قد يهمك أيضاً: الحفظ السريع والفهم والذاكرة الفولاذية
4_ التفكير الملموس:
يشير إلى القدرة على فهم وتطبيق المعرفة الواقعية، إنها تتعلق بالتفكير في الأشياء أو الأفكار كبنود محددة، بدلا من إعتبارها نظريآ لمفهوم أكثر عمومية. 5_التفكير المجرد.. ما هي خصال المفكر الناقد؟ - سؤالك. أنماط التفكير السبع:
يشير إلى القدرة على إستخدام المفاهيم لعمل وفهم التعميمات ثم ربطها بعناصر أو أحداث أو تجارب أخرى، إنه ينطوي على الانتباه إلى المعاني الخفية مما يسمح لك بمراقبة وفهم النظريات والإمكانيات. 6_ التفكير التباعدي:
يشير إلي القدرة على توليد الأفكار الإبداعية من خلال إستكشاف العديد من الحلول الممكنة في محاولة للعثور على واحدة تعمل، وهو ينطوى على جمع الحقائق والبيانات معآ من مصادر مختلفة ومن ثم تطبيق المنطق والمعرفة لحل المشكلات أو إتخاذ القرارات، تبدأ من نقطة مشتركة وتتحرك إلي الخارج في إتجاهات متباعدة لتشمل مجموعة متنوعة من الجوانب أو وجهات النظر. 7_ التفكير المتقارب:
يشير إلى القدرة على وضع عدد من القطع او المنظورات المختلفة للموضوع معآ بطريقة منظمة ومنطقية لإيجاد إجابة واحدة، ولكن إنه ينطوى على التركيز على عدد محدد من الحلول بدلآ من إقتراح حلول متعددة.
- التفكير المنطقي وأهميته - إضاءات عالمية
- ما هي خصال المفكر الناقد؟ - سؤالك
- اختبار التفكير المنطقي والقدرات والمهارات القانونية - مركز البحوث والدراسات متعدد التخصصات
- فوائد وأهمية التفكير الناقد - إضاءات عالمية
- المرء مخبوء تحت لسانه - الطير الأبابيل
- المرء مخبوء تحت لسانه !
التفكير المنطقي وأهميته - إضاءات عالمية
تعزيز الاستقلالية:
عندما نفكر بشكل نقدي، يكون تفكيرنا
ذاتي التوجيه ومنظم ومن ثم نمتلك عقلية تتميز بنوع من الحرية والقدرة على المساءلة
والمواجهة، ولا نكون تابعين للجماعة تمكن الفرد من الإنجاز والفاعلية والعمل بشكل
مستقل مقارنة بأنماط الشخصية التي تظل على حالها. اختبار التفكير المنطقي والقدرات والمهارات القانونية - مركز البحوث والدراسات متعدد التخصصات. ما هي مهارات التفكير الناقد؟
حينما نمارس
مهارات التفكير، سوف
تقوم بفرز وتنظيم الحقائق والبيانات والمعلومات الأخرى، لتحديد المشكلة وتطوير
حلول فعالة، وهناك العديد من مهارات التفكير النقدي، لأنه كلما يمكن للأشخاص
الملتزمين الشعور بسرعة وتحديد مشكلة جديدة، وأولئك قادرون على فهم سبب وجود مشكلة
في الأصل، وقد يكونون قادرين على التنبؤ بوقت حدوث المشكلة قبل حدوثها بناءً على
خبرتهم. بمجرد تحديد المشكلة، تصبح مهارات
التحليل ضرورية، بحيث تتضمن؛ القدرة على تحليل الموقف ومعرفة الحقائق أو البيانات
أو المعلومات حول المشكلة، فالتحليل مهارة أساسية لحل المشكلة في نهاية الأمر. ومن جهة أخرى يساعدنا التفكير النقدي في تقديم أفكار ومعطيات بطريقة استدلالية، حول المعلومات، التي تجمعها وقد تتطلب
منك امتلاك المعرفة أو الخبرة الفنية أو الخاصة بمجال ما، وعندما تستنتج معلومات
حول موقف ما، فهذا يعني أنك تطور إجابات بناءً على معلومات محدودة، على سبيل
المثال قد يحتاج ميكانيكي السيارة إلى استخدام مهارات الاستدلال لتحديد سبب توقف
محرك السيارة لأسباب تبدو غير منطقي.
ما هي خصال المفكر الناقد؟ - سؤالك
توفير الوقت: ويتم ذلك من خلال سرعة البديهة لدى الفرد في فهم العلاقة بين أفكار الموضوع الواحد، ويقوم بإدارة الوقت لاستخدام الموارد اللازمة، وتحديد أن تلك القرار الذي تم الوصول هو أنسب القرارات التي تم الوصول إليها أو لا. تقدير وجهات النظر المختلفة: يساعد التفكير الناقد على فهم ما وراء العادات الثقافية، و تقدير العوامل التي من الممكن أن تؤثر في صنع القرار. التفوق في التواصل: يساعد التفكير الناقد على القدرة في بناء الأدلة الخاصة لأي فكرة معينة. فوائد وأهمية التفكير الناقد - إضاءات عالمية. القدرة على اتخاذ القرار: ويتم ذلك عن طريق مقاربة التفكير الناقد إلى القدرات، مما يساعد في اتخاذ القرارات بشكل أفضل. السبب: حيث يكون الفرد على دراية كبيرة بالتفكير الاستنتاجي والاستقرائي، وتحديد الوقت المناسب لاستخدام أي منهما في حل المشكلات التي تواجه الفرد. خصائص التفكير الناقد
تتعدد خصائص التفكير الناقد، يمكن حصر أهم تلك الخصائص في النقاط التالية:
التفكير الناقد عملية مستمرة: تعني الشك في كل مسلمات الموضوع الواحد، ومن ثم عدم وصول الفرد إلى حالة من الثبات النقدي. التحفيز على الإنتاج والإيجابية: يعني بتلك الخاصية أحترام وجهات النظر المختلفة بين الأفراد، وفهم القيم والسلوكيات التي تنبع منها.
اختبار التفكير المنطقي والقدرات والمهارات القانونية - مركز البحوث والدراسات متعدد التخصصات
أمثلة واقعية لمهارات التفكير النقدي
هناك العديد من الأمثلة الواقعية على التفكير النقدي، حيث يتم إظهار العديد من مهارات التفكير النقدي في حياتنا اليومية من خلال المواقف التي نتعرض لها. نوضح ذلك في النقاط التالية:
اشرح سبب ردود أفعال الناس في المواقف التي يتعرضون لها. محاولة من قبل المديرين في أماكن العمل المختلفة لتحديد معدل النجاح الذي يمكن أن تحققه تلك المؤسسة ومحاولة توقع بعض المشكلات أو المشكلات التي قد تواجه تلك المؤسسة. التفكير في إيجاد حلول وراء الأزمات المختلفة، ومعرفة مدى إيجابيات وسلبيات هذه الأساليب لكل طرف في المشكلة. مثال على مهارات التفكير النقدي هو ربط الأحداث والمواقف المتعلقة بموضوع ما لمعرفة سبب حدوثها. من أهم الأمثلة الإبداعية للتفكير النقدي جهد الكاتب الذي يقوم بعمل جديد، ومحاولة إقامة روابط بين الشخصيات المختلفة في القصة التي يرويها، وكيفية ترتيب الأحداث والميزات بشكل جيد. من أشهر الأمثلة الواقعية لمهارات التفكير النقدي معرفة نيوتن بسبب سقوط التفاحة من الشجرة إلى الأرض. تعريف التفكير النقدي
يختلف علماء النفس في وضع تعريف محدد وصريح للتفكير النقدي، وقد اتخذ هذا المصطلح العديد من التعريفات التي تختلف من عالم لآخر، ونوضح هذه التعريفات في النقاط التالية:
عرّف الفيلسوف جون ديوي التفكير النقدي بأنه: "تفكير رجعي".
