب تأخّر الحركة أو تصلّب الأطراف العلوية أو السفلية أو كلاهما ويتمّ علاج و دواء هذه الحالات عن طريق العلاج و دواء الطبيعيّ في مراكز مخصّصة لذلك.
حَبَاكِ اللهُ فاتنتي جَمالا
وزادك هيبةً فاضتْ جلالا
فطلعةُ وجهكِ الوضَّاءِ دوماً
تفوقُ الشمسَ نوراً والهلالا
عيونُك يا هوايَ العذبَ عِيْنٌ
تحاكين الخميلةَ والغزالا
رآكِ البدرُ في ظُلَم الليالي
فغضَّ الطَّرْف مكسوفاً وقالا:
فديتُك، ما لنورك في ازديادٍ
ونوري إن بدا الإسفار زالا!
قصيدة عن اللغة العربية
وسعت كتاب الله لفظاً وغاية ***وما ضقت عن آيٍ به وعظات فكيف أضيق اليوم عن وصف آلة ***وتنسيق أسماءٍ لمخترعات أنا البحر في أحشائه الدر كامن ***فهل ساءلوا الغواص عن صدفاتي.. ؟! وما زالت اللغة تتحدث عن نفسها وتتعجب ممن اتهمها فتقول أنا التي وسعت كتاب الله (لفظاً وغايةً)، فكيف لي اليوم أن أضيق عما دونه كالتعبير عن وصف لآلة أو تنسيق أسماء لمخترعات التي لاتساوي شيئا أمام ما جاء به القرآن من معان وألفاظ ، فأنا البحر الذي كَمُن في جوفه الدر فهل ساءلوا أهل اللغة العالمين بها عن صدفاتي.. فيا ويحكم أبلى وتبلى محاسني ***ومنكم وإن عز الدواء أساتي أيطربكم من جانب الغرب ناعب ***ينادي بوأدي في ربيع حياتي؟! أرى كل يوم في الجرائد مزلقاً ***من القبر يدنيني بغير أناة!! وأسمع للكتاب في مصر ضجةً ***فأعلم أن الصائحين نعاتي!! قصيدة عن اللغة العربية. في هذه الأبيات توبخ اللغة العربية أبناءها بقولها ويحكم أفنى وتفنى محاسني ومنكم وإن قلّ الدواء أطبائي! ، ثم تستفهم مستنكرة أيهزكم ويفرحكم من جانب الغرب صوت الغراب الذي ينادي بدفني حية وأنا في ربيع حياتي ؟ ، فأنا أرى في كل يوم في الجرائد زلة وخطأ يدنيني للقبر بغير حلم ولا رفق ، وأسمع للكتاب في مصر ضجة " وتقصد الحملة الجائرة التي قامت في مصر وهي الدعوة إلى العامية فأعلم أن هؤلاء الصائحين والمنادين هم الذين ينقلون خبر وفاتي.
تحليل النص تحليلا أدبيا:
===============
الأسلوب والمعنى:
أسلوب الشاعر في هذه القصيدة سهل واضح ، استخدم فيه أسلوب الحض ، وذلك لاستخدامه كثيرا من الجمل الإنشائية من أمر ونهي وتعجب واستفهام ورجاء في مثل قوله " وليتني عقمت " " فكيف أضيق اليوم " فيا ويحكم " أيطربكم " أيهجرني " وغير ذلك. كما أن معانيه جاءت واضحة مترابطة سطحية لاغموض ولا عمق فيهاوهذا أمر طبعي إذ أنه يتحدث عن موضوع يهم الأمة الإسلامية وهو الحملة الجائرة على اللغة العربية وصمود هذه اللغة أمام هذه التحديات. شرح قصيدة اللغة العربية تتحدث عن نفسها للشاعر حافظ إبراهيم شرح بالتفصيل. الألفاظ والعبارات:
عبر الشاعر عن تلك المعاني بألفاظ وعبارات قوية موافقة للمعنى ، سهلة لاتحتاج إلى الرجوع للمعاجم ، استخدم اللفظة المعبرة للمعنى. العاطفة:
عاطفة الشاعر في هذه القصيدة عاطفة دينية تموج بالحب والغيرة على الأمة الإسلامية فلا غرو أن تكون صادقة. الصور الخيالية:
لايخلو النص من الصور الخيالية التي تقرب المعنى وتجسده فاستخدم أسلوب التشخيص من بداية القصيدة ، حيث جعل اللغة العربية إنسانا يتحدث عن نفسة ، فيقول " رجعت لنفسي فاتهمت حصاتي "
كما أنه استخدم الاستعارة المكنية في قوله: " ولدت فلما"فقد شبهها بامرأة تلد فحذف المشبه به " المرأة " وصرح بالمشبه على سبيل الاستعارة المكنية وقوله: " رموني بعقم في الشباب.