أنواع التطوير الذاتي:
هناك عدة جوانب للتطوير الذاتي، وهي التي تمثل أنواعه: [1]
التطوير الجسدي: لا يمكن فصل الجسد وصحته عن أداء العقل لوظائفه، لذا يجب أن يكون الجسد بصحة جيدة تساعده على أداء وظائفه بالشكل المطلوب، الجسد هو المكان الذي تسكنه الروح ولكي تكون إنسان ناجح وقادر على تلبية احتياجاتك وتطوير نفسك، يجب أن يكون جسدك قادر على تلبية احتياجاته والعمل بكفاءة عالية، وهو ما ينعكس مباشرةً على الثقة بالنفس والشعور بالقوة. التطوير الروحي: الروح هي ميزة منحها الله للإنسان، وكلما سعى الإنسان إلى السمو بروحه زادت قدرته على تنمية وتطوير ذاته من خلال تنميته أخلاقياً، وبناء أساس متين للتفكير والأفق الواسع والمتطور. التطوير الذاتي - ليالينا. التطوير العقلي: يشمل التطوير العقلي العمل على تنمية القدرات الشخصية والعقلية والتفكير السليم، فمن خلاله يمكن أن يطور الشخص عادات إيجابية وفعالة بحيث تزيد من إنتاجيته وأفكاره الخلاقة، فمثلاً سيساعد التطوير العقلي على تحسين قدرة التعلم واكتساب مهارات مهنية أو تعليمية جديدة، ستؤثر بالتأكيد على تطوير الذات لديه عند تطبيقها. أساليب التطوير الذاتي:
التطوير الذاتي مثله مثل أي شيء تود أن تتعلم فيه وترفع من مستواك، لذا فهو يحتاج إلى اتباع أساليب مدروسة وذات فعالية مثبتة من أجل الوصول إلى النتيجة المطلوبة: [1] [2]
التحدث مع الذات: التحدث إلى الذات أمر اعتيادي لدى الإنسان منذ القدم، وهذا الحديث يؤثر بشكل كبير على أفكاره، وهناك علماء في مجال علم النفس والطاقة والتطوير الذاتي، يشيرون إلى أهمية الأفكار التي ترد إلى الذهن، ولهم آراء حول هذه الأفكار ومدى تأثيرها على أحداث الحياة، لذا لتطوير ذاتك وتغيير أفكارك يجب أن تحرص على تغيير أفكارك من خلال الحديث معها وإعادة برمجة عقلك الداخلي.
جدول محتويات - تطوير الذات
وهناك بعض العقبات التي تقف في طريق التطوير الذاتي، ومن هذهِ العقبات:
فقدان الرغبة في استكمال عمليّة تطوير الذات وتحقيق الأحلام. إقناع الإنسان لنفسهِ بأنه شخصٌ عاجز. نظرة الإنسان لنفسهِ بأنّهُ قد ختم العلم ولا يوجد أي شيئ جديد لكي يتعلمه. عدم امتلاك القدرة على الإستمرار. اليأس، والمرور ببعض المحطات الفاشلة.
التطوير الذاتي - ليالينا
مفهوم تطوير الذات
هو العمل الذاتي من قبل الشخص على نفسه من أجل تحديد كلٍ من نقاط
الضعف والقوة لديه؛ فالأولى يعمل على ايجاد حلول واقعية لها تنفذ بمراحل وخطواتٍ
ثابتةٍ أما الثانية فيتعرف عليها دون مبالغةٍ في تقدير الذات ويعمل على تحفيزها
وتعزيزها، وقد أكد أفلاطون منذ عصور ماضية على مفهوم تطوير الذات واعتبر أن تربية
الإنسان لنفسه أهم من تربية الوالدين أو المعلمين لأنه أدرى بسلبياته وايجابياته. كيف تطور ذاتك
امتلاك الشجاعة للاعتراف بنقاط الضعف والسلبيات في الذات دون
تحجيمٍ أو تهميشٍ للذات. العزيمة والإصرار على بدء التطوير؛ وأن هذا الشيء ممكن التحقيق
بقليلٍ من الصبر والمثابرة. الثقة بالنفس عاملٌ أساسيٌ للبدء بالتطوير الذاتي وتجنب الخوف من
الفشل أو الانتقاد من الآخرين. محاولة كسر روتين الحياة اليومي في المنزل والعمل والجامعة ولو
بشكلٍ تدريجيٍ. جدول محتويات - تطوير الذات. اتّباع عادات جيدة مثل المشي والقراءة والتأمل والبعد عن الكسل
والقبول بالأمر الواقع وكأنّه من ضِمن مُسَّلمَّات الكون. تحدث مع نفسك بإيجابية وبأنه يمكنها التطور نحو الأفضل. أهمية تطوير الذات
يعتبر الخطوة الأولى وبداية الطريق للوصول إلى حالة الرضا عن
النفس والشعور بالسعادة والغِبطة.
