تأثير صحة وسلامة الفم والاسنان على البعد والجانب النفسي للاطفال، وذلك يتضح جلياً في امكانية احداثها قدر كبير من المشكلات الاجتماعية الكبري للطفل مثل تعرضه للتنمر والاساءة من زملائه. تأثير صحة وسلامة الفم والاسنان على مدى تركيز واستيعاب الطفل في الدراسة، وكذلك على مستويات تحصيله الدراسية في نهاية العام. افكار لتفعيل اسبوع صحة الفم والاسنان للاطفال
هنالك العديد من الافكار التوعوية الفعالة التي يمكن الاستعانة بها في تفعيل اسبوع صحة الفم والاسنان الذي يقيمه اتحاد دول الخليج سواء كان في المدارس أو غيرها من المراكز التعليمية المختلفة المتواجدة، ومنها على سبيل المثال:
تنفيذ بعض رسومات التلوين التي ترتكز بشكل أساسي على عدد من رسومات الاسنان وفرش التنظيف الخاصة بها. عمل بعض المجسمات الورقية أو الكارتونية للاسنان ناصعة البياض. اليوم العالمى لصحة الفم.. علامات إنذار مبكر لتسوس الأسنان ونصائح للوقاية - اليوم السابع. تنفيذ بعض المخططات الكبيرة لفم أحد الاشخاص الخالي تماماً من الاسنان، وفي كل يوم يقوم فيه الطفل بتنظيف أسنانه، عليه أن يلصق أحد حبات الفاصولياء البيضاء على هذا المخطط باعتبارها سنة جديدة. عمل بعض المتاهات البسيطة والمبهجة التي تشتمل على ضرورة توصيل الاسنان بفرشة التنظيف الخاصة بها.
اليوم العالمى لصحة الفم.. علامات إنذار مبكر لتسوس الأسنان ونصائح للوقاية - اليوم السابع
الاسبوع الخليجي لصحة الفم والاسنان 2021 من الأحداث الهامة التي احتلت الصدارة في مختلف مواقع التواصل الاجتماعي ومحركات البحث في تلك الآونة الأخيرة، حيث كثرت الاخبار والأوقايل المتداولة التي تفيد باجتماع دول الخليج العربي في منطقة الشرق الأوسط على تدشين اسبوع كامل مخصص للحديث عن رعاية الفم والاسنان، وذلك يرجع نظراً لاعتباره واحداً من الموضوعات الهامة والفارقة التي تؤثر على حياة الجميع بشكل ملحوظ في جميع المجتمعات بلا استثناء، وستتناول هذه المقالة من خلال هذه السطور القادمة استعراض أهم الفعاليات والأحداث المميزة لهذا الاسبوع الخليجي المميز بمزيد من التوضيح والتفصيل. صحة الفم والاسنان
تعتبر صحة الفم والاسنان واحدة من أهم أجزاء الصحة الأساسية التي يجب أن يوليها الأفراد قدراً كبيراً من الاهتمام والرعاية المطلوبة في سبيل التمتع بحياة صحية جيدة وممتعة، فمن الممكن بأن تتسبب مشكلات تسوس الاسنان وأمراض اللثة المتعددة بالفعل في إحداث كم كبير من المشكلات الصحية الخطيرة التي تؤثر بشكل أو بآخر على طبيعة سير الحياة العملية للفرد، لذا فالحفاظ على نظافة الفم والاسنان من خلال تنظيفها بشكل دوري واتباع العادات الصحية الغذائية الصحيحة، يعد من أهم الأمور الواجبة على الجميع من كبار وصغار لتجنب مشكلات ألم الاسنان الصحية الخطيرة والمكلفة على المدى البعيد.
