كروم حذر المركز الوطني الإرشادي للأمن السيبراني في المملكة العربية السعودية جميع مستخدمى متصفح جوجل كروم Google Chrome بشأن ثغرات شديدة الخطورة في المتصفح. وفي بيان له نوه المركز بضرورة تثبيت التحديث الذى أوصت به شركة جوجل الأمريكية لجميع مستخدمي جوجل كروم من كل أنظمة التشغيل المختلفة بما فيها أنظمة ويندوز ولينوكس و ماك. ويأتى تحذير المركز الوطني الإرشادي للأمن السيبراني السعودى بعد ساعات من تحذير شركة جوجل الأمريكية باكتشاف ثغرة عالية الخطورة تسمى Zero-day أو يوم الصفر يتم تصنيفها بأنها سريعة الانتشار وشديدة الخطورة. كما نصحت شركة جوجل حميع مستخدمى متصفح جوجل كروم بتثبيت تحديث Chrome (99. 0. خطيرة.. الوطني للأمن السيبراني يحذر من ثغرة بجوجل كروم. 4844. 84) لمستخدمي ويندوز من خلال الانتقال إلى الإعدادات ثم المساعدة ثم حول Google Chrome ، وسيؤدي هذا أيضًا إلى إجبار Chrome على البحث عن التحديثات. كما تعمل شركة جوجل حاليا على معالجة الثغرة الخطيرة التى تكرر استهدافها للأجهزة خلال الفترة الأخيرة وتسبب في تعطل وتدمير آلاف الأجهزة مؤخرا، وإطلاق التحديث ليشمل جميع مستخدمي الأنظمة الأخرى من لينوكس وماك. ويمكن للمستخدمين الحصول على التحديث من خلال هذا الرابط.
خطيرة.. الوطني للأمن السيبراني يحذر من ثغرة بجوجل كروم
الاسم بالانكليزية:
Saudi CERT
الدولة:
السعودية
المقر الرئيسي:
رقم الفاكس:
البريد الالكتروني:
إخلاء مسؤولية: هذه المعلومات هي وفقاً لما توفر ضمن عقد تأسيس الشركة أو موقعها
الإلكتروني
خدمة الحصول على مزيد من المعلومات عن الشركات وعقود التأسيس متاحة ضمن
اشتراكات البريموم فقط، يمكنك طلب عرض سعر لأنواع الاشتراكات عبر التواصل معنا على الإيميل:
[email protected]
نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط (كوكيز) لفهم كيفية استخدامك لموقعنا ولتحسين تجربتك. من خلال الاستمرار في استخدام موقعنا، فإنك توافق على استخدامنا لملفات تعريف الارتباط. موافق
اقرأ أكثر حول سياسة الخصوصية error: المحتوى محمي, لفتح الرابط في تاب جديد الرجاء الضغط عليه مع زر CTRL أو COMMAND
وأكدوا على حق الصحافيين والناشطين والأردنيين كلهم في الحفاظ على خصوصياتهم، على المستويين العام والخاص، بعيداً عن أعين المتلصصين العشوائيين والمُنَظّمين، وهو حق أصيل كفله الدستور الأردني، ومن بعده القوانين السارية. كان تحقيق أجرته منظمة "فرونت لاين ديفندرز" الحقوقية و"سيتيزن لاب" كشف، الثلاثاء، عن اختراق أجهزة الهواتف المحمولة الخاصة بأربعة مدافعين عن حقوق الإنسان ومحامين وصحافيين في الأردن، باستخدام تقنية "بيغاسوس" التي طورتها شركة البرمجة والهايتِك الإسرائيلية "إن إس أو" ، بين أغسطس/آب عام 2019 وديسمبر/كانون الأول عام 2021. وطاول الاختراق المدافع عن حقوق الإنسان والناشط في مجال مكافحة الفساد والعضو في الحراك الأردني ــ وهي حركة احتجاجية شعبية في مجال العدالة الاجتماعية تدعو إلى الإصلاح وحقوق الإنسان ــ أحمد النعيمات. في 2018، فرضت قوات الأمن الأردنية حظر سفر على النعيمات، كما مُنع من العمل. كما استهدف المحامي في مجال حقوق الإنسان والعضو في الفريق القانوني الذي يتولى الدفاع عن نقابة المعلمين الأردنيين، مالك أبو عرابي. وشمل أيضاً المدافعة عن حقوق الإنسان والمدربة المتخصصة في التحقيقات الاستقصائية والكتابة الصحافية سهير جرادات، وهي عضوة سابقة في مجلس نقابة الصحافيين الأردنيين، وعضوة في اللجنة التنفيذية لـ"الاتحاد الدولي للصحافيين" في بروكسل.
