الرغامى هو عباره عن أنبوب تنفس عنقى، ويسمى بإسم فغر الرغامى، ويتم إدخال هذا الأنبوب للتنفس الصناعى عن طريق إجراء عملية جراحيه للفرد عن طريق فتح فتحة فى العنق وبالتحديد فى مقدمة العنق، وبعدها يتم إدخال هذا الأنبوب فى تلك الفتحه، فيعمل بدوره كالقصبه الهوائيه، أى أنه يسمح بتدفق الأكسجين إلى الرئتين. التنفس الاصطناعي – e3arabi – إي عربي. التنفس الصناعي عن طريق الرغامى:
عملية التنفس الصناعى عن طريق الرغامى تعتبر من العمليات الجراحيه الآمنه التى يمكن إجرائها للعديد من الحالات المرضيه الطبيه أو الجراحيه، وفى الغالب ما يكون قرار إجراء تلك العمليه يعود إلى المريض. كيفية تركيب أنبوب الرغامى للتنفس الصناعى:
يقوم الطبيب بتركيب الرغامى عن طريق إجراء شق صغير فى العنق وبعدها يتم إدخال أنبوباً مقوساً فى العنق، فهذا الأنبوب يساعد على التنفس بسهوله، وفى الغالب ما يزود الطبيب المريض ببعض التعليمات التى تساعده على العنايه بالأنبوب. كيف يعمل أنبوب الرغامى ؟
يساعد هذا الأنبوب فى نقل الهواء التى يتم تنفسه عبر الفم او عبر الأنف إلى الجزء الخلفى من الفم أى منطقة البلعوم، ومن الهواء إلى الرغامى أو إلى القصبه الهوائيه، فالرغامى يعمل على نقل الأكسجين إلى الرئتين بسهوله.
- التنفس الاصطناعي – e3arabi – إي عربي
- كتب نقد انضام المدرسي - مكتبة نور
- التراث الثقافي بالمغرب .. تقرير رسمي يرصد أوجه القصور ويقترح “سيدا للتراث” – العمق المغربي
- مطويات المحافظة على الكتب المدرسية | Sotor
- المحافظة على الكتب الدراسية .. الحملات التوعوية وحدها لا تكفي | صحيفة الاقتصادية
التنفس الاصطناعي – E3Arabi – إي عربي
وتشمل الأسباب النموذجية لذلك، اصابة الوجه والفكين، أو عند القيام بالعملية في الماء، أو في حالة أن تكون هناك بقايا قيء في الفم
فما الي فم وأنف - يستخدم هذا الأسلوب مع الرضع (عادة الي حوالي سنة واحدة)، وهذا يشكل ختماأكثر فعالية
من الفم لقناع - توصي معظم المنظمات باستخدام نوع من الحاجز بين المسعف والمريض للحد من خطر العدوى العابرة. أحد الأنواع الأكثر شعبية من الاقنعة هو 'قناع الجيب". باستطاعته أن يوفر كميات أكبر عن تلك التي يوفرها قناع صمام الكيس. (13)
قناع صمام الكيس (BVM) هو جهاز بسيط يشغل يدويا - وهو جهاز بسيط يشغله المسعف يدويا، وينطوي على عصر حقيبة حقيبة لطرد الهواء إلى المريض. جهاز التنفس الميكانيكي - هو وحدة كهربائية مصممة على التنفس للمريض
ملاحق النفخ [ عدل]
قناع جيب الإنعاش القلب رئوي، مع حقيبة الحمل. توصي معظم منظمات التدريب باستخدام حاجز وقائي في اي من الاساليب التي ترتبط بالمريض عن طريق الفم وذلك للحد من احتمال نقل عدوى (في أي من الاتجاهين). (15)
تشمل الحواجز المتوفرة، أقنعة الجيب ودروع حماية الوجه. هذه الحواجز مثل معدات الحماية الشخصية لحماية الوجه من رشاش أو رذاذ الدم أو غيره من المواد التي يحتمل أن تكون معدية.
