كما تشكل المنصة منبر للقرٌاء والمتحدثين تمكنهم من عرض ومشاركة محاضراتهم الصوتية، كما تمكنهم من تكوين قاعدة من المتابعين والمستمتعين لهم. وذلك من خلال الوسائل التالية:
الموقع الإلكتروني عن طريق شبكة الانترنت
تطبيق الاندرويد من خلال GooglePlay ، اسم التطبيق Audioketab
تطبيق IOS من خلال AppStore ، اسم التطبيق Audioketab
آلية استخدام قواعد البيانات والمكتبة الرقمية للزائرين من خارج الجامعة:
يمكن للمستفيد من خارج الجامعة الاستفادة والوصول لمصادر المعلومات الرقمية المتاحة والمتوفرة حسب الآتي:
الدخول على موقع عمادة شؤون المكتبات:
اختيار المكتبة الرقمية. جامعه عبدالعزيز في جده. سيتم تحويل المستفيد الى المكتبة الرقمية مباشرة. البحث في قواعد المعلومات من خلال محرك البحث الموحد على موقع المكتبة الرقمية، حيث يمكن للمستفيد البحث والاطلاع فقط. إذا أراد المستفيد الوصول إلى مصادر المعلومات، يتوجب عليه التواجد شخصياً في مقر المكتبة المركزية، حيث سيتم منحه اسم مستخدم وكلمة مرور من قبل أخصائي المعلومات. السياسة العامة لاستخدام قواعد المعلومات والمكتبة الرقمية:
يسمح بتخزين المعلومات والملفات التي يحصل عليها المستفيد من خلال قواعد المعلومات والمكتبة الرقمية.
- جامعه عبدالعزيز جده عن بعد
- جامعة عبدالعزيز جده بالانجليزي
- جامعه عبدالعزيز في جده
- شرح منهجية سيجما ستة لإدارة وتحسين الجودة | بلامكس
- بالفيديو: إليك ما يحصل عند ممارسة الجنس! | النهار
جامعه عبدالعزيز جده عن بعد
هيثم احمد اسماعيل زكائى
أستاذ
قسم تقنيةالمختبرات
كلية العلوم الطبية التطبيقية
جامعة الملك عبدالعزيز
هاتف: 6402000 تحويلة. 25995
بريد الكتروني:
نبذة عامة:
المعلومات الشخصية
الاسم:
هيثم بن أحمد سزائي بن إسماعيل زكائي
تاريخ الميلاد:
15 جمادى الآخر 1387هـ
الموافق 19 سبتمبر 1967م
الجنسية:
سعودي
الحالة الاجتماعية:
متزوج
العنوان:
ص. ب.
جامعة عبدالعزيز جده بالانجليزي
لا تكفل المكتبة دقة المعلومات التي يتم الحصول عليها من خلال الانترنت، لأن ذلك يقع على عاتق مصدر ومنتج هذه المعلومات. لا يسمح باستعمال شبكة الانترنت لأي من الأغراض التالية:
أهداف يمكن أن تتنافى مع سياسات المكتبة والجامعة أو تتعارض مع القوانين المحلية والعالمية. الاستخدام الذي يمكن أن يتسبب في أي تهديد أو ازعاج أو مضايقة لأي شخص أو جهة أو يكون فيه إهانة أو نشر المعلومات الشخصية أو الخاصة عن الآخرين دون تصريح. أي إخلال بأي من حقوق النشر أو التأليف أو حقوق الملكية الفكرية لأي معلومات أو مصادر استخدام أو استغلال الخدمة بطريقة تعرض الشبكة الداخلية للخطر بفتح ثغرات أمنية في الشبكة. استخدام الانترنت في الأغراض التي تتناقض أو تتعارض مع أي لوائح تنظيمية أو سياسات تضعها الدولة من وقت لآخر. جامعة عبدالعزيز جده بالانجليزي. إتلاف أو إعطاب التجهيزات والبرامج والبيانات التي تخص المكتبة. استعراض النصوص أو المشاهد التي تعتبر مخلة بالآداب العامة. استعمال مصادر المكتبة لتمثيل نفسك أو المكتبة بطريقة خاطئة أو بهدف تحقيق ربح شخصي أو أرباح تجارية. رئيس قسم مصادر التعلم: الأستاذ حسين الغامدي
