أربعة ايام حضوري و يومان عن بعد تربويون وأولياء أمور الطلبة: التعليم عن بعد غير مجدي
2021-11-20
كركوك/ تشرين الأول 2021/ أحد الصفوف الدراسية تصوير: كاروان الصالحي
ينتقد تربويون والبعض من أولياء أمور الطلاب الآلية المتبعة هذا العام في المدارس ويرون بأنها لن تعود بفائدة تذكر على أبنائهم وبأنهم "لا يتعلمون بصورة جيدة"، لكن مديرية التربية تقول بأن ذلك "من أجل الحفاظ على سلامة الطلاب. " بموجب قرار من وزارة التربية العراقية، تقرر أن يكون الدوام حضورياً داخل الصفوف الدراسية لأربعة أيام في الاسبوع، فيما تكون الدراسة عن بعد (اونلاين) ليومين، ويطبق القرار في جميع أنحاء العراق باستثناء اقليم كوردستان، وذلك ضمن التدابير الهادفة لمنع انتشار فيروس كورونا. مختص في صعوبات التعلم يجيب على تساؤلات قراء "الوسط" | البحرين - صحيفة الوسط البحرينية - مملكة البحرين. يقول قاسم محمد، من سكنة كركوك، ولديه طفلان في المدرسة، "إذا كانت الدراس عن بعد، فأنا لا اسمي ذلك تعليماً لأنهم لا يتعلمون شيئاً بهذه الطريقة، يقضون وقتهم منشغلين بجهاز الموبايل لا غير... تمت تجربة ذلك في العام الماضي ولم يتعلموا شيئاً. " باستثناء 15 يوماً كان التعليم فيها حضورياً داخل الصفوف، جرت العملية التعليمية بأكملها خلال العام الماضي عن بعد، كما أن المناهج الدراسية لم تكتمل.
- ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة الجهرية
- اختلاجات الاعضاء وتفسيرها للامام الصادق (علية السلام)
ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة الجهرية
طفلي عمره 5 سنوات، المشكلة هي عدم قدرته على نطق الحروف جميعها بشكل صحيح مثلا السين يلفظها بالتاء ، هو يعبّر ويتكلم بجمل لكن السامع لا يفهم له جيدا بسبب نطقه، مما قد يؤثر سلبا على تحصيله الدراسي مستقبلا، برأيك ما هو التصرف الصحيح معه، وهل هناك تمارين او علاجات تنصحنا بها؟
- ضعوا أمامه مرآة والصقوا عليها كلمات تحمل تلك الحروف واجعلوه يراكم من خلقه تكررون وهو ينظر لحركة شفاهكم كرروا التمرين بشكل محفز للطفل وبإمكانكم عرضه على مختص نطق للتأكد من وضعه. ابني في الصف الثاني ولا يجيد القراءة. ابني دائما شارد البال و لا يركز في الصف الدراسي و قليل التفاعل مع المدرس و غالبا صامت في الصف ما العمل ؟
- ان كان صامتاً فلا بد أن نتأكد بأنه لا يعاني من صمت اختياري ، هذا مهم جدا. هل يمكن حل مشاكل صعوبات التعلم بدون الحاجة لمراكز متخصصة قد ترهق ميزانية العائلة، وكيف يمكن ذلك؟
- نعم بإمكان الأب وألام دخول دورات متخصصة في هذا المجال ليتمكنوا من مساعدة أولادهم في البيت. ابني يكتب بعض الأرقام في الرياضيات معكوسة مثلا 2 يكتبها 5 وأيضاً بعض الحروف باللغة العربية يكتبها بالعكس مثلا حرف ك، فهما هو تشخيصك لهذه المشكلة وما هو العلاج من رأيك؟
- قلب الأرقام والحروف عرض من أعراض نقص الانتباه ووجود نسبة من التشتت، يحتاج لخطة علاجية يقررها المختص بعد عملية التشخيص وعلاج هذا الأمر لا يعد من الأمور الصعبة.
أبنتي تعاني من صعوبات تعلم وقد تم تشخيصها من سن الأربع سنوات، درست في معهدين متخصصين في البحرين لمدة سنتين وتم خفض مستواها سنة دراسية واحدة، هناك تحسن في بعض الأعراض مثل نطق بعض الحروف ومسكة القلم وكتابة بعض الحروف و الأرقام الى جانب تعرفها الى جميع الحروف والارقام، إلا أنها مازالت لا تقرا الكلمات او تكتبها، الى أي حد ستتحسن؟ وهل ستصل الى مستوى الطلبة الآخرين؟ وإذا كان الجواب نعم فإلى أي عمر يمكن توقع ذلك مع التدريب المستمر؟
- ليست لدي معلومات دقيقه عن الطفلة وأين تتدرب كما عبرت لكن نعم بإمكان الطفلة تجاوز هذه المشاكل بإذن الله. يعاني ولدي من صعوبة كبيرة في القراءة والكتابة على رغم من فهمه القوي وقدرته على الحفظ، إلا أنه بسبب هذه الصعوبة انخفضت درجاته وهو في الصف الرابع الابتدائي، مع العلم أنه دائماً ما اقرأ معه القصص، إلا أنه لا يعرف المدود ولا الوصل، على رغم من حفظه على جميع الحروف وتميزها، إلا أنها غير قادر على تركيبها. - ربما يعاني من مشكلة في الذاكرة العاملة لذلك يحتاج لتشخيص أختر المشخص الذي تثق فيه واجلس معه ليشرح لك المشكلة وكيفية حلها
في أي عمر ممكن اكتشاف حالات صعوبة التعلم للطفل وكيف ممكن ذلك؟
- بالإمكان تشخيصه بسن الثالثة إلا إن النتائج تكون أكثر وضوحاً في سن الرابعة.
