بعد هذه الحقائق التي بين ايدينا نستطيع ان نطرح بعض الحلول التي نراها مناسبة وعلى مراحل وبعض سنوات لنقل 5 سنوات. ضرورة ان نقوم الحكومة بانشاء صندوق مالي وبراسمال 200 مليون او المبلغ المناسب لحل مشكلة المبالغ التي اقل من 5000 دينار والتي قلنا انها اكثر من 85 الف شيك بحيث تقوم الحكومة بدفع هذه المبالغ للدائنين بعد ان ترجع الى اصل الدين اي بدون فوائد او اية غرامات للمساعدة بالحل بين ابنائها وتعمل نظام اقساط للمدين كلاً حسب امكاناته ووضعه المالي والاجتماعي فمال الدولة هو اصلا لافرادها وهي تحصله منهم كما تحصل الضرائب واثمان المسقفات والمياة والكهرباء,,,,,,, ولماذا لا تتحمل اليسوا ابنائها ومواطنيها!! يهذا الامر نكون قد انهيبنا الجزء الاكبر من المشكلة وحقنا الدماء والغينا المشاكل المتوقعة بين افراد المجتمع. قضية ان الدائن ماذا يستفيد من حبس الدائن نقول ان هذا ليس عدلاً يطلبه المشرع ولا يفرضه القانون لان الجواب هو سوال اخر لماذا قام الدائن بطلب الحبس للمدين هنا تغرف اخي المشرع انه قام برفع قضية على المدين لانه استنزف كل الوسائل الاخرى ولم يقم المدين بالسداد فهذا سوال باطل لا يجب ان يطرح. اما قضية ان الشيك مكتبي او بنكي فيجب ان تكون عند المشرع سيان لان الاول بالقانون مثل الثاني مجرم... حل مشكلة التنمر في المدرسة. وهذه ليست حجة على الدائن وهذا قول باطل اصلاً لمن يريد عدلاً وعدالة ومسالة ان القانون لا يحمي المغفلين لان الذائن قبل الشيك المكتبي من المدين وحتى ولو اعتبرنا ذلك من باب الغفلة والجهل وهو ليس كذلك فان القانون الذي لا يحمي المغفلين قطعا وقولاً واحدا لا يحمي النصابين والدجالين الذي اكلوا اموال الناس بالباطل فلنتقي الله وان كنت لا تستطيع نصر الحق فلا اقل من عدم مناصرة الباطل بهذه الاقوال السخيفة.
- جامعة سوهاج تختتم تدريبًا عن إدارة الأزمات بالمستشفيات
- حماية الاقصى والتنسيق الفلسطيني الاردني المشترك .. الكاتب الاعلامي : سري القدوة
- «كانوا عايزين علمي وإلغاء التشعيب دخلهم أدبي».. مأزق جديد لطلاب الثانوية ومناشدات للوزير
- صنـدوق الـمـدين .. | مقالات منوعة | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء
- عطاء بن أبي رباح - موضوع
- قصة التابعي عطاء بن أبي رباح | قصص
- عطاء بن أبي رباح - رمضانيات استكتب | استكتب
- عطاء بن أبي رباح (نشأته - انجازاته في خدمة الإسلام) - الموقع الرسمي للدكتور علي الربيعي
- عطاء بن أبي رباح وورعه في التفسير
جامعة سوهاج تختتم تدريبًا عن إدارة الأزمات بالمستشفيات
الإثنين 25/أبريل/2022 - 02:42 م
جانب من الحدث
