02 فبراير 2022
وقت الإنشاء: 07:27 PM
اخر تحديث: 07:27 PM
عدد القراءات: 486
المنامة في 02 فبراير/ بنا / أعلنت جامعة البحرين إن الاستبيان الذي أجرته لطلبتها الشهر الماضي أظهر أن 85% من طلبة الجامعة فضلوا الدراسة عن بعد للفصل الدراسي الثاني 2022/2021، وعلى ضوء ذلك تقرر أن تكون الدراسة في الجامعة عن بُعد للعدد الأكبر من المقررات الدراسية. وفيما يخص المقررات التي تتطلب الحضور الشخصي، وأشارت الجامعة إلى أن الأقسام الأكاديمية في مختلف الكليات سوف توضح للطلبة طريقة الحضور في الشعب الدراسية من خلال أساتذة المقررات، وذلك خلال الأسبوع الأول من الدراسة الذي ستكون كل محاضراته عن بعد. وفي حال الحضور الفعلي، فسيتم اتباع كافة تدابير التباعد الاجتماعي والإجراءات الاحترازية وفق آلية الإشارة الضوئية لمستوى انتشار فيروس كورونا. وأكدت الجامعة بأنها تقوم بمراجعة كافة قراراتها بصورة دورية، وذلك وفقا لما يصدر عن الفريق الوطني الطبي للتصدي لفيروس كورونا (كوفيد -19). ع ب/م خ
جامعة البحرين: الدراسة عن بُعد العام القادم - صحيفة الأيام البحرينية
اختتم مركز حاضنة الأعمال بجامعة البحرين سلسلة من المحاضرات حول الإبداع وريادة الأعمال، حيث نظم المركز آخر محاضرتين مؤخراً، حول الشركات الناشئة والابتكار في الشركات، حضرها عدد من طلبة الجامعة وأكاديمييها، بالإضافة إلى غير المنتسبين إلى الجامعة حيث كانت جميع المحاضرات مفتوحة، للتعرف على خبرة رواد الأعمال في المؤسسات والشركات الناشئة. وقدم محاضرة «الشركات الناشئة»، مؤسس شركة (Axelerate Academy) محمد عيسى، وتطرق فيها إلى مجموعة من المبادئ التي لا بد من تطبيقها عند تأسيس شركة ناشئة حتى تسهم في نجاح الشركة، وتفادي العقبات التي يواجهها رواد الأعمال في بداية مشوارهم في ريادة الأعمال. كما استعرض أهم المبادئ التي يجب الحرص على تطبيقها، لتسريع نمو وتوسع الشركات الناشئة في مختلف المجالات كالتسويق، والمبيعات، وخدمة العملاء، وغيرها. وألقت الرئيسة التنفيذية لـ»إمباكتيك»، سحر البحارنة، محاضرة حول الابتكار المؤسسي، شاركت فيها خبرتها، وأمثلة عن الابتكار في المؤسسات وأهميته، ودراسات الحالة، وإستراتيجيات ونماذج الابتكار المؤسسي. بالإضافة إلى بعض عوامل نجاح الابتكار المؤسسي المتمثل في دعم القيادة، والتوجيه الإستراتيجي الواضح، والاستثمارات الصغيرة في أفكار متعددة، ومواءمة فكرة الابتكار مع إستراتيجية المؤسسة، والتعاون الإستراتيجي.
جريدة البلاد | كلية الآداب في جامعة البحرين تحصد الاعتماد البريطاني الممتاز
قرّر مجلس جامعة البحرين إجراء الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2021-2022، عن بُعد لجميع الطلبة على مختلف المستويات الدراسية. وأشار المجلس إلى أنه تبعًا للمستجدات التي أعلن عنها الفريق الوطني الطبي للتصدي لفيروس كورونا (كوفيد-19)، فقد تقرر إجراء جميع الامتحانات النهائية عن بُعد، وذلك أخذًا بمصلحة الطلبة وحفاظًا على سلامتهم. علمًا بأن الجداول النهائية للامتحانات - التي ستجرى في الفترة من 3 إلى 13 يناير 2022 - ستكون بحسب مواعيد الجداول المعلنة على موقع الجامعة الإلكتروني ونظام معلومات الطالب، وأعرب مجلس الجامعة عن أمنياته لجميع الطلبة بالتوفيق والنجاح في أداء الامتحانات.
