وسائل تعليمية حديثة للاطفال
هل من الممكن الحفاظ على انتباه طفل 5 سنوات لأكثر من ساعة؟
إذا كنت تسأل فمعظم معلمي رياض الأطفال، ستكون اجابتهم لك بالضحك على هذا السؤال، ولكن مع استخدام أساليب متنوعة في التعلم يمكن أن تحافظ على تركيز الأطفال لفترة أطول من الزمن، وخاصة إذا كنت هذه الأساليب تضمن التكنولوجيا المستخدمة لتعليم الأطفال. وسائل تعليمية حديثة تعــزز مبدأ «التعلم باللعب». الاستراتيجية التعليمية المثالية
تشمل استخدام مجموعة متنوعة من أساليب التدريس المختلفة لنفس الدرس، والمصممة للتواصل مع الأطفال على مختلف المستويات، والتكنولوجيا هي مجرد واحدة من هذه الأساليب، استخدامها فقط يمكن أن يكمل الفائدة المرجوة في تعليم الأطفال، ويُخفيف عملية التعلم على الأطفال، وكذلك المُعلم. مميزات وسائل التعليم الحديثة للاطفال و3 أسباب رائعة لاستخدام التكنولوجيا في رياض الأطفال في ما يلي:
أولاً:التكنولوجيا يمكن أن تساعد الاطفال على التركيز بشكل أفضل وأطول زمناً
وكما ذكرنا في البداية، فإن الحفاظ على انتباه الاطفال الصغار لك مهمة صعبة للغاية، ولكن تصبح المهمة مّمكنة عند عمل وتجميع قائمة من أساليب الاتصال المختلفة لنفس الغرض التعليمي (الدرس). على سبيل المثال، إذا كان الأطفال يتعلمون الآن الأبجدية، يمكنهم:
الغناء أغنية لكل حرف.
- وسائل علمية مميزة | من ذاق ظلمة الجهل أدرك أن العلم نور | مصطفى نور الدين | Bullet journal, Journal, Save
- الوسائل التعليمية الحديثة لرياض الاطفال - الطير الأبابيل
- وسائل تعليمية حديثة للغة العربية - موقع مصادر
- وسائل تعليمية حديثة تعــزز مبدأ «التعلم باللعب»
- ركزت دعوة النبي صلى الله عليه وسلم في مكة المكرمة على – المحيط
وسائل علمية مميزة | من ذاق ظلمة الجهل أدرك أن العلم نور | مصطفى نور الدين | Bullet Journal, Journal, Save
الدليل الوزاري-الوسائل التعليمية لمنهج التعلم الذاتي. إدخال المتعة والتسلية إلى التعليم التعليم في رياض. وسائل علمية مميزة | من ذاق ظلمة الجهل أدرك أن العلم نور | مصطفى نور الدين | Bullet journal, Journal, Save. الوسائل التعليمية المبتكرة لرياض الأطفال. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators. تجربة المعلم لهذه الوسيلة قبل عرضها أمام الأطفال. توجد العديد من الوسائل التعليمية الحديثة المفيدة والتي تساعد في تقديم المهارات التعليمية والتربوية للأطفال في مرحلة الروضة.
الوسائل التعليمية الحديثة لرياض الاطفال - الطير الأبابيل
استخدام الكمبيوتر:
هكذا يتم استخدام الكمبيوتر كوسيلة جذابه لتعليم الاطفال في السن الصغير. وذلك عن طريق تشغيل الفيديوهات التعليمية، وعرض البرامج التعليمية على الشاشات العرض الكبيرة لجذب انتباه الاطفال. الوسائل التعليمية الحديثة لرياض الاطفال - الطير الأبابيل. شاهد أيضًا: قصص الحروف الهجائية لرياض الاطفال
وفي ختام موضوع وسائل التعليم الجديدة المستخدمة في مرحلة رياض الاطفال، فإنه مع التقدم التكنولوجي باتت عملية التعلم أسهل وأجمل وامتع، حيث يعتمد المعلمون هذه الايام على وسائل حديثة لتعليم الاطفال في سن صغير. ومن هذه الوسائل استخدام الحاسب الالي، والايباد او التابلت، واستخدام فيديوهات اليوتيوب لتعليم الاطفال بطريقة ممتعة وجذابه. وتعتبر هذه الطرق الحديثة أكثر متعه للطفل، وخاصة ان الطفل في هذا العمر يصعب جذب انتباهه لمدة ساعة متواصلة، ولكن مع استخدام الوسائل الحديثة بات التعلم أكثر متعة وتشويق للطفل.
