ب- الثقافة الإعلامية:
إن طلاب القرن الحادي والعشرين المحاطين بالوسائل الرقمية والخيارات المتاحة من الوسائل بحاجة إلى فهم كيفية التطبيق الأفضل لمصادر الوسائل المتوفرة للتعلم، واستخدام أدوات الوسائل لابتكار منتجات اتصال مقنعة وفعالة مثل الفيديوهات وملفات صوتية، ومواقع الشبكة العنكبوتية. ومن مهارات الثقافة الإعلامية أن يكون الطلاب قادرين على أن:
يحللوا الإعلام:
يفهموا كيفية بناء الرسائل الإعلامية. يفحصوا كيفية قيام الأفراد بتفسير الرسائل على نحو مختلف. يطبقوا الفهم الجوهري للقضايا الأخلاقية والقانونية المرتبطة بالوصول إلى الرسائل الإعلامية واستخدامها. تطوير التعليم بين الأصالة والحداثة بقلم : أ /وجيه السعيد البنا. يبتكروا منتجات إعلامية:
يفهموا ويستخدموا الأدوات والخصائص والأعراف الأكثر ملاءمة للإنتاج الإعلامي. يفهموا ويستخدموا التعبيرات والتفسيرات الأكثر ملاءمة في بيئات متنوعة ومتعددة الثقافات. ج- ثقافة تقنيات المعلومات والاتصال:
إن تقنيات المعلومات والاتصال (ICT)، هي الأدوات الجوهرية للقرن الحادي والعشرين، فجيل الإنترنت والمواطنين الرقميين منغمسون اليوم في أجزاء متناهية الصغر من المعلومات منذ ولادتهم ومتشبثون بأجهزة التحكم عن بعد، والهواتف المتنقلة من عمر مبكر.
- «وفي القراءة حياة» أسبوع المطالعة في ثانويّة الرحمة – جريدة البناء | Al-binaa Newspaper
- 12 معلومة عن "الشيطان" الروسي العابر للقارات.. يصل أمريكا وأوروبا في دقائق - التغطية الاخبارية
- تطوير التعليم بين الأصالة والحداثة بقلم : أ /وجيه السعيد البنا
- بوتين: صاروخ سارمات سيضمن أمن روسيا بشكل موثوق في مواجهة أي تهديدات خارجية - التغطية الاخبارية
- "باسودان" تبين جهود المملكة في مكافحة الفساد على المستويين المحلي والدولي
- جهود المملكة في مكافحة الفساد .. واهتمام القيادة بالقضاء عليه - صحيفة منبر الإلكترونية
«وفي القراءة حياة» أسبوع المطالعة في ثانويّة الرحمة – جريدة البناء | Al-Binaa Newspaper
يحققوا التوازن بين الأهداف قصيرة الأمد والأهداف الاستراتيجية (طويلة الأمد). يستخدموا الوقت ويديروا عبء العمل بفاعلية. يعملوا باستقلالية:
يراقبوا المهام ويحددوها ويبلورها في أولويات وينجزها دون إشراف مباشر. يكونوا متعلمين موجهين ذاتيًا. يتجاوزوا إتقان المهارات الأساسية ليصلوا إلى التعلم الشخصي لاكتساب الخبرة. يبرهنوا على الالتزام بالتعلم كعملية مستمرة مدى الحياة. يتأملوا بطريقة ناقدة خبراتهم الماضية لتوجيه تقدمهم في المستقل. ج- التفاعل الاجتماعي والتفاعل متعدد الثقافات:
التنوع هو الشيء الوحيد الذي نشترك فيه جميعًا. من من المهارات الاجتماعية ومهارات فهم الثقافات المتعددة أن يكون الطلاب قادرين على أن:
يتفاعلوا مع الآخرين بفاعلية:
يعرفوا متى يكون من الملائم الإصغاء ومتى يكون التحدث أفضل. يوجهوا سلوكهم بأسلوب محترم ومهني. يعملوا بفاعلية في فرق متنوعة:
يحترموا الثقافات المختلفة والعمل بفاعلية مع الجميع. يستجيبوا بعقلية منفتحة لأفكار وقيم مختلفة. يفعلوا الاختلافات الاجتماعية والثقافية لابتكار أفكار جديدة. 12 معلومة عن "الشيطان" الروسي العابر للقارات.. يصل أمريكا وأوروبا في دقائق - التغطية الاخبارية. د- الإنتاجية والمساءلة:
الكفاءة هي عمل الأشياء على نحو صحيح، والفاعلية هي عمل الأشياء الصحيحة.
12 معلومة عن "الشيطان" الروسي العابر للقارات.. يصل أمريكا وأوروبا في دقائق - التغطية الاخبارية
وأضافت أن التربية والتنشئة المجتمعية تعد مشاريع شمولية تكاملية تنطلق من الأسرة بالمقام الأول لتمكينه جنبا إلى جنب مع الدور المهم للمؤسسات التعليمية في بناء أجيال المستقبل وقيادة الإنسان الأردني نحو بعد مستقبلي قيمي. «وفي القراءة حياة» أسبوع المطالعة في ثانويّة الرحمة – جريدة البناء | Al-binaa Newspaper. ودعت الأسرة إلى أن تكون واعية وأن تزرع لدى طفلها مهارات التفكير الناقد وحب المعرفة والبحث لنكون أمام مشروع طفل ناقد وبناء ووطني وفاعل ومتفاعل. وأكدت أن وزارة الثقافة تعمل مع الوزارات الأخرى لإطلاق مشروع ثقافي نهضوي يسعى إلى المزيد من الفعل الثقافي ونقدم لكم مشروع "موهبتي" كمثال. من جهته، أكد رئيس جماعة عمان لحوارات المستقبل بلال التل ضرورة ربط الثقافة بالمنظومة القيمية النابعة من الثوابت الوطنية التي يجب أن ترتبط بالسلوك. وأضاف أن الجماعة تعمل حاليا على إطلاق مبادرة متكاملة حول التنشئة وأهميتها سيتم الإعلان عنها قريبا.
تطوير التعليم بين الأصالة والحداثة بقلم : أ /وجيه السعيد البنا
ثم مالبث الخليج أن انفتح تعليميا على سائر الثقافات والنهوج بل بات منافسا في تلك المساهمات بما لديه الآن من مراكز أبحاث وروافد لرعاية الموهبة والاحتكاك القوي بالحداثة وسيثمر حتما مع هذا الإصرار والمسألة مسألة وقت لاغير…
وفي منهجي الفكري اعتبرت أن للتعليم العربي شخصيته التي رسمتها:
١ – عقيدته أولا
٢ – الطبيعة الخاصة لكل منطقة التي لعبت دورها في تشكيل المحتوى التعليمي العربي عموما …
٣ – تتبع حركة المدرسة العربية تاريخيا عبر قرن ونصف من الزمان هي عمر رسالة الإسلام ووجود أدلة دامغة على وجود أشكال للمدرسة وإن اختلفت في صورها كما ذكر ذلك ابن خلدون وغيره. ٤ – التدخلات الخارجية المتمثلة في رغبة الاحتلال عبر التاريخ أن يخلق خللا مقصودا في تعليمنا ومنهجنا الواقعي لأسباب رئيسة أسوق منها:
١ – فهمه العميق لموافقة المحتوى التعليمي العربي للعقيدة الإسلامية إذ ارتبط دوما بالكتاب والسنة والعلوم العربية المتفرعة عنهما، وهذا يخلق شخصية راسخة القدم يصعب زعزعتها. ٢ – رغبته في إيجاد طريقة للهيمنة الفكرية المرتبطة بمطامعه السياسية. وهذا ثابت تاريخيا عبر مؤلفات ووثائق. ٣ – خداع وتضليل العقل العربي وفك ارتباطه ومحتواه بمصادر ثقافته الأصيلة.
