الخليل بن أحمد (١٠٠ - ١٧٠هـ، ٧١٨ - ٧٨٦م). أبو عبد الرحمن الخليل بن أحمد بن عمرو بن تميم الفراهيدي البصري. وهو عربي الأصل من أزْد عُمان. لغوي ومعجمي ومنشئ علم العروض. نشأ الخليل بن أحمد بالبصرة وتربّى فيها، وكان مولعا بالدرس والبحث. وقد لازم حلقات أستاذيه عيسى بن عمر وأبي عمرو بن العلاء. وأمّا أستاذه عيسى بن عمر فقد كان إماماً في العربية والقراءات، وصنف كتابي الجامع والإكمال. وأبو عمرو بن العلاء كان أستاذاً للعربية وإماماً في دراستها. وقد روى الخليل عن أيوب وعاصم الأحول وغيرهما وأخذ عنه سيبويه والأصمعي والنضّر بن شُميَْل. قال ابن المعتز: «كان الخليل منقطعًا إلى الليث فيما صنفه». وهو أستاذ سيبويه. والحكايات والمرويات المذكورة في كتاب سيبويه كلها مروية عن الخليل وكلما قال سيبويه ̧وسألته·، أو ̧قال· من غير أن يذكر قائله فهو يعني الخليل. وقد وهب الله الخليل بن أحمد ذكاءً خارقًا وفطنة كانت مضربًا للمثل في عصره. وجمع إلى ذلك تقوى وزهداً وورعًا وهمّة عالية. وقد فُتحت له مغاليق أبواب العلوم ، فهو عالم اللغة والنحو والعروض والموسيقى وكان شاعرًا. فتحت معرفته بالإيقاع والنظم له بابًا لابتكار علم العروض.
مدرسة الخليل بن احمد الابتدائية
(20 تقييمات) له (21) كتاب بالمكتبة, بإجمالي مرات تحميل (62, 553) الخَلِيل بن أحمد الفراهيدي البصري (100 هـ170 هـ - 718م 786م)؛ واسمه الكامل الخليل بن أحمد بن عمرو بن تميم الفراهيدي الأزدي اليحمدي وكنيته أبو عبد الرحمن، شاعر ونحوي عربي بصري، يُعد علمًا بارزًا وإمامًا من أئمة اللغة والأدب العربيين، وهو واضع علم العروض، وقد درس الموسيقى والإيقاع في الشعر العربي ليتمكّن من ضبط أوزانه. ودرس لدى عبد الله بن أبي إسحاق الحضرمي وهو أيضا أستاذ سيبويه النحويّ. ولد في البصرة في العراق ومات فيها (تشير بعض المصادر إلى أنّه ولد في عُمان)، وعاش زاهدًا تاركًا لزينة الدنيا، محبًا للعلم والعلماء. وكان شعث الرأس، شاحب اللون، قشف الهيئة، متمزق الثياب، متقطع القدمين، مغمورا في الناس لا يعرف. قال النَّضْر بن شُمَيْل: ما رأى الرأوون مثل الخليل ولا رأى الخليل مثل نفسه. تلقى العلم على يديه العديد من العلماء الذين أصبح لهم شأن عظيم في اللغة العربية ومنهم سيبويه، والليث بن المظفر الكناني، والأصمعي، والكسائي، والنضر بن شميل، وهارون بن موسى النحوي، ووهب بن جرير، وعلي بن نصر الجهضمي. وحدث عن أيوب السختياني، وعاصم الأحول، والعوام بن حوشب، وغالب القطان، وعبد الله بن أبي إسحاق.
