وقد واجه أحد المشكلات عند معاينة الامتحانات الموضوعة من قبل المعلمين للطلاب، فلاحظ أن بعض الاختبارات الموضوعة يغلب على الأسئلة الموجودة فيها الحفظ والتلقين فقط. ونماذج أخرى من الاختبارات التي قام بالنظر فيها تعتمد على التحليل والتركيب، دون أن يلتفت المعلم الواضع لهذا الاختبار إلى تنويع الأسئلة بين أسئلة تعتمد على التذكر وأخرى تعتمد على التحليل والفهم. لذلك فكر بلوم في وسيلة تمكنه من وضع تصنيف لمحتوى الاختبار على حسب العمليات الذهنية المطلوب اختبار الطالب فيها. لذلك قام بوضع هذا التصنيف للأهداف التربوية من العملية التعليمية، ويعد لتصنيف بلوم العديد من المميزات مثل، مساعدة المعلمين على وضع الاختبارات وتقييم قدرات التلاميذ بشكل متوازن. حتى تشمل جميع أجزاء المنهج دون إهمال جوانبه المتعددة، وذلك سوف يمكن المعلم من معرفة مدى تطور قدرات الطالب الذهنية في كل مستوى من المستويات. ومدي صعوبة أو سهولة أجزاء المنهج بالنسبة للطالب، مما يسهل عملية وضع المناهج وتأليفها بما يناسب الطلاب. كما أدعوك للتعرف على: نشرة إرشادية عن خصائص النمو والتطبيقات التربوية له
وضحنا لكم في هذا المقال الموضوع عن تصنيف بلوم للأهداف التربوية بنطاقاته الثلاثة الإدراكي والسلوكي والحركي النفسي والذي يعد أشهر التصنيفات التربوية المتبعة في وضع الأهداف الدراسية من المعلمين لطلابهم.
موضوع عن تصنيف بلوم للأهداف التربوية - مقال
2- تصنيف بلوم للأهداف التربوية
قام بلوم بتصنيف الأهداف التربوية بناء على مبدئين وهما:
أولا المبدأ السيكولوجي
ويتم فيها تحديد المجالات التي يعمل فيها كل مفكر تربوي وتم تقسيمهم إلى ثلاث مجالات وهم:
المجال المعرفي
ويضم كل ما له علاقة بتحصيل المعارف وتدريب الملكات الفكرية. المجال الوجداني الاجتماعي
وهذا المجال يهتم بالقيم والمواقف التي يستطيع الفرد من خلالها التفاعل مع المجتمع؛
المجال النفسي الحركي
وهو مجال يركز اهتمامه على كل المهارات الحس حركية. ثانيا المبدأ الفمنطقي
بناء على هذا المبدأ تم تنظيم العلاقة بين المجالات الثلاثة لتربية أفقيا وعموديا مفضلا العمليات والأنشطة داخل كل مجال. 3- المرافق الذهنية في المجال المعرفي
قام بلوم بتقسيمها إلي ستة مرافق في سلسلة متدرجة من البسيط إلي المعقد، حيث بداء بالمعرفة حتي انتهي بالتقويم كالأتي:
4- صنافة بلوم للأهداف البيداغوجية
أن صنافة بلوم للأهداف البيداغوجية تتلخص في ستة مستويات تبدأ من عملية الاسترجاع حتي تصل إلي عملية معالجة المفاهيم وتحليلها وهذا ما يتطلب قدرات ذهنية عالية. حيث أن العلاقة بين المستويات الستة تقوم على أساس الترتيب و الاحتواء في نفس الوقت ، ويمكنك معرفة الأفعال التي يقصدها كل مستوى من المستويات الستة في تصنيف بلوم.
تصنيف بلوم في تنمية مهارات التفكير - مجلة رجيم
تصنيف بلوم للاهداف المعرفية
Instructor: Shehadeh Abdo
Instruction Year: 2019
(Second Semester)
Views: 247
Duration: minutes
Description:
يتعرف الطالب على تصنيف بلوم في صياغة الاهداف التعليمية المعرفية. وصياغة اهداف تعليمية لكل مستوى من مستويات بلوم الستة. Related Materials
No materials are available for this lecture.
تصنيف بلوم للأهداف
وتلك المستويات بالترتيب هي المعرفة ثم الفهم والتطبيق وهذه المستويات الثلاث من النطاق الإدراكي تعتبر الأقل تعقيدا، ثم تأتي المستويات المتقدمة من النطاق الإدراكي مثل التركيب والتحليل والتقييم. مستويات النطاق الإدراكي الدنيا تبعا لتصنيف بلوم
1- المستوى الأول هو المعرفة knowledge
وهو الاحتفاظ بالمعلومات التي درستها مسبقا وإعادة استخدامها حين تحتاج لذلك، مثل تذكر الكلمات والمفاهيم وبعض المسلمات الرياضية أو الحقائق العلمية. وهذا المستوي يشمل معرفة التفاصيل حيث يكون الطالب قادرا على التصنيف ومعرفة المنهج، ومعرفة اتجاهاته والأسس المبني عليها والمعايير القائمة عليه. كذلك يجب على الطالب أن يعرف النظريات ومبادئ المنهج ونظرياته بشكل مجرد
2- المستوى الثاني هو الفهم comprehension
حيث يجب على الطالب أن يفهم الأفكار التي يشتمل عليها المنهج ويبدي القدرة على ترجمتها ومقارنتها بما يشابهها أو يخالفها من الموضوعات. وعلى أن يقوم بوصف ما عرفه من معلومات عن طريق السرد، كذلك يجب أن يلخص المضمون لتلك الأفكار. 3- المستوي الثالث هو التطبيق application
حيث يستخدم ما عرفه من معلومات وفهمه في حل المسائل، عن طريق تطبيق ما حصل عليه من معلومات بشكل علمي.
تصنيف بلوم للاهداف المعرفية - مقدمة في المناهج | Najah Videos
المعرفة:رتب، ربط، ذكر، أعاد، سمي، عين، حدد، وضع، ………. الفهم: صنف، وصف، فسر، اختار، فرز، تعرف، عبر، وضح،ضبط ،…..
التطبيق: طبق، أستدال، أستعمل، جسم، وظف،…. التحليل: وضب، جرب، فحص، صنف، قارن، جمع، ميز، سأل، اختبر،……
التأليف: اقتراح، أسس، أنشأ، خطط، ألف، أعد،…..
التقييم: برر، قدر، حكم، قارن، انتقي، ساند، توقع، نظم، أستدلّ،…. 5- مزايا صنافة بلوم
تمكن هذة الصنافة المعلمين من توزيع الأسئلة بطريق واعية بيداغوجيا لتشمل معظم الأنشطة الذهنية المستهدفة وبالتالي يتحقق المصداقية في الأختبارات. تمكن المعلم من التعرف على مستوى المتعلم وتحديد نقاط ضعفه بدقة أكثر. تساعد واضعي برامج أهداف وتأليف الكتب المدرسية حيث يعتمدون على نظام الجدول التخصصي الذي يقوم على مبدأ التوازن في مضامين التعليم والتقييم. Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:50. 0) Gecko/20100101 Firefox/50. 0
سوف نستعرض معكم من خلال هذا المقال تعرفوا على صنافة بلوم للأهداف التربوية من خلال موقع فكرة ، سنتعرف معا علي ما من هو بلوم وما هي حكاية صنافة بلوم وماهي صنافة بلوم للأهداف البيداغوجية. 1- من هو بلوم؟
هو بنجامين بلوم، عالم نفس أمريكي شهير،ولد يوم 21 فبراير عام 1913 وتوفي في 13 سبتمبر عام 1999 قام بلوم بتصنيف الأهداف البيداغوجية والتي عرفت بعد ذلك في الوسط التربوي بصنافة الشهيرة بلوم ( Taxonomy of Bloom). وكان بنجامين بلوم واحد من الذين شاركوا في تأسيس بيداغوجيا التمكن (lamastery learning). 2- حكاية بلوم
بدأت حكاية تصنيفات بلوم عندما كان واحد من المسؤلين عن الاختبارات في جامعة شيكاغو مع مجموعة من مساعديه عام 1948. وعند مراجعة هذه الاختبارات وجد أن بعضها يركز على عملية الاسترجاع والتذكر والبعض الأخر يعتمد على التحليل والتأليف دون وجود توازن في الامتحان الواحد. ومن هنا فكر بلوم في طريقة تجعله يتمكن من تصنيف الأسئلة المقترح وضعها في الاختبارات تقوم على أساس القدرات الذهنية المستهدفة ومن ثم جاءت أول فكرة لتصنيف الأهداف البيداغوجية وكانت عام 1956 في كتاب ( Taxonomy of Educational Objectives).
