هل أتزوجه، مع فارق العمر؟
أ. أريج الطباع
السؤال
أنا امرأةٌ في الثانية والأربعين من العُمر ، لم يسبق لي الزواج، تقدَّم لي شابٌّ للزواج أصْغر مني بـ 15 عامًا، وهو صَديقٌ لأخي، وهو على خُلُق وملتزم دِينيًّا، وأنا أحبُّه من قبل أن يتقدَّم لي، أهلي جميعًا يُعارضون هذا الزواجَ بسبب فارق العمر فقط. فارق العمر في الزواج أصبح قاسي القلب. ما هو رأيُكم مع أنَّ فُرَص الزواج بالنسبة لي أصبحتْ قليلةً أفتوني وانْصحوني - يرحمكم الله الجواب
لم تُخبرينا من أيِّ البلاد أنت؟ يختلف الأمرُ كثيرًا مِن بلد لآخَر، خاصَّة فيما يتعلَّق بأعراف البلَد، وبالتالي تقديمنا للمشورة يختلف حسبَ المعطيات؛ لذلك كلَّما كانتِ المعطيات أشملَ، كانت الاستشارةُ أوْفَى وأدقَّ. على كلِّ الأحوال ، نحن لا نملك أن نتَّخذ القرار عنكِ، ما يُمكننا مساعدتكِ به هو أن نُوضِّح لكِ الصورةَ؛ لتتَّخذي أنتِ قرارَكِ الذي يُريحكِ وَفْقَ ظروفك وما يُناسب طبيعتَكِ أيضًا. ضَعِي ببالكِ أنَّ الناس لن ينفعوكِ أو يضرُّوكِ بالنهاية، فكلامهم يأتي في كلِّ الأحوال، سواء تزوجتِ مَن يصغُركِ، أم بقيتِ دون زواج وكَبِرْتِ على ذلك! هم يَتحدَّثون من وجهة نظرِهم بالنهاية ، ومِن الزاوية التي يَرَوْن بها، وهي تختلف تمامًا عن زاويتكِ، على ما يبدو.
فارق العمر في الزواج من
وأنهى الدكتور نصر فريد واصل كلامه، مؤكداً أن الكفاءة أمر معتبر في العرف، بل الفطرة والعقل بالإضافة إلى الشرع، وبالتالي فهو من الأمور التي لا يمكن إغفالها لأنها تساعد على إنجاح الزواج، وسعادة الزوجين والاستقرار، فضلاً عن القبول الاجتماعي، لأن العرف والشرع اتفقا على ذلك، ولهذا يقول الله تعالى: «خُذِ الْعَفْوَ وَأْمُرْ بِالْعُرْفِ وَأَعْرِضْ عَنِ الْجَاهِلِينَ» (الآية 199) سورة «الأعراف». التراضي
تشير الدكتورة سهير الفيل، وكيل كلية الدراسات الإسلامية للبنات - جامعة الأزهر، إلى أن الإخلال بالتقارب أو التكافؤ بين الزوجين غير محرّم من الناحية الدينية، إلا إذا ترتبت عليه آثار ضارة بأحد طرفيه، فينتقل الحكم الشرعي هنا إلى «الكراهة»، للقاعدة الشرعية «درء المفسدة مقدم على جلب المنفعة»، ولا شك في أن عدم التكافؤ، وخاصةً من ناحية السن، وما يرتبط بذلك من الصحة والقوة أو الضعف... فارق السن فـى الـزواج .. هـل هـو نـعـمـة أم نـقـمـة ؟. أمور يكون التقارب والتكافؤ فيها أفضل، والواقع يؤكد ذلك والشواهد على ذلك في المجتمع أكثر من أن تحصى. وتوضح الدكتورة سهير الفيل، أن الإسلام يعمل على ترسيخ الاستقرار الأسري، من خلال حرصه على التكافؤ والتقارب بين الزوجين، مع التأكيد مرة أخرى على عدم حرمة ذلك من الناحية الشرعية، إذا تراضى ورضي بذلك الطرفان من دون أي ضغوط خارجية، لأن الإجبار أو الإكراه مرفوض شرعاً، ولهذا فإنه يشترط الرضا والقبول من طرفي الزواج، باعتباره أمراً يخصهما قبل غيرهما، ولهما أن يضعا من الشروط التي تخصهما، وعلى كل منهما الالتزام بما تم التوافق عليه بالتراضي، لقول رسول الله (صلّى الله عليه وسلمّ): «المسلمون على شروطهم، إلا شرطاً حرّم حلالاً أو أحلّ حراماً».
فارق العمر في الزواج الالكتروني
لذلك؛ وازنِي أنتِ بين الإيجابيات والسلبيات، الحب ليس كفيلاً وحْدَه ببناء بيت مستقرٍّ. فَكِّري في كلِّ الأمور الأخرى بموضوعية: • هل تتحمَّلين نظرةَ الناس وتعليقاتهم، أو أنَّها ستؤثِّر على حياتك؟ لو كنتِ متأكدةً من قراركِ، وفقط تعوقك هذه النُّقطة، فدرِّبي نفسكِ لتكوني أقوى، واعكسي؛ اجعلي نظرتَهم تدفعُكِ للنظر عكسها، برؤية الإيجابيات عِوضًا عن التركيز على السلبيات، لكن احْذَري، لا تُقرِّري، ثُمَّ تكتشفي بعدَها أنَّك لن تتحمَّلي رأي مَن حولك وسيؤثِّر عليك.
الإنجاب
تشير الدكتورة فايزة خاطر، رئيسة قسم العقيدة في كلية الدراسات الإسلامية في الزقازيق - جامعة الأزهر، إلى أنه يجب شرعاً عند تقدير الكفاءة في الزواج مراعاة اختلاف البيئات والأوضاع والأزمان، مع التأكيد على المبدأ الرئيسي بألا يتم وقوع ضرر على أحد الطرفين بالآخر، لقول رسول الله (صلّى الله عليه وسلّم) «لا ضرر ولا ضرار»، لأن الإسلام يحرم الضرر أياً كان القائم به وفي أي علاقة إنسانية، فما بالنا بالزواج الذي يعتبر من أقدس العلاقات الإنسانية وأشرفها بين البشر! وتحدثت الدكتور فايزة خاطر في القضية بشكل أكثر جرأة، مؤكدة أن العلاقة الحميمة ليست كل شيء في الحياة الزوجية، رغم أن الإنجاب أحد المقاصد الرئيسية للزواج، ورغم أن فارق السن عندما يكون كبيراً قد لا يحققه، لكن هناك مقاصد أخرى للزواج تتطلب البحث عن شريك أو شريكة مكافئة، ليستطيع الطرفان التعاون على إقامة هذه الحياة المنشودة، وقد يكون التفاهم العقلي أو الفكري مقدماً عند فئة من الناس على اعتبارات القوة الجسدية، وما يرتبط بها من أمور تتعلق بالعلاقة الزوجية. عن العناصر التي يجب مراعاتها في الكفاءة بين الزوجين، قال الدكتور سالم عبدالجليل، أستاذ الشريعة الإسلامية ووكيل وزارة الأوقاف سابقاً: «اختلفت المذاهب الفقهية والعلماء في مختلف العصور، في العناصر التي يجب أن تُراعى في الكفاءة الزوجية، فيرى الإمام مالك في مذهبه أن العناصر الرئيسية المعتبرة في الكفاءة هي الدين، والحرية، والسلامة من العيوب، في حين قال أبو حنيفة النعمان إن هناك عنصرين أساسيين في الكفاءة، وهما «النسب والدين»، وقد وسع الإمام أحمد بن حنبل في عناصر الكفاءة الزوجية، فجعلها خمسة وهي «الدين، والنسب، والحرية، والصناعة، والمال».
شاهد أيضا ( بطاقات أيام الأسبوع جاهزة للطباعة)
⇐اقرأ أيضًا: اوراق عمل ورسومات تلوين وحدة انا وجسمي رياض اطفال
وسائل تعليمية عن الحواس الخمس للاطفال
وسيلة تعليمية للاطفال تقوم المعلمة في الصف بقص الاشياء المعبرة عن الحواس الخمس وتطلب من اطفال رياض الاطفال
ان يقوم بلصق كل شىء في المكان المناسب بالحاسة المخصصة للتعرف عليها كأنشطة تفاعلية في وحدة أنا وجسمي ؛ ليتعرف منها الطفل على أعضاء الجسم وخاصة الحواس الخمس ودورها له في الحياة.
لعبة الحواس الخمس للأطفال
قصة الحواس الخمسة للاطفال:: قصص رياض الأطفال الحواس الخمسة في أحد الليالي تشاجرت أعضاء الجسم حول أهمية كل منها. قالت العين: وبدوني لايبصر الإنسان. حاسة السمع للاطفال قالت الأذن: بل أنا أهم عضو ، فهل تستطيعوا السماع من دوني ؟ حاسة اللمس للاطفال قالت اليد: أنا الأقوى ، هل تستطيعوا مسك القلم من غير أصابعي ؟ فقال الساعد: وهل تستطيعي حمل الأشياء من دوني أيتها اليد ؟ أنا الأفضل. قالت الساق: بل أنا أهم عضو ، فكيف تستطيعوا المشي بدوني ؟ قالت القدم: والساق من دوني لاتستطيع الوقوف والتوازن. فقال الجلد: بل انا الأقوى، هل تستطيعون أن تفرقوا الناعم من الخشن، والساخن من البارد من غيري ؟! حاسة الشم للاطفال قالت الأنف: بل أنا أهم عضو ، فكيف تستطيعوا التنفس ، أو شم الطعام من غيري ؟ الحواس الخمسة حاسة التذوق للاطفال قال اللسان: بل أنا أستطيع أن أتذوق أطيب الطعام، وأفرّق بين الطعم الحلو والمالح واللاذع أيضًا … إذن أنا الأقوى! فقالت الأعضاء مجتمعة: نحن بعضنا يكمل بعضًا ، ولايستغني الإنسان بأحدنا عن الآخر ، جميعنا مهميّن كوحدة واحدة. كيف نحافظ على الحواس الخمس علّم طفلك من خلال القصة المصورة أهمية الحواس الخمس لنا وكيف نعتمد عليها في حياتنا، وأن نشكر الله ونحمده على تلك النعم فنحن نتنعم بحواس خمس نسمع ونرى ونتذوق ونلمس ونحس، فكيف لمن فقد هذه النعم أو إحداها ؟!
الحواس الخمس للأطفال تلوين
نون والإبصار (قطار الحواس الخمسة) يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "نون والإبصار (قطار الحواس الخمسة)" أضف اقتباس من "نون والإبصار (قطار الحواس الخمسة)" المؤلف: ايناس فوزى مكاوي الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "نون والإبصار (قطار الحواس الخمسة)" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
الحواس الخمس للأطفال بالصور
الحواس الخمس
متى ينعدم الإحساس بالتّذوّق؟
إن المصاب بالزكام لا يتذوّق طعم الأشياء، لأن الطعم هو مزيج من الإحساس بالتّذوّق والشّمّ. حاسّة البصر
العين هي عضو الإبصار، تتحرّك في كلّ اتجاه، فتسمح لنا برؤية كل ما يحيط بنا. وهي توجد داخل تجويف عظمي يسمّى المحجر، يحميها من الصدمات واللكمات، ويقوم كل من الحاجب والجفن والأهداب بوقايتها من العرق والغبار والضوء الشّديد، وتفرز الغدد الدمعية الموجودة تحت الجفن سائلا يحفظها نظيفة. لمّا يصل إلى العين الضوء يمرّ من خلال البؤبؤ (إنسان العين) وهو فتحة دائرية سوداء، توجد في مركز الحدقة، الجزء الملوّن من العين، فإن كان الضوء خافتا يتسع اللؤلؤ لتمرّ أكبر كمّية منه، وإن كان ساطعا يضيق كثيرا. تشبه العين آلة التصوير الفوتوغرافي، فالأشعة المنبعثة من الشمعة تمرّ خلال الحدقة، وتجمّعها العدسة في بؤرة، فتنعكس على الشبكية صورة الشمعة مقلوبة، فيحملها العصب البصري إلى المخ فيحسّها ويدركها فتراها أنت في وضعها الطبيعي.