«من علمني حرفاً صرت له عبداً» مقولة يرفضها شرع الله - صحيفة الاتحاد
أبرز الأخبار
«من علمني حرفاً صرت له عبداً» مقولة يرفضها شرع الله
6 أغسطس 2013 19:59
حسام محمد (القاهرة) - كثيراً ما يردد الناس «عبارة» من علمني حرفاً صرت له عبداً للدلالة على توقير المعلم، وهي جملة رغم بساطتها توقع قائلها في ذنب، وكما يقول الدكتور أحمد عمر هاشم أستاذ السنة النبوية بجامعة الأزهر وعضو هيئة كبار العلماء إن هذه العبارة تقال لطلبة العلم وللتلاميذ لحثهم على احترام وتقدير المعلمين، وهي عبارة خاطئة لا يصح قولها مطلقاً، فالمؤمن لا يرضى أن يكون عبداً لغير الله حتى ولو كان نبياً ورسولاً. فضل العلم
ويضيف: الإسلام لم ينكر فضل المعلم وقد حثنا النبي صلى الله عليه وسلم على احترام المعلم وتبجيله، وقال عنه إنه أحق الناس بالمحبة والتعظيم والتوقير بعد الله وبعد رسوله صلى الله عليه وسلم، لأن العلم ميراث الأنبياء والعلماء ورثته. وأيضاً، فإن محبة المعلم تحمل على تعلّم علمه واتّباعه، والعمل بذلك دين يدان به والمعلمون هم أرقى الناس منزلة في الدنيا قبل الآخرة، أحق الناس أن تشرئب لهم الأعناق وتتطلع لما عندهم، بل الغبطة تكون لهؤلاء كما قال النبي صلى الله عليه وسلم: «لا حسد إلا في اثنتين رجل أتاه الله مالاً فسلطه علي هلكته في الحق ورجل أتاه الله الحكمة فهو يقضي بها ويعلمها».
من القائل من علمني حرفا صرت له عبدا - إسألنا
من علمني حرفا صرت له عبدا
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يبدو بأن الأعراب ينفذون هذا حرفيا حتى صار معظم العرب عبيدا لمن تعجبهم أفكاره أو يعلمهم حرفا أو حرفين. من علمني حرفا صرت له ندا، أحاسبه على حروفه إن شذ هو عنها. من علمني حرفا شكرته وزدت على حرفه حرفا آخر. لقد تحولنا إلى العبودية الطوعية بسبب تلك الأفكار الجميلة التي كان من المفروض أنها ترفع قيمة العلم والمعلم وتحولنا إلى أمة تتسابق إلى أرقى العلوم بل وتقود مسيرة الإنسانية نحو أفق أرحب. لقد صرنا عبيدا حقيقيين لكل من يكتب فكرة أو يظهر في نشرة الأخبار أو يجلس على منبر. س: لذلك ظهر سفراء التنمية البشرية ليخرجوا الناس من عبادة العباد و لكن سقط الكل في فخ الشيطان التالي و الذي يشبه الاول تمام. الكل يسهل الاستماع اليه الا الله و القرآن لازم آلهة تتحدث باسمه و تحكم بمن يستحق الحياة او الموت غريب
ج: وإذا لم ينتبه الناس إلى أن سفراء التنمية البشرية هم رهبان العصر الحديث فلن يتغير الوضع كثيرا. ستتغير النكهة لكن الوضع يبقى كما هو. س: فعلا كتير جدا بيعتقدوا بهذه المقولة ويعملوا بها.. ليه.. والحل؟
ج: سبب هذا التوجه هو أساليب العرب البلاغية.
من علمني حرفاً سرت له عبدا
تقييم المادة:
أبو الفضل عمر الحدوشي المغربي
معلومات: ---
ملحوظة: ---
المستمعين: 71
التنزيل: 218
الرسائل: 0
المقيميّن: 0
في خزائن: 1
المزيد من الفعاليات والمحاضرات الأرشيفية من خدمة البث المباشر
الأكثر استماعا لهذا الشهر
عدد مرات الاستماع
3038269177
عدد مرات الحفظ
728599770
من قال من علمني حرفا صرت له عبدا - إسألنا
شكرا اخى العزيز دادى لتعقيبك المميز وشكرا لمرورك الكريم الله يكرمك اخى دادى[Unload]سررت بمرورك الكريم على موضوع تحياتي لك [/Unload]
الصياد
01-11-2015 11:24 PM
ورد بمداخلتك الأخيرة
اما محور خلافنا
وهذه العبارة ليس لها محل
حيث أنني لم أبد رأي في هذا الموضوع حتي الآن - وكل ما طلبته استيفاء بيانات للوقوف علي تفاصيل الحالة الرأي
تضمن قانون التأمين الاجتماعي
الصادر بالقانون رقم 79 لسنة 1975 مادة ( 1)
يشمل نظام التأمين الإجتماعى التأمينات التالية:
1- تأمين الشيخوخة والعجز والوفاة. 2- تأمين إصابات العمل. 3- تأمين المرض. 4- تأمين البطالة. 5- تأمين الرعاية الإجتماعية لأصحاب المعاشات. مادة (39)
يفترض عدم إنتهاء خدمة المؤمن عليه فى حالة إنتقاله من أحد القطاعات التابعة لأحد صندوقى التأمينات إلى قطاع يتبع الصندوق الآخر ولو كان صاحب حق فى معاش عن المدة الأولى ، وتسوى حقوقه عند إنتهاء خدمته كما لو كانت مدة اشتراكه جميعها فى صندوق واحد. ويلتزم الصندوق الذى يتبعه فى تاريخ انتهاء خدمته بمستحقاته عن جميع مدد اشتراكه فى التأمين ويتحمل كل صندوق بنصيبه فى المعاش أو التعويض أو المكافأة بنسبة المدة التى قضاها المؤمن عليه فيه إلى مدة الاشتراك الكلية ويؤدى الصندوق الأول إلى الصندوق الآخر القيمة الرأسمالية لنصيبه فى المعاش مقدرة وفقاً لجدول يصدر به قرار من وزير التأمينات.
منتديات الصياد دوت نت - اشتراك عامل بعدسن الستين-الأولويةأن يكون التأمين شاملاتامين الشيخوخةوالعجزوالوفاة
رواه البخاري ومسلم وروي عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال: «إنما الدنيا لأربعة نفر، عبد رزقه الله مالاً وعلماً فهو يتّقي في ماله ربه ويصل فيه رحمه، ويعلم لله فيه حقه، فهذا بأحسن المنازل عند الله جل وعلا، ورجل آتاه الله علماً ولم يؤته مالاً، فهو يقول: لو أن لي مالاً لعملت بعمل فلان، فهو بنيّته، وهما في الأجر سواء». احترام المعلم
ويتابع: وقد استعاذ النبي من زمان لا يحترم فيه المعلم، ودعا الله أن لا يدركه مثل هذا الزمان الذي يقع فيه مثل هذا المنكر روى الإمام أحمد عن سهل بن سعد الساعدي: أن الرسول قال: «اللهم لا يدركني زمان لا يتبع فيه العليم، ولا يستحيا فيه من الحليم». وتأملوا تواضع سيدنا موسى وهو نبي من أولي العزم عليهم السلام مع معلمه الخضر عليه السلام، كما قص القرآن الكريم علينا في سورة الكهف: قال (ستجدني إن شاء الله صابراً ولا أعصي لك أمراً)،?
معايير تميز المعلم:
أولا الوسائل التعليمية:
نجد أن من أهم ما يميز المدرس عن غيره، هو الوسائل و الطرق التعليمية المختلفة التي يستخدمها من أجل توصيل و تسهيل المعلومة لطلابه في الصف، و عليه أن يستخدم طرق ملموسة حتى يستطيع التلاميذ الفهم بسهولة و تثبيت المعلامات، و من الممكن أيضا أن يقوم باستخدام طريقة التعليم التعاوني أو حتى الإلكتروني، كما أن مشاركته لطلابه في الأنشطة المنهجية لها دور كبير. ثانيا متابعة الطلاب و الاهتمام بهم:
نجد أن هناك الكثير من المعلمين يقومون بتهميش دور الطالب فينحصل دوره في تلقي المعلومه دون الاستماع لرأيه أو فكره، البحث عن أسباب القصور في الفهم لدى بعض الطلاب و من ثم البحث عن حلول مناسبه لتك الأسباب، و من المعايير التي تميز الملعم أيضا طريقة جذب انتباه الطلاب له.