ويدرس تخصص الرعاية التنفسي الآن في شرق المملكة في جامعة الملك فيصل (الدمام) وكلية الأمير سلطان بدرجة الباكليريوس وكما تدرس في وسط المملكة في جامعة الملك سعود وجامعة لوميلاندا بالرياض بدرجة اباكليريوس أيضاً. مرضى السرطان الميؤس من علاجهم يختارون التنفس الاصطناعي اذا سمعوا عنه شفويا!! ان المرضى المتقدمين في العمر والميؤس من علاجهم يخافون من الخضوع للتنفس الاصطناعي اذا كانوا اقد شاهدوا فيديو او معروضات سابقة له بالمقارنه بالاشخاص الذين عرفوا عنه شفويا اي ان الخضوع للعلاج ينطوي تحت العامل النفسي وتوضح هذه الدراسة صحة هذه النظرية…..
أظهرت نتائج دراسة أمريكية، أن مرضى السرطان الميئوس من شفائهم لا يقبلون على الأرجح على تلقى علاج مرهق فى مراحل متأخرة من حياتهم إذا شاهدوا لقطات فيديو قصيرة عن عملية التنفس الصناعى مقارنة مع الذين سمعوا عنها. ووجد الباحثون الذين نشرت نتائج دراستهم فى دورية جورنال أوف كلينيكال اونكولوجى التى تعنى بالدراسات الإكلينيكية لعلم الأورام، أنه من بين مجموعة تضم 150 مريضا بالسرطان يتوقع ألا يعيشوا أكثر من عام وافق 48 فى المائة منهم على أن يجرى لهم التنفس الصناعى بعد إبلاغهم شفويا بشأنه.
أسباب ظاهرة عدم المحافظة على الكتب المدرسيّة عدم وعي الطالب الكافي بقيمة الكتاب المدرسي كقيمة علميَّة وثقافية. عدم توفر المتابعة الأسريََّة من الأبوين للطالب بخصوص هذه الظاهرة. ضعف المتابعة الصارمة والدائمة من المدرسة، لهذه الظاهرة. تقصير الطالب وإهماله في حفظ واجباته الدراسيَّة؛ ممَّا يجعله يلجأ إلى النقل في الامتحانات، عن طريق تمزيق بعض أوراق الدروس. مطويات المحافظة على الكتب المدرسية | Sotor. آثار عدم المحافظة على الكتب المدرسيّة هناك آثار كثيرة تنتج عن عدم المحافظة على الكتاب المدرسي ومنها: فقدان الدراسة لقيمتها الحقيقيََّة عند الطالب. إعطاء مظهر سيئ ولا سيَََّما قبل وبعد الاختبارات النهائيَََّة في المرحلة الأساسيَََِّة، حيث يعمد بعض الطلاب ممََّن فقدوا المسؤوليَّة الأخلاقيَِّة نحو الكتاب بثني الكتب واستخدامها في اللهو واللَّعب فيما بينهم، وهذه قمَّة الإساءة للكتاب المدرسيِّ. ضرر اقتصادي نتيجة إتلاف عدد كبير من الكتب المدرسيََّة؛ لعدم إمكانيَّة الاستفادة منها مرَّة أخرى. علاج ظاهرة عدم المحافظة على الكتب المدرسية لعلاج هذه الظاهرة السيّئة لا بدََّ من تضافر كل الجهود، لتوعية الطالب، بقيمة الكتاب المدرسيِّ، وفرض غرامات ماليََّة معيَّنة على الطلاب الذين لا يحافظون على الكتب ويسيؤون استخدامها.
كتب نقد انضام المدرسي - مكتبة نور
تجنّب هدر طاقات المدرسة والتبذير بها، وإغلاق صنابير المياه بإحكامٍ تام، وإغلاق الكهرباء فور الخروج من الصّف وانتهاء الدوام المدرسي. احترام المدير والمعلمين، وطاعتهم بشكلٍ تام، والانتباه أثناء شرح الحصص ومذاكرة الدروس.