وسائل تعليمية حديثة للغة العربية - موقع مصادر
كما أنه يعطي درجات كبيرة من الوضوح. باستطاعتك تشغيله وتركيبه بطريقة سهلة جداً. يُستعمل كسبّورة لإخراج المعلومات بواسطته. يستطيع الطالب الحصول على كل المعلومات بشكل سهل وسريع، دون اللجوء إلى تسجيل أو كتابة الملاحظات؛ لأنه يستطيع بواسطته حفظ واسترجاع كل المعلومات التي يحتاجها عليه. المرونة في الاستعمال، وذلك من خلال توفير الجهد والوقت الكبير، ويمكن الرجوع للنقاط التي تعدّاها الطالب دون جهد أو تعب. المراجع ↑ "دور الوسائل في العملية التعليمية " ، ، اطّلع عليه بتاريخ 17-7-2018. بتصرّف. ↑ "واقع استخدام التقنيات التربوية في صفوف التربية الخاصة في محافظة بابل" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 17-7-2018. بتصرّف. ↑ "مستوى امتالك معلمي لواء الشوبك لمهارات استخدام الوسائل التعليمية " ، ، اطّلع عليه بتاريخ 17-7-2018. بتصرّف.
وسائل تعليمية حديثة تعــزز مبدأ &Laquo;التعلم باللعب&Raquo;
[٣]
المراجع
↑ أرشد وسام حسن، تكنلوجيا التعليم (الطبعة الأولى)، صفحة 4. بتصرّف. ^ أ ب ت عوض التودري (2009)، تكنولوجيا التعليم: مستحدثاتها وتطبيقاتها (الطبعة الأولى)، صفحة 199-202, 207-212. بتصرّف. ↑ د. عبدالرحمن كدوك، التكنولوجيا والوسائل التعليمية في عملية التعليم والتعلم (الطبعة الأولى)، صفحة 2, 3. بتصرّف.
المشاركة الإيجابية في التعلم وتعديل السلوكيات الغير مرغوب فيها من قبل المتعلمين. إقرأ أيضاً: بحث عن علم النفس تعريفه ونشأته وفروعه النظرية والتطبيقية
طرق اختيار وسائل التعلم
هناك مجموعة من الطرق والمبادئ التي يتم من خلالها اختيار الوسيلة المناسبة وتوظيفها تتمثل في الآتي:
التأكد من ملائمة الوسيلة للهدف التعليمي. مراعاة خصائص المتعلمين والأهداف المراد تحقيقها. اختيار الوسيلة المناسبة للميزانية المحددة وفي ضوء الاحتياجات التدريسية. تهيئة الجو الدراسي الملائم لاستخدام الوسيلة. التأكد من ملائمة الوسيلة المستخدمة لظروف البيئة المحيطة وأن لا تكون بمعزل عن ظروف المتعلمين المادية والاجتماعية. علاقة تكنولوجيا التعليم بالوسائل التعليمية
هناك علاقة وثيقة بين تكنولوجيا التعليم والوسيلة التعليمية حيث أن استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية حتم وجود مجموعة من الوسائل المعينة التي تعمل على تحقيق الأهداف التعليمية في ضوء المناهج الدراسية مسبقة الوضع وكل ذلك يقع تحت تكنولوجيا التعليم ومستحدثاته. ومن الجدير بالذكر أن تكنولوجيا التعليم أعم وأشمل من مفهوم الوسائط التعليمية حيث أنها تضم بداخلها الوسائل والطرق والأساليب والإستراتيجيات.
