[٢]
ما هو التعلم؟
أما التعلم فهو نشاط ذاتي يقوم به المتعلم، تحت إشراف هيئة تدريسية أو دون إشراف، يحدث من خلالها تغيير في سلوك الأفراد ناتج عن الخبرة والممارسة يهدف إلى اكتساب معرفة أو اكتساب مهارة، والتعلم هو كل ما يكتسبه الشخص عن طرق الممارسة والخبرة، هو الوجه الآخر لعميلة التعليم ونتاج لها، ولا يمكن فصل أحدهما عن الآخر، ولا بُدّ من تسليط الضوء على التعليم عند التحدث عن التعلم، والتعلم هو تلقي المعرفة والمهارات والقيم عن طريق الدراسة. [٣]
ما هو التدريس؟
أما عن التدريس فهو موقف مخطّط مقصود يهدف إلى تحقيق مخرجات تعليمية مرغوب بها في مدة زمنية قليلة، ويستهدف إحداث مظاهر مختلفة للتربية، وهو عبارة عن سلسلة منظّمة من الأفعال يديرها المعلم، ويسهم المتعلم فيها أيضًا، فهي عملية تشاركية تفاعلية بنائية، وتعليم الشخص تعليمات خاصة لعمل شيء معين، أو مجموعة من الإجراءات والأفعال المخطط لها ويديرها المدرس ويسهم فيها الطلاب لتحقيق أهداف تربوية على المدى البعيد والقريب وتكون هذه الأهداف مرغوبة من قبل الطلاب. [١] إذًا فالتعلم هو تغيير ثابت في خبرة أو سلوك الفرد ، نتيجة النشاط الذاتي لا نتيجة النضج أو الظروف العرضية، وتعديل دائم نسبيًا في السلوك نتيجة المرور بخبرة ما، والتدريس هو عملية مخطط لها ومقصودة يقوم بها المعلم ، داخل الغرفة الصفية أو خارجها بقصد مساعدة الطلاب على تحقيق أهداف محددة، أما التعليم فقد قد يكون عملية مقصودة ومخطّطة، أو قد يكون عمليّة غير مقصودة وغير مخطّطة، تتم في داخل المدرسة أو خارجها، في أي وقت أو وقت محدد يقوم بها المعلم أوغيره؛ بقصد مساعدة الطالب على التعلم.
- ما هو التعلم المدمج
- ما هو التعلم العميق
- ما هو التعلم الالكتروني
- ما هو التعلم الجامع
- فنادق البحرين المعارض والمؤتمرات
- فنادق البحرين المعارض مدينة نصر
- فنادق البحرين المعارض الفنية
ما هو التعلم المدمج
– تعتبر عملية التعلم عملية مستمرة مدى الحياة و لفترات طويلة في حين أن التعليم له مرحلة معينة ،و بعدها يتوقف. – التعلم غير محدد بوقت و مكان فمن الممكن التعلم في كل مكان ،و زمان على عكس التعليم كونه ملزم بوقت و بزمان محدد. – التعليم عملية لابد أن يتوافر بها طرفين ( المعلم و الطالب) على عكس التعلم فهو ذاتي حيث يعتمد الفرد على ذاته و قدراته ليزيد مهاراته. – يوجد في عملية التعليم أسئلة و أنشطة يمارسها المتعلم أما عملية التعلم فمن الممكن ألا تحتاج لذلك.
ما هو التعلم العميق
Edited. ↑ ابتسام جعفر جواد كاظم الخفاجي (11/10/2017)، "خصائص العلم" ، كلية التربية الأساسية ، اطّلع عليه بتاريخ 10/4/2021. بتصرّف. ↑ خالد عبد القادر منصور التوهي، العلم سر تقدم الأمم ، صفحة 1-4. بتصرّف. ↑ فتحي حمادة (29/1/2013)، " فضل العلم وأهميته" ، شبكة الألوكة الشرعية ، اطّلع عليه بتاريخ 10/4/2021. بتصرّف. ↑ "7 Tips for Raising Children Who Love Learning", melbournechildpsychology, Retrieved 10/4/2021. Edited.
ما هو التعلم الالكتروني
تعلم الآلة [ عدل]
الحاسوب أيضا من الممكن أن يعد سلوكه بناء على الخبرة السابقة التي مر بها، تعلما وهذا مايسمى بالذكاء الصناعي. انظر أيضا [ عدل]
مبادئ التعلم
تعلم تعاوني
تعلم مدى الحياة
تعلم من خلال التعليم
تعلم عن غيب
تعلم غير نظامي
درس
تعليم تقليدي
تعلم الثقافات المتباينة
منحنى التعلم
مهارات الدراسة
إصلاح التعليم
تعليم مستند إلى الاستقصاء
مصادر [ عدل]
^ نبيل عبد الهادي وآخرون، إستراتيجيات تعلم مهارات التفكير بين النظرية والتطبيق، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان، ط1 ،2009م، ص55. ^ أنور محمد الشرقاوي، التعلم نظريات وتطبيقات، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة، ط1، 2012م، ص11. ^ محمود عبد الحليم منسي، التعلم (المفهوم- النماذج - التطبيقات)، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة، ط1، 2003م، ص26. ^ مدحت محمد أبو نصر، الإدارة بالمعرفة ومنظمات التعلم، المجموعة العربية للتدريب والنشر، القاهرة، ط1، 2008م، ص142. ↑ أ ب محمود عبد الحليم منسي، التعلم (المفهوم- النماذج - التطبيقات)، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة، ط1، 2003م، ص38. ↑ أ ب ت حسين طه وآخرون، أساليب التعلم الذاتي - الإلكتروني – التعاوني، العلم والإيمان للنشر والتوزيع، كفر الشيخ، ط1، 2008م، ص15، 58، 145.
learning environment, learning performance & lifelong learning
نبيل عبد الهادي وآخرون، إستراتيجيات تعلم مهارات التفكير بين النظرية والتطبيق، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان، ط1 ،2009م.
ما هو التعلم الجامع
[2]
مقدمة عن استراتيجيات التعلم النشط
استراتيجيات التعلم النشط هي عبارة عن بعض الطرق التي التعليمية التي تساعد المعلمين والمتعلمين على توجيههم إلى بعض الأساليب الفعالة التي تساعد المتعلمين على الإندماج في بعض الأنشطة التي تقوم على منهجية (كيفية تعلم الناس)، وهذه الاستراتيجيات الخاصة بالتعلم النشط يمكن استخدامها بحرية في العديد من المجالات والتخصصات التعليمية. ومفهوم التعلم النشط هو أنه عبارة عن أسلوب تعليمي معتمد حديثًا يتم استخدامه لنقل المعلومة من المعلم إلى الطالب، وذلك عن طريق تعلم التعلم لبعض الأساليب التعليمية الجديدة التي تساعده في القيام بعملية التعليم بشكلٍ صحيح وفعال، وذلك عن طريق القيام بإشراك الطالب نفسه أو المتعلم في عملية التعلم، وألا يكون المعلم فقط هو المسؤول عن هذه العملية وذلك بشكلٍ غير مباشر بعيد كل البعد عن الطرق التقليدية القديمة التي يكون دور الطالب فيها مقتصرًا على عملية الاستماع فقط، وتدوين الملاحظات بينما المعلم يكون دوره مقتصرًا على الشرح فقط. بينما التعليم النشط يكون للطالب فيه دور كبير فهو يقوم بالقراءة والشرح والكتابة، كما أنه يقوم بالمناقشة وتكون عملية الشرج تبادلية مع المعلم، كما أن الطالب يكون له دور في حل المشكلات، وذلك كي يقوم بالانخراط في مهام التفكير مثل القيام بالتحليل والتقييم وجرد الأفكار، كما أنه على المتعلم أن يحقق أهداف التعلم النشط الثلاث المتمثلة في المهارة والمعرفة والحل.
اتّصافه بالتجريد والدقة، وذلك لأنّه يتبع منهج علمي واضح ومُتفق عليه لا حسب الأهواء والآراء. ما هي أهمية العلم؟
العلم جزء حيوي من حياة الإنسان لا يُمكن الانفكاك عنه، ومن أبرز فوائده على الفرد والمجتمع ما يلي [١٠] [١١]:
يُحرر العقول من الجهل وما يتبعه من الأوهام التي تشوّه تصوّر الإنسان عن الحياة، كما أنّه يُحرر العقل من القيود والأوهام التي تجعله تابعًا. يُعدّ العلم من أعمدة بناء الأمم وتقدّمها؛ فهو العامل الذي يصنع الحياة الكريمة الراقيّة. يطوّر العلم من اقتصاد الدول؛ فهو يدير حركة الإنتاج ويقضي على الكساد والفساد. يُعدّ العلم عامل مهم في تقويّة الدول؛ فالدولة المُتقدّمة علميًّا دولة مُتقدّمة لها اعتبارها وهيبتها. يجل ويُكرّم المجتمع الإنسان العالم؛ فالعلم يصنع للإنسان مكانته، فالإنسان العالم إنسان مستقر سوي النفس. يرتبط النمو الاجتماعي للدول بالعلم والتطوّر. يُعرّف العلم المجتمع حقوقه وواجباته، وكما يستطيع الإنسان أن يكسر الحواجز ويُدير الأزمات بالعلم. يُساعد العلم في حل كثير من المشكلات الإنسانية التي تتعرّض لها المجتمعات. كيف يمكن تحبيب الأطفال بالعلم والرغبة باكتسابه؟
فيما يلي عدّة نصائح تُساعدكِ في تحبيب الأطفال بالعلم [١٢]:
اسألي طفلكِ عمّا تعلّمه في المدرسة وما فائدة ما تعلمه، وعن أهميّة ما تعلّمه ليُصبح مُفكّر ناقد، واجعليه يفتخر بما تعلّمه حديثًا.
فتح معرض البحرين السنوي للفنون التشكيلية في نسخته الثامنة والأربعين أبوابه نهاية الأسبوع الماضي في مسرح البحرين الوطني مقدمًا حتى نهاية شهر يونيو القادم أعمالاً فنية تعكس عراقة الحراك الفني التشكيلي في البحرين، ولعلّ من أهم هذه الأعمال تلك التي فازت بجوائز المعرض، والتي تتصدّرها جائزة الدانة التي حصل عليها الفنان جعفر العريبي، فيما فاز بالجائزة الثانية الفنانة مريم النعيمي وجاءت الفنانة نوف الرفاعي في المركز الثالث. وبهذه المناسبة توجه الفنانون الفائزون بجزيل الشكر والامتنان لصاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة ولي العهد رئيس مجلس الوزراء على رعايته الكريمة للمعرض، كما أعربوا عن جزيل شكرهم لسمو الشيخ محمد بن سلمان بن حمد آل خليفة لتفضلة بافتتاح المعرض. كما وشكروا هيئة البحرين للثقافة والآثار وعلى رأسها الشيخة مي بنت محمد آل خليفة رئيسة الهيئة على الدعم الدائم للحركة الفنية في مملكة البحرين. المعرض السنوي للفنون التشكيلية يكرّم فنانين بحرينيين بجوائزه الثلاث - صحيفة الأيام البحرينية. وقال الفنان جعفر العريبي إن فوزه بجائزة الدانة للمرة الثانية زاد من مسؤوليته الاجتماعية كفنان للاستمرار في العطاء وتقديم المزيد خلال مسيرته الفنية التي تقوم على البحث والتجريب في إطار لغة فنية تشكيلية معاصرة.
فنادق البحرين المعارض والمؤتمرات
يستمتع السياح في رمضان بالأسواق والاحتفالات. كما أن معظم المطاعم في ماليزيا تقدم الأطعمة الـ"حلال". تُعرف أيضاً ماليزيا بمساجدها الجذابة أقدمها مسجد الجامع في كوالالمبور، فضلاً عن مسجد ماليزيا الوطني الفسيح الذي يتسع لأكثر من 15000 مصل، حيث تقام صلاة التراويح في رمضان. تابعوا المزيد: ساحات جذابة في أشهر الوجهات السياحية
فاس
تنتعش فاس المغربية وخصوصاً المدينة القديمة خلال رمضان
تنتعش فاس المغربية وخصوصاً المدينة القديمة خلال رمضان، حيث تُباع الأشياء التقليدية والأكل والعصائر وأيضاً تقام النشاطات والعروض الضوئية. وتجذب المساجد اللافتة وتعكس الثقافة الإسلامية بوضوح. تختلف وجبات الإفطار من منطقة إلى أخرى وتعطي لمحة للسائحين عن التقاليد الموجودة في المنطقة. فنادق البحرين المعارض مدينة نصر. يمكن سماع صوت المدفع في وقت الإفطار. القاهرة
تتزين شوارع القاهرة بالفوانيس وتضاء عند المغرب
تتزين شوارع القاهرة بالفوانيس وتضاء عند المغرب، كما يتم إحياء الشوارع خلال الفترة الممتدة بين الافطار وحتى الصباح، وتفتتح المطاعم والأسواق وتُقام الفعاليات الجذابة. كما أن معالم الجذب السياحي خلال النهار مفتوحة للسياح وتغلق قبل موعد الإفطار. في رمضان، تنتشر الأكشاك التي تبيع الحلويات والعصائر الشعبية غير أن التقاليد الدينية موجودة في كل مكان من صلوات وقراءة القرآن في المساجد.
فنادق البحرين المعارض مدينة نصر
افتتح الشيخ عبدالله بن سالم بن سلطان القاسمي، نائب حاكم الشارقة، أمس الخميس بتاريخ 10 مارس الجاري، فعاليات الدورة الـ19 من أيام الشارقة التراثية ، والتي تقام تحت شعار "التراث والمستقبل"، وذلك في منطقة قلب الشارقة. وأقيم، خلال حفل الافتتاح، سباق التجديف للمراكب التقليدية، وعروض الفن البحري على سفينة "البغله" التي كانت شاهدة على قوة القواسم البحرية، وعروضًا للفنون الشعبية الإماراتية والخليجية، إلى جانب عروض فلكلورية لجمهورية أرمينيا ضيف شرف النسخة الحالية من أيام الشارقة التراثية، وعروض الفرق العربية والأجنبية. فنادق البحرين المعارض الفنية. وجال نائب حاكم الشارقة، في مختلف أنحاء منطقة قلب الشارقة، التي تحتضن فعاليات أيام الشارقة التراثية المقامة في مدينة الشارقة، واستمع إلى شرح حول طبيعة الفعاليات ونوعية المشاركات التي تشتمل عليها الأيام التراثية، والتي تحضر فيها بيئات الإمارات الأربعة، وهي: البيئة الجبلية، والبيئة الزراعية، والبيئة الصحراوية، والبيئة البدوية، والتي سيتم تمثيلها وإبرازها من خلال العديد من البرامج والعروض التي تقام على مدى أيام الشارقة التراثية، والتي تستمر حتى 28 مارس الجاري. 33 دولة تشارك في أيام الشارقة التراثية
وتشهد أيام الشارقة التراثية لهذا العام مشاركة 33 دولة، وهي: (السعودية، عُمان، الكويت، قطر، الصين، فنلندا، العراق، مصر، المغرب، الأردن، السودان، أرمينيا، كازاخستان، البحرين، اليمن، إسبانيا، لبنان، سوريا، تونس، الجزائر، المملكة المتحدة، موريتانيا، فلسطين، الهند، روسيا، ليتوانيا، كوسوفو، لاتفيا، صربيا، إيران، اليابان، إندونيسيا، وتركيا).
فنادق البحرين المعارض الفنية
تابعوا المزيد: جولة على أجمل المسارح في العالم
الإثنين 25 أبريل 2022
فتح معرض البحرين السنوي للفنون التشكيلية في نسخته الثامنة والأربعين أبوابه نهاية الأسبوع الماضي في مسرح البحرين الوطني مقدّماً حتى نهاية شهر يونيو القادم أعمالاً فنية تعكس عراقة الحراك الفني التشكيلي في البحرين، ولعلّ من أهم هذه الأعمال تلك التي فازت بجوائز المعرض، والتي تتصدّرها جائزة الدانة التي حصل عليها الفنان جعفر العريبي، فيما فاز بالجائزة الثانية الفنانة مريم النعيمي وجاءت الفنانة نوف الرفاعي في المركز الثالث. وبهذه المناسبة توجه الفنانون الفائزون بجزيل الشكر والامتنان لصاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة ولي العهد رئيس مجلس الوزراء على رعايته الكريمة للمعرض، كما أعربوا عن جزيل شكرهم لسمو الشيخ محمد بن سلمان بن حمد آل خليفة لتفضلة بافتتاح المعرض. جريدة البلاد | معرض البحرين السنوي للفنون التشكيلية 48 يكرّم فنانين بحرينيين بجوائزه الثلاث. كما وشكروا هيئة البحرين للثقافة والآثار وعلى رأسها معالي الشيخة مي بنت محمد آل خليفة رئيسة الهيئة على الدعم الدائم للحركة الفنية في مملكة البحرين. وقال الفنان جعفر العريبي إن فوزه بجائزة الدانة للمرة الثانية زاد من مسؤوليته الاجتماعية كفنان للاستمرار في العطاء وتقديم المزيد خلال مسيرته الفنية التي تقوم على البحث والتجريب في إطار لغة فنية تشكيلية معاصرة.