بوتين: صاروخ سارمات سيضمن أمن روسيا بشكل موثوق في مواجهة أي تهديدات خارجية - التغطية الاخبارية
يقول الأستاذ بيلا، في حديث لوكالة المغرب العربي للأنباء، إن هدف مشروعه "قسمي بوابة نحو الإبداع والابتكار" يروم تنمية مهارات القرن 21 لدى المتعلم كالتواصل والتفكير الناقد والتعلم التعاوني، عن طريق إدماج مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والفن، والذي ي عرف باسم "STEAM"، في مختلف مراحله. وأضاف، في هذا الصدد، أن المتعلم يكون مطالبا بالبحث وإنجاز مشروعه بشكل جماعي تعاوني تحت إشراف الأستاذ وكذلك الانخراط في ورشات للبرمجة والواقع المعزز والروبوتيك حسب موضوع الوحدة الدراسية المقررة في المنهاج، وذلك لما للأعمال التطبيقية من أهمية بالغة في تنمية التفكير الإبداعي والناقد للمتعلم. وحسب الفائز بالجائزة أستاذ السنة يتم تقديم المنتوج النهائي في لقاء تواصلي مع مدارس من مختلف دول العالم، في إطار الانفتاح على ثقافات جديدة وتعزيز التربية على القيم الوطنية والتسامح والثقة بالنفس وتقبل الآخر. كما يتم نشر أفضل إنتاجات التلاميذ في موقع رقمي على شكل مجلات أو فيديوهات أو حلقات راديو، ليكون المشروع بذلك محيطا بجانب آخر مهم من الحياة المدرسية ألا وهو الإعلام المدرسي الرقمي. وبمناسبة هذا التتويج، سلم وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة شكيب بنموسى، خلال حفل أقيم بمراكش في مارس الماضي، الأستاذ بيلا الجائزة وذلك تثمينا منه للمشاريع المقدمة من لدن المشاركات والمشاركين في المسابقة التي تميزت بحس إبداعي رفيع من شأنه أن يسهم في تجويد التعلمات.
[٣]
إدارة الاجتماعات
ينبغي أثناء العمل الجماعي عقد الاجتماعات بين فترةٍ وأخرى لمناقشة المسائل المهمّة والطارئة التي تُواجه الفريق، لذلك لا بدّ لكلّ عضو من أعضاء الفريق امتلاك المهارات اللازمة التي تُمكّنه من إدارة الاجتماعات، بحيث يكون قادراً على تحديد أهداف الاجتماع، وإنشاء جدولٍ زمني للمهام الرئيسية والالتزام به، وإعطاء الحق لكلّ شخصٍ بالمشاركة، والتركيز على الأعمال المطلوبة؛ إذ يُسهام ذلك في تحقيق أهداف الفريق ومساعدة بعضهم على تحقيق تلك الأهداف، سواءً كانت المجموعة صغيرة أو كبيرة أو أكثر رسمية. [٣] [٤]
الاستماع الفعال
يُعدّ الاستماع الفعّال أحد المهارات الّتي يُحبذ امتلاكها أثناء العمل ضمن الفريق؛ حيث يُساعدهم ذلك في فهم بعضهم البعض سواءً كان ذلك فكرياً أو عاطفياً، ويُمكن القيام بذلك عن طريق تخصيص جزء من الوقت وبذل بعض الجهد للاستماع لأفكار الآخرين، وتأمل طرق تفكيرهم حول مهمةٍ ما، وهكذا يتمكن كل فرد من التواصل مع باقي أفراد الفريق بطريقةٍ مناسبة، كما يُمكن بالإضافة إلى ما سبق طرح الأسئلة التي تحتاج إجاباتها إلى تعمّق أكثر بالتفكير وبالتالي بالحديث؛ بهدف القدرة على فهم أفراد الفريق بطريقة أفضل.
"الشهري": جهود المملكة في مكافحة الفساد تشهد خطوات متسارعة فهد كاملي سبق 2021-12-14 أكد مدير فرع هيئة الرقابة ومكافحة الفساد "نزاهة" بمنطقة جازان عبد الرحمن بن لاحق الشهري، أهمية ترسيخ مفهوم النزاهة وتعزيز قيمها في نفوس جميع منتسبي جامعة جازان. 14 ديسمبر 2021 - 10 جمادى الأول 1443 05:28 PM أكد أهمية ترسيخ مفهوم النزاهة في نفوس منسوبي جامعة جازان أكد مدير فرع هيئة الرقابة ومكافحة الفساد "نزاهة" بمنطقة جازان عبد الرحمن بن لاحق الشهري، أهمية ترسيخ مفهوم النزاهة وتعزيز قيمها في نفوس جميع منتسبي جامعة جازان. جهود المملكة في مكافحة الفساد .. واهتمام القيادة بالقضاء عليه - صحيفة منبر الإلكترونية. وتجول رئيس الجامعة في المعرض المصاحب للفعالية الذي قدم فيه طلبة نادي "نزاهة" عروضاً عن منجزات المملكة في تحقيق قيم النزاهة والعدالة التي أرسى قواعدها خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود، وصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع -حفظهما الله-. شبكة سبق هو مصدر إخباري يحتوى على مجموعة كبيرة من مصادر الأخبار المختلفة وتخلي شبكة سبق مسئوليتها الكاملة عن محتوى خبر اخبار السعودية - "الشهري": جهود المملكة في مكافحة الفساد تشهد خطوات متسارعة - شبكة سبق أو الصور وإنما تقع المسئولية على الناشر الأصلي للخبر وهو سبق السعودية
كما يتحمل الناشر الأصلي حقوق النشر ووحقوق الملكية الفكرية للخبر.
&Quot;باسودان&Quot; تبين جهود المملكة في مكافحة الفساد على المستويين المحلي والدولي
واليوم أثبتت المملكة للعالم أجمع أنها جادة في محاربة الفساد والقضاء عليه، ولن يكون أحد مهما بلغت مكانته بمنأى عن العدالة إذا ثبت تورطه في الفساد، وقد توج الأمر الملكي بإنشاء لجنة التحقيق في قضايا الفساد جهد أكثر من عامين، تم جمع بيانات وأدلة كافية عن نحو 200 اسم، أقر 95 في المائة منهم بتهم الفساد ووافقوا على التسوية وإعادة الأموال، في حين أثبت 1 في المائة براءتهم وانتهت قضاياهم، وبقي 4 في المائة سيعرضون على القضاء، ومن المتوقع استرداد نحو 100 مليار دولار. ورغم الأهمية النسبية لهذا المبلغ الضخم إلا أن الرسالة الأساسية وصلت، وهي أن محاربة الفساد في المملكة أصبحت ثقافة حقيقية، وأن هناك اليوم من الإجراءات الكفيلة بالوصول إلى أي مفسد يستغل السلطة والصلاحيات الممنوحة له من أجل مصالح شخصية انحرفت بعيدا عن المصلحة العامة. وأن البيئة الاقتصادية في المملكة اليوم تسير بثبات نحو تعزيز مكانة المملكة في العالم تعزيزا يتسم بالاستدامة، وأن كفاءة الإنفاق سوف ترتفع، ولهذا فمن المتوقع في ظل هذه الإصلاحات الرئيسة أن يرتفع الإنفاق الرأسمالي كثيرا في السنوات القادمة، كما أنه من المتوقع أن ترتفع وتيرة الاستثمار الأجنبي، كلما زادت الإصلاحات الاقتصادية والبيئة القانونية وتجذرت في المجتمع.
جهود المملكة في مكافحة الفساد .. واهتمام القيادة بالقضاء عليه - صحيفة منبر الإلكترونية
كما حث مجلس الهيئة المواطنين وموظفي الإدارة العامة التعاون معها لإنجاح الحملة وأن يكون الجميع على قدرالمسؤولية ويسهموا بالقضاء عليها من خلال الإبلاغ عن أية حالة واسطة ومحسوبية يشهدونها أو يتعرضون لها، وذلك عبر قنوات التواصل التي تتيحها الهيئة سواء على موقعها الإلكتروني () أو حساباتها على فيس بوك ، تويتر وانستغرام أو بالاتصال الهـاتفي على رقم (06550150) أو الخـط السـاخن ( 0799333769) (0770452855)، أو ارسال رسالة على رقم الواتس آب(0797022236).
إذا فمحاربة الفساد بهذه الروح تدل بلا أدنى شك على تمكن سياسي ووحدة صف خلف القيادة السياسية للمملكة.