ولا شك أن أصحاب هذا الرأي يجزمون بأن المنطق الهندي هو أساس منطق أرسطو، ولكن البعض الآخر لا يصعد بالمنطق الهندي على سلم الماضي أكثر من عصر المدرسة اليوجية أي بعد عصر ارسطو، ولكن هذا الرأي الأخير غير صحيح، إذ أن المنطق قد وجد بلا شك في مدرسة (سامكهيا) وهي قبل أرسطو بزمن بعيد. وعلى هذا نستطيع أن نجزم بأن الفلسفة بأكمل معانيها قد وجدت في بلاد الهند. وأن اليونان مدينة لتلك البلاد بكثير من نظرياتها التي يعتقد السطحيون أنها مبتدعة، وبالتالي نصرح أن الهند كانت ولا تزال لبنة هامة، بل حجراً أساسياً في بناء الفكر البشري الراقي ما في ذلك شك ولا ارتياب. كافيهات شرق الرياضة. (يتبع)
محمد غلاب
مجلة الرسالة/العدد 198/الفلسفة الشرقية - ويكي مصدر
ومن أشهر أصحاب هذا الرأي في العصور الأخيرة (بارتلي سانت - هلير) إذ يقول في مقدمة ترجمته (للكون والفساد) ما نصه: (أما من جهة الفلسفة الشرقية فإننا لا نعرف، بل ربما لن نعرف أبداً من أمرها شيئاً معيناً بالضبط فيما يختص بعصورها الرئيسية وانقلاباتها، فإن أزمنتها وأمكنتها وأهلها تكاد تعزب عنا على سواء. إنها مستعصمة دون إدراكنا مدعاة للشكوك لما يغشاها من كثيف الظلمات، حتى لو عرفنا منها هذه التفاصيل مع الضبط الكافي لما أفادنا ذلك إلا من جهة إرضاء رغبتنا في الاطلاع دون أن يتصل بنا أمرها كثيراً. إن الفلسفة الشرقية لم تؤثر في فلسفتنا مع التسليم بأنها تقدمتها في الهند وفي الصين وفي فارس وفي مصر فإننا لم نستعر منها كثيراً ولا قليلاً. مجلة الرسالة/العدد 198/الفلسفة الشرقية - ويكي مصدر. فليس علينا أن نصعد إليها، لنعرف من نحن ومن أين جئنا
ثم قال:
ولقد تصديت فوق ذلك لتبيين أن العبقرية الإغريقية هي التي دانت العالم بهذا النفع العلمي الجليل دون أن تكون مدينة فيه لغيرها، فإذا كانت الشعوب المجاورة لها آتتها شيئاً من العلم فما هو إلا مدد مبهم غاية في الإبهام. لا مراء في أن المصريين والكلدان والهنود لهم في ماضي الإنسانية مقام كبير، ولكنهم مع ذلك في الفلسفة أو في العلم بعبارة أعم ليسوا شيئاً مذكوراً في جانب الإغريق الذين لم يكونوا ليتعلموا منهم.
