استخدام أجهزة الاتصال الشخصية التي تحتوي على فيديوهات وصور غير مقبولة أخلاقياً. التقديم على وظائف الخطوط الجوية مخالفات الدرجة الرابعة استخدام مواد نارية أو إشعال النيران داخل المدرسة. التدخين أو حيازة السجائر داخل أرجاء المدرسة. جلب آلة حادة بهدف التهديد أو الاعتداء على أحد الأشخاص. القيام بفعل مشين وهو التحرش الجنسي المباشر. اقرأ أيضًا: حل كتاب الرياضيات ثاني متوسط ف1 1443 قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة والثانوية 1443 تعتبر هاتين المرحلتين من أهم المراحل التعليمية لأنهما يؤهلان الطالب للمرحلة التي تلي وهي الجامعية، مما جعل قواعد هاتين المرحلتين أقصى وأشد في العقوبة، تتمثل قواعدهما فيما يلي: مخالفات الدرجة الأولى مخالفة عملية الالتزام الخاصة بالزي المدرسي. عدم أو قلة أو ضعف المشاركة في طابور الصباح المدرسي، أو العبث أثناء وقت الطابور. القيام بتعطيل سير الحصص الدراسية إما بالنوم خلال الحصة أو الأحاديث الجانبية بين الطلبة وبعضهم. التأخر بدخول الفصل وعدم الاستئذان قبل دخول أو خروج الطالب من الفصل. تكرر خروج الطالب من المدرسة أثناء اليوم الدراسي دون عذر رسمي مقبول. سلم رواتب المعلمين مخالفات الدرجة الثانية استخدام أسلوب الغش أثناء أداء الواجب المدرسي أو أثناء الامتحانات.
قواعد السلوك والمواظبة 1440
تُعد قواعد السلوك والمواظبة 1443 هي القواعد التي وضعتها وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية بهدف تنظيم شئون الدراسة في مرحلتي التعليم المتوسط والثانوي في مدارس المملكة، وذلك لضمان توفير بيئة تعليمية آمنة للدراسة مُحفزة للتميز والإبداع للطلاب من السعوديين وغير السعودين، وتعرض لكم تفاصيلها في السطور التالية من موقع مخزن المعلومات، فتابعونا. قواعد السلوك والمواظبة 1443
يُقصد بقواعد السلوك والمواظبة في مدارس المملكة العربية السعودية تلك القواعد التي أقرتها وزارة التعليم بهدف ضبط جميع ما يصدر من الطلاب من أفعال حركية أو لفظية أو أقوال، سواء كانت رمزية أو صريحة أثناء تفاعل الطلاب مع جميع عناصر البيئة التعليمية في المدرسة وأنظمتها وذلك في جميع المواقف المختلفة التي يواجهها الطلاب خلال المراحل التعليمية. ذلك بالإضافة إلى القواعد المُنظمة لمواظبة الطلاب والتزامهم بحضور المدرسة وفقاً للمواعيد الدراسية المقررة من بداية العام الدراسي حتى انتهاءه، وجميع الأمور المرتبطة بتلك الضوابط والقواعد، وقد وضعت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية هذه القواعد في إطار حرصها على استفادة الطلاب القصوى من العام الدراسي في مختلف المراحل التعليمية والصفوف الدراسية، والعمل على ضبط المخالفات التي يقوم بها الطلاب داخل المدرسة، مع طرح الإجراءات التي يتم اتخاذها من المدرسة على المستوى النفسي والسلوكي لتقويم الطلاب ومنع ارتكاب مثل هذه المخالفات مرة ثانية.
قواعد السلوك والمواظبة وورد
تحميل قواعد السلوك والمواظبة pdf من خلال الرابط من هنا. أهداف قواعد السلوك والمواظبة 1443 قامت وزارة التعليم السعودية بوضع قواعد السلوك والمواظبة حتى يتم تحقيق هدف عام وهو ضبط سلوكيات الطلاب والطالبات في المدرسة، ويأتي هذا عن طريق تحقيق بعض من الأهداف، وهي:
إقرأ أيضا: شهادة اعفاء المسكن الاول
العمل على ترسيخ القيم الإسلامية لدى الطلاب والطالبات. وضع مرجعية تحكم كافة الضوابط والمعايير والإجراءات التي يتم اتخاذها من قبل إدارة المدرسة لتقوم بتحقيق بيئة تربوية آمنة للطلاب والطالبات، والتأكد من التزامهم بكافة القيم والنظم المدرسية. المساعدة على تنمية الاتجاهات السلوكية الإيجابية لدى الأطفال. المساهمة في تنمية محبة الوطن داخل نفوس وقلوب الطلاب والطالبات، وهو الأمر الذي يساعد على انضمامهم لركب الحضارة والتطور، والمحافظة على ممتلكات الوطن، وأن يكون الطلاب والطالبات سببًا في تحسين الوطن ونهضته. العمل على تهيئة بيئة تعليمية وتربوية مناسبة لكل من الطلاب والمعلمين وإدارة المدرسة من أجل تحقيق الأهداف التعليمية والتربوية التي تسعى لها. قامت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية بوضع العديد من الأنظمة واللوائح التي من شأنها أن تقوم بتحقيق بيئة تربوية آمنة، تعرفنا خلال سطور المقال على لائحة السلوك والمواظبة 1443، وما هو الهدف من تلك الأنظمة واللوائح.
قواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية
– الإشارة بحركات مخلة بالأدب تجاه الزملاء، مثل: الحركة بالأصبع، أو اليد، أو الجسم. – الشجار أو الاشتراك في مضاربة، أو مهاجمة الزملاء وتهديدهم، والتلفظ عليهم بألفاظ غير لائقة. – إلحاق الضرر المتعمد بممتلكات الزملاء، أو سرقة شيء منها، أو تخويفهم و إثارة الرعب بينهم. – إحضار المواد أو الألعاب الخطرة إلى المدرسة دون استخدامها، وذلك مثل: الألعاب النارية ، و البخاخات الغازية الملونة. – حيازة المواد الإعلامية الممنوعة المقروءة، أو المسموعة، أو المرئية، أو إحضار مجسمات تعد ممنوعة أخلاقيا ، أو حيازة السجائر. – التوقيع عن ولي الأمر من غير علمه على المكاتبات المتبادلة بين المدرسة وولي الأمر. – إحضار أجهزة الاتصال الشخصية أيا كان نوعها إلى المدرسة (خالية من المخالفات). مخالفات الدرجة الرابعة
– الإصرار على ترك أداء الصلاة مع الطالب والمعلمين دون عذر شرعي. – العبث بالمواد أو الأدوات أو الألعاب الخطرة في المدرسة، مثل: المفرقعات، والمواد الحارقة، والألعاب الحارقة. – تعمد إصابة أحد الطالب عن طريق الضرب باليد أو استخدام أدوات غير حادة تحدث إصابة (جرحاً أو نزفاً أوكسرا). – التدخين داخل المدرسة. – الهروب من المدرسة ، أو التنمر.
قواعد السلوك والمواظبة 1443
الضرر بممتلكات المدرسة والزملاء بالفصل والسرقة، وإثارة الرعب فيما بينهم. إحضار الألعاب الخطرة للمدرسة مثل النارية، والبخاخات الملونة الغازية. أخذ الطلاب لمواد إعلامية ممنوعة سواء كانت مقروءة أو مسموعة، إحضار سجائر مع الطلبة ويُعد ممنوع أخلاقيًا. أداء التوقيع نيابة عن ولي الأمر دون علمه على الشهادات الفصلية. إحضار الطالب للأجهزة الشخصية للاتصال، بمختلف أنواعها. المخالفات السلوكية الدرجة الرابعة
تتدهور الأفعال الصادرة عن بعض الطلبة لتصل لتلك المرحلة من مخالفة السلوك، ومن أهمها ما يلي:
استخدام المواد والأدوات بطريقة غير صحيحة، مثل المواد والألعاب الحارقة والمفرقعات. عدم الالتزام بالصلاة في وقتها والإصرار على تركها دون أي عذر شرعي. التدخين في المدرسة. الهروب والتنمر من المدرسة. تزوير الوثائق والأختام الرسمية. تصوير الطلبة لبعضهم البعض دون استئذان خاصة من قِبل البنين للبنات. يقوم الطالب بإحضار شخص نيابة عنه لتأدية الاختبار. العبث بمباني المدرسة وأجهزتها مثل أدوات المعامل والأدوات الكهربائية، وأجهزة غرف الحاسب الآلي وآلات التشغيل ومعدات الأمن للمدرسة. يُمكنك الإطلاع على:
طريقة تعزيز السلوك الايجابي
أهداف قواعد تنظيم السلوك والانضباط
تقوم القواعد العامة للسلوك لترسيخ القيم الفاضلة للطلاب.