اختتمت الإدارة العامة للتنظيم والإدارة بجامعة سوهاج، فعاليات برنامجها التدريبي بعنوان "إدارة الأزمات بالمستشفيات"، التي استهدف العاملين بالمستشفيات الجامعية، وفق الدكتور مصطفى عبد الخالق رئيس الجامعة. وقال عبدالخالق إن التدريب هدف إلى تعريف العاملين بالمستشفيات الجامعية أنواع وخصائص الأزمات التي تتعرض لها المستشفيات، مع معرفة أسبابها وكيفية إدارتها ومواجهتها والعمل على حلها بالوقوف على أسباب المشكلة وفهمها وتحليلها، ثم العمل على حلها من خلال عدة مراحل مختلفة، بالإضافة إلى رفع كفاءة المتدربين بالتأكيد على ضرورة تطبيق مجموعة من الإستراتيجيات الناجحة والفعالة والأساليب العلمية فى التعامل مع الأزمات. وأكد عبدالخالق دور وأهمية الاتصال في الحل والحد من الأزمات، ما يسهم في تعزيز قدرات المتدربين فى فهم التحليل الجذري للمشكلات، وخاصة مع انتشار الأوبئة والأمراض المعدية والفيروسات، مؤكدًا أن تنفيذ هذا البرنامج جاء تماشيًا مع الاحتياجات التدريبية للعاملين بالمستشفيات الجامعية، وذلك لضمان رفع كفاءة الجهاز الإدارى في مواجهة الأزمات، مضيفًا أن البرنامج التدريبي تناول العديد من المحاور منها مراحل إدارة الأزمة، والاستراتيجيات الحديثة والأساليب العلمية في التعامل مع الأزمات، ودور الاتصال في حل الأزمات.
حماية الاقصى والتنسيق الفلسطيني الاردني المشترك .. الكاتب الاعلامي : سري القدوة
وأشار المحاسب أشرف القاضي، أمين عام الجامعة، إلى أن تلك البرامج تعمل على رفع كفاءة الجهاز الإدارى وتأمين بيئة العمل خاصة بالمستشفيات الجامعية للحد من الأزمات. وذكرت أماني عثمان أحمد، مدير عام التنظيم والإدارة، أن التدريب استمر لمدة 3 أيام، بإجمالى 12 ساعة تدريبية مباشرة، وذلك بمشاركة 22 متدربًا من العاملين بالمستشفيات الجامعية، مشيرة إلى أنه حاضر بالتدريب كل من الدكتور رأفت الخطيب مدير وحدة الأمن والسلامة وإدارة الأزمات بكلية العلوم بالجامعة، والدكتور محمود المنشاوي رئيس قسم الصيدلانيات والصيدلة الإكلينيكية بكلية الصيدلة، والدكتور محمد علي إمام يوسف المشرف على قسم علوم الصحة الرياضية بكلية التربية الرياضية، الدكتورة إيمان سلامة مدرس الباثولوجيا الإكلينيكية بكلية الطب، واللواء حاتم صادق مدير عام الأمن الجامعي بالجامعة.
«كانوا عايزين علمي وإلغاء التشعيب دخلهم أدبي».. مأزق جديد لطلاب الثانوية ومناشدات للوزير
وعن التشعيب، رد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قائلًا: "التشعيب جزء من عملية تطوير التعليم، وكان عندنا حلين إما بالبدء به حاليًا أو الانتظار حتى يصل قطار المناهج الجديدة إلى هذه المرحلة الثانوية، وبما أن هناك خطة للإسراع في المناهج الجديدة والتي وصلت من رياض الأطفال حتى الصف الرابع الابتدائي فأن الأمر يسير بتسارع أكبر للانتهاء من السنوات المتبقية في 3 سنوات". وأكد: "قررنا أن يتم تأجيل التشعيب لحين وصول المناهج الجديدة للمرحلة الثانوية وهو ما سيحدث قريبًا عن الخطة التي كانت موضوعة، وإن شاء الله تصل المناهج الجديدة خلال عام أو عامين من الآن، وسيتم تأجيله ليتم مع المناهج الجديدة التي تكون جديدة قلبًا وقالبًا، والأمور كما هي لحين وصول المناهج الجديدة للصف الأول الثانوي".