مدارس الخليل بن احمد الطائف
النشأة هو عربي من الأزد، من ذرية فراهيد بن شباب بن مالك بن فهم بن غنم بن دوس بن عدثان بن عبد الله بن زهران بن كعب بن الحارث بن كعب بن عبد الله بن مالك بن نصر بن الأزد بن الغوث بن نبت بن مالك بن زيد بن كهلان بن سبأ بن يشجب بن يعرب بن قحطان. ولد في البصرة عام 718 م، وعاش ومات فيها، بينما تشير بعض المصادر إلى أنّه ولد في عُمان وانتقل إلى البصرة وهو صغير. وتلقى العلم على يد علماءها مثل أبو عمرو بن العلاء، وعيسى بن عمر الثقفي وغيرهم. فضله وزهده رغم هذا العلم الغزير، ظل الفراهيدي زاهداً ورعاً، فلا يوجد عالم لغوي اتفق المؤرخون على نبل أخلاقه وسماحة روحهِ، كما اتفقوا على الخليل، فصار حقا ابن الأمة العربية التي أثر فيها فكراً وسلوكًا وخلقاً. فرغم غزارة علمه قد تميَّز الفراهيدي على سابقيه ولاحقيه وتفرد به بين أترابه ومعاصريه. نقل ابن خلكان عن تلميذ الخليل النضر بن شميل قوله: «أقام الخليل في خص له بالبصرة، لا يقدر على فلسين، وتلامذته يكسبون بعلمه الأموال ». كما نقل عن سفيان بن عيينة قوله: «من أحب أن ينظر إلى رجلٍ خلق من الذهب والمسك فلينظر إلى الخليل بن أحمد ». حينما أرسل إليه سليمان بن حبيب بن أبي صفرة وإلى فارس والأحواز رسولا يدعوه إليه، حيث كان سليمان يدفع له راتباً بسيطاً يعينه به على شؤون الحياة، فرفض القدوم إليه وقدم للرسول خبزاً يابساً مما عنده قائلاً مادمت أجده فلا حاجة بي إلى سليمان وقال: المصدر: ويكيبيديا الموسوعة الحرة برخصة المشاع الإبداعي
الخليل بن أحمد الفراهيدي Pdf
الخليل بن احمد الفراهيدي السيرة الذاتية هنالك العديد من الاشخاص الذين يقومون في البحث عن المعلومات المتعلقة في الشاعر والنحوي الخليل بن احمد الفراهيدي، والذي يعد من احد ابرز العلماء في اللغة بين المسلمين على مر العصور، ولقد قام في تقديم الكثير خلال فترة حياته للغة العربية وللمسلمين، ولقد كان محبا للعلم، ومن احدى ابرز المعلومات حول الخليل بن احمد الفراهيدي وسيرته الذاتية ما ياتي: الاسم الكامل: الخليل بن احمد بن عمرو بن تميم الفراهيدي الازدي الاحمدي. كنيته: ابو عبد الرحمن. تاريخ الميلاد: ولد في العام 100 هجري، والموافق 718 ميلادي. مكان الميلاد: ولد في مدينة البصر بدولة العراق، والعديد من المصادر تقول في انه قد ولد بعمان. تاريخ الوفاة: توفي في العام 173 هجري والموافق 789 ميلادي. من القابه: عبقري اللغة، وتم تلقيبه في البصري. المهنة: عالم مسلم في اللغة العربية. صفات الخليل بن احمد الفراهيدي يعتبر الخليل بن احمد الفراهيدي في انه يتمتع في العديد من الصفات الجميلة والحسنة في الاسلام، ولقد كان من ضمن احدة الشخصيات المهمة والبارزة التي حصل على اعلى درجات في العلم، ولديه الدور البارز والمهم في الكثير من الامور في اللغة العربية، ومن احدى ابرز واكثر الصفات الخليل بن احمد الفراهيدي ما ياتي: كان صابرا وزاهدا، ولقد عاش في فترة صعبة من حياته، حيث كان صبورا في شكل كبير على هذه الحياة وضيق العيش، وهذا لم يثنيه على ان يكون من احدى علماء اللغة العربية من المسلمين الكبار.
الخليل بن احمد شاملو
أشهر كتب الخليل بن أحمد الفراهيدي:-
كتاب العين، أول معجم في اللغة، مات ولم يُتْمِمْهُ، ولا
هذَّبه. معاني الحروف. جملة آلات العرب. تفسير حروف اللغة. العروض. النقط والشكل. النغم. مدينة البصرة مطلع القرن العشرين
مظاهر إبداع الفراهيدي في "العين":-
تناول محققا كتاب "العين" للفراهيدي؛ مظاهر إبداع الأخير في فنون اللغة (النحو والعروض وسواهما). واستعرض كل من مهدي المخزومي وإبراهيم السامرائي في تقديمهما للكتاب المرجعي "العين" المآثر العلمية التي تحلَّى بها الفراهيدي الذي لم ينل نصيبه الكافي من اهتمام وعناية المؤرخين واللغويين، وفيما يلي أبرز مظاهر إبداع الخليل:
وضعه أول معجم للعربية، حينما لم يستطع سواه ممن تقدمه أو عاصره أن يصل لهذا الإنجاز. بزَّ أقرانه من السابقين واللاحقين فضلاً عن معاصريه في مضمار استيفاء العربية بصنعة محكمة قائمة على الاستقراء الوافي. استقرأ العربية استقراءً أقرب للنهج الاحصائي المعاصر، فكان "العين" أول معجم في "العربية"، ومن المُعجمات الأولى في تاريخ الإنسانية. إن صنعة أول معجم في أي لغة من اللغات على نحو وترتيب جديد لا سابق لهما؛ يعتبر من أعمال الصفوة الخالدين. اهتدى الفراهيدي إلى طريقة "التقليب" التي استطاع عبرها أن يعرف المستعمل من العربية والمهمل منها، فعقد "العين" على المستعمل وأهمل ما عداه.