استخدام خيط الاسنان الطبي في تنظيف الاسنان مرة واحدة على الاقل خلال اليوم الواحد. اتباع نظام غذائي صحي يشتمل على كافة العناصر والمكونات الغذائية المفيدة مثل الفواكة والخضروات. التقليل قدر الامكان من تناول السكريات والواجبات الغذائية السريعة. الاقلاع الفوري عن التدخين حرصاً على صحة الاسنان والفم والجسد بأكمله. الحرص على تنظيف الاسنان بشكل دوري عند أطباء الاسنان مرة واحدة على الاقل كل 6 شهور. هكذا وفي الختام، تكون هذه المقالة قد استوفت الحديث عن عدد من المحلور الرئيسية الهامة مثل الاطلاع على ماهية الاسبوع الخليجي لصحة الفم والاسنان 2021 بكافة الفعاليات والانشطة الهامة التي يتضمنها، وكذلك تم استعراض عدد من أهم الافكار التوعوية الهامة التي يمكن تنفيذها في اسبوع صحة الفم والاسنان للاطفال، وأخيراً وفي النهاية تم سرد مجموعة من أهم النصائح المتعلقة بكيفية الحفاظ على صحة الفم والاسنان بشكل عام. المراجع
^, dental-and-oral-health, 31/3/2021
^, jeddah-health-launches-gulf-week-to-promote-oral-and-dental-health-2021-saudi-news, 31/3/2021
^, World-Oral-Healthy-Day, 31/3/2021
^, dental-activities-for-kids-promote-oral-health-awareness, 31/3/2021
^, logans-on-dental-hygiene, 31/3/2021
^, oral-hygiene-slogans, 31/3/2021
أهداف التعلم الإلكتروني باستخدام الرؤوس المرقمة نتائج التعلم الأكاديمي الهيكلي مع التأثير على أداء الطالب في المهام الأكاديمية. التعرف على الاختلاف بالإضافة إلى التصور للطلاب لاستقبال أصدقائهم الذين لديهم خلفيات. المهارات الاجتماعية مع الصياغة للتخلص من المهارات الاجتماعية للطالب. خطوات تعلم استراتيجية الرؤوس المرقمة تعد استراتيجية الرؤوس المرقمة كنموذج تعليمي أساسًا مجموعة مناقشة جماعية، السمة المميزة استراتيجية الرؤوس المرقمة هي المعلم، ويعد كل من الترقيم، طرح الأسئلة ، التفكير معًا، والإجابة، أدوات تعليمية فعالة في استراتيجية الرؤوس المرقمة، حيث أن الترقيم هو الشيء الرئيسي في استراتيجية الرؤوس المرقمة ، في هذه المرحلة يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى مجموعات أو فرق يتم ترقيم الأشخاص والطلاب بحيث يكون لكل طالب في الفريق رقم مختلف وفقًا للطلاب في مجموعة. استراتيجيات التعلم - توزيع الفرص بالتساوي للمشاركة - استراتيجية الرؤوس المرقمة تطبق للمجموعات - YouTube. طرح مجموعة من الأسئلة، يطلب المعلمون خمس أسئلة للطلاب، حيث يتم أخذ الأسئلة من فرع معين، مع بعض الصعوبات التي تحتاج إلى التفكير ، يفكر الطلاب معًا للعثور على الإجابات وتوضيح الإجابات للطلاب في فريقه حتى يعرف جميع الطلاب. سلبيات استراتيجية الرؤوس المرقمة إن عيب تعلم الرؤوس المرقمة هو أن الفصل يميل إلى الازدحام إذا لم يتمكن المعلمون من تكييفه بشكل صحيح، يمكن أن يصبح الجمهور غير قابل للسيطرة مما يؤدي إلى تعطيل عملية التعلم ، ليس فقط الفصل نفسه ولكن يمكنه أيضًا التدخل في الفصول الأخرى.
استراتيجيات التعلم - توزيع الفرص بالتساوي للمشاركة - استراتيجية الرؤوس المرقمة تطبق للمجموعات - Youtube
تلك الاستراتيجية الهامة أيضا والتي تعمل على دفع التفكير في الإجابة الصحيحة، وذلك عند اختيار واحد من افراد تلك المجموعة برقمه المحدد الذي تم وضعه مسبق بالإجابة على سؤال المعلم. دور المعلم في استراتيجية الرؤوس المرقمة: يتضح دور المعلم الذي ينفذ درسه باستخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في النقاط التالية كما يحددها. ألهداف التعليمية الخاصة بالدرس. تحديد نوع الأسئلة التي سوف يقوم بطرحها أثناء الدرس. 3- تحديد الوقت المخصص لكل سؤال. تقسيم الطلبة إلى مجموعات بحيث تتكون كل مجموعة من)1-4)طالب أن من أدوار المعلم أيضا إعطاء رقم لكل عضو في المجموعة. تلخيص الإجابات على السبورة. استراتيجية الرؤوس المرقمة جاهزة للطباعة. 7- استخدام النرد أو طريقة القرعة أو السحب عند استدعاء رقم أحد الأعضاء لضمان العشوائية في الاختيار والحيادية. دور المتعلم في استراتيجية الرؤوس المرقمة: يمارس التفكير الصامت في السؤال المطروح من المدرس وتنشيط معلوماته السابقة وتجاربه. 2- يقوم بجمع المعلومات في المشكلة والقضايا التي يتناولها. إظهار الاهتمام والإصغاء بتفاعل مع الشركاء في المجموعة. أخذ أدوارهم بالكلام والمناقشة. تذكر ما يقوله الشركاء من أجل مشاركته مع جميع أفراد الصف.