الخميس 9 ذي الحجة 1425هـ (10 ذي الحجة حسب الرؤية) - 20 يناير 2005م - العدد 13359
المقال
صدر عن مركز البحوث بمعهد الإدارة العامة كتاب من تأليف عالم الإدارة المشهور بيتر دراكر وترجمة د. إبراهيم الملحم.. والكتاب بعنوان "تحديات الإدارة في القرن الواحد والعشرين" وهو من الإصدارات المتميزة التي تتسم بها مطبوعات المعهد..
وأجد في فصل بعنوان "إدارة الذات" ما يستحق التوقف حيث يتحدث المؤلف عن أن أصحاب الانجازات العظيمة كانت لديهم القدرة على إدارة أنفسهم وأن هذا في حد ذاته جعلهم منجزين عظاماً لكن حالاتهم تظل من أندر الاستثناءات وكانوا غير عاديين على صعيد الموهبة والانجاز ويطالب المؤلف أصحاب المواهب المتواضعة تعلم ادارة النفس حيث سيواجه العامل ذو المعرفة مطالب لم يعهدها ابداً، وأن يجيب على مجموعة من الأسئلة. من أنا؟ وما مصادر قواي الذاتية؟ كيف أعمل. إلى أي جهة أنتمي؟
ما إسهامي؟
ويجب عليه أن يتحمل مسؤولية العلاقة مع الآخرين، وأن يخطط للنصف الثاني من حياته. مهارات القرن الواحد والعشرين في الإمارات. إن تعرف الانسان على قدراته - خاصة ونحن الآن نعيش تجربة حملة التوظيف وتهيئة طالبي العمل للقطاع الخاص - هذه المعرفة خطوة مهمة جداً في الحياة العملية.
مهارات القرن الواحد والعشرين
ملخص البحث:
هدف هذا البحث إلى تحديد مهارات القرن الحادي والعشرين اللازم توافرها في أداء المعلمين باعتبار أن النجاح في مجتمع القرن الحادي والعشرين يحتاج من الأفراد مهارات معقدة لمواجهة المتطلبات الجديدة للقرن الحالي، بالإضافة إلى تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلم في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. ولذلك ناقش هذا البحث التغييرات التي يجب حدوثها في برامج إعداد المعلمين حتى يتسنى إعداد معّلمين محترفين يمكنهم إعداد طلابهم لمواجهة المستقبل. ثم تقديم توصيات مناسبة لتنمية المعلمين مهنياً في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين. وخلص هذا البحث إلى أنه يجب على عمليتي التعليم والتعلم أن يتمان في بيئة القرن الحادي والعشرين التي تحتم تعليم المواد الدراسية من خلال أمثلة من العالم الواقعي وليس من بيئة مجرًدة كما هو حاصل في معظم المدارس والجامعات حاليا. مهارات القرن الواحد والعشرين. إضافة إلى ذلك أهمية استخدام وسائل دقيقة وموثقة لتقييم إتقان المتعلمين لهذه المهارات. وأخيراً يأمل الباحث بأن تصل المهارات المحددة فيه لسدً الفجوة بين المدرسة وعالم العمل والحياة اليومية.
مهارات القرن الواحد والعشرين للمعلم
3/ المبادرة:
المبادرة في أبسط تعريف لها تعني قيام الفرد بأداء عمل ما من تلقاء نفسه، دون الحاجة إلى شخص آخر لكي يدفعه لذلك. ونحن في القرن الحادي والعشرين في حاجة إلى متعلمين يتصفون بهذه الصفة لكي يستطيعوا إنجاز أعمالهم ومتطلبات وظائفهم ومسئولياتهم دون الحاجة إلى شخص أو مسؤول يأمره بذلك. الاعمال في القرن الواحد والعشرين. 4/ القدرة على حل المشكلات:
لاشك في أن القرن الحادي والعشرين حمل معه قضایا و مشکلات عديدة نتيجة التطورات السريعة والمتلاحقة. ولكي يستطيع الأفراد العيش مع هذه التطورات والتعامل مع المشكلات التي أفرزتها، كان لزاما أن يكتسب المتعلمون قدرات ومهارات حل المشكلات. وهنا يأتي دور التربية في تحقيق ذلك من خلال اتباع المعلمين طرقاً وأساليب واستراتجيات تدریس مناسبة. 5/ اتخاذ القرارات:
للأسف فإن ما نلاحظه عند بعض الأفراد وقد بلغوا درجة من العلم كبيرة، عدم قدرتهم على اتخاذ قرارات في أمور بسيطة تهمهم، وهناك أسباب عديدة منها أسرية مرتبطة بطبيعة الأسرة والعلاقة بين أفرادها وطريقة التربية التي يتم تربية الأولاد بها، الذي ينعكس بعد ذلك على سلوكيات الأفراد. ومن ضمن الأسباب أيضا أسباب تربوية مرتبطة بكيفية تدريس الطلبة وتعليمهم داخل المدارس، حيث يلاحظ عدم قيام بعض المعلمين بتهيئة مواقف تعليمية يطلب من الطلبة فيها اتخاذ قرار معين.
مهارات القرن الواحد والعشرين في الإمارات
-نفاذية الرؤية من وعلى المبنى. تاسعاً – إستخدام التقنيات الحديثة في حل مشاكل المدن:
– مثل إستخدام مصاعد أتوماتيكية داخل مواقف السيارات لزيادة طاقتها داخل مراكز المدن التي تشح فيها المواقف. – ومثل إستخدام المصاعد الفائقة السرعة لتحقيق إرتباط أقوى بين أدوار المباني العاليا. [PDF] كتاب استراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين. وأخيراً فإننا نعتقد أن المقترحات المقدمة من المكاتب المشاركة تحمل الكثير من المعايير التصميمية المستقبلية، ولقد قمنا بإستنباط هذه المعايير من خلال قرأتنا للمقترحات المقدمة ، وندعو القراء إلى الإطلاع بدورهم بإستعراض المعايير من خلال مقترحات المشاركين في الصفحات التالية ، كما ندعوهم كذلك إلى محاولة إستنباط معايير أخرى يمكن أن نكون قد غفلنا عنها.
مهارات معلم القرن الواحد والعشرين
وهو أشبه ما يكون بمشغل أقراص الموسيقى أو التلفاز أو الستيريو ويبث أصوات من خلال البتلات الخارجة من جذع الزهرة. لعبة The Oculus Rift
وصف GameSpy ، أحد أبرز مواقع ألعاب الفيديو في العالم، هذه اللعبة بأنها الأقرب الى أداة محاكاة الواقع الشهيرة holodeck في فيلم الخيال العلمي ستار تريك. أبل آي فون:
لم يتوقع أحد اختراع هاتف بمواصفات آي فون في مدة قصيرة. فلو رجع شخص من جيل السبعينات أو الثمانينات الى حاضرنا لأصابه الجنون مما وصلت إليه البشرية. بات تصفح الإنترنت ومشاهدة الأفلام على شاشة يضاهي وضوحها شاشات 5. 1 بوصة والتقاط الصور والاستماع للموسيقى وغير ذلك من خلال هذا الجهاز الصغير. اختراعات مذهلة في القرن الواحد والعشرين - شبكة ابو نواف. ناطحة سحاب غير مرئية من الأعلى! وضعت صحيفة التايم الأمريكية برج إنفينيتي في كوريا الجنوبية ضمن أفضل اختراعات عام 2013 ويفترض أن يكون أول ناطحة سحاب فعلية في العالم ، حيث يمكن مشاهدة السماء وحدها فقط من أعلاها لبضع ساعات في اليوم. ويصف خبراء المهندسين المعماريين في العالم البرج، المتوقع اكتمال بناؤه عام 2016 بالمعجزة المعمارية التي ستفتح آفاقا جديدة في عالم الهندسة المعمارية. نظارات جوجل ثلاثية الأبعاد
هي نظارات ذكية تساعدك على مشاهدة أي شيء تريده أمام عينيك.
4- برامج نظم المعلومات الجغرافية المجانية المفتوحة على الانترنت مثل الخدمات المكانية Web Mapping Service. معايير تصميم المباني في القرن الواحد والعشرين - مجلة البناء - Albenaa Magazine. الشبكة الدولية للمعلومات: الشبكة العنكبوتية العالمية (WWW) تعرض المعلومات على هيئة صفحات، تأسست عام 1992م، وتدعى أيضاً للسهولة (ويب) مثل صفحة Google. تطور التقنيات المحمولة: النظام العالمي لتحديد المواقع Global Positioning Systems (GPS) هو نظام ملاحي فضائي متطور يعمل بواسطة شبكة فضائية تتكون من 24 قمراً اصطناعيا لتحديد المواقع على سطح الأرض بدقة لا تتجاوز بضعة أمتار لكل من: خط الطول X دائرة العرض Y الارتفاع فوق سطح البحر يستخدم هذا النظام في الملاحة الجوية والبحرية وكافة المجالات التي تحتاج إلى تحديد المواقع الجغرافية وتحضير الخرائط. الاستشعار عن بُعد: الاستشعار عن بعد Remote Sensing هو عملية معلوماتية تتعلق بالحصول على معلومات من الكرة الأرضية من الفضاء دون حصول اتصال مباشر، وتستخدم في هذا السياق الأقمار الاصطناعية التي تطلق في مدارات وارتفاعات مختلفة وتحمل كاميرات وأجهزة استشعار تصور سطح الأرض وتخزن ذلك في مرئيات Images. تطور برامج GIS: هناك العديد من برامج نظم المعلومات الجغرافية التي طورتها مؤسسات أكاديمية وحكومية أو تجارية، وإذا أخذنا برنامج نظم المعلومات الجغرافية ArcGIS مثالاً برامجيا، فهو برنامج متطور يمكن استخدامه في عدة مجالات تهم المستخدمين من أفراد ومؤسسات تشمل: المياه والطرق والدراسات البيئية وغيرها.