التعليم عن بعد - Applied Science University | Bahrain
جامعة البحرين تتيح الحصول على شهادة البكالوريوس لحملة الثانوية في الفترة الثانية - University of Bahrain
Skip to content
مجلس الجامعة يقر طرح 8 برامج أكاديمية في ست كليات
جامعة البحرين تتيح الحصول على شهادة البكالوريوس لحملة الثانوية في الفترة الثانية
الدراسة ستكون متاحة لجميع خريجي الثانوية العامة من مختلف الأعمار
الصخير – جامعة البحرين (علي الصباغ)
19 يناير 2022م
أعلن مجلس جامعة البحرين عن إتاحة دراسة البكالوريوس للخريجين الراغبين في الالتحاق بالجامعة خلال الفترة الثانية (المسائية)، وذلك في ثمانية برامج أكاديمية في ست كليات بالجامعة. وأوضح نائب الرئيس لخدمة المجتمع وشؤون الخريجين القائم بأعمال عميد القبول والتسجيل الدكتور محمد صالح الأنصاري، أن هذه الخطوة تأتي بعد دراسة معمقة للطلب على التعليم الجامعي في مملكة البحرين وخارجها، واحتياج سوق العمل للكوادر المتخصصة في البرامج المتاحة، بالإضافة إلى توجه الجامعة إلى ممارسة مسؤولياتها اتجاه الخريجين الذين لا يستطيعون الالتحاق بالجامعة في الفترة الأولى، أو لم يستطيعوا ذلك سابقاً لأسباب مختلفة. وكان مجلس الجامعة أقر خلال اجتماعه يوم الأربعاء (19 يناير 2022) طرح ثمانية برامج بكالوريوس، هي: البكالوريوس في تحليل الأعمال، والبكالوريوس في ريادة الأعمال بكلية إدارة الأعمال، والبكالوريوس في الأمن السيبراني والبكالوريوس في علم الحاسوب – الحوسبة السحابية بكلية تقنية المعلومات، والبكالوريوس في الحقوق بكلية الحقوق، والبكالوريوس في اللغة الإنجليزية وآدابها بكلية الآداب، والبكالوريوس في علوم الحياة بكلية العلوم، والبكالوريوس في التمريض بكلية العلوم الصحية والرياضية.
جامعة البحرين - عن الجامعة
وفيما يتصل بالمستندات المطلوبة للتقديم، فهي: إفادة التخرج من الثانوية العامة أو ما يعادلها، وكشف الدرجات من الثانوية العامة أو ما يعادلها، وتصديق وزارة التربية والتعليم للمؤهل العلمي لطلبة المدارس الخاصة بمملكة البحرين، وما يثبت تصديق المؤهل من خارج مملكة البحرين، وكشف الدرجات من الجامعة التي كان بها الطالب (إن وجدت)، ونسخة من جواز السفر ساري المفعول، ونسخة من بطاقة الهوية سارية المفعول، وصورة شخصية.
مميزات التعليم عن بعد:
من خلال الواقع العملي وجدت أن التعليم عن بعد فيه مستقبل التعليم فهو في غاية الأهمية ، لأجيال المستقبل ، لما له من الخصائص والمزايا من أبرزها:
المرونة: يستجيب لجميع رغبات المتعلمين، وظروفهم ، ويفتح أمامهم مجال الاختيار ،في الزمان والمكان والقدرات، فيختار المكان المناسب والزمان المناسب والمواد العلمية التي تتناسب مع قدراته. ٢- التحفيز: فتحفز المتعلم على الإنجاز الأكاديمي المستمر، وتنمية مهاراته وقدراته ، على حسب إمكاناته ،و تحقيق مبدأ مراعاة الفروق الفردية ، بين المتعلمين وتلبية احتياجاتهم التعليمية ، بما يتناسب مع قدراتهم. ٣- توفير الوقت والمال والجهد: يجعل المتعلم أكثر قدرة على التحكم في وقته ،فبدلا من الوقت الذي يأخذه المتعلم من البيت إلى الجامعة، وانتظار المحاضرات، وقد يتأخر المحاضر أو يلغي المحاضرة ، وقد يعتري المحاضرات فراغ طويل ، يتحول كل هذا الهدر في الأوقات إلى استثمار في اكتساب أكبر قدر من المعارف والمهارات من خلال الاطلاع على أحدث ، وأمتع التقنيات التي تحقق التعلم في أقل الأوقات. ويوفر المال أيضاً: فالمتعلم لا يحتاج إلى تنقلات ولا مواصلات ولاسكن ولا كلفة ملابس ولا أدوات تعليمية ،ويوفر الجهد: فلاشك ان التعليم عن بعد أقل جهداً.