اعتقاد الشخص: الاعتقاد أو الإيمان بالنفس هو مولد أي تغيير، فأفعالك وتصرفاتك تُبنى على ما تعتقده اتجاه ذاتك، لذا فإن تحسين اعتقادك بذاتك والعمل على رفع اليقين بقدراتك أساسي من أجل تطوير الذات، الإيمان و تعزيز الثقة بالنفس تلعب دور هام جداً في تحقيق الأهداف. بناء عادات جديدة: يجب أن تختار عادة واحدة فقط لها الأولوية والعمل على تأسيسها في داخلك، يمكن بناء العادات من خلال المواظبة والالتزام اليومي بها لمدة تتراوح ما بين 21-51 يوم، ومن ثم الانتقال لعادة جديدة، يجب أن تختار أكثر العادات التي تؤثر على جودة حياتك. التعلم والقراءة والوعي: تعتبر القراءة في مجال تطوير الذات بغض النظر عن نوعه، أساس للفهم والوعي حول كيفية تطويرها، كل جانب في الحياة له أسس علمية وطرق يجب أن تسعى لتعلمها من أهل الاختصاص، هذه الخطوة ستوفر عليك الكثير من مراحل التجربة والفشل. مهارات التطوير الذاتي:
هناك عدة مهارات ستساعدك على تطوير ذاتك بشكل عملي وفعال: [1] [2]
تنظيم وإدارة الوقت:
الوقت هو سلاحك في إنجاز أي مهام سواء كان عمل أو دراسة أو واجبات حياتية، وبقدر أهميته فهو من الأمور التي تنفذ منك بسهولة دون أن تشعر، لذا فأول مهارة أساسية لتطوير الذات هي تنظيم وإدارة الوقت ، يجب أن تتعلم كيف تنظم المهام اليومية لديك من الأهم إلى المهم، كما يمكنك استخدام تطبيقات الموبايل التي تساعد في تنظيم الوقت، أو من خلال عمل كراسة خاصة لتدوين المهام مع الوقت للوصول إلى أفضل طريقة لإنجاز المهام بصورة فعالة.
[٤]
مواضع كتابة التاء المفتوحة
تُكتب التّاء المفتوحة أو المبسوطة في أماكنَ مختلفةٍ على النّحو الآتي: [١]
جمع المؤنَّث السّالم: معلّمات، مسلمات، بارعات، والملحَق به مثل: استعلامات، وانتصارات. جمع التّكسير (مفرده تاء مفتوحة)، كقولنا: أوقات (مفردها وقت)، أصوات (مفردها صوت)، نُعوت (مفردها نعْت)، أبيات (مفردها بيت)، أموات (مفردها موت). بعض أسماء البلدان والأعلام الأجنبيّة: كمدينة هيت، وجورجيت. الاسم الثّلاثي ساكن الوسط منتهي بتاءٍ أصليَّةٍ غير زائدة، مثل: بَيْت، وَقْت، صَوْت، مَوْت، قُوت، بِنْت، نَبْت، أَنْتَ، أَنْتِ. الاسم المذكَّر غير الثّلاثي، مثل: سُبات، ثبات، نبات، فُرات، رُفات. تاء التّأنيث السّاكنة في الفعل، مثل: لَعِبتْ، دَرستْ، أَخذتْ، كَتبتْ، شَرِبتْ. التّاء المتحرّكة أو تاء الفاعل في الفعل، مثل: لَعِبتُ، دَرستَ، أَخذتُ، كَتبتِ، شَرِبتَ. كلمة (أُولات) الملحقة بجمع المؤنَّث السّالم. التاء المفتوحة والمربوطة والهاء. اسم الفعل هيهاتَ (بمعنى بَعُدَ). الاسم المنتهي بتاء مسبوقة بواو ساكنة، أو ياء ساكنة، مثال: عَنْكَبوت، سكوت، جَبَروت، عِفريت، كِبريت. الأحرف الخمسة التّالية: لعلَّتَ، ورُبَّتَ، وثُمَّتَ، وليتَ، ولاتَ. تمرين محلول على التّاء المفتوحة
وضّح سبب كتابة التّاء على هذه الطّريقة في الكلمات الآتية:
(رأفت، ممرضات، أموات، جُمِعَتْ، وجدتُ، زيْت).
التاء المفتوحه والمربوطه للاطفال
اسم الدرس: التاء المفتوحة والمربوطة الفئة العمرية: الصف الثالث مدة الدرس: حصة ( 50 دقيقة) الوسائل المساعدة: حاسوب, مكرن, انترنت, عرض محوسب, اغنية الاهداف: ان يتعرف الطالب على التاء المفتوحة والمربوطة. ان يميز الطالب بين التاء المفتوحة والمربوطة. ان يكتب الطالب كلمات تنتهي بتاء مفتوحة وكلمات تنتهي بتاء مربوطة. سير الدرس: 1. مشاهدة اغنية ( 5 دقائق) וידאו של YouTube 2مشاهدة مقطع فيديو عن التاء المفتوحة والمربوطة. וידאו של YouTube 3. مشاهدة عرض محوسب عن التاء المفتوحة والتاء المربوطة (العرض المحوسب مرفق). ( 10 دقيقة) 4. مشاهدة فلم عن التمييز بين التاء المفتوحة والمربوطة ( 5 دقائق). וידאו של YouTube 5. كتابة كلمات تنتهي بتاء مفتوحة وكلمات تنتهي بتاء مربوطة. ( 10 دقيقة) 6. حل ورقة العمل المرفقة عن التاء المفتوحة والمربوطة. ص167 - كتاب المعجم المفصل في شواهد العربية - فصل التاء المضمومة - المكتبة الشاملة. ( 10 دقائق) 7. لعبة عن التاء المفتوحة والمربوطة اضغط هنا ( 10 دقائق) 8. وظيفة: قص والصق على الدفتر كلمات تنتهي بتاء مفتوحة وكلمات تنتهي بتاء مربوطة.
التاء المفتوحة والمربوطة للاطفال
خريطة مفاهيم عن التاء المربوطة والمفتوحة. للمقارنة بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة حيث يخلط الكثير من الناس بين نوعي التاء فلا يميزون بين مواضع كتابة التاء المفتوحة التي تأتي في أواخر الكلمات ومواضع كتابة التاء المربوطة، لذلك من خلال موقع المرجع سنوضح حالات كتابة التاء بنوعيها المربوطة والمفتوحة، كما سنورد خريطة مفاهيم عن التاء المربوطة والمفتوحة بالإضافة إلى ذكر بعض الأمثلة عنها. تعريف التاء المبسوطة
هي التاء ترسم مفتوحة ولا نقرأها هاء عند الوقف عليها بالسكون وإنَّما تقرأ تاء فقط مع الحركات الثلاث: الفتحة، والضمة، والكسرة. تعريف التاء المفتوحة - موضوع. وتبقى على حالها إذا وقفنا عليها بالسكون، وتكتب هكذا "ت". مواضع كتابة التاء المبسوطة
وتأتي التاء المبسوطة في الاسم في الأماكن التالية:
إذا كانت من أصل الكلمة (كانت حرفا أصليا لا يمكن حذفه) مثل: بنت، أخت، ممات، نبات. ِإذا كانت علامة لجمع المؤنث السالم مثل: طالبات، عالمات، عاملات. إذا كان الاسم جمع تكسير وكان مفرده ينتهي بتاءأصلية (أموات: ميت)، بيوت: بيت. وتأتي في الفعل في الأماكن التالية:
تاء التأنيث الساكنة، مثل: كتَبَتْ، أكَلَتْ. تاء ضمير الرفع المتحرك، مثل: شربْتُ، استمعْتِ، تجوّلْت
إذا كانت من أصل الفعل، مثل: نبتَ، لفَتَ، بتّ (بتت).
التاء المفتوحة والمربوطة والهاء
قاعدةُ التّاء المفتوحة والتّاء المربوطة والهاء
لمعرفةِ حالةِ التَّاء إن كانت مربوطةً أو مفتوحةً، ننطقها مرَّتين، مرَّةً بمُفردِها، ومرَّةً في جُملةٍ:
1. إن كانت بمُفردها ( هاء) وفي الجملةِ ( تاء) فهي ( تاءٌ مربوطة):
( وردهْ)، ( الوردةُ في المزهريّةِ). 2. إن كانت بمفردها ( تاء) وفي الجملة ( تاء) فهي ( تاءٌ مفتوحة):
( صوتْ)، ( صوتُ الطّائرة). التاء المفتوحه والمربوطه للاطفال. ثمَّةَ طريقةٌ أخرى للتَّفريق:
ننطقُ الكلمةَ بالهاء ، بغضِّ النَّظر عن كونِها مفتوحةً أو مربوطةً، فإنِ اختلفَ معنَى الكلمةِ فهي ( تاءٌ مفتوحة)، وإن لم يتغيَّر المعنى فهي ( تاءٌ مربوطة). كلمة ( كتبت) ننطقها بالهاء ( كتبه) فنلاحظ أنَّ الكلمة تغيَّر معناها؛ إذًا هي ( تاء مفتوحة). كلمة ( سمكة) بالهاء ( سمكه) لم يتغيَّر المعنى إذًا هي ( تاء مربوطة). للتّمييز بين التَّاءِ المربوطةِ والهَاء:
هل نكتب ( مدرسة) بالتَّاءِ المربوطةِ أو الهاء ( مدرسه)؟
نُطبِّقُ قاعدةَ اختلافِ المعَنى، فإن اختلفَ المَعنى فهي ( هاء)، وإن لم يختلفِ المعَنى فهي ( تاء مربوطة). ( قميصه) ننطقها تارَّةً بالتَّاء ( قميصة) وتارَّةً بالهاءِ ( قميصه) نجد اختلاف المعنى إذًا هي ( هاء) … وهكذا.
اقرأ أيضًا: لماذا كتبت التاء مفتوحة في كلمة بيت
تعريف التــاء المربوطــة
هي التاء التي تأتي في آخر الكلمة، وتكون منفصلة أو متصلة بالحرف الذي يسبقها، كما أنّها تلفظ "هاء" ساكنة عند الوقوف عليها بالسكون. وتقرأ تاء مع الحركات الثلاث: الفتح، والضم، والكسر. وتكتب هكذا ة ، ـة
مواضع كتابة التاء المربوطة
الاسم المفرد المؤنث الحقيقي، مثل: وردة، خديجة، زبيدة. تاء الاسم إذا كان مؤنثًا لفظيًا (انتهى بتاء مربوطة ودل على اسم مذكر) مثل: معاوية، طلحة، أمية. جمع التكسير الذي لا ينتهي مفرده بتاء مبسوطة، مثل: قضاة (قاضٍ)، رواة (راوٍ). الظرف (ثَمّــةَ) وهو ظرف مكان مبني. سِـر التاء المربوطة والتاء المفتوحة في القرآن الكريم - جريدة الأمة الإلكترونية. تاء المبالغة: علامة، فهّامة، رحّالة. تاء التعويض في بعض المصادر، مثل: استقالة، إمالة، استعانة. مميزات التاء المربوطة
تُحرَّك ويُوقفُ عليها بالهاء. تُكتب بشكل تاء مربوطة، إلّا إذا أُضيف الاسم إلى ضمير، فتُكتب تاء مفتوحة، مثل: (إجابته، مناقشته)، وأصلها: ( إجابة، مناقشة). شاهد أيضًا: الفرق بين الهاء والتاء المربوطة للاطفال
خريطة مفاهيم عن التاء المربوطة والمفتوحة
وفيما يلي سنورد خريطة مفاهيم عن التاء المربوطة والمفتوحة، ومواضع كتابتها:
تعليل مجيء التاء مبسوطة أو مربوطة
عند تعليل سبب كتابة التاء على حالتها، نذكر حالتها حسب المواضع السابقة.