شركة تنظيف مكيفات شرق الرياض بأفضل الاسعار : Albwaabh
ومؤدى ذلك أن المهم في إنضاج العقل الشرقي أن يعمل ولا يكف عن العمل، سواء كان موضوعه تراث الشرقيين أو تراث الغربيين. فإذا عمل فهو ناضج، وإذا وجد مادة التفكير فهو مفكر، وإذا امتلأ بالإدراك فهو مدرك: أيا كان موضوع تفكيره وإدراكه
والمثل المحسوس هنا أحق بالتقرير من الآراء العامة والأحكام المطلقة، فلنضرب الأمثلة بالأسماء المعروفة ولا نقصر القول على رأي مقنع أو حكم مسلم البرهان. فما القول في هارون الرشيد؟ وما القول في ابن خلدون؟ وما القول في جمال الدين الأفغاني؛ وما القول فيمن سبقهم أو لحق بهم من (الناضجين) الأفذاذ؟
أكان هارون الرشيد حاكماً ناضج العقل أو لم يكن كذلك؟ وابن خلدون - ألم يكن مفكراً تاريخياً للتفكير يقل نظيره في السابقين واللاحقين؟
وهكذا يقال في جمال الدين الأفغاني وكل دراسته شرقية، وكل ما استفاده من قليل الثقافة الإفرنجية لم يؤثر في تكوين عقله ولا في طبيعة التراث الشرقي الذي نشأ عليه. مكتب ترجمة معتمد شرق الرياض : online-translation. فهم جميعاً أنضج عقلاً من التلميذ الحديث الذي يعلم من العلوم العصرية ما لم يكونوا يعلمون. هؤلاء ناضجون لا مراء، وكانت لهم ومن حولهم حياة عقلية ناضجة لا مراء، وكان التراث الشرقي هو التراث الذي عولوا عليه بغير التباس ولا مناقضة، إذا جاز الالتباس أو جازت المناقضة في شؤون الرجال النوابغ الذين يعيشون معنا الآن.
مكتب ترجمة معتمد شرق الرياض : Online-Translation
شركة تنظيف مكيفات شرق الرياض (شركة روف الخدمات) تعتبر أفضل شركات المجال، لأنها تقوم بتأمين لكل العملاء كافة خدمات التنظيف إلى جانب التعطير والتعقيم لأجهزة التكييف بكل الأنواع بكفاءة وجودة، إذ تنفرد بكون خدماتها محترفة وكل أفراد طاقم العمل يتمتعون بخبرة ومهنية لا مثيل لها، ونفس الأمر بالنسبة للادوات والمعدات وقطع الغيار المستخدمة، وحدث ولا حرج عن الأسعار التي تناسب الجميع، وذلك لكون مسعى الشركة الوحيد هو توفير خدمات ممتازة ومحترفة بسعر التكلفة كسب ثقة العملاء طوال الوقت.
مجلة الرسالة/العدد 215/الفلسفة الشرقية بحوث تحليلية
بقلم الدكتور محمد غلاب أستاذ الفلسفة بكلية أصول الدين
- 17 -
المدرسة اليوجية
نشأت هذه المدرسة حوالي القرن الثاني قبل المسيح على أصح الأقوال وسارت في تعاليمها على منهج مدرسة (سامكهيا) ولهذا لم يكن لها في الإبداع الفلسفي شيء يستحق الذكر، وإنما يقدر مجهودها في السلوك العملي الذي بعثته من مرقده بعد أن طغت عليه عوامل أخرى شديدة التأثير. ويتلخص هذا السلوك في الزهادة التامة ومحاولة إنقاذ الروح من سلطان البدن ومحاسبة الإنسان نفسه على مقدار ما حصل عليه كل عضو على حدة من هذا التحرر من سيطرة المادة. كافيهات شرق الرياضية. وعندها أن الإنسان مكون من قنوات كثيرة، وأن العلة الوحيدة في أنه لا يصل إلى مبتغاه من المثل الأعلى في الخلوص من الطبيعة هي أنه حين يتزهد لا ينجح في مراقبة جميع أعضائه، وإنما هو يسيطر على بعضها فقط. فالبعض المتروك هو سبب الرسوب في هوى الطبيعة السحيقة والرزوح تحت أنيارها الثقيلة والرسوب في أغلالها الضيقة. أما من استطاع أن يخلص كليته بتمامها من سلطان المادة، فإنه يصير إلى نهاية المعرفة فينكشف له ما وراء الحجب ويحيط بأسرار الأقدار ويدرك كل ما تجري به أقلام الغيب وتحصل عنده القدرة الكاملة على قهر الزمان والمكان فينطويان أمامه متى شاء وكيف شاء.