أما المراد بالإرهاب -حسب ما يدعيه الغرب- هو العدوان والظلم على الآخرين بدون سبب؛ لذا فإن الغرب يرفض الإرهاب ويحاربه، والسؤال: هل الغرب يلتزم بما يفسره ويدعيه أم يعكس الصورة والحكم؟ أليس الاعتداء على أفغانستان وقتل آلاف الأبرياء هو إرهاب بمفهومهم؟ أليست الاستعدادات للاعتداء على العراق إرهاباً؟ لماذا لا تسمح أمريكا أو بريطانيا لأحد أن يعارض سياستها؟ أليس هذا إرهاباً فكرياً؟ أليس هذا استخفافاً بالأمة الإسلامية. أيها المسلمون: لقد حان الوقت لجميع العرب والمسلمين في العالم، حكاماً ومحكومين، أن يقفوا صفاً واحداً، متضامنين متكافلين متكاتفين لمنع العدوان الأمريكي البريطاني على العراق، وعلى أي قطر في العالم الإسلامي. { إن الذين كفروا ينفقون أموالهم ليصدوا عن سبيل الله فسينفقونها ثم تكون عليهم حسرة - عيون العرب - ملتقى العالم العربي. الاعتداء على أي قطر إسلامي هو اعتداء على الأمة الإسلامية جمعاء، وعلى الأمة الإسلامية أن تفيق من سباتها، ولات ساعة مندم، كما يحرم شرعاً على أي مسلم أي يعين على حرب العراق، فالمسلم أخو المسلم، وإن ديننا الإسلامي العظيم يحرم الظلم والعدوان فيقول -عز وجل-: (وَأَخَذْنَا الَّذِينَ ظَلَمُواْ بِعَذَابٍ بَئِيسٍ بِمَا كَانُواْ يَفْسُقُونَ) [الأعراف:165]. أيها المسلمون: إن الثروات الهائلة الموجودة في حوزة أمريكا وبريطانيا وغيرهما من دول العالم ينبغي أن توجه لصالح البشرية وإسعادها واستقرارها، لا إلى دمارها وخرابها، وينبغي أن توجه الاختراعات لما يفيد البشرية، وليس بالاختراعات التي تقتل وتزهق الأرواح.
{ إن الذين كفروا ينفقون أموالهم ليصدوا عن سبيل الله فسينفقونها ثم تكون عليهم حسرة - عيون العرب - ملتقى العالم العربي
كما عليهم أن لا ينتظروا المعاملة بالمثل فليس الانتقام من شيم القيادة السعودية ولا الشعب السعودي، إذ لا يعرف عنهم طوال تاريخهم المديد سوى العفو والإحسان ومد يد العون للجميع، فأكثر الدول التي دعمت الرئيس المصري الراحل جمال عبدالناصر بعد نكسة 67 هي بلادنا العزيزة بصمت وبلا منّة بعيداً عن الأضواء والتطبيل الإعلامي الفارغ.
وهو لا يصح ، لأن عدة المسلمين يوم أحد كانت سبعمئة. فصواب الرواية ما أنشده ابن إسحاق وابن سلام. " إنْ كَثُرْنَا وَأَرْبَعُ " (32) " استجاش " ، طلب منه الجيش وجمعه على عدوه. (33) الأثر: 16058 - " خطاب بن عثمان العصفري " ، لم أجد له ترجمة في غير ابن أبي حاتم 1 2 286 ، وقال: " خطاب العصفري " روى عن الشعبي ، روى عنه وكيع ، ومحمد بن ربيعة ، وأبو نعيم. سمعت أبي يقول ذلك. وسألته عنه فقال: " شيخ ". ولم يذكر أن اسم أبيه " عثمان ". (34) في المطبوعة: " أنشد الناس " ، وهو لا معنى له. وفي المخطوطة: " أنسب " ، غير منقوطة ، وصواب قراءتها ما أثبت. و " التأشيب " ، التحريش بين القوم ، و " التأشيب " ، التجميع ، يقال: " تأشب به أصحابه " ، أي: اجتمعوا إليه وطافوا به. أراد أنه جمعهم وحرضهم على القتال. (35) في المطبوعة: " وويلا " ، وأثبت ما في المخطوطة ، وهو صواب أيضًا. (36) في المطبوعة والمخطوطة: " الحصين بن عبد الرحمن وعمرو بن سعد بن معاذ " ، وهو خطأ ، فقد مضى مرارًا مثله. وصوابه من سيرة ابن هشام. (37) هذه الزيادة بين القوسين من سيرة ابن هشام ، وإنما فعلت ذلك ، لأن المطبوعة خالفت المخطوطة لخطأ فيها ، فكتب في لمطبوعة: " قالوا: أما أصابت المسلمين يوم بدر... " ، وكان في المخطوطة: " قالوا: لما أصيبت قريش ، أو من قاله منهم ، يوم بدر " ، وهو غير مستقيم ، فرجح قوله: " أو من قال منهم " ، أن الناسخ قد عجل في نقل بقية الإسناد ، وخلط الكلام فاضطرب.