منذ 9 سنوات
بواسطة
al_alenezi
2013-05-28
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تم وضع لي مؤخرا جهاز توسيع الفك العلوي ومدته هي لمدة اسبوعين صباحا ومساء أقوم بتوسيعه بمفتاح خاص ولكن في الجهة اليمنى حدث في الاسبوع الاول تورم والام من جهة اليمنى فقط وهناك جزئ من الجهاز خرج من منتصف السن فقمت بخلع الجهاز لقطع الجزئ ومن ثم إرجاعه وعند خلعه بعد اسبوعين من الشد إتضح أنه لم يحدث إي تغير فقام الدكتور بإزالته ولكن الأسنان التي تم تثبيت الجهاز عليها خرجت و إرتفعت عن مستوى الأسنان وقال الدكتور يلزم شهر كامل لعودتها إلى مكانها فهل يمكن أن ترجع الأسنان مكانها الطبيعي في شهر
- جهاز توسيع الفك العلوي المسعور المريض
- جهاز توسيع الفك العلوي العلويtv
- جهاز توسيع الفك العلوي تطاوين
- جهاز توسيع الفك العلوي ووردبريس
- التفكير الناقد منطق للحياة اليومية - مكتبة نور
جهاز توسيع الفك العلوي المسعور المريض
general articles
3 months ago
موسع الفك العلوي هو أحد الأدوات المستخدمة في عالم تقويم الأسنان ، وكما يوحي الاسم ، تهدف هذه الأداة إلى توسيع الفك العلوي في عملية قد تساعد في تصحيح العديد من مشاكل الفكين والأسنان. يحفز موسع الفك توسع الغضروف بين عظام الحنك ، مما يسمح للعظام الجديدة بالنمو في مناطق التمدد. هذا هو بالضبط سبب استخدام هذا النوع من الأدوات بشكل متكرر أثناء عدم التقدم في السن ، عندما يتطور الجسم ، بما في ذلك الحنك ، وتتقدم فرص استجابة الجسم للموسع. على الرغم من أن موسع الفك ليس أداة مرئية مثل تقويم الأسنان لأنه يقع في سقف الفم ، إلا أنه يمكن ملاحظته عند اقتراب فحص الشخص ، خاصةً عندما يضحك أو يتثاءب. كيفية تركيب موسع الفك العلوي؟
يتم تثبيت موسع الفك العلوي عن طريق تثبيت حوافه بكابلات يتم ربطها وتثبيتها حول الأسنان العكسية على جانبي الفك العلوي ، وتلتقي هذه الكابلات في منتصف موسع الفك المرفق بسقف الحنك ، حيث يوجد قصبة صغيرة محمولة. فوائد استخدام موسع الفك العلوي:
لكي يكون الفكين طبيعيين ، يجب استيفاء الشروط التالية
تغطي الأسنان العلوية جزءًا من الأسنان
السفلية عند انسداد الفكين.
جهاز توسيع الفك العلوي العلويTv
تلامس الحواف العلوية لأسنان الفك السفلي
الإطباق الداخلي للأسنان العلوية. لكن في بعض الحالات الشاذة ، قد لا ينطبق
الاسم الأول على انسداد الفكين ، مما قد يستدعي اللجوء إلى إحدى إجراءات تقويم الأسنان ، على غرار موسع الفك العلوي. هذه بعض المشكلات التي قد يساعد موسع الفك العلوي في حلها
ازدحام الأسنان:
بدلاً من مشاهدة ولادة ضرس للتخفيف من الازدحام ، قد يساعد موسع الفك العلوي في حل المشكلة. ضرس مدفون:
في حالة الأضراس المدفونة ، قد لا تكون بعض الأضراس مناسبة للانفجار من اللثة بسبب نقص المساحة المتاحة ، ومع تمدد الفك ، يتم إنشاء مساحة تسمح للضرس بالخروج من المادة اللزجة بشكل طبيعي. مشاكل وصعوبات التنفس:
قد يساعد تضيق الحنك أحيانًا على مرور الهواء في الشعب الهوائية بشكل طبيعي ، مما قد يؤدي إلى مشاكل صحية ، مثل انقطاع النفس أثناء النوم ، ولكن مع توسع الفك ، قد تتحسن القدرة على التنفس بشكل ملحوظ. مشاكل أخرى:
قد تشمل هذه الإطباق المتصالب والفم المشقوق. أنواع الموسعات العلوية:
يتميز موسع الفك العلوي بالعديد من الأنواع المختلفة التي تم تصميمها لتناسب حجم الفك ومقاييسه ، بما في ذلك ما يلي:
موسع فك سريع أو بطيء:
يتم تحقيق الفوائد الضمنية لهذا النوع من موسع الفك عن طريق تحريك عجلة خاصة أو برغي يدويًا يقع في منتصف الموسع عدة مرات يوميًا على مدار فترة تتراوح من 3 إلى 6 أشهر ، من أجل تحفيز جرح الموسع للتحرك ، وبالتالي توسيع الفك العلوي تدريجيًا.