فوائد وأهمية التفكير الناقد - إضاءات عالمية
التفكير هو مجمل الأشكال والعمليات الذهنية التي يؤديها عقل الإنسان، والتي تمكنه من نمذجة العالم الذي يعيش فيه، وبالتالي تمكنه من التعامل معه بفعالية أكبر لتحقيق أهدافه وخططه ورغباته وغاياته، وهو إعمال العقل في مشكلة للتوصل إلى حلها، وبتعبير آخر التفكير هو (إجراء عمليّة عقليّة في المعلومات الحاضرة لأجل الوصول إلى المطلوب) وبتعبير آخر أدق هو (حركة العقل بين المعلوم والمجهول) [1] ويمكن القول بأنه التصور الإجمالي والتفصيلي لواقع ما من حيث كنهه وعوامل تكوينه ومآلاته وطرق تحسينه وعلاج آفاته. عملية التفكير تتضمن أيضا التعامل مع المعلومات ، كما في حالة صياغتنا للمصطلحات ، والإسهام في عملية حل المشكلات ، والاستنتاج واتخاذ القرارات، ويعتبر التفكير أعلى الوظائف الإدراكية التي يندرج تحليلها وتحليل العمليات التي تسهم في التفكير ضمن إطار علم النفس الإدراكي. مصطلحات مرتبطة بالتفكير [ عدل]
هناك العديد من المصطلحات المرتبطة بمفهوم التفكير، وأهمها الإدراك والوعي وشدة الإحساس والفكر والخيال. اتجاهات فكرية [ عدل]
الفكر أيضا اتجاه يرتبط به الإنسان بعد تفكير لاختيار توجه يقيم على أساسه نهج حياته و القيم الإنسانية التي يسير عليها، والاتجاهات الفكرية تتقاطع فيما بينها بشكل كبير، كما أنه يمكن لأي إنسان اتخاذ مجموعة من المباديء التي لا تنتمي لتوجه فكري معين واعتبارها توجها فكريا خاصا، من أشهر التوجهات الفكرية التي أثرت في الناس:
الفكر الليبرالي
الفكر الماركسي
الفكر اللينيني الماركسي
الفكر الشيوعي
الفكر الديني
الفكر الإسلامي
الفكر الإلحادي
الفكر الرأسمالي
الفكر الميكافيلي
الفكر الوطني
أغراض التفكير [ عدل]
يحدث التفكير لأغراض متعددة مثل:
الفهم والاستيعاب.
ومما ينبغي الإشارة إليه أن عملية التطوير والتحديث، لا تؤتي النتائج المرجوّة عندما تتم بمعزل عن عملية التقويم، وهذا ما ينبغي الاهتمام به في مسألة تدريس التفكير الناقد، والفلسفة، ومن الأفضل أن تتم هذه العملية بالاستعانة بالعاملين في تدريس تلك المقررات، والأخذ بمقترحاتهم للتطوير وتجاوز الصعاب وحل المشكلات، ومن ثم العمل على إيجاد الحلول المناسبة التي تكفل استمرار توجيه التطوّر نحو الوجهة المطلوبة، ولكي لا تتحول إلى مجرّد شكليّات لا تحقق الفائدة المنتظرة من تلك العملية. وتؤكد د. عائشة ذياب المطيري «دكتوراة الفلسفة تخصص أصول التربية»، أن النظام التعليمي في المملكة العربية السعودية شهد تطوراً كبيراً في مكوناته، كتطوير المعلمين، وتطوير أساليب التدريس ووسائله الالكترونية، والتعليم عن بعد، والمناهج والخطط الدراسية، وما شابه. ولعل من ضمن المقررات الجديدة التي تتطلع وزارة التعليم لتدريسها للطلبة هو مقرر الفلسفة؛ هنا تنبثق عدة تساؤلات: ما الفلسفة؟ ما الفوائد والايجابيات من تدريسها والوعي بها؟ وما الخطة المعدة لتدريسها؟ من سيقوم بتدريسها؟ وقد يكون من السهل استعراضها عند حد فيلسوف معين ولكن قد يصعب استعراضها في عموم المصطلح عند وجهات النظر المختلفة، وقد يقف البعض عند حد المعنى اللغوي للكلمة.
الدقة: الالتزام بالفكرة الرئيسية للتفكير للوصول إلى نتائج دقيقة وصحية من خلال البراهين والدلائل. معيار العمق: يتسخدم للوصول إلى الأسباب الرئيسية للمشاكل بدلًا من التفكير بصورة سطحية. الاتساع: هو الاعتماد على جوانب وأبعاد المشكلة من كافة الاتجاهات المختلفة دون التركيز على أحد العناصر. المنطق: يتم ترتيب العناصر واستخدامها التفكير بمنطقية وربط الأفكار مع بعضها البعض. التقييم: القدرة على تقييم الحلول التي تم الوصول إليها والتأكد من استثمار الوقت بأفضل صورة. ما هي خطوات التفكير الناقد؟
المعرفة: تعتبر الخطوة الأولى في البداية يجب التعرف على المشكلة التي تحتاج إلى علاج. وتحديد الجوانب. الاستيعاب: جمع الكثير من المعلومات والحقائق التي تساهم في الوصول إلى النتائج النهائية بمنطقية. التطبيق: استخدام جميع الحقائق والجوانب والتعرف على أٍباب المشكلة وتحليل المشكلة والتعرف على الخطوات الواجب الإلتزام بها. التحليل: تجميع نقاط القوة والإيجابيات ونقاط الضعف والسلبيات وتحليل كلًا منهم للتعرف على الحلول المثالية. التركيب: بعد التخلص من المراحل السابقة والقيام بكلًا منهم بالطريقة الصحية والوصول إلى بعض النتائج تركيب التحليلات واختيار الأفضل.
[3556] اللسان - الإمام علي (عليه السلام): ما الإنسان لولا اللسان إلا صورة ممثلة، أو بهيمة مهملة (1). - عنه (عليه السلام): اللسان معيار أرجحه العقل وأطاشه الجهل (2). - عنه (عليه السلام): اللسان ميزان الإنسان (3). - عنه (عليه السلام): ألا وإن اللسان بضعة من الإنسان، فلا يسعده القول إذا امتنع ولا يمهله النطق إذا اتسع (4). - عنه (عليه السلام): ما من شئ أجلب لقلب الإنسان من لسان، ولا أخدع للنفس من شيطان (5). - عنه (عليه السلام): الإنسان لبه لسانه، وعقله دينه (6). المرء مخبوء تحت لسانه. [3557] المرء مخبوء تحت لسانه - الإمام علي (عليه السلام): تكلموا تعرفوا، فإن المرء مخبوء تحت لسانه (7). - عنه (عليه السلام): المرء مخبوء تحت لسانه (8). - عنه (عليه السلام): قلت أربعا أنزل الله تصديقي بها في كتابه: قلت: المرء مخبوء تحت لسانه فإذا تكلم ظهر، فأنزل الله تعالى: * (ولتعرفنهم في لحن القول) * (9). - عنه (عليه السلام): ما أضمر أحد شيئا إلا ظهر في فلتات (10) لسانه وصفحات وجهه (11). - عنه (عليه السلام): كلام الرجل ميزان عقله (12). - عنه (عليه السلام): اللسان ترجمان الجنان (13). - عنه (عليه السلام): الألسن تترجم عما تجنه الضمائر (14).
المرء مخبوء تحت لسانه - الطير الأبابيل
نص الحديث
قال الامام علي (عليه السَّلام): "المرء مخبوء تحت لسانه". دلالة الحديث
هذه المقولة المشهورة عن الامام علي (عليه السَّلام) لايكاد أحد منا لم يسمعها، ولكنها منطوية على أسرار نفسية لو تأملناها بدقة لامكننا ادراك بعض ما تمتلكه المقولة المذكورة دلالياً اولاً ثم جمالياً ثانياً.
ويسهم هذا العضو بوظائف حيوية غاية في الأهمية لجسم الإنسان؛ فله دور في نطق الكثير من الكلمات والحروف، كما يطلعُ بدور حيوي في تقليب الطعام وتذوقه ودفعه للبلع. المرء مخبوء تحت لسانه - الطير الأبابيل. ومن خلال لون اللسان، يمكن الاستدلال على صحة الإنسان من عدمها، وعادة ما يكون لون اللسان الطبيعي زهريًا، وعندما يتخذ ألوانًا غير ذلك كاللون الأصفر فهذا يشير إلى وجود بكتيريا أو اللون الأحمر فهذا يدل على نقص بعض الفيتامينات ووجود بعض الأمراض وهكذا. أما دوره الدنيوي والأخروي فهو يحدد كنه هذا الإنسان وصفته ومدى رجحان عقله من عدمه؛ ومما يعزز هذا المبنى ما ورد عن أميرِ المؤمنينَ علي (عليه السلام) قوله: "تكلموا تعرفوا، فإن المرء مخبوء تحت لسانه". فكم من كلمة هوت بصاحبها، وبالمقابل كم من كلمة سمت ورفعت من قدر ومكانة قائلها.
تعلموا الصمت كما تعلمه الأسلاف:
قال مورّق العجْلي رحمه الله: تعلمت الصمتَ في عشر سنين، وما قلتُ شيئًا قط -إذا غضبتُ- أندمُ عليه إذا زال غضبي. إبراهيم بن أدهم:
قال أبو إسحاق الفزراي: كان إبراهيم بن أدهم رحمه الله يطيل السكوت، فإذا تكلم ربَّما انبسط. قال: فأطال ذات يومٍ السكوت، فقلتُ: لو تكلَّمتَ؟ فقال: الكلام على أربعة وُجوه: فمن الكلام كلامٌ ترجو منفعته، وتخشى عاقبته، والفضل في هذا: السلامة منه. ومن الكلام كلام لا ترجو منفعته ولا تخشى عاقبته، فأقلُّ ما لك في تركه خِفَّة المؤنة على بدنك ولسانك. ومن الكلام كلام لا ترجو منفعته وتأمن عاقبته، فهذا قد كفي العاقل مؤنته. ومن الكلام كلام ترجو منفعته وتأمن عاقبته، فهذا الذي يجب عليك نشره. قال خلف بن تميم: فقلتُ لأبي إسحاق: أراهُ قد أسقط ثلاثة أرباع الكلام؟ قال: نعم. المرء مخبوء تحت لسانه !. عن أم حبيب زوج النبي صلى الله عليه وسلم قالت: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "كل كلام ابن آدم عليه لا له، إلا أمرٌ بالمعروف، أو نهي عن منكر، أو ذكر الله". الصمــت زيـن والسـكوت سـلامة فإذا نطقت فلا تكــن مكثـاراً
فـإذا نــدمت على ســكوتك مـرة فلتندمـن علـى الكلام مـراراً
وقال محمد بن النضر الحارثي: كان يقال: كثرة الكلام تذهب بالوقار.
المرء مخبوء تحت لسانه !
من أهل الدار
ابو محمد
تاريخ التسجيل: December-2011
الجنس: ذكر
المشاركات: 1, 784 المواضيع: 210
صوتيات:
4
سوالف عراقية:
0
التقييم: 289
مزاجي: هادئ
أكلتي المفضلة: القاسمه الله
موبايلي: GALAXY s2
آخر نشاط: 27/October/2016
الاتصال:
مقالات المدونة: 2
SMS:
قالوا بحبك سوف تبذل مهجتي..... قلت الفؤاد ومهجتي وعروقي
للغائب المحجوب قد ضحيتها...... كيما يمن بطلعة وشروقي
إن هذه الكلمة لأمير المؤمنين (ع) تحمل في طياتها من المعرفة العالية ما يطبع الشخصية بالوعي والفهم الفذّ،
أن اللسان المذكور في كلامه الشريف لا يُقصد به مجرد هذا العضو من البدن فحسب،
بل مضافاً إليه الدور المنوط به. فكما يفهم من اللسان هذا العضو البدني في فم الإنسان من الناحية الحسية كذلك يفهم منه الكلام ووسيلة التعبير الخاصة بالإنسان من الناحية المعنوية، إذ لا انفكاك بينهما في الواقع، فلا ينبغي أن يقع الانفكاك بينهما في فكرنا ووعينا. ومن هنا تنطلق كلمة أمير المؤمنين(ع): لتكشف لنا أنّ هذا الإنسان بكلّ كماله وخصوصياته تَميّز عن سائر الأشياء ورفعه الله مكاناً علياً،
كما قال تعالى:
«ولقد كرّمنا بني آدمَ وحملناهُم في البرِّ والبحر ورَزَقْناهم من الطيبات وفضَّلناهم على كثيرٍ ممَّن خَلَقْنا تفضيلاً»
وهذا الإنسان الخليفة الإلهية كما قال تعالى:
«وإذ قال ربُّك للملائكةِ إني جاعلٌ في الأرض خليفة»
هذا الإنسان حامل الأمانة الإلهية
«إنّا عرضنا الأمانة على السموات والأرض والجبال وأبيْنَ أن يحملنها وأشفقن منها وحملها الإنسان إنه كان ظلوماً جهولاً».
وعن عقبة بن عامر رضي الله عنه قال: قلتُ: يا رسول الله! ما النجاة؟ قال: "أمسك عليك لسانك، وليسعك بيتك، وابك على خطيئتك". وعن أنس رضي الله عنه قال: قال صلى الله عليه وسلم: "لا يستقيم إيمان عبدٍ حتى يستقيم قلبه، ولا يستقيم قلبُه حتى يستقيم لسانه، ولا يدخل الجنة رجل لا يأمن جارُه بوائقه". وعن معاذ بن جبل رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "إنك لن تزال سالمًا ما سكتَّ، فإذا تكلَّمت كُتِبَ لك أو عليك". وعن معاذ رضي الله عنه قال: قلت: يا رسول الله! أوصني. قال: "اعبد الله كأنك تراه، واعدد نفسك في الموتى، وإن شئت أنبأتك بما هو أملك بك من هذا كله". قال: "هذا". وأشار بيده إلى لسانه صلى الله عليه وسلم. وعن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "إذا أصبح ابن آدم فإن الأعضاء كلها تُكفِّر اللسان؛ فتقول: اتق الله فينا، فإنما نحن بك، فإن استقمت استقمنا، وإن اعوججت اعوججنا". و قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "من يضمنُ لي ما بين لحييه وما بين رجليه أضمن له الجنة". وعن أبي بكر رضي الله عنه قال: قال صلى الله عليه وسلم: "ليس شيء من الجسد إلا يشكو ذرَب اللسان على حدَّته".
--------
(١) نهج البلاغة، الحكمة(392).