درس فقه اللغة والتقاليد الإسلامية وتتلمذ على يده سيبويه والأصمعي والليث وهؤلاء كانوا من رواد النحو وقواعد اللغة العربية. وكان أول من قنن مقاييس الشعر المعقدة، ويقال في كتب السيرة الذاتية إن كتاب سيبويه تعاون في إخراجه 42 مؤلفا، كما ينسب إلى الفراهيدي المبادئ والموضوعات التي ذكرت فيه. ينسب إليه أيضا وضع علامات التشكيل على الحروف بدلا من النقاط صعبة التمييز، كما استخدم الشدة على الحروف الساكنة لمضاعفتها لحرفين، بالإضافة إلى أنه قام بتأسيس العرض العربي. قام بتأسيس المدرسة البصرية للنحو أيضا، فلقد كانت لديه الكثير من الكتب النحوية مثل كتاب جملة آلات الحرب وكتاب العوامل ومعاني الحروف. كما ساهم في عمل تغييرات لرسم الحركات التي تقوم بتشكيل النقاط بالألوان مثل تنقيط الإعجام الذي وضعه تلميذه أبو الأسود الدؤلي والذي استخدم أحرفا متنوعة مثل الخاء والجيم والحاء. قام برسم الفتحة ألفا صغيرة مائلة ناحية الحرف، كما رسم الكسرة ياء صغيرة أسفل الحرف، بينما وضع الضمة واوا صغيرة على الحرف، وتكرر الحركة في حالة التنوين مع وضع شين غير موجود بها تنقيط، بينما وضع الشدة على هيئة رأس عين للإشارة إلى وجود الهمزة.
#1
السلام عليكم
عندي قضية طلاق و زوجتي رفضت الرجوع وانا اكتري منزل ب 500 دينار و نفقة و قرض بنكي يعني ما يبقي شي من الشهرية. بما انو زوجتي رافضة الرجوع هل من الممكن الخروج من المنزل المعد للكراء. لحظة قــ ـتل متهم لزوجته بـ27 ط-ع-نة في بني سويف رفضت الرجوع للمنزل فيديو - YouTube. 1 هل ضبط العارفة يعني ادباش الزوجة يكون باذن من المحكمة. 2 هل يمكن لي اخذ ادباشها الى ولاية اخري يعني وين باش نحط دبشي و دبشها لين تحكم المحكمة بالطلاق خاتر ما عندي وين نحطوا. و شكرا
#3
شكرا على الاجابة
خويا الدار راهي كراء و ما عنديش مشكل تهز دبشها. اما باش نزيد نفهمك شهريتي 1200 د فيهم قريب 500 كراء و 400 قرض و 220 نفقة و زيد خذات منحة سكن من غير ما نحكي على اتعاب المحامات و عدول النفيذ يعني ما عادش عندي نفس زيد ما عندي وين نحط الدبش بقالي كان حل واحد كان نخليه في دار بابا لين تطلبو بضبط عارفة هي المرا موش ناوبة الرجوع تحب اتعبني و اكهو
حكم بالرجوع الى بيت الزوجية رغم سلوكي مسطرة الشقاق!!! - محكمتي المغرب
شروط قانون بيت الطاعة
يجب إن يحقق المسكن الذي سيختاره الرجل للزوجة الامن و الامان إن كان على نفسها أو على مالها. يجب إن يكون المسكن الذي سيختاره الزوج للزوجة بين جيران موثوقون و يميلون إلى الزوجة ايضا و ليس الزوج فقط ، و الجيران الموثوقون هو أمر يتم من قبل القاضي و على حسب الهيئة الاجتماعية للزوجين. يجب إن يكون المسكن الذي سيختاره الزوج للزوجة خالي من سكن الغير ، حتى لو كانوا الغير من أهل الزوج او الزوجة ، و في حالة أراد الزوج إن يسكن زوجته