الفيديو التفاعُليّ: وهذه التقنية يتمّ من خلالها دَمْج الحاسوب مع الفيديو كوسيلة تكنولوجيّة في موقف تعليميّ مُعيَّن، وهي تُساعد المُتعلِّم على حِفْظ المعلومات بشكلٍ أسرع، ولفترة أطول. الفصل الافتراضيّ: وهذا النوع من الوسائل التعليميّة يتطلَّب الاتّصال بالإنترنت ، ثمّ الدخول إلى قاعة إلكترونيّة يكون المُعلِّم موجوداً فيها حسب وقت مُحدَّد، وحينئذ يستطيع المُتعلِّم التحاوُر مع مُعلِّمه، ومناقشته. ميِّزات الوسائل التعليميّة الحديثة
تتضمَّن الوسائل التعليميّة الحديثة العديد من الميِّزات التي تعود بشكلٍ جيّد على المُتعلِّمين، ومن هذه الميِّزات: [٢] التنويع في المادّة التعليميّة، ممّا يُساعد الطلّاب على تذكُّر المادّة المطروحة بشكلٍ أكبر. لفت انتباه الطلّاب، وجذبهم نحو التعلُّم ، والدراسة. تشجيع الطلّاب على التفاعُل مع الطلّاب الآخرين، والمُعلِّمين كذلك. توفير المادّة التعليميّة للمُتعلِّمين في أيِّ وقت، وفي أيِّ مكان من العالَم. زيادة مقدرة المُتعلِّم في الاعتماد على نفسه. عيوب الوسائل التعليميّة الحديثة وسلبيّاتها
من الجدير بالذكر أنَّه رغم اعتماد العالَم الكُلِّي على الوسائل الحديثة، إلّا أنَّ لها بعضاً من العيوب التي لا بُدّ من معرفتها؛ وذلك لتجنُّبها، ومن هذه العيوب، أو السلبيّات: [٢]
تعزيز الجانب المعرفيّ للطالب فقط، وعدم مراعاة الجوانب الأخرى لديه، كالجانب المهاريّ، والانفعاليّ.
صلى النبي صلى الله عليه وسلم في مكة
ثلاث سنوات
اربع سنوات
(((((((((( موقع المتفوقين))))))))))))
نرحب بكم زوارنا الكرآم في موقع المتفوقين ، كما يسعدنا أن نقدم لكم حل الواجبات، واوراق العمل، والاختبارات الإلكترونية، لجميعالكتب الدراسية، وكافة الفصول الدراسية. ## عزيزي الزائر عزيزتي الزائرة، إسئلونا عن أي شيء تودون معرفة إجابته، وسوف نجيب عليكم خلال ثواني ##
((الجواب الصحيح هو))
اربع سنوات
ركزت دعوة النبي صلى الله عليه وسلم في مكة المكرمة على – المحيط
الكعبة بيت الله الحرام، وقبلة المسلمين، تهوى إليها أفئدتهم، ويطوفون بها في حَجهم، ويتطلعون للوصول إليها من كل أرجاء العالم، وهي أول بيت وضع للناس لعبادة الله وتوحيده، يقول الله تعالى: { إِنَّ أَوَّلَ بَيْتٍ وُضِعَ لِلنَّاسِ لَلَّذِي بِبَكَّةَ مُبَارَكاً وَهُدىً لِلْعَالَمِينَ} (آل عمران:96)، وسأل أبو ذر ـ رضي الله عنه ـ رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ عن أول مسجد وضع في الأرض؟، فقال ـ صلى الله عليه وسلم ـ: ( المسجد الحرام، فقلت: ثم أي؟ قال: المسجد الأقصى، قلت: وكم بينهما؟ قال أربعون عاما، ثم الأرض لك مسجد، فحيثما أدركتك الصلاة فصل، فإن الفضل فيه) رواه البخاري. أول من بنى الكعبة المشرفة إبراهيم الخليل وولده إسماعيل ـ عليهما السلام ـ، كما قال الله تعالى: { وَإِذْ يَرْفَعُ إِبْرَاهِيمُ الْقَوَاعِدَ مِنَ الