من جهته انتقد عضو اللجنة الوطنية للتعليم الاهلي الدكتور عبدالرحمن الحقباني، في مداخلته في الورشة عدم طرح وزارة التربية والتعليم اراضي للاستثمار في بناء المدارس الاهلية منذ عام 2003م حتى الان وحمل الحقباني وزارة الشؤون البلدية والقروية مسؤولية وضع المعوقات امام الاستثمار في قطاع التعليم بوضع شروط تعجيزية. يشار أن وزارة الشؤون البلدية والقروية أصدرت تعميماً لجميع الأمانات بأهمية الأخذ بالاشتراطات البلدية للمدارس الأهلية على الأراضي الفضاء والأراضي المخصصة كمرافق تعليمية ومتطلبات تغيير استعمال المنشآت القائمة إلى مدارس أهلية واشتراطات التصميم والبناء وإجراءات الترخيص لإقامة المدارس الأهلية والعمل على توفيق أوضاع القائم منها مع هذه الاشتراطات. المدارس الاهلية رياض. وتتناول الاشتراطات البلدية المعايير الفنية لمتطلبات إنشاء المدارس الأهلية سواء على الأراضي الفضاء غير المخصصة كمرفق تعليمي أو تلك المخصصة كمرفق تعليمي، وكذلك تغيير استعمال المنشآت القائمة إلى مدارسة أهلية. كما تتناول الإجراءات الخاصة بالترخيص والجهات والتنسيق مع ذات العلاقة، واشتراطات التصميم والبناء ومتطلبات السلامة الواجب توافرها في مثل هذه المشروعات.
- المدارس الاهلية
- المدارس الاهلية ياض
- اسعار المدارس الاهلية بالرياض
المدارس الاهلية
تعلن مدارس الرواد الأهلية بالرياض عن فتح باب التوظيف للسعوديين والسعوديات لشغل وظائفها (التعليمية والإدارية) لجميع التخصصات والمراحل الدراسية، للعام الدراسي القادم 1443هـ بالمسميات التالية:
- معلمين ومعلمات
- إداريين وإداريات
الشروط العامة:
- أن يكون المتقدم أو المتقدمة سعودي الجنسية. - حاصل على درجة البكالوريوس في التخصص المطلوب (للوظائف التعليمية). - حاصل على الثانوية أو الدبلوم أو البكالوريوس (للوظائف الإدارية)
- لا يشترط الخبرة (ستعتبر الخبرة ميزة إضافية). أرقام : معلومات الشركة - الوطنية للتعليم. نبذة عن المدارس:
مدارس الرواد الأهلية بالرياض (حي المنصورة) هي إحدى مدارس (شركة عطاء التعليمية) إحدى أكبر الشركات التعليمية الرائدة في المملكة العربية السعودية، تأسست في العام 1413هـ (1992م)، وهي الآن شركة مساهمة مدرجة سعودية تعمل الشركة في قطاع التعليم العام الأهلي منذ ما يقارب الثلاثون عامًا، وتمارس أنشطتها الرئيسية من خلال تملك وتشغيل ثلاثة عشر مجمعًا تعليميًا في منطقة الرياض متخصصة في تقديم خدمات التعليم في المناهج الأهلية والمناهج الأجنبية. طريقة التقديم:
يبدأ التقديم من اليوم الأحد 1442/10/25هـ عن طريق تعبئة النموذج على الرابط:
#الوظائف_التعليمية
المدارس الاهلية ياض
4291
(الوطنية للتعليم)
54. 20
توقعات قراء أرقام لأداء السهم هذا الأسبوع هي كالتالي:
اراء و توقعات المحللين
أداء السهم
اخر سعر
التغير
(0. 90)
التغير (%)
(1. 63)
الإفتتاح
55. 10
الأدنى
54. 10
الأعلى
الإغلاق السابق
التغير (3 أشهر)
(20. 29%)
التغير (6 أشهر)
(14. 65%)
حجم التداول
24, 472
قيمة التداول
1, 336, 862. 00
عدد الصفقات
262
القيمة السوقية
2, 330. 60
م. حجم التداول (3 شهر)
178, 383. 36
م. قيمة التداول (3 شهر)
9, 776, 545. 78
م. عدد الصفقات (3 شهر)
708. 77
التغير (12 شهر)
5. 86%
التغير من بداية العام
(9. 67%)
المؤشرات المالية
الحالي
القيمة السوقية (مليون ريال)
عدد الأسهم ((مليون))
43. 00
ربح السهم ( ريال) (أخر 12 شهر)
1. المدارس الاهلية . 22
القيمة الدفترية ( ريال) (لأخر فترة معلنة)
14. 30
مكرر الأرباح التشغيلي (آخر12)
44. 47
مضاعف القيمة الدفترية
3. 79
عائد التوزيع النقدي (%) (أخر سنه)
1. 48
العائد على متوسط الأصول (%) (أخر 12 شهر)
6. 01
العائد على متوسط حقوق المساهمين (%) (أخر 12 شهر)
8. 65
قيمة المنشاة (مليون)
2, 263. 54
إجراءات الشركة
المشاريع
اسعار المدارس الاهلية بالرياض
كشف مدير تعليم الرياض المكلف محمد المرشد، عن توجه وزارة التربية والتعليم إلى تقليص اشتراطات المباني المدرسية للتعليم الاهلي، مشيراً إلى أن هناك ورشة عمل ستعقد بين التعليم الأهلي وأمانة الرياض والمستثمرين بهدف تقليص عدد من الاشتراطات المعتمدة سابقاً لإنشاء المباني المدرسية كالمساحات والشوارع التجارية وغيرها، بحيث ترفع لوكالة المباني بالوزارة لاعتمادها، لافتاً إلى أن بعض الاشتراطات الحالية بانها زائدة وغير صحيحة. وعرض عدد من مستثمري المدارس الأهلية، في لقاء مفتوح عقدته لجنة التعليم الأهلي بالغرفة التجارية الصناعية بالرياض امس الاول، عددا من المطالبات والمقترحات لتسيير وتنمية التعليم الأهلي الذي يشكل عدد طلابه في الرياض 40% من مجموع طلاب التعليم الأهلي في السعودية، منتقدين بعضا من الاشتراطات، أبرزها الإنشاء على شوارع تجارية بما لا يخدم حركة الطلاب، ويزيد القيمة المالية للمصروفات، إضافة إلى اشتراطات المساحات غير المبنية على الطاقة الاستيعابية لكل مدرسة على حدة، وأخيرا منع مدارس رياض الأطفال من استخدام الأدوار العلوية في المدرسة للفصول الدراسية والاكتفاء بالفصول والمساحات الموجودة في الدور الأرضي.
مع تحيات المشرفة / هيام المفلح