الاخرى اي الضرة اة الحماة يجب إن توافق الزوجة و في حال لم توافق سيجبره القاضي لكي يسكن الزوجة و الضرة في مسكنين مختلفين و خلاف ذلك يسهل هذا الأمر الطلاق. يجب إن المسكن الجديد مكتمل من جميع النواحي و الأدوات اللازمة لكي تستطيع الزوجة الاقامة فيه ، كالأواني و الفرش و مستلزمات اخرى مهمة في المنزل. بحسب ما قاله الخبير القانوني فإن هذه الشروط يجب إن تنفذ جميعها و على القاضي إن يرى من كل النواحي قبل إن يعطي القرار ، و في حال خالف الزوج احد الشروط أي لم يحقق شرطا واحدا فسيبطل الإنذار الموجه إلى الزوجة و لا يمكنه اجبارها على إن تدخل طاعته. زوجتي وصلتها الى اهلها بتاكسي ثم رفضت الرجوع بسبب انني ضربتها - إسألنا. بلإضافة إلى إنه سببا يجعل القاضي يسهل قضية الطلاق بينهم و بعظ الطلاق لا تتوقف نفقتها و سيظل الزوج ملتزما بها.
زوجتي وصلتها الى اهلها بتاكسي ثم رفضت الرجوع بسبب انني ضربتها - إسألنا
ااسلام عليكم ورحمة الله أنا متزوج مند شهرين تقريبا ومند ان عقدت عليها وهي في بيت أمها لاتأتي عندي إلى نادرا ومأخرا تفاجأت أنها تطالب بالطلاق وعندما سألتها عن هذا قالت أن الزواج صعب عليها ولايمكن الأستمرار فيه جربنا معها كل الطرق وكل السبل لكن هي مصرة سؤالي هل قانونيا يمكنني المطالبة بتعويض عن مصاريف الزفاف لأنها ليست مشكلتي بالأساس وماهي المساطر التي يمكنني أن أتبعها وشكرا
لحظة قــ ـتل متهم لزوجته بـ27 ط-ع-نة في بني سويف رفضت الرجوع للمنزل فيديو - Youtube
لحظة قــ ـتل متهم لزوجته بـ27 ط-ع-نة في بني سويف رفضت الرجوع للمنزل فيديو - YouTube
الإجابــة
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله، وصحبه، أما بعد:
فامتناع زوجتك من الرجوع معك إلى بلدك؛ غير جائز، وهو نشوز تسقط به نفقتها، جاء في الموسوعة الفقهية الكويتية: ذهب الفقهاء -في الجملة- إلى أن للزوج السفر بامرأته، والانتقال بها إلى حيث ينتقل. انتهى. وجاء في حاشية الجمل على شرح المنهج: ومن النشوز أيضًا: امتناعها من السفر معه، ولو لغير نقلة، كما هو ظاهر، لكن بشرط أمن الطريق والمقصد. انتهى. حكم بالرجوع الى بيت الزوجية رغم سلوكي مسطرة الشقاق!!! - محكمتي المغرب. ومن حقّك أن تمتنع من طلاقها حتى تخالعك على عوض، وانظر الفتوى: 8649. والجمهور على أنّ حضانة الطفل لك، وليست لأمّه ما دامت في بلد آخر، وانظر الفتوى: 118375. ولا يلزمك أن ترسل إليها نفقة لولدك ما دام مكفيًّا بالمال الذي تعطيه الحكومة للإنفاق عليه، كما لا حقّ لزوجتك في المطالبة بإرسال نفقة الطفل، ما دامت الحضانة ليست حقًّا لها، قال شيخ الإسلام ابن تيمية -رحمه الله-: ومن حضنته ولم تكن الحضانة لها، وطالبت بالنفقة، لم يكن لها ذلك؛ فإنها ظالمة بالحضانة؛ فلا تستحقّ المطالبة بالنفقة. انتهى من مجموع الفتاوى. والله أعلم.