أكدت وزارة الصحة والسكان، أن جميع مستشفياتها بالقاهرة والمحافظات تعمل بانتظام طوال فترة عيد الفطر وتقدم كافة الخدمات علي مدار الساعة للمواطنين. وأوضحت وزارة الصحة، أنه تم رفع درجة الاستعداد في جميع المستشفيات العامة والمركزية والنوعية، وتكثيف تواجد الفرق الطبية من الأطباء، والتمريض والفنيين، في أقسام الطوارئ بالمستشفيات. وأوضحت الوزارة، أنه يتم مراجعة التجهيزات والأدوية والمستلزمات الطبية بجميع المستشفيات والتأكد من توافر أرصدة كافية، فضلاً عن رفع درجة الاستعداد بالإدارة العامة للتموين الطبي مع تواجد نوبتجي على مدار الساعة لإمداد المنشآت الطبية بأي احتياجات أولاً بأول.
السيدخيرالله يكتب : مستشفى طنطا الجامعي .. صرح طبي على أحدث طراز بالدلتا … والأنجازات لا تكذب - مصر البلد الاخبارية
الاسم بالانكليزية:
الدولة:
السعودية
المقر الرئيسي:
رقم الفاكس:
البريد الالكتروني:
إخلاء مسؤولية: هذه المعلومات هي وفقاً لما توفر ضمن عقد تأسيس الشركة أو موقعها
الإلكتروني
خدمة الحصول على مزيد من المعلومات عن الشركات وعقود التأسيس متاحة ضمن
اشتراكات البريموم فقط، يمكنك طلب عرض سعر لأنواع الاشتراكات عبر التواصل معنا على الإيميل:
[email protected]
نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط (كوكيز) لفهم كيفية استخدامك لموقعنا ولتحسين تجربتك. من خلال الاستمرار في استخدام موقعنا، فإنك توافق على استخدامنا لملفات تعريف الارتباط. موافق
اقرأ أكثر حول سياسة الخصوصية error: المحتوى محمي, لفتح الرابط في تاب جديد الرجاء الضغط عليه مع زر CTRL أو COMMAND
&Quot;السنيدي&Quot; يضع مستشفى مستشارك بجدة تحت تصرف الدولة لمواجهة كورونا
أعلن رئيس مجلس إدارة مجموعة مستشارك الطبية رجل الأعمال الدكتور علي بن إبراهيم السنيدي وضع مستشفى مستشارك في جدة تحت تصرف الدولة ممثلة في وزارة الصحة لمواجهة الجائحة العالمية كورونا. السيدخيرالله يكتب : مستشفى طنطا الجامعي .. صرح طبي على أحدث طراز بالدلتا … والأنجازات لا تكذب - مصر البلد الاخبارية. يأتي هذا تجاوباً مع المبادرات الوطنية والمسؤولية الاجتماعية واستشعاراً لما تقتضيه المصلحة الاجتماعية من تعاون مع الوطن وأبنائه ومن باب التلاحم الوطني واللحمة بين القيادة والمواطنين وانطلاقاً من جهود خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين. وقال الدكتور السنيدي إنه استشعاراً لما تقوم به القيادة الرشيدة ووزارة الصحة فإننا في مستشارك الطبي جدة نستشعر الدور المجتمعي وما يوجبه علينا الولاء والانتماء أن نضع كل إمكانياتنا تحت تصرف وزارة الصحة مجاناً إلى حين تخطي هذا الوباء على مدار الـ 24 ساعة. وأضاف السنيدي: "والدي الشيخ إبراهيم صاحب الفضل الأول في بناء وتميز هذا الصرح الطبي قد غرس فينا عمل الخير وحب النفع للآخرين منذ الصغر وكبرت معنا هذه السمات والمبادرات التي نستشعر من خلالها أهمية العطاء والاستمرارية والكفاح في صناعة العون وتوظيف الفلاح في كل صوره واتجاهاته".