الرؤوس المرقمة + Round Robin – Hissah Al-Sulami
استراتيجية الرؤوس المرقمة تقوم على ترقيم كل المتعلمين ببعض الأرقام الغير معروفة وخاصة لدى المعلم، وهو الامر الذي يجعل كل الطلاب عرضة إلى الأسئلة والمشاركة في احداث الدرس، والإجابة على الأسئلة التي يتم طرحها عند اختيار رقمه، وذلك لان الرقم يشمل أكثر من طالب يحمله، على عدد المجاميع التي قسمها المعلم سابقا داخل الصف. المميزات إنَّ استراتيجية الرؤوس المرقمة تتميز بأنها لها عدد كبير من النقاط الهامة منها: ان استراتيجية الرؤوس المرقمة تعمل على جذب انتباه المتعلمين إلى كل الأنشطة التي يقوم المعلم بطرحها عليهم اثناء الدرس، وذلك لأنها تختصر كل المتعلمين الموجودين داخل الصف في كل نشاط يقوم به المعلم إلى ست متعلمين، ويكون ذلك وفق لأرقامهم. ان استراتيجية الرؤوس المرقمة تبتعد كثيرا عن التقليد الذي يعتمد على الأسماء، الامر التقليدي الذي يكون سبب في التركيز على بعض الأسماء المعينة من الطلاب دون غيرها، وذلك نوع من أنواع التمييز بين المتعلمين ويجعل البعض الاخر منهم ضعيف. الرؤوس المرقمة + Round Robin – Hissah Al-Sulami. ان استراتيجية الرؤوس المرقمة تعمل على تشجيع الطلاب على فكرة التعاون، وأيضا العمل الجماعي، وذلك لان الاستراتيجية تتركز على فكرة المجموعات المتفاهمة مع بعضها البعض، وتلك الاستراتيجية الهامة التي تعمل على تنمية مهارة التعايش الاجتماعي فيما بينهم.
إستراتيجية الرؤوس المرقمة: ماهي،الإيجابيات والسلبيات، ودور المعلم في تطبيقها بالفصل - البلاك بورد السعودي
2. يقوم المعلم بعد ذلك على طرح سؤال أو مشكلة على الفصل. 3. يطلب المعلم من الطلاب أن يجتمعوا من أجل التفكير في السؤال والتأكد من أن كل طالب في مجموعتهم يفهم ويمكن أن يعطي إجابة. 4. إستراتيجية الرؤوس المرقمة: ماهي،الإيجابيات والسلبيات، ودور المعلم في تطبيقها بالفصل - البلاك بورد السعودي. يقوم المعلم على طرح السؤال وطلب رقمًا عشوائيًا. 5. يرفع الطلاب بهذا الرقم أيديهم وعندما يطلب منهم يجيب الطالب نيابة عنه أو فريقه. متى يستخدم المعلم استراتيجية الرؤوس المرقمة يمكن للمعلم اللجوء إلى استعمال استراتيجية الرؤوس المرقمة خلال دروس القراءة أو الفهم والاستيعاب، حيث يقوم المعلم على طرح أسئلة الاستيعاب على المجموعات ويمكن للطلاب العمل معًا من أجل العثور على الإجابات، على سبيل المثال عند قراءة المعلم قصة ما، يمكن تكليف الطلاب بمهمة تحليل إحدى الشخصيات، والتعرف على ما هي سمات الشخصية التي يتم ذكرها مباشرة وأيها ضمنية من قبل المؤلف، والمعلومات التي يحصل عليها الطالب من كلام الشخصية وأفعاله. يمكن للطلاب تقييم جودة نص من الكتابة باستخدام قاعدة تقييم، والطلب من الطلاب مراجعة الكتابة كمجموعة وتعيين الدرجات كمجموعة، والطلب منهم الرد بدرجاتهم والأسباب المنطقية باستخدام ترقيم الرؤوس معًا الاستراتيجية. يمكن استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة عند حل مسائل الرياضيات ، حيث يقوم المعلم على طرح مشكلة ما، ومن ثم يطلب من الطلاب التحقق في مشكلة ما، وما هي الاستراتيجية الأنسب لذلك.
(استراتيجية البطاقات المروحية + الرؤوس المرقمة) | Nadas42410122
خ طوات الاستراتجية
– يقسم المعلم الطلاب الى مجاميع من 4-6
– يعطي كل عضو في المجموعة رقم من 1-الى 6 حسب عدد المجموعة
– يطرح المعلم سؤالا
– يناقش الطلاب شفويا ويتفقون على الاجابة بحيث يكون في النهاية كل طالب قادر على الاجابة
– ينادي المعلم 4 مستخدما طريقة عشوائية باستخدام النرد او اي طريقة تضمن العشوائية ثم يطرح السؤال مرة اخرى
– يقوم كل طالب رقمه 4 ليقدم اجابة مجموعته امام الطلاب بعد اتفاق المجموعة على الاجابة
لو اختلفت اجابة الطالب عن المجوعات الاخرى او جاء بأفكار اخرى جديدة يوضح السبب ويذكر تفسير ذلك
التزوّد بالعدّة الأصليّة للدعوة. ويمكنك الحصول علي أسئلة مادة الحديث ثاني متوسط فصل دراسي ثاني من الرابط أدناه
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
لا يتجاوز عدد المتعلمين في المجموعة الواحدة 5 أفراد وقلما يتكون من 6 أفراد. يعطى كل متعلم رقما يثبت معه ويحفظه بدلًا من اسمه مع حفظ رقم المجموعة من قبل الطالب. يقوم المدرس بتوجيه أسئلته بصورة عامة، ثم يحدد رقم المتعلم الذي يراد له أن يجيب. يحدد المدرس رقم المجموعة وبعدها يخصص المتعلم المعني بالسؤال وهكذا. يتم في النهاية تحديد المجموعة التي حصدت النقاط الأكثر في الدرس وتعطى الدرجات على أساس المجموعات. المصدر: موقع تعليم جديد