هاتف: 0126952000 – تحويلة: 73319
البريد الالكتروني
جامعه عبدالعزيز في جده
أكتوبر 2008م: المؤتمر الدولي الثاني للإختلاف و الإتفاق حول السكري و السمنة و ضغط الدم. برشلونة – أسبانيا. بحث بعنوان:
" Foot Deformation & Its Relationships To Obesity, And Socioeconomical Status In 8-12 Years Children In Saudi Arabia". يولي و 2008م: المؤتمر الدولي السادس للجمعية الأمريكية للتسويق الرياضي. قولد كوست – استراليا. بحث بعنوان:
" A Proposed Strategic Sport Marketing Plan for Arab Nations ". عمادة مصادر المعرفة - دليل الخدمات التي تتيحها اتفاقية التعاون مع عمادة شؤون المكتبات بجامعة الملك عبدالعزيز. المشاركات المجتمعية:
قدم العديد من المشاركات المجتمعية بتقديم محاضرات تخصصية مع جهات مختلفة في المجتمع منها:
1) كلية الملك فهد الأمنية – الرياض. 2) أكايمية نايف للأمن الوطني – الرياض و جدة. 3) جامعة نايف للعلوم الأمنية – الرياض. 4) معهد إعداد القادة بالرئاسة العامة لرعاية الشباب – الرياض. 5) وزارة التربية و التعليم – الرياض و جدة. إضافة إلى مجموعة من المقالات الصحفية المتخصصة في الشأن الرياضي في زاوية اسبوعية بعنوان "رياضة الوطن" في صحيفة الرياضية و عكاظ. المهارات و اللغات:
اللغة العربية و اللغة الإنجليزية: إجادة تامة قراءة و كتابة. مهارات الحاسب الآلي: إجادة لتطبيقات وندوز و الحزم الإحصائية.
تخصصات العلوم المُتعلقة بالأرض
يتم تدريس كل ما يتعلق بالثروة المعدنية والجيولوجيا الأرضية وهندسة المياة والبحار. كليات الحقوق
يستطيع الطُلاب بها دراسة القانون سواء العام أو الدولي كي يستطيع الدفاء عن الحقوق والواجبات داخل أو خارج المملكة العربية السعودية. تتوزع باقي التخصصات العلمية والأدبية على جميع كليات جامعة الملك عبد العزيز الآخرى، ويأتي إليها الطُلاب من كل مكان. جامعة الملك عبد العزيز تفتح أبوابها لأبناء المملكة أو للطلاب من الخارج وذلك وفقاً لرؤية المملكة في نشر التعليم. أهم مباني جامعة الملك عبد العزيز
تتنوع المباني الموجودة في جامعة الملك عبد العزيز ما بين كليات الجامعة أو المكتبات أو المراكز العلمية والمرافق وغيرها. أهم المراكز الخاصة بجامعة الملك عبد العزيز
هناك العديد من الأنشطة البحثية والعلمية التي تتبناها الجامعة عن طريق المراكز الخاصة بها. لذلك فإنه على مدار سنوات طويلة تم إنشاء عدد من المراكز العلمية المميزة مثل مركز البحوث والتنمية. الصفحة الرئيسية. ومركز الملك فهد للبحوث الطبية ومركز الإبداع وريادة الأعمال بالإضافة إلى مركز النشر العلمي ومركز تطوير التعليم الجامعي. يوجد أيضاً مركز الدراسات الاستراتيجية ومركز أبحاث المخاطر الجيولوجية وغيرهم من المراكز البحثية المختلفة.
