شجرة نسب الخلفاء الراشدين - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب
مكتبة الأنساب الإلكترونية منتدى خاص بالمراجع، الأبحاث، المخطوطات و الكتب الإلكترونية... المتعلقة بالأنساب و القبائل....
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة)، و الموجودة أسفل كل مشاركة.
- شجرة نسب الخلفاء الراشدين
- شجرة الخلفاء الراشدين من
- استراتيجية فكر زاوج شارك | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
- استراتيجية فكر - زاوج - شارك - YouTube
- استراتيجية فكر زاوج.شارك | aashaalzhrani2
شجرة نسب الخلفاء الراشدين
ثارت عليه العديد من المدن في العراق والجزيرة العربيّة، وحاصرَ الثوّار منزله لمدّة أربعين يوماً، ثم اقتحموه وقتلوه سنة 35هـ (656م). [٢]
علي بن أبي طالب
هو أبو الحسن علي بن أبي طالب الهاشميّ القُرَشيّ، ابن عم الرسول مُحمَّد عليه الصّلاة والسّلام وزوج ابنته فاطمة. بعد مقتل عثمان طلب منه الصّحابة تولّي الحكم، فوافق وبُويع في مسجد المدينة. بدأ خلافته بعزل جميع الولاة السّابقين، وأذعنوا له جميعاً عدا مُعاوية بن أبي سفيان الذي تمسَّك بولايته على الشّام وطالب بالثأر لعُثمان. ومن ثمَّ نقل عليّ العاصمة إلى الكوفة في العراق، ولكن ما لبثت أن تمرَّدت عليه مَكّة بزعامة الزّبير بن العوام وطلحة بن عبد الله، وسيَّرا جيشاً إلى العراق، فالتقى عليٌّ معهُم في موقعة الجمل، فانتصرَ عليهما وقتلهما. وبعد ذلك التقى مع معاوية بن أبي سفيان في معركة صِفّين ، كما قمعَ الخوارج في معركة النّهروان فأخضعهُم للدّولة. تحميل كتاب شجرة نسب الخلفاء الراشدين والاحاديث الصحيحة في مناقبهم - كتب PDF. طعنه الخارجيّ عبد الرحمن بن ملجم هو خارج إلى صلاة الفجر في شهر رمضان سنة 40هـ (661م). بعد وفاته بايع النّاس ابنه الحسن، ولكن ذاك تنازل عن الخلافة لمُعاوية، فقامت الدّولة الأمويّة هكذا. [٢]
المراجع ↑ "Rashidun | Caliphs", Encyclopedia Britannica, Retrieved 31-01-2017.
شجرة الخلفاء الراشدين من
الخلفاء الراشدين هم الصحابة البارزين من بعد سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، وهم ينتمون إلى قبيلة قريش فتعتبر فترة حكمهم عصرًا ذهبيًا ، حيث شهدت هذه الفترة تأسيس حكم عربي إسلامي على قلب الشرق الأوسط والتحضير للفتوحات والتوسع الذي تم في ظل السلالات اللاحقة، فلابد أن نعرف لماذا سمي الخلفاء الراشدين بهذا الاسم. مقدمة عن الخلفاء الراشدين كانت فترة حكم الراشدين التي استمرت 29 عامًا هي أول تجربة إسلامية بعد وفاة سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، في كل من الحياة الخاصة والعامة، حيث قدم النبي صلى الله عليه وسلم قاعدة لخلفائه، هكذا تولى الراشدون جميع واجباته ما عدا النبوه، كانوا يؤدون المصلين في المسجد كما الخطيب ، يلقون خطب الجمعة، وقادوا الجيش، فكان فضل الخلفاء الراشدين واضح وبين على الأمة الإسلامية. بدأت خلافة الراشدين ، حيث كانت جميع الأعمال تقريبًا ذات أهمية دينية ، مع حروب الردة، الانتفاضات القبلية في شبه الجزيرة العربية ، وانتهت بالحرب الأهلية الإسلامية الأولى، حيث تم توسع الدولة الإسلامية خارج المملكة إلى العراق ، سوريا ، فلسطين، مصر ، إيران ، و أرمينيا ، ووضع طبقة النخبة من الجنود العرب، حيث كان الخلفاء الراشدون كانوا أيضا مسؤولين عن اعتماد التقويم الإسلامي ، الذي يرجع تاريخه إلى الهجرة من مكة إلى المدينة المنورة، وإنشاء قراءة موثوقة بالقرآن الذي قوّى المجتمع المسلم وشجع العلماء، كما كان الجدل حول خلافة علي هو الذي أدى إلى تقسيم الإسلام إلى طائفتين.
بينما اعتقد الأنصار ، وهم أهل المدينة، أنّهم يجب أن يحظوا بالخلافة لمُساندتهم لمُحمَّد عليه الصّلاة والسّلام وحماية دعوته، ورشَّحوا من جانبهم سعد بن عبادة الخزرجيّ ليُصبح خليفةً، واجتمع المهاجرون والأنصار في سقيفة بني ساعدة، واتّفقوا على أن تكون البيعة للصحابيّ أي بكر. [٢]
أبو بكر الصديق
واسمه الكامل هو عبد الله بن أبي قُحافة عثمان التيميّ القُرَشيّ، أما كُنيته التي اشتهر بها بين النّاس فهي أبو بكر الصديق ، وأمّه تُدعَى سلم وتُكنّى بأم الخير. وُلِدَ أبو بكر بعد الرّسول مُحمَّد عليه الصّلاة والسّلام بعامين، وكانا قريبين من بعضهما قبل البعثة النبوية، فلما جاءت الرّسالة لمُحمَّد عليه الصّلاة والسّلام كان أبو بكر أول من آمن بها، حتى قال عنه الرسول: (ما دعوتُ أحداً إلى الإسلام إلا كانت له كبوة غير أبي بكر). جدول فترات حكم الخلفاء الراشدين - Instaraby. وكان أبو بكرٍ أول الخلفاء، ويُشتَهر بأنّ أول عملٍ قام به في خلافته هو تسيير جيش أسامة بن زيد الذي كان مُحمَّد عليه الصّلاة والسّلام قد أمر بتجهيزه لغزو الرّوم وبلاد الشام، وذلك على الرّغم ممّا واجهه من مُعارضةٍ في هذا القرار. [٣]
كان على أبي بكرٍ أن يُواجه ارتباكاً عظيماً في الدّولة أول خلافته، وهو رِدَّة الكثير من القبائل العربيّة عن الإسلام بعد أن بلغها نبأ وفاة مُحمَّد عليه الصّلاة والسّلام ، حيث لم يعُدّ مُتمسّكاً بالإسلام من أهل الجزيرة العربيّة -خارج المدينة- سوى قبيلة قريش في مكّة وثقيف في الطّائف، والقليل غيرهما.
استراتيجية فكر زاوج شارك بور -
استراتيجية فكر زاوج شارك | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
هناك تعديلات سيتم إجراؤها على المكالمة العشوائية لتقليل قلق الطلاب، مثل مجموعات الاتصال أو طرح الأسئلة لحمل الطلاب على توصيل الأفكار الجماعية. بينما يمكن للمدرسين بالتأكيد التفكير جيدًا في طريقة لتنفيذ تحدٍ عشوائي لتقليل قلق الطلاب. ويجب ألا يعاني بعض الطلاب من الكثير من التوتر والقلق أثناء التحدي العشوائي. من المهم ملاحظة أن قلق الطلاب يرتبط بزيادة الانزعاج أثناء التعلم النشط) وقد ثبت أنه يؤثر سلبًا على أداء الطلاب في المدرسة. وعلى نيتهم في متابعة دراسة الدرس بشكل فعال وهكذا. بينما تتاح الفرصة لاثنين من الطلاب لمشاركة أفكارهم أثناء محادثة غير رسمية. فإن خبراتهم الفردية وتعلمهم وردود فعل الآخرين على عرضهم التقديمي غالبًا ما تختلف اختلافًا كبيرًا. وفي حين أن التحدي العشوائي يمكن أن يقضي على عدم المساواة الذي داخل الفصل. استراتيجيه فكر زاوج شارك ورقة عمل. فإنه سيساهم في انتشار عدم المساواة داخل التجربة الأساسية للأكاديميين خلال حصة "التفكير بين الزوجين". كلما زاد عدد الطلاب الذين يتحدثون أمام الفصل بأكمله أثناء الدرس المشترك، كان الأمر أسهل بالنسبة لهم. في حين أن الطلب على مشاركة الطلاب يمكن أن يخلق الخوف والتوتر بين الطلاب.
استراتيجية فكر - زاوج - شارك - Youtube
وقد تم تدريس المجموعات الثلاثة لمدةأسبوع. وقد تم اختيار الفرضيات باستخدام ألفا كرونباخ ،وكانت النتائج:المجموعة الأولى التي درست باستخدام استراتيجيات ماوراء المعرفة ، أكثر فاعلية في تعزيز التحصيل. تليها المجموعة الثانية التي درست باستخدام إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك). · دراسة (الحربي،): هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك).
استراتيجية فكر زاوج.شارك | Aashaalzhrani2
5. تساعد التلاميذ
على بناء معارفهم خلال مناقشاتهم الثنائية والجماعية. 6. تزيد أيضا من
دافعيتهم للتعلم وتنمي الثقة في نفس المتعلمين وتعطي الفرصة للجميع للمشاركة بدلاً
من عدد محدود من المتطوعين في المناقشات العادية. دور المعلم في إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك))(ابوغالي،2010):
دور المعلم في إستراتيجية
(فكر-زاوج-شارك) ايجابي ونشط وليس سلبي ،حيث إن المعلم له عدة مهام يقوم بها، ومن
أهم الإعمال التي يمكن له القيام بها والتي توضحها هذه الدراسة في النقاط التالية:
1. طرح سؤال أو
مشكلة ذات نهاية مفتوحة ،وذلك لاستثارة تفكير الطلاب في مشكلة،أو ظاهرة معينة. 2. منح الطلاب
دقيقة أو اثنتين ،للتفكير في الإجابة ،وفي هذه المرحلة على المعلم أن يراعي تفكير
المتعلم لوحده دون الاستعانة بأحد. 3. تجميع الطلاب في
ثنائيات لمناقشة الإجابة ومشاركة الأفكار ويناقش كل طالب مع زميلة ماتوصل إليه. 4. منح الطلاب
فرصاً للمشاركة في الإجابات مع مجموعة صغيرة أو الصف بالكامل. 5. استراتيجية فكر زاوج شارك | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية. المعلم يشرف على
مايدور داخل الفصل،ويرشد ويوجه الطلاب نحوالاجابة الصحيحة. 6. يوزع الطلاب إلى
مجموعات النقاش،ويعمل على يكون هناك تباين في كل مجموعة. 7. يتحكم بالمدة
الزمنية لكل مرحلة من مراحل إستراتيجية (فكر-زاوج_شارك).
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript. البريد الإلكتروني
الملاحظات