جهاز توسيع الفك العلوي تطاوين
8 سنة (SD = 1. 2)
التداخل: RME مدعوم بالزريعات
الضبط: RME المحمول على الأرحاء و الضواحك
النتيجة: كانت النتيجة الأولية تصحيح العضة المعكوسة. كانت النتائج الثانوية القياسات الهيكلية والسنية (بما فيها امتصاص الجذور) من صور CBCT التي أُخذت عند بداية التوسيع (T1) و بعد 6 أشهر (T2). نفذ الباحثون العشوائية المعدة مسبقاً، وأخفوا تخصيص باستخدام الظروف المختومة. قاموا بإحصائيات بسيطة أحادية المتغاير. ماذا وجدوا؟
كانت المجموعات متشابهة في بداية العلاج. وخصصوا كلا التداخلين بشكل عشوائي لمجموعتين تضم كل واحدة منهما 21 مريضاً. لم أتمكن للأسف من العثور على أي بيانات حول ما إذا تم تصحيح العضات المعكوسة. لقد استخرجت هذه البيانات من معلومات CBCT وحسبت فواصل الثقة. لقد قدمت هذا فقط لبيانات T2 لأنها توفر لنا معلومات كافية عن حجم التأثير. Conventional
Bone borne
Difference
Incisive foramen width
4. 7
6. 7
1. 9 (1. 19-2. 6)
Sutural width at premolars
2. 5
4. 6
2. 1 (1. 4-2. 7)
Sutural width at molars
2. 0
3. 9
1. 2-2. 5)
عندما نظروا إلى الميلان الدهليزي اللساني للأسنان وجدوا:
Premolar
87. 7
92. 1
4. 4 (0. 8-7.
جهاز توسيع الفك العلوي ووردبريس
10:18 ص
الأحد 29 يوليه 2018
كتبت- أسماء أبوبكر
بروز الأسنان الأمامية العلوية "الضب" من الممكن معالجته عن طريق التقويم، إلا أنه يكون مصحوبا في بعض الحالات ببروز الفك العلوي أي عظام الفك نفسه وليس الأسنان فقط، الأمر الذي يسبب مشاكل جمالية وصحية لمن يعاني من هذه المشكلة.. فهل يمكن علاج بروز الفك العلوي دون تدخل جراحي؟
مشاكل متعددة
بروز الفك العلوي ينعكس سلبا على مظهر الشخص المصاب به ويؤثر على نفسية المريض، وفقا لما يقوله الدكتور علاء الحسيني، زميل الكلية الملكية بانجلترا، مضيفا أنه يسبب مشاكل صحية أيضا، تتمثل في:
سهولة تعرض الأسنان الأمامية العلوية للكسر في حالة تعرضها لصدمة، نظرا لبروزها. التنفس من الفم بدلا من الأنف، وما يرتبط به من تأثيرات صحية سلبية. زيادة تراكم الجير على الأسنان الأمامية السفلية وزيادة احتمالية تعرض اللثة في الأسنان الأمامية العلوية للالتهابات. وسائل علاجية
علاج بروز الفك العلوي يختلف حسب سن المصاب به، يوضح الدكتور علاء الحسيني، الوسائل العلاجية التي يتم اللجوء إليها، وهي:
من سن 8 سنوات إلى 12 سنة
في هذه المرحلة العمرية لا تزال عظام الفك في مرحلة النمو، لذلك يمكن علاج بروز الفك العلوي دون تدخل جراحي، من خلال جهاز تقويم يسمى «Head Gear»، حيث يساعد على توجيه عظام الفك للاتجاه الصحيح وتفادي الاتجاه الخاطئ.
فرط إنتاج اللعاب في الفم.