بنصر الرجل اليمنى: فرح وقوة عين. 96. بنصر الرجل اليسرى: كرامة في سفر. 97. اختلاجات الاعضاء وتفسيرها للامام الصادق (علية السلام). البنصر من اليمنى: رزق واسع. 98. البنصر من اليسرى: يصل إليه مال. 99. أصابع الرجل اليمنى كلها: تغير نفسه في المعيشة. 100. أصابع الرجل اليسرى كلها: تناله مشقة متيمة العراق مساعدة المدير عدد الرسائل: 444 العمر: 32 المزاج: عالي العال تاريخ التسجيل: 19/10/2008 موضوع: رد: تفسير اختلاجات الاعضاء للامام الصادق عليه السلام الإثنين فبراير 16, 2009 11:58 am _________________
اختلاجات الاعضاء وتفسيرها للامام الصادق (علية السلام)
العين اليسرى كلها: أصابه عز وغبطة وكرامه وسرور*19. العين كلها: صحة في جسمه*20. جلب الأنف الأيمن: ينجو من شر من يخافه21. جلب الأنف الأيسر: يلقى مضره أو يلقى خيرا22. الأنف كله: مال كثير ورفعة23. الأذن اليمنى: يمنح كلاما يعجبه أو يأتي أرضا غير أرضه ويصيب مالا ويرجع سالما24. الأذن اليسرى: قدر يصيبه ثم ينجو منه25. الخد الأيمن: يسمع حديثا مثريا أو يسقم جسمه ويأتيه من يحب26. الخد الأيسر: يأتيه داء في جسمه ومرض*27. الشفة العليا: يدل على إنسان يبغضه*28. الشفة السفلى يقع في خصومة ويتكلم الناس فيه بما يكره أو من الشفتين كلام يغمه اللسان بأسره صحة29. اللسان الأيمن: من داخل شر30. اللسان الأيسر:صلاح أمره وكلامه31. جانب الفم الأيمن: يجد خيرا32. جانب الفم الأيسر: يسمع ما يحب33. الفم كله: يعانق من يحب34. جانب العنق الأيمن: يأتيه خير وسرور*35. جانب العنق الأيسر:أصابه خير وسعة ومال كثير36. العنق كله: نعوذ بالله من ذلك ومن الشيطان الرجيم*37. المنكب الأيمن: هم وحزن ومصيبة38. المنكب الأيسر: يعمل عملا يكسب فيه خيرا أو يكشف عليه علم كثير39. العضد الأيمن: مرض يصيبه ويبرأ منه40. العضد الأيسر: فرح يأتيه41. المرفق الأيمن: وجع شديد42.
المنكب الأيمن: هم وحزن ومصيبة 38. المنكب الأيسر: يعمل عملا يكسب فيه خيرا أو يكشف عليه علم كثير 39. العضد الأيمن: مرض يصيبه ويبرأ منه 40. العضد الأيسر: فرح يأتيه 41. المرفق الأيمن: وجع شديد 42. المرفق الأيسر: فرح وسرور 43. الذراع الأيمن: معانقة حبيب أو معانقة حبيب امرأة يحبها ويدخل على سلطان وينال منه خيرا 44. الذراع الأيسر: يأتيه رزق واسع 45. الراحة اليمنى:يخاصم ويضرب أو يدل على خصومة ويضرب بعصا أو بيد أو بسوط. 46. الإبهام الأيمن: أصابه كرامة. 47. الإبهام الأيسر: أصابه رفعة خصومة الصديق. 48. سبابة اليمنى: حديث سوء يسمعه. 49. سبابة اليسرى: يبشر بنصر. 50. اليد اليمنى: يصيبه خير. 51. اليد اليسرى: يأتيه غائب. 52. خنصر اليمنى: يأتيه رزق. 53. خنصر اليسرى: فرح وقوة. 54. الكف الأيمن: فرح وسرور. 55. الكف الأيسر: فرح وسرور. 56. الخاصرة اليمنى: أمر يقر عينه. 57. الخاصرة اليسرى: يتزوج بمن يريد. 58. الصدر: يعانق من يحب. 59. الثدي الأيمن: يكثر ماله. 60. الثدي الأيسر: علو منزلة. 61. الفؤاد بأسره: هم وغم. 62. السره: فرح وسرور. 63. مابين السره والركبة: فرح يأتيه. 64. الذكر: يأتيه من أو يفعل قبيح إلى الله تعالى.