مساعدة المستفيدين في عملية استخراج نظام البحث الآلي في استخراج الكتب والمراجع. الرد على الأسئلة المباشرة والغير مباشرة عبر وسائل الاتصال الرئيسية.
الحزام الأخضر:
وهنا يتم التدريب بشكل أكثر تعمقاً وانفتاحاً يتناسب مع الشركات الكبيرة والمؤسسات الضخمة ويتم هنا دراسة المراحل الخمس ولكن بتعمّق شديد، فيتم تقسيم كل مرحلة إلى مراحل ووضع مؤشرات لقياس الأداء واستخدام نماذج التحليل مثل تحليل سوات واستخدام التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي ونماذجه وفهم النظريات والبرامج والنماذج المستخدمة في إدارة الجودة وتحسينها وسيقوم بدراسة أساسيات الإحصاء ودراسة الجدوى والتفاوض وكافة المهارات اللازمة ليستطيع تحسين الجودة. صاحب الحزام الأخضر شخص رئيسي في فريق تحسين الجودة والفاعلية. بالفيديو: إليك ما يحصل عند ممارسة الجنس! | النهار. الحزام الأسود:
يقوم صاحب الحزام الأسود بالتدريب على كافة العناصر التي يتدرب عليها صاحب الحزام الأخضر ولكن ما يميزه هو قدرته وتفرغه التام على قيادة الفرق الخاصة بالتحسين والتطوير حسب منهجية سيجما ستة ويمتلك كثيراً من الخيارات ويكون ملم بكافة النظريات والنماذج الحديثة في السوق وتجريبها لاختيار الأمثل منها. الحزام الأسود الرئيسي:
صاحب الحزام الأسود الرئيسي يكون قد طوّر نفسه ومهارته حتى وصل إلى مهارة التدريب والتعليم وهو صاحب الخبرات في المشاريع الكبرى ويتم الاستعانة به لمراجعة المنهجيات وتقييمها وتدريب الأفراد على منهجية السيجما 6 ومراجعة أعمالهم وتقييمهم وتقديم النصح الدائم لتحسين المنهجية وتحسين التنفيذ.
شرح منهجية سيجما ستة لإدارة وتحسين الجودة | بلامكس
وعندما سئلوا عن تفاصيل أعمق حول ذلك، قال معظمهم إنهم يتمنون لو أنهم انتظروا فترة أطول قبل أن يفقدوا عذريتهم. وكان معظم من شملتهم العينة قد مارس الجنس مع بلوغ سن الـ 18، ونصفهم فعلوا ذلك في سن الـ 17. في حين أن ما يقرب من الثلث ممن أجاب عن أسئلة الدراسة قال إنه مارس الجنس قبل أن يبلغ سن الـ 16. قرار مستنير؟ كما تناول الاستطلاع مدى الاستعداد للعلاقة الجنسية، ويعني ذلك ما إذا كان الشخص يستطيع اتخاذ قرار مستنير حول ممارسة الجنس لأول مرة. فعلى سبيل المثال، يجب على الأشخاص ألا يكونوا تحت تأثير الكحول وأن يكونوا واعين بما فيه الكفاية لإبداء الموافقة، لا أن يكونوا تحت تأثير ضغط الأقران. شرح منهجية سيجما ستة لإدارة وتحسين الجودة | بلامكس. ولم تحقق نصف شابات العينة تقريبا، و 4 من بين كل 10 شباب، هذا المعيار. كما ذكرت واحدة من بين كل خمس نساء، وواحد من كل 10 شباب، أن الشريك لم يكن يشعر/تشعر بأن الوقت قد حان لممارسة الجنس في ذلك الوقت، ما يعني أن أحد الطرفين وقع تحت الضغط لممارسة الجنس. وقال المشرف على الدراسة، بروفيسور كاي ويلينغز، إن الوصول لعمر القدرة على الموافقة على ممارسة الجنس (16 عاما) ليس مؤشرا على أن شخصًا ما مستعد للانخراط في علاقة جنسية.