[1] [2]
تمارين على التفكير الناقد
التعبير عن النفس بمختلف الوسائل حيث إن اختلاف التفكير يرجع إلى اختلاف الأشخاص وخاصةً إذا كنت تريد التفكير في أكثر من اتجاه من الممكن أن تستخدم الكتابة والتخطيط في التعبير عن المشكلة بدلاً من قولها بصوت عالٍ. من الممكن أن تتحدث مع طفل عن مشكلتك فيقول العالم العظيم أينشتاين إنك إذا لم تستطيع شرح مشكلتك لطفل يبلغ من العمر 5 سنوات فأنت لا تفهم المشكلة من الأساس فقدرتك على فهم شيء مجرد هو دليل على إنك قادر على حل مشكلتك وقد تبدأ التفكير بشكل إيجابي. التفكير الناقد منطق للحياة اليومية - مكتبة نور. كل منا له مبادئ معينة لا يستطيع الانخراط بعيد عنها وبالتالي تلك المبادئ تؤثر على مدى تقديرنا للأشياء ومن الممكن أن تؤثر على مستوى التفكير فإذا كنت متأثر بنوع من التحيز التأكيدي يمكنك في تلك الفرضية البحث عن دليل يتعارض مع مبدئك العام. ما رأيك بالعمل للخلف والبدأ في حل المشكلة من طرف النهاية للبداية سوف تجد الأمر معقد في البداية بعض الشيء ولكن لا بأس من المحاولة هذا سوف يؤثر على التسلسل الحقيقي للأحداث ومثال على ذلك إذا كان لديك مستند يحتاج إلى التدقيق اللغوي ما المشكلة في مراجعة ذلك بشكل عكسي سوف يساعدك بشكل أسرع في التعرف على أخطائك.
التفكير الناقد منطق للحياة اليومية - مكتبة نور
إذن دور المعلم كبير ومحوري للغاية, وفي نقاط سنتناول معكم أبرز أدواره في تنمية مهارة التفكير الناقد, حيث تتمثل في التالي: على المعلم أن يقوم بتدريب الطلاب على المواقف التي تتطلب مهارة محددة من مهارات التفكير النقدي. أن يسعى المعلم إلى خلق أجواء معينة تحث على استخدام التفكير النقدي وفي نفس الوقت تساعد الطلاب على تنمية مهارة معينة من مهارات التفكير النقدي. على المعلم أن يخصص دروسا تفصيلية حول مهارات التفكير النقدي وكيفية تنميتها, كما يتعين عليه أن يسعى لترسيخ الفهم بصورة مختلفة في أذهان طلابه. على سبيل المثال يمكنه تقديم شروحاته في شكل مقاطع فيديو مصورة مستخدما فيها الرسوم المتحركة, أو يمكنه عرضها في شكل عروض تقديمية بواسطة بور بوينت, أو غيرها من الوسائل التي تخاطب السمع والبصر في نفس الوقت. أن يسعى إلى إقامة مناظرات بين الطلاب حول قضية معينة, ويحثهم على استخدام مهارات التفكير النقدي, خصوصا وأن المناظرات هي واحدة من الأنشطة الهامة في تدعيم وتنمية المنطق واستخدام أسلوب المحاججة والتحليل. أن يقوم بخلق أنشطة تحث الطلاب على إجراء المقارنات والتحليل والتفكير, وتدوين الملاحظات بغرض الاستفادة منها في قادم المرات.
إن الحاجة لتعليم التفكير تبرز بوضوح في عصر كثرت فيه المعلومات وعمّت فيه وسائل الإعلام، والإشاعات والدعايات والمصادر الكاذبة، وأمام هذا الفيض العارم من المعلومات؛ لابد من وسيلة للحكم على مصداقية المصادر المعلوماتية، وهذه الوسيلة تتمثل في القدرة على التفكير الناقد، حتى يستطيع الطالب أن يميز بين الحقائق والمعلومات الصحيحة من الآراء المتطرفة، التي تأتيه من كل حدب وصوب وعبر وسائل التواصل الاجتماعي المختلفة، ويكون قادراً على اتخاذ القرارات القيمة والحلول الصحيحة في مستقبل حياته. لذا جاء منهج مهارات التفكير الناقد والفلسفة فرصة للمعلمين والطلاب للمشاركة المباشرة في نشاط الاستقصاء، وطرح الأسئلة الناقدة حول الدروس اليومية والتساؤلات التي تحوم في فكر الطالب، لكي يقوم الطالب ويتشجع بأخذ زمام المبادرة في طرح العديد من التساؤلات، ويكون دور المعلم هو الميسر والمساعد. إن مهارات التفكير الناقد يعزز قيم العقلانية والموضوعية والتعددية والتسامح الفكري، والتغاضي عن رأي الآخر، إسكاته أو التقليل من شأنه لمجرد أنه لا يتسق مع ما نقر من معتقدات. والتأكيد ليس في أساسه محاولة لإثبات ماهو خطأ في تفكير الآخرين، بل محاولة لتحسين معتقدات وقرارات يتعين على كل منا اتخاذها.