التراث الثقافي بالمغرب .. تقرير رسمي يرصد أوجه القصور ويقترح “سيدا للتراث” – العمق المغربي
إنَّ الحفاظ على الكتب المدرسيَّة قيمة تربويَّة وأكاديميَّة عالية، ويجب أن تتضافر جميع الجهود القريبة من الطالب، لتحقيق هذه الغاية العظيمة، ويجب أن تكون أحد مرتكزات التنشئة السوية، حتى يظهر لدينا جيل يُقَدّرُ الكتاب والعلم معاً.
مطويات المحافظة على الكتب المدرسية | Sotor
الاعنتاء بكتبك المدرسية يكون من خلال التعامل معها بعناية وتخزينها بطريقة مسؤولة، ويجب عدم لمس كتابك بأيدي متسخة أو قرأته أثناء الأكل أو الشرب، وتخزين الكتاب في جو بارد وجاف بعيدا عن مصادر الحرارة، والقيام بتنظيفة من الغبار بانتظام ووضع غطاءا واقيا عليه وتوخي الحذر الشديد، ويشير الكتاب المدرسي إلى كتاب مدرسي ابتدائي يساعد الأطفال الصغار على إتقان تقنيات القراءة والكتابة ، ومن المتوقع إذن أن تكون أقدم الكتابات الهندية الأوروبية قد نحتت على خشب الزان ، وبالمثل فإن كلمة المخطوطة اللاتينية والتي تعني كتاب بالمعنى الحديث (مقيد بأوراق منفصلة)، تعني في الأصل "كتلة من الخشب". كيفية حماية الكتاب المدرسي من التلف التعامل مع كتابك 1- المس كتابك بأيد نظيفة، واغسل يديك دائما قبل الدراسة في كتابك، ويمكن أن يتسبب الزيت والأوساخ على يديك في تلف الغلاف والصفحات كثيرا، وسوف تتراكم هذه الأنواع من البقع ولا يمكن إزالتها. 2- تجنب تناول الطعام أو الشرب أثناء قراءة كتابك، وبغض النظر عن مدى حرصك فإن الانسكابات هي احتمال عند الأكل أو الشرب، احفظ كتابك بعيدا عن الطعام والمشروبات للحفاظ عليه آمنا من البقع، فبعض الانسكابات يمكن أن تتلف الصفحات بما يكفي لجعلها غير قابلة للقراءة.
المحافظة على الكتب الدراسية .. الحملات التوعوية وحدها لا تكفي | صحيفة الاقتصادية
تحميل الكتب المدرسية pdf
برنامج لتحميل الكتب
برنامج لقراءة الكتب الالكترونية
تحميل برنامج قارئ الكتب الالكترونيه
3- تخزين كتابك في درجة حرارة الغرفة، حاول الاحتفاظ بكتابك في غرفة 70 درجة فهرنهايت (21 درجة مئوية) أو أكثر برودة، وتأكد من أن الغرفة ليست رطبة، مما قد يشجع على نمو العفن داخل الكتب، واجعل كتابك بعيدا عن السخانات أو فتحات التسخين لأن الحرارة الزائدة يمكن أن تتسبب في تدهور كتابك بشكل أسرع. التراث الثقافي بالمغرب .. تقرير رسمي يرصد أوجه القصور ويقترح “سيدا للتراث” – العمق المغربي. الحفاظ على كتابك 1- سوف يجتمع الغبار على كتابك مع مرور الوقت، ويجب تجنب ذلك من خلال إزالة كتبك مرة واحدة على الأقل كل فترة صغيرة واستخدم قطعة قماش نظيفة أو منفضة ريشة أو مكنسة كهربائية مع مرفق فرشاة ناعمة لإزالة التراكم والحفاظ على كتبك. 2- تجنب إصلاح الصفحات الممزقة بالشريط، يجب عدم استخدام شريط لاصق منتظم والذي يتوفر في معظم المتاجر لإصلاح الأضرار التي لحقت بكتابك، فهذا النوع من الشريط حساس للضغط ويمكن أن يسبب المزيد من الضرر لكتبك بمرور الوقت، ويجب أيضا الاحتفاظ بالملصقات اللاصقة بعيدا عن كتابك. 3- ضع غطاء واقي على كتابك وشراء غلاف كتاب واضح عبر الإنترنت أو في متجر كتب لوضعه حول غلاف كتابك، ويجب أن يكون الغلاف مصنوعا من مواد أرشيفية وتناسب الكتاب دون الحاجة إلى أي لاصقات، وهذا الخيار مهم بشكل خاص إذا كنت تريد نقل كتابك وتقلق من إتلافه.