قواعد السلوك والمواظبه للابتدائي
الإجراء رقم 5: أخذ تعهد، استدعاء ولي الأمر، خصم درجة من السلوك، وإشعار ولي الأمر بالخصم. عقوبة مخالفات الدرجة الثانية
الإجراء 1: تعهد خطي، إشعار ولي الأمر، إصلاح التالف، الإحالة للمرشد. الإجراء 2: دعوة ولي الأمر، تعهد خطي، إصلاح التالف، خصم درجتين، إشعار ولي الأمر، الإحالة للمرشد. الإجراء 3: دعوة ولي الأمر، تعهد خطي، إصلاح التالف، خصم درجتين، إشعار ولي الأمر، الإحالة للمرشد، نقل الطالب، الإحالة للجنة التوجيه والإرشاد. الإجراء 4: أخذ تعهد خطي، إصلاح التالف، إشعار ولي الأمر، الإحالة للمرشد، دعوة ولي الأمر، إشعار ولي الأمر"بنقل ابنه من المدرسة في حال تكررت المخالفة"، الإحالة لوحدة الخدمات الإرشادية. عقوبة مخالفات الدرجة الثالثة
الإجراء 1: إشعار ولي الأمر، تعهد خطي، اعتذار الطالب، إصلاح ما أتلف، مصادرة المواد الممنوعة، ضبط الجهاز ومصادرته لمدة فصل دراسي كامل من تاريخ ضبطه، تسليم الجهاز لولي الأمر بعد انقضاء المدة، خصم ثلاث درجات، إحالة للمرشد. الإجراء 2: إشعار ولي الأمر، تعهد خطي، اعتذار الطالب، إصلاح ما أتلف، مصادرة المواد الممنوعة، ضبط الجهاز ومصادرته لمدة فصل دراسي كامل من تاريخ إحضاره، تسليم الجهاز ولي الأمر، نقل الطالب المصاب، خصم 3 درجات، إشعار ولي الأمر بالخصم، الإحالة للمرشد، دعوة ولي الأمر، نقل الطالب لصف آخر، الإحالة للجنة التوجيه والإرشاد.
كذلك ضعف المشاركة في الطابور الصباحي. بالإضافة إلى التسبب في تعطيل الحصص الدراسية. كلك تكرار خروج الطلبة ودخولهم ظهرًا من البوابة قبل حضور سيارتهم أو التجمهر حولها. مخالفات الدرجة الثانية اتباع أسلوب الغش عند أداء الواجبات أو الاختبارات غير الفصلية. كذلك افتعال الفوضى داخل الفصل أو المدرسة، أو في وسائل النقل المدرسي. بالإضافة إلى امتهان الكتب الدراسية. كذلك هروب الطالب من الفصل أو الخروج منه دون استئذان من المعلم. مخالفات الدرجة الثالثة الاستهانة في أداء الصلاة داخل المدرسة أو العبث خلال أداء الصلاة. كذلك الإشارة بحركات مخلة بالآداب تجاه الزملاء. بالإضافة إلى العراك أو الاشتراك في مضاربة، أو مهاجمة الزملاء وتهديديهم. كذلك التلفظ تجاه الزملاء بألفاظ غير مقبولة. بالإضافة إلى إتلاف ممتلكات الزملاء بشكل متعمد. أيضا إحضار المواد أو الألعاب الخطرة إلى المدرسة دون استخدامها. كذلك التوقيع عن ولي الأمر من غير علمه. بالإضافة إلى حيازة السجائر. حيازة أي نوع من أجهزة الاتصال الشخصية إلى المدرسة. مخالفات الدرجة الرابعة تعمد ترك أداء الصلاة بشكل مستمر مع الطلاب والمعلمين دون عذر شرعي. كذلك العبث بالمواد أو الأدوات أو الألعاب الخطرة في المدرسة مثل المفرقعات والمواد الحارقة.
أمراض الكبد
تليف الكبد يعتبر أحد الأمراض الشائعة في الوقت الحالي؛ وذلك بسبب إهمال معظم الناس عمومًا للمتابعة الصحية المستمرة وخصوصًا من يعانون من أمراض معينة في الكبد مما يؤدي إلى تفاقم الوضع حتى يصل إلى تليف الكبد. نبذة عن تليف الكبد
● تليف الكبد هو مرض ربما ينشأ بسبب تعرض الكبد لخلل أو مرض معين أدى إلى وجود بعض التلف في خلايا الكبد، إلى جانب أنه في الوقت الذي يحاول فيه الكبد من أجل إصلاح نفسه ربما تنشأ أنسجة ندبية أو ندب بديلة عن خلايا الكبد السليمة، ثم تبدأ هذه الندب في مضاعفة عددها لتكوِّن في النهاية مجموعة من التكتلات والتجمعات الخلوية. ● هذه الأنسجة والندب الجديدة التي تكونت ربما تتزايد وتنمو مع مرور الوقت وقد يستغرق هذا الأمر عدة سنوات، حتى تصل في النهاية إلى إصابة جميع الكبد وتؤدي إلى تصلب الأنسجة الخاصة به، وتقلص حجم الكبد، وبالتالي عجز هذا العضو عن أداء الوظائف الطبيعية له وهذا هو ما يسمى تليف الكبد. 1
أعراض تليف الكبد
في الغالب لا تتواجد علامات أو أعراض تشير إلى وجود تليف في الكبد حتى يصل الضرر في الكبد إلى مرحلة خطيرة وحينها تبدأ الأعراض في الظهور، ومن أهم هذه الأعراض كالتالي:
إقرأ أيضا: التعايش مع حصوات المرارة, علاج حصوة المرارة, أعراض حصوة المرارة
● الفقدان المستمر للشهية.
مدة غيبوبة الكبد وهل غيبوبة الكبد تؤدي إلى الموت ؟
تليف الكبد كيف يحدث وكيف نتجنبه ؟ - YouTube
أعراض تليف الكبد - دار مسنين جنة الياسمين
محتويات الصفحة
الفشل الكبدي هو متلازمة تنجم عن هبوط حاد في أداء الكبد بعد تلف جزء كبير منه. تلف نسيج الكبد واستبداله بنسيج ندبي يُعرف باسم تليف الكبد (Cirrhosis)، عندما يحصل التلف في الكبد بسرعة كبيرة يتطور فشل كبدي بسرعة حادة، وقد يُسبب الوفاة في غضون بضعة أيام. الفشل الكبدي هو مرض يتطور سواء بوتيرة بطيئة أو سريعة. أعراض الفشل الكبدي
أعراض الفشل الكبدي تشمل الآتي:
نزف من دوالي المريء، يظهر بشكل تقيؤ دموي أو براز بلون أسود، وهذا العرض يُشكل خطرًا يُهدد حياة المريض نتيجة لفرْطُ ضَغْطِ الدَّمِ البابِيّ (Portal hypertension). انتفاخ كبير في البطن يُعيق الحركة والتنفس، ينجم عن تراكم السوائل في البطن، كما ينجم أيضًا عن فرْطُ ضَغْطِ الدَّمِ البابِيّ، ومن الممكن أن يُصاب هذا السائل المتراكم بالتلوث فيُسبب التهابًا ذاتي في الصفاق (Peritoneum). اضطرابات في النوم. تغييرات في شخصية المريض، وتشوش، وارتعاش وفقدان الوعي، هذه كلها نتيجة لمرض دماغي كبدي، يُعرف باسم الاعْتِلاَلٌ الدِماغِيّ الكبدي (Hepatic encephalopathy)، الذي تُسببه مواد سامة لا يستطيع الكبد المصاب إفرازها والتخلص منها. اليرقان (Jaundice)، واصفرار الصلبة (Sclera) والجلد، يحدث اليرقان بسبب البيليروبين (Blirubin)، وهو عبارة عن مادة صفراء تتراكم في الجسم بسبب الخلل في إفرازها عن طريق الكبد إلى المرارة.
● الالتهابات الكبدية الفيروسية، حيث لا تؤدي الإصابة بالتهابات مزمنة في الكبد في جميع الأوقات إلى حدوثه، ولكنه يعتبر واحد من الأسباب الرئيسية لحدوث جميع أمراض الكبد حول العالم. درجات تليف الكبد
لا يحدث تليف الكبد على مرحلة واحدة، بل إن مراحله عديدة ومتنوعة ولكن تنتهي بإصابة المريض بتشمع الكبد الخطير وذلك في المرحلة الأخيرة، ومن أهم مراحل تليف الكبد كالتالي:
المرحلة الأولى
في هذه المرحلة من مراحل هذا المرض تبدأ الأنسجة الضارة والندب في التكون في الكبد ولكن بكميات قليلة جدًا، وفي الغالب لا تظهر على المصاب أي أعراض ولا يمكنه الشعور بأي خلل في الصحة الجسدية له. المرحلة الثانية
في هذه المرحلة تبدأ الأنسجة الضارة والندب بالانتشار أكثر في الكبد، وهو ما قد يصاحبه ظهور بعض الأعراض على المريض، مثل الارتفاع في ضغط الدم ، والإصابة بالدوالي في القدم. المرحلة الثالثة
في هذه المرحلة تصبح كمية الأنسجة والندب في الكبد كبيرة جدًا بشكل خطير، وهو ما قد ينشأ عنه ظهور بعض الأعراض على المريض، مثل وجود تورم ظاهر والانتفاخ في منطقة البطن، الفشل التام في جميع وظائف الكبد. المرحلة الرابعة
هنا تصبح حالة المريض خطيرة للغاية بصورة قد تؤدي في النهاية إلى الوفاة ، وهنا ربما يحتاج المريض إلى زراعة كبد على الفور وإلا فإنه ربما يموت في أي وقت.