إن العالم يشهد إنفجاراً معرفياً متطوراً بإستمرار لاتستوعبه نظم التعلم مما يحتم وجود إستراتيجية تمكِن المتعلم من إتقان مهارات التعلم الذاتي ليستمر التعلم معه خارج المدرسة ومدى الحياة. وأصبحت مصادر التعلم كثيرة عربية وغير عربية، ويعد التعلم الذاتي أسلوب من الأساليب التربوية التي دعت إليها متطلبات العصر. تعريف التعلم الذاتي في. بإعتباره الوسيلة إلى التعلم المستمر الذي يلازم الإنسان طول حياته وتساعده على الإعتماد على ذاته، ويكون قادرًا على إتخاذ القرار وتحمل المسئولية. وتشير معظم بحوث علماء النفس إلى أن التعليم الفعال هو التعلم الذي يقوم المتعلم باكتشافه، لا الذي يقوم باستقباله. فإذا لم يتوافر الإستعداد، فلن يحدث التعلم، وإذا حدث، فسيكون ضعيفاً وسريعاً تزول نتائجه. – تعريف التعلم الذاتى
تعددت تعريفات التعلم الذاتي بتعدد المدارس التربوية والسيكولوجية، ونشأت تعريفات عديدة لمفهوم التعلم الذاتي إستند كلاً منها إلي مجموعة من الإجراءات والمقومات. ولم يجمع العلماء علي تعريف شامل لهذا الإتجاه في التعليم، لكن يمكن تعريفه بأنه:
" عملية إجرائية مقصودة يحاول فيها المتعلم أن يكتسب بنفسه القدر المناسب من المعارف والمفاهيم والمبادئ والإتجاهات والقيم والمهارات مستخدماً أو مستفيداً من التطبيقات التكنولوجية مثل الكتب المبرمجة ووسائل وآلات التعليم المختلفة ".
تعريف التعلم الذاتي للمدرسة
التعلم الذاتي:
لتدرس اي مادة او لتتعلم مهارة جديدة او لو للتغير من مجال لمجال هناك طريقتين:
الطريقة الأولى:
التعليم التقليدي هي الطريقة المتعودين عليها الطريقة الموجودة في المدارس والجامعات. الطريقة دي فيها منهج واضح محدد. انت بتمشي على المنهج ده وتدرسه وتراجعه وبتمتحن في المنهج. والطريقة الثانية:
هي التعلم الذاتي وهو ينبع منك كشخص وتقدر تتعلم في اي وقت في اي مكان وباي سرعة و طريقة تريدها. الميزة الاساسية في التعليم الذاتي هي ان انت ما عندك اي حدود للتعليم. ولكن في نفس الوقت في التعليم الذاتي ما عندك منهج معين تقدر تمشي عليه. تعريف التعلم الذاتي:Self-Learning.......... وفي نفس الوقت انت ما عندك اي نوع من الامتحانات. او ما عندك طريقة تقدر تقيم بها نفسك. وما عندك جدول معين تقدر تلتزم به. لتحقق اهدافك من التعليم الذاتي ولتتعلم اي مهارة او اي مادة جديدة. او تقرا كتب في مجال معين و فعلا تحقق اكبر قدر من الاستفادة يبقى انت لازم انك تجاوب على اسئلة مهمة. السؤال الأول: مبادئ التعليم الذاتي ؟
السؤال الثاني: الطريقة التي تتفاعل بها مع المعلومات لتستفيد منها. السؤال الثالث: كيف تعمل جدول تتبعه في نفس الوقت تعمل لنفسك منهج تمشي عليه لتقدر تحقق اهدافك.
تعريف التعلم الذاتي في
تعريف التعليم الذاتي:
يتفق الجميع على تعريف التعليم الذاتي بأنه النشاط التعلمي الذي يقوم به المتعلم مدفوعا برغبته
الذاتية بهدف تنمية استعداداته وإمكانياته وقدراته مستجيبا لميوله واهتماماته بما يحقق تنميه شخصيته
وتكاملها والتفاعل الناجح مع مجتمعه عن طريق الاعتماد على نفسه والثقة بقدراته في عمليه التعليم والتعلم
وفيه نعلم المتعلم كيف يتعلم ومن أين يحصل على مصادر التعلم.
تعريف التعلم الذاتي لمنسوبي الديوان
أهداف التعلم الذاتي: يسعى أسلوب التعلم الذاتي إلى تحقيق الأهداف الآتية: 1) إعادة التوازن المفقود بين المعلم والمتعلم من خلال جعل المتعلم نشطاً فعالاً في أثناء عملية التعلم. 2) المساهمة في عملية التجديد الذاتي للمجتمع وبناء مجتمع دائم التعلم. 3) مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين. 4) اعتماد جودة التعليم مدى الحياة أساساً على حسن تطبيق طرق التعلم الذاتي منذ الصغر. 5) مسايرة الانفجار المعرفي والاستفادة من التقدم التكنولوجي في إيصال المعرفة الجديدة لكل فرد. 6) تحقيق التربية المستمرة مدى الحياة. مفهوم التعلم الذاتي وأهميته | منصة الدراسة. 7) تزكية نتائج الأبحاث المتعددة في مجال التعلم الذاتي بالقياس إلى الطرق الأخرى، نظراً لدوره الواضح في زيادة التحصيل الدراسي ولاسيما في المراحل الجامعية. دور المعلم في التعلم الذاتي: تشخيص قدرات المتعلمين وميولهم واتجاهاتهم لتقديم العلاج المناسب لكل متعلم. إكساب المتعلمين المهارات الأساسية اللازمة لحل المشكلات ومواجهة المواقف الجديدة والطارئة. تخطيط المواقف التعليمية بما يتناسب مع قدرات وإمكانات المتعلمين. إنتاج الوسائل التعليمية وتوظيفها. توظيف التكنولوجيا التعليمية توظيفاً جيداً. استمرار ذاته( المعلم) في مسيرة التعلم والتدرب من خلال إجراء البحوث والدراسات الميدانية واطلاع المتعلمين عليها، وعلى المراجع والدراسات التربوية والعلمية لرفع مستواهم العلمي، وتدريبهم على إجراء البحوث الإجرائية.
تعريف التعلم الذاتي تربية مهنية
أولا: مبادئ التعليم الذاتي:
بعض الناس تعتقد ان التعليم ينتهي مع انتهاء الجامعة. ان تأخذ شهادة مثل البكالوريوس او الماجستير او الدكتوراه. ولكن الحقيقة هي العكس. انت بتبدأ تتعلم من بعد الجامعة. تبدأ تتعلم مهارات مختلفة في الحياة. يمكن كمان تغير مجالك مرة او اثنين او ثلاثة. الانسان دايما يمر بمراحل مختلفة جدا في حياته تخليه مضطر لازم يتعلم بنفسه. لان الفترة محتاجة من الانسان يفضل يطور نفسه ليقدر ينافس غيره في سوق العمل. علشان تقدر تتعلم اي شيء جديد لازم تفهم مبدأ مهم جدا في مجال التعليم بيسمى هرم النجاح التعليمي. الفكرة دي بتقسم التعليم لثلاث مبادئ اساسية. المبدأ الاول: الثقة. المبدأ الثاني: هو ادارة الذات. المبدأ الثالث: مرحلة التعلم نفسها. اول شي الثقة هي حاجة مهمة جدا في تعليم اي انسان. ان الجزء الاوسط في مخ الانسان هو الجزء المسئول عن المشاعر او الايموشنز. التعلم الذاتي .. وتطوره في هذا العصر – تجارة واقتصاد. الجزء ده بيسمى اللوزه (amygdala)الجزء ده لما يتعرض لاي نوع من المشاعر السلبية بيعمل حاجة بتسمى (fight or flight response)وده ردة فعل بتكون مبالغ فيها بتخليك ان انت مش قادر ان انت تحرز اي تقدم في التعليم ردة الفعل اللي بتكون موجودة عند الانسان في اللحظه دي هي ردة فعل غريزية موجودة عند الانسان لما بيحس باي نوع من الخطر.