بالفيديو: إليك ما يحصل عند ممارسة الجنس! | النهار
4 في المليون، أمّا عن الرمز sigma فهو رمز في علوم الإحصاء وترمز لـ الانحراف المعياري (مقياس التشتت) والمقصود هو وجود 6 عناصر لتقليل نسبة التشتت وتحسين الإنتاجية والأداء. وتكمن أهميتها في الحصول على رضا العميل وتقليل التكاليف ورفع القدرة التنافسية ومتابعة الأداء بشكل مستمر وعلاج أي عيب أو ثغرة ممكن يتميز بها المنافس. المراحل الخمس لـ سيجما ستة DMAIC:
Six sigma تتكون من خمس مراحل سنقوم بشرحها بالتفصيل وهي مجموعة في كلمة DAMAIC والمراحل الخمس هي:
D DEFINE تعريف:
أول مرحلة من المراحل الخمس لـ سيجما ستة هي تعريف مشروع التحسين أو بمعنى آخر؛ هي تحديد المشكلة للبحث عن طرق لعلاجها ويتم عن هذا عن تكوين فريق بحث لدراسة العملية التي تمت بالتفصيل لاستخراج كافة العمليات التي من الممكن أن تشارك في زيادة الجودة. M MASURE قياس:
يقوم فريق البحث بتحديد كل المشاكل والعيوب وقياسها نسبة إلى قدرتها على تحسين الجودة والقدرة على تطويرها وتحديد الأولويات والنقاط الأكثر فاعلية للتركيز عليها. A ANALYZE تحليل:
يقوم فريق البحث بتحليل كافة البيانات المجمّعة مسبقاً والتحليل الجزئي لكل تفاصيل العملية لمعرفة جذر وأصل المشكلة وعلاجها من أصلها وليس العلاج الظاهري والبحث عن الخيارات الأخرى.
وتتوقع شور أنه إذا كان هذا الوضع الطبيعي جديد فإن بناء علاقات قوية، وعميقة، سيستغرق وقتاً أطول، وسيكون الحفاظ عليها أكثر صعوبة. على عكس ولاء، تعرفت ريم، فتاة مصرية في الفرقة الرابعة من كلية الآداب، على خطيبها بشكل مباشر في العام الأول من دخول الكلية. ريم مثل الكثيرات في مصر، تربت على يد والدين محافظين، وتبنت بعض أفكارهم الدينية والأخلاقية، لذا شددت على ضرورة وجود علاقة رسمية، وبعد ثلاثة أشهر من خطبتها، بدأ الخطيب يلمح إلى رغبته في ممارسة السكس فون. تقول ريم لرصيف22: "انهرت تماماً، ورفضت، وكدت أنهي الخطبة، ولكنه كان يتحدث معي بأسلوب مقنع، جعلني أضطرب، كان يقول لي إن هذا مجرد إحساس دون لمس، وبالتالي فهو ليس حراماً، كما أن رفضي له سيكون مدخلاً للشيطان الذي قد يجعله يقوم بذلك مع فتاة أخرى، لأنه شاب ولديه رغبات تقتله كما قال". وأضافت: "تحول الرفض التام إلى رفض جزئي، ومنه إلى الموافقة التي ستكون المرة الأولى والأخيرة، ولكن إذا كانت هناك مرة أخرى فمن المحال أن تكون الأخيرة". برغم اقتراب استعدادات الزواج، يؤرق ريم تساؤل خطيبها بشأن ليلة أخرى في ممارسة السكس فون، تقول: "ما زال الأمر يؤرقني، خاصة أنني أشعر بأنه يعتبر رفضي له إهانة لرجولته رغم أن موافقتي جعلته يشعرني من وقت لآخر أنني مذنبة".