صنـدوق الـمـدين .. | مقالات منوعة | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء
وذكر سابقًا بأن مرضه تسبب في فقدان أسنانه التي أثرت بشكل كبير على طريقة حديثه ونطقه للكلام الأمر الذي جعله ضحيةً للكثير من التعليقات السلبية. دخل الشهراني المدرسة على الرغم من تأخره بسبب علاج المرض، غير أنه تمكن بمساعدة والدته من الحصول على شهادة الصف السادس، ثم دخل المعهد المهني في المملكة العربية السعودية وتعلم السكرتارية، إلى أن تخرج منه ثم عمل في إحدى الشركات الخاصة. كم عمر اسطورة الرياض
ذكر أسطورة الرياض في وقت سابق بأن يبلغ من العمر 29 عامًا رغم أن طوله وملامح وجهه لا تعكس ذلك. دانة القحطاني
دانة القحطاني كانت البنت الصغرى في الثلاثي الشهير "غناتي ودنا ودانة"، اللواتي حققن شعبية كبيرة في العامين الماضيين، قبل أن يغيبها الموت في عام 2019 عن عمر يناهز الـ9 سنوات. تذاكر معرض طيب الحزم للعطور 2022 في قطر
تذاكر فورمولا 1 جدة 2022: الموعد – الأسعار – طريقة الحجز
بعد أشهر من وفاة شقيقتها الأميرة هلا.. وفاة الأميرة مها بنت الملك عبدالله آل سعود
الإثنين 25/أبريل/2022 - 09:44 ص
طلاب الثانوية
كشفت مصادر بالمديريات التعليمية، عن مشكلة جديدة تواجهها وزارة التربية والتعليم الآن وذلك بعد قرار الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم باستمرار التشعيب. و كشف أحد مديري المدارس الثانوية تفاصيل الأزمة، وقال إنه بعد أن أعلنت وزارة التربية والتعليم عن استمرارية التشعيب، تلقينا العديد من الشكاوي من طلاب الصف الثاني الثانوي والذين كانوا يفضلون دخول علمي علوم، ولكن بسبب ما كانت أعلنته وزارة التربية والتعليم بإلغاء التشعيب دخل هؤلاء الطلاب أدبي قائلا:" يعني كان نفسهم يدخلوا علمي علوم بس بسبب القرار القديم دخلوا أدبي.. وهم الآن يريدون حل فماذا نفعل؟". وأضاف خلال تصريحاته عن الأزمة، هذه أزمة طلاب كثيرين ونناشد وزارة التربية والتعليم بحلها. فيما قالت مصادر بديوان عام الوزارة، أن هذه الشكوى وصلت لوزارة التربية والتعليم وتعمل الان علي وضع حلول لها إرضاء للطلاب ومصلحتهم وفور الانتهاء من الحلول سيتم إعلانها رسميا. - وزير التعليم يعلن عن تأجيل إلغاء التشعيب كان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد قال إن جزء من تطوير التعليم في مصر هو التخلص من بعض الظواهر مثل المطالبة بإلغاء بعض أجزاء من المناهج، والحديث عن إهدار المال العام بسبب "التابلت"، مشيرًا إلى أن جهاز "التابلت" هو الوسيلة التي يذاكر به الطلاب طوال العام فهو عليه المحتوى الرقمي والكتب الرقمية بديلة الكتب.