جريدة الرياض | مستشارك الطبي
تحية، لجهود كبيرة وعظيمة، تظهر في بلادنا، ولعقول وقلوب تعمل من أجل المواطنين، وتعيد البسمة على الوجوه، وتزيح الألم والمرض من أجسادهم ، رغم انف الحاقدين والمتربصين.
ولكل فئة علاج خاص بها للحصول على افضل النتائج والشفاء منها في اغلب الحالات باذن الله. واما بالنسبة الى الزواج فليس هنالك اي اثبات طبي انه قد يؤدي الى شفائها إلا ان المجامعة الشرعية المنتظمة قد تساعد على وضع حد لاحتقان البروستاتا ومنع اصابتها بالتهابات متتابعة وقد تنفع في زيادة فعالية المضادات الحيوية ضد الالتهاب. (لا تسبب الضعف)
أعمل تدليكاً لظهري بالموجات الصوتية هل لهذا اضرار على حياتي الجنسية وكذلك للعقم؟
بولي لايخرج بشكل مستقيم للجهة اليسرى دائماً هل هذا يسبب عقماً لي ما تفسيرها؟
ما كيفية عمل تمارين لعلاج سرعة القذف ارجو ايضاح طريقة عملها؟
اجابة لتلك الاسئلة اليك ما يلي:
1- لا تأثير للتدليك على طاقتك الجنسية. 2- لا يسبب خروج البول من الجهة اليسرى العقم. 3- تقوم التمارين بتقلص حمام الاحليل الخارجي (المسؤول على توقف البول الارادي اثناء التبول) 10الى 15ثانية ثلاث مرات يومياً لمدة 5الى 10ثوانٍ لكل تقلص. تدلي
ما العلاج لتدلي الخصية وضمورها تدريجياً مع العلم اني قد كنت استخدم العادة السرية بشكل يومي والحمدلله انني اقلعت عنها؟وهل هناك علاج موضعي؟
(عبدالله الحارثي)
ان الخصية اليسرى يا أخ عبدالله تكون عادة متدلية الى الاسفل اكثر من اليمنى طبيعياً ولا تستدعي الى اية معالجة واما بالنسبة الى ضمورها، اذا ما اثبت بالفحص السريري وقياسها بمقياس خصوصي، فيجب تشخيص سببه بالتحاليل المخبرية على الهرمونات النخامية والذكرية وبالاشعة الصوتية للتمكن من تطبيق علاج خاص وفعال لكل من تلك الاسباب.
في الأربعاء, 8 سبتمبر, 2021, الساعة 14:11 ت القاهرة
أحمد جمال:
احتج عدد من اهل فتاة قد توفيت داخل أحد المستشفيات في مدينة إربد، أمس الثلاثاء، للمطالبة بفتح تحقيق في الحادثة. وقال المحتجون إن الفتاة أدخلت المستشفى وتوفيت نتيجة "خطأ طبي"، حيث تم تحويلها إلى الطب الشرعي لتحديد سبب الوفاة. قد يهمك ايضاً:
بدوره، قال مدير المستشفى المعني بالحادثة الدكتور وصفي الرشدان، إن الفتاة أجريت لها عملية أمس، وتم إجراء جميع الإجراءات، إلا أن حالتها الصحية انتكست بعد حدوث مصاعفات للمريضة وفارقت الحياة. وأكد الرشدان أن المستشفى يتحمل أي مسؤولية قانونية أو طبية في حال إدانته من قبل القضاء العادل والنزيه، إذا تعلق الأمر بنقص بالتجهيزات من بنى تحتية ومعدات وأجهزة أو كادر تمريضي. وأضاف أن المستشفى أصر على تحويل الجثة لمركز الطب الشرعي للوقوف على أسباب الوفاة، موضحا أن "القضية الآن بيد المدعي العام وسيتم تسليم ملف المريضة للقضاء التي ستقول كلمتها الفصل بالحادثة".