ولو انت بتقول لنفسك كلام سلبي زي ان انا مستحيل اتعلم مجال زي البرمجة او ان انت تقول ان انا فاشل وعمري ما اقدر اتعلم لوحدي. الكلام البسيط ده بيحفز الجزء ده من مخ الانسان ومش بيخليه ان هو قادر ان هو يقبل على ان هو يتعلم حاجة جديدة بالشكل الصح. ولو انت قدرت تبني اول مرحلة من الهرم وهي ان انت يبقى عندك ثقة في نفسك ان تقدر تتعلم تقدر تدخل على المرحلة الثانية وهي مرحلة) self management)او ادارة الذات الفرق ما بين التعليم التقليدي والتعليم الذاتي هو ان التعليم التقليدي بيعتمد على ان يكون عندك مدرس ومنهج موجود. بينما التعليم الذاتي انت عندك مشكلة ان انت المدرس وفي نفس الوقت انت الطالب. وعلشان كده لازم تفهم ان فكرة التعلم الذاتي بتعتمد على ادارة حاجتين مهمين جدا
ادارة نفسك وادارة المحتوى او المادة التي تدرسها. تعريف التعلم الذاتي للمدرسة. اما المرحلة التالتة والاخيرة فهي مرحلة (learning) او التعليم. المرحلة دي الجزء اللي مسئول عنها في الدماغ اسمه (heppocampus). الجزء ده هو الجزء اللي بيساعد على انك انت تحول المعلومات من ما يسمى الذاكرة قصيرة المدى الى الذاكرة طويلة المدى. الذاكرة اللي انت بتحفظ فيها المعلومة تسجلها عندك علشان تكون موجودة لفترة طويلة.
أهمية التعليم الذاتي إن الهدف من التعليم الذاتي هو مساعدة الطفل على تنمية سلوك إيجابي تجاه التعلم، فالأطفال يشجعون على طرح الأسئلة والاكتشاف، وهذا يعزز قدراتهم على حل المشكلات، ويجعلهم يتعرفون على العلاقة بين السبب والنتيجة، كما انه يشجع الأطفال على تجربة أفكارهم واستخدام الأدوات بإبداع. واكتشاف الطفل للمعرفة يجعله يفهمها ويحتفظ بها لمدة أطول ويستطيع أن يستفيد منها في مواقف مشابهة أو جديدة بعكس لو أعطيت له عن طريق التلقين. تعريف التعلم الذاتي لمنسوبي الديوان. إن تدريب طفل ما قبل المرحلة الابتدائية على الاستكشاف يعده للمراحل القادمة من حياته أيضاً حيث تنمو معه هذه المعرفة ويتعود على أسلوب الاستكشاف. ولذلك فهناك ضرورة لأن نبدأ مع الطفل منذ مرحلة الطفولة أسلوب التعليم الذاتي بحيث يصل إلى المرحلة الابتدائية وقد تدرب عليه مما يساعده على الولوج في مراحل التعليم المختلفة مستمراً في التحصيل باحثاً عن المعرفة، حتى يتمكن من مواكبة التزايد المتسارع في ميادين المعرفة وتطبيقاتها، وتكمن مهمة مرحلة الروضة في هذا السن في اكتشاف قدرات الطفل وتنمية مواهبه. دور رياض الأطفال إن لرياض الأطفال دوراً مهماً جداً في التعلم الذاتي لدى الطفل ويدعم هذا الدور عن طريق ما يلي:?
وبالتالي يتسبب نقصه في عدد كبير من حالات هشاشة وكسور العظام وحالات صحية أكثر خطورة تهدد سلامة الطفل. وغالباً ما يحدث النقص نتيجة عدم التعرُّض الكافي لأشعة الشمس المباشرة، والنظام الغذائي الفقير بالمكونات الغذائية الغنية بالفيتامين. أعراض نقص فيتامين د عند الأطفال تشمل الأعراض الأكثر شيوعاً عند الأطفال الذين يعانون من نقص فيتامين د، العلامات التالية، بحسب موقع هيئة الصحة البريطانية NHS: الألم المزمن: خاصةً آلام العظام الطويلة في الأطراف السفلية مثل القدمين، والتي قد توقظ الطفل من النوم ليلاً وتحرمه من الراحة. التشوهات مثل تغيير في شكل الرأس والأطراف، أو التأخر في النمو. المعاناة من التأخر في المشي وعدم القدرة على الوقوف. الشكوى من آلام غير مفهومة في العظام والعضلات. اختلال توازن الكالسيوم بالجسم: يسبب ذلك التكزز، وهي حالة تتميّز بردود فعل عصبية مفرطة، وتشنجات في اليدين والقدمين، والحنجرة أحياناً، بطريقة لا يمكن السيطرة عليها نتيجة لانخفاض الكالسيوم في الدم. نقص فيتامين "د" يعزز زيادة حدّة أعراض كورونا 14 ضعفاً - جريدة الغد. ومن الممكن أن تؤثر هذه الحالة في أي عضلة من عضلات الجسم، لكنّها تكون أكثر وضوحاً عندما تصيب العضلات الهيكلية. ومن الوارد أيضاً أن تتسبب هذه الحالة بشلل جزء من الجسم.
نقص فيتامين &Quot;د&Quot; يعزز زيادة حدّة أعراض كورونا 14 ضعفاً - جريدة الغد
واختتم مؤلفو الدراسة التقرير، بأنه تساهم دراستهم في جمع مجموعة أدلة متطورة باستمرار تشير إلى أن تاريخ المريض لنقص فيتامين د، هو عامل خطر تنبئي مرتبط بمسار مرض COVID-19 السريري ووفياته. كما سيرى الباحثون الآن ما إذا كانت النتائج قابلة للتكرار في دراسات أخرى لتحديد أفضل طريقة لدمج الاكتفاء بفيتامين د في الممارسة السريرية. وبالطبع أشار الخبراء إلى ضرورة الحصول على فيتامين د، الذي عادة ما يمكن الحصول عليه من خلال أشعة الشمس، خاصة وأنه نادر في الأطعمة. نتيجة فيتامين دليل. ما حقيقة العلاقة بين فيتامين "د" وكورونا؟
التقليل من الاكتئاب
أفادت الأبحاث المختلفة بأن فيتامين د له دور مهم في تعديل المزاج والوقاية من الإصابة بالاكتئاب، والتخلص من حالات القلق والتوتر التي تنتاب الإنسان. تعزيز فقدان الوزن:
الحرص على دمج فيتامين د أو المكملات الغذائية التي تحتوي عليه في النظام الغذائي الخاص بك يساعد على تعزيز فقدان الوزن والتخلص من الدهون، وهذا أيضا له دور في الوقاية من الإصابة بأمراض القلب والأوعية الدموية. التقليل من الإرهاق:
إن فيتامين د مهم للتقليل من الإصابة بالإرهاق والإجهاد وخاصة خلال شهر رمضان، حيث إن الصائم يتعرض إلى نقص الفيتامينات بالجسم ومنها فيتامين د، ولهذا يجب تعويضه عند الإفطار من خلال تناول الأطعمة التي تحتوي على نسبة عالية من الفيتامينات وفيتامين د. نتيجة فيتامين دانلود. الوقاية من مرض السكري:
إن الحصول على فيتامين د بالمستويات المناسبة يساعد على التقليل من خطر الإصابة بمرض السكري، حيث إن فيتامين د يعزز إفراز الأنسولين وتحمل الجلوكوز بالجسم. فيتامين د للأطفال الرضع:
يعتبر فيتامين د مهم لصحة المولود والرضيع، حيث إنه يساعد على الحماية من الإصابة بأمراض مثل الأكزيما والربو والالتهابات التي من الممكن أن تصيب الرضيع.