وأضاف "شوقي" في مداخلة هاتفية لبرنامج تلفزيوني، اليوم السبت، "أن ما يحدث على السوشيال ميديا "شوشرة" للسماح للطلاب بدخول الامتحان بالملازم والتليفون وهو أمر مرفوض من قبل الدولة، موضحًا مش كل الولاد بتطالب بكدة ولكن الغالبية والطلاب المتفوقين هم من سيتأذون في حالة وجود غش داخل اللجان، ومن يردد هذه العبارات على السوشيال ميديا شخص كان لديه خطة ولكنها فشلت نتيجة عدم السماح بدخول الطلاب الامتحان بالكتب". تابع، أن وزارة التربية والتعليم أعلنت عن تفاصيل الامتحان قبل موعده بـ 8 أسابيع والطلاب مبسوطين منه ولا يوجد مشكلة في الجداول أو أي شيء ولكن لابد بالمطالبة بشيء إضافي، قائلًا: "الأوبن بوك مصدر مفتوح واللي يحدد المصدر المختصين عن الامتحانات فقط لا غير وليس متلقي الامتحان". وأوضح: "الأمر منتهي والوزارة ستقوم بعمل كتيب لكل المواد يقوم بإعداده المركز القومي للامتحانات المسؤول عن وضع الأسئلة، وسيكون متوفرا وخلال الشهرين سنقوم بإعطاء نماذج من الامتحانات والكتيبات على "التابلت" ليتابعها الطالب"، موجهًا رسالة للطلاب الذين يذاكرون، لا تلجأ للحفظ إطلاقًا والحاجة اللي محتاجها في الامتحان هتبقى موجودة في الكتيب".
أهل الثغور [ المرابطون على تخوم البلاد في مواجهة العدو] يقفون في وجوه عدوكم, ويقتلون من رام [ قصدهم بِشَّر] المسلمين بشر, تجري عليهم أرزاقا تدرها عليهم…..
فإنهم إن هلكوا ضاعت الثغور…..
فقال:نعم…يا غلام اكتب بحمل أرزاقهم إليهم…. هل من حجاجة غيرها ياأبا محمد؟
قال:نعم يا أمير المؤمنين, أهل ذمتكم [ من عاهدهم المسلمون من اليهود والنصارى ونحوهم على حمايتهم] لا يكلفون ما لا يطيقون, فإن ما تجبونه منهم معونة لكم على عدوكم. فقال: يا غلام اكتب لأهل الذمة بألا يكلفوا ما لا يطيقون
قال: نعم …. اتق الله في نفسك يا أمير المؤمنين……. واعلم أنك خلقت وحدك…. وتموت وحدك…
وتحشر وحدك…. وتحاسب وحدك …. ولا والله ما معك ممن ترى أحد. فأكب هشام ينكت في الأرض وهو يبكي…. فقام عطاء, فقمت معه. فلما صرنا عند الباب, إذا برجل قد تبعه بكيس لاأدري مافيه وقال له:
إن أمير المؤمنين بعث لك بهذا…. فقال: هيهات…. ( وما أسألكم عليه من أجر إن أجري إلا على رب العالمين)
فو الله إنه دخل على الخليفة …. وخرج من عنده…. ولم يشرب قطرة ماء…. وبعد فقد عُمّر عطاء بن أبي رباح حتى بلغ مائة عام…. ملأها بالعلم والعمل…..
وأترعها [ ملأها] بالبر والتقوى….
عطاء بن أبي رباح - موضوع
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، أما بعد:
فعن عطاء بن أبي رباح قال: قال لي ابن عباس -رضي الله عنهما: ألا أريك امرأةً من أهل الجنة؟، فقلت: بلى، قال: هذه المرأة السوداء، أتت النبيَّ ﷺ فقالت: إني أصرع وإني أتكشف... [1] ، الحديث.