الكتاب المدرسي إن الكتاب المدرسي من أهمّ الوسائل الدراسية في كافّة المراحل الدراسية المدرسيّة؛ لأنّه يعد الوسيلة التوجيهيّة لكافّة الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، فيوفّر لهم مرجعاً مهمّاً أثناء فترة دراستهم، لذلك من الواجب على كلّ طالب في المدرسة أن يحافظ على كافة كتبه الدراسية، ويحميها من التعرض للتلف، ويحتفظ بها كمصدرٍ للمعلومات في مكتبته، أو يعطيها لطلاب آخرين حتى يستفيدوا منها. أهمية الكتاب المدرسي إنّ للكتاب المدرسي أهمّية كبيرة في حياة الطلاب، والتي تظهر واضحةً بالاعتماد على النقاط التالية: المصدر المباشر للعلوم: هو المرجع الذي يعود له الطالب عندما يحتاج لفهم، أو حفظ معلومةٍ معيّنة، أو قراءة شيء ما، أو التدرب على حل مسألة من المسائل الفكرية، أو الرياضية، أو التحليليةّ، لذلك لا يتمكن الطالب من فهم المادة الدراسية إذا لم يعتمد على الكتاب في التعرف عليها. يحدد المستوى العلمي للطالب: أي إنّ الكتاب المدرسي يتطوّر مع تطور الطالب في المراحل الدراسية، وكلما انتقل من مرحلةٍ دراسية، إلى مرحلة دراسية جديدة تغير محتوى الكتاب المدرسيّ، وصارت المعلومات فيه كثيرة، وذات تفاصيل جديدة، ومتنوّعة، وتعتمد على المعلومات الواردة في السنوات الدراسية السابقة.
ضعف جاذبية العرض التراثي سجل التقرير، أن عــدد المتاحــف العموميــة والخاصة فــي المغرب يظــل محــدودا إذ لا يتجــاوز 80 متحفــا 39 تتمركــز غالبــا فــي المــدن الكبــرى. ويرى المجلس أن تجميــع بعــض المتاحــف الموضوعاتيــة مثــل متاحــف الصناعــة التقليديــة والعلــوم، ســيمكنها مــن لعــب دور الرابــط للتقليــد والحداثــة. سيد التراث من ضمن التوصيات التي اقترحها مجلس الشامي ضمن تقريره، حول التراث الثقافي بالمغرب، أوصى بتعييــن شــخصية اعتباريــة وطنيــة وفــي منصــب ســيد (ة) التــراث فــي إطــار هــذا التدبيــر المشــترك، باعتبارهــا شــخصية مســتقلة تعــرف بالتزامهــا الم واطــن بقضايــا التــراث، وتتوفــر علــى قــدرات علــى التأثيـر والتحسـيس، معتـرف بهـا علـى الصعيـد الدولـي. وستسـند إلـى هـذا المسـؤول(ة) مهـام تطويـر التـراث الثقافـي والمسـاهمة فـي تنويـع مصـادر التمويـل والتحسـيس بأهميـة حمايـة الرصيـد التراثـي الوطنــي وتثمينــه، وكــذا التنســيق بشــأن تنزيــل الإستراتيجية الوطنيــة وتنفيذهــا علــى الصعيــد الجهــوي.