قصة التابعي عطاء بن أبي رباح | قصص
يقول أبو حنيفة:أردت أن أحلق لأخرج من الإحرام فأتيت حلاقا وقلت:
– بكَم تحلق رأسي؟
فقال: هداك الله.. النُسك لا يُشارط فيه، اجلس واعط ما يتيسر لك. فخجلت وجلست. غير أني جلست منحرفا عن القبلة، فأومأ إلي أن أستقبل القبلة؛ ففعلت وازددت خجلا. ثم أعطيته رأسي من الجانب الأيسر ليحلقه، فقال: أدِر شقك الأيمن، فأدرته. وجعل يحلق رأسي وأنا ساكت، فقال: مالي أراك ساكتا.. كَبِّر! فجعلت أُكبر حتى قمت لأذهب، فقال: أين تريد؟
-أريد أن أمضي إلى رَحلي. فقال: صل ركعتين ثم امض على حيث تشاء! فقلت له:من أين لك ما أمرتني به من المناسك؟
فقال: لقد رأيت عطاء بن أبي رباح يفعله، فأخذته عنه ووجهت إليه الناس! وتأمل عبارتي " يفعله " و"وجهت إليه الناس" لتقف على الحكمة من تعلم الشريعة. فعطاء كان القدوة التي تتمثل أحكام الدين، فتطوعت النفوس لنقل أثرها وتداوله. وتلك هي رسالة الإسلام كما وعاها السلف الصالح! إياس المزني.. نباهةُ قاضٍ
لم يهنأ بال الخليفة الراشد عمر بن عبد العزيز على قضاء البصرة حتى اختار له تابعيا جليلا، ذاعت فطنته في الناس وتغنى بها الشعراء! حيث أن أبا تمام لما مدح أحمد بن المعتصم جمع له الخصال في بيت مشهور قائلا:
إقدام عمرو في سماحة حاتم في حِلم أحنف في ذكاء إياس
ولد إياس المزني بن معاوية في اليمامة سنة ست وأربعين للهجرة، ونشأ وتعلم بالبصرة.
عطاء بن أبي رباح - رمضانيات استكتب | استكتب
عبادة عطاء:
عن ابن جريج قال: كان عطاء بعدما كبر وضعف يقوم إلى الصلاة فيقرأ مائتي آية من البقرة وهو قائم ما يزول منه شيء ولا يتحرك. وعن ابن عيينة قال: قلت لابن جريج: ما رأيت مصليًا مثلك؟ قال: لو رأيت عطاء. قال محمد بن عبد الرحمن بن أبي ليلى: حج عطاء بن أبي رَباحٍ سبعين حجة. قال عبد الملك بن جريجٍ: "كان المسجد فراش عطاء بن أبي رَباحٍ عشرين سنةً". قال عبد الرزاق بن همام: أخذ أهل مكة الصلاة عن ابن جريج، وأخذها ابن جريج عن عطاء بن أبي رَباحٍ، وأخذها عطاء عن عبد الله بن الزبير، وأخذها عبد الله بن الزبير من أبي بكر الصديق، وأخذها أبو بكر الصديق من النبي صلى الله عليه وسلم، وأخذها النبي صلى الله عليه وسلم من جبريلَ عن الله تعالى. من أخلاق عطاء:
قال معاذ بن سعدٍ الأعور: "كنت جالسًا عند عطاء بن أبي رَباحٍ، فحدث بحديث، فعرض رجلٌ من القوم في حديثه، فغضب وقال: ما هذه الأخلاق؟ وما هذه الطبائع؟ إني لأسمع الحديث من الرجل وأنا أعلم منه به، فأُريه أني لا أحسن شيئًا منه". الثناء على عطاء بن أبي رباح
قال محمد بن علي بن حسينٍ: ما بقي أحدٌ أعلم بمناسك الحج من عطاء بن أبي رَباحٍ. قال أبو زرعة الرازي: عطاء بن أبي رَباحٍ مكيٌّ ثقةٌ.
عطاء بن أبي رباح (نشأته - انجازاته في خدمة الإسلام) - الموقع الرسمي للدكتور علي الربيعي
أبو بكر بن عبيد الله بن أبي مليكة. أسامة بن زيد بن حارثة بن شراحيل. أسماء بنت أبي بكر الصديق. أوس بن الصامت بن النضر. سمرة بن معير بن لوذان. إبراهيم بن عبد الرحمن بن عوف. حارث بن ربعي بن بلدمة. حسن بن علي بن أبي طالب. سائب بن فروخ. سائب بن يزيد بن سعيد. فضل بن العباس بن عبد المطلب. منذر بن مالك بن قطعة. وليد بن عبادة بن الصامت. بركة بنت ثعلبة بن عمرو. بلال بن رباح. حبيبة بنت أبي تجراة. ثابت بن أسلم. جابر بن زيد. جابر بن عبدالله بن عمرو. جبير بن مطعم بن عدي. جندب بن عبدالله بن جنادة. حبيب بن قيس بن دينار. حبيبة بنت ميسرة بن أبي خثيم. حزام بن حكيم بن حزام بن خويلد. حكيم بم حزام بن خويلد. حكيم بن معاوية بن حيدة. حمران بن أبان بن خالد. خالد بن زيد بن كليب. خيثمة بن عبد الرحمن بن يزيد. خيرة بنت أبي حدرد. رملة بنت صخر بن حرب. زيد بن أرقم بن زيد. زيد بن خالد. سالم بن شوال. سراقة بن مالك بن جعشم. سعد بن مالك بن وهيب. سعد بن مالك بن سنان. سعيد بن المسيب. سعيد بن جبير بن هشام. طارق بن شهاب بن عبد شمس. طاوس بن كيسان. تتلمذ على يده
أبان بن صالح بن عمير بن عبيد. زياد بن العلاء بن العمار. أرطاة بن المنذر بن الأسود.
عطاء بن أبي رباح وورعه في التفسير
هذا، وأسأل الله أن ينفعنا وإياكم بما سمعنا، وأن يجعلنا وإياكم هداة مهتدين. أخرجه البخاري، كتاب المرضى، باب فضل من يصرع من الريح (5/ 2140)، رقم: (5328)، ومسلم، كتاب البر والصلة والآداب، باب ثواب المؤمن فيما يصيبه من مرض أو حزن أو نحو ذلك حتى الشوكة يشاكها (4/ 1994)، رقم: (2576). أخرجه الترمذي، كتاب اللباس، باب ما جاء في جر ذيول النساء (4/ 223)، رقم: (1731)، والنسائي، كتاب الزينة، باب ذيول النساء (8/ 209)، رقم: (5336).
ثم تردد على دمشق ليأخذ العلم عمن بقي من طبقة الصحابة رضوان الله عليهم. وظهر نبوغه المبكر حتى صار حديث الناس وعنوانا على صدق الحديث ورجاحة العقل. فطنة إياس المزني
ومن أخبار فطنته وهو بعد غلام أنه كان يتلقى دروس الحساب في كُتاب رجل يهودي. وحدث يوما أن اجتمع عند اليهودي بعض بني عشيرته، وتناولوا في حديثهم أمور الدين فقال أحدهم:
– ألا تعجبون للمسلمين، يزعمون أنهم يأكلون في الجنة ولا يتغوطون؟
التمس إياس المزني من معلمه أن يتكلم، فلما أذن له توجه للسائل وقال:
– أكُل ما يؤكل في الدنيا يخرج غائطا؟
قال الرجل:لا
قال إياس: فأين يذهب الذي لا يخرج؟
رد الرجل: يذهب في غذاء الجسم؟
فقال إياس: إذن ما وجه الاستنكار منكم، إذا كان بعض ما نأكله في الدنيا غذاء أن يذهب كله في الجنة في الغذاء؟
كان إياس المزني سليل بيت علم ودين، وشاءت عناية الله تعالى أن يكون ذكاؤه في خدمة القضاء وحل المشكلات التي تعترض المسلمين في حياتهم اليومية. ففي فضاء مجتمعي دبت إليه عوامل الترف واهتزاز القيم، كان لا بد من فطنة تَصحب القضاء، ومن دهاء يُعين على رفع الظلم ورد الحقوق إلى أهلها. مجمل الأخبار التي تناولت ذكاء إياس المزني في شبابه تكشف حاجة المجتمع إلى توظيف القدرات الفذة، وتوجيه المهارات وجهتها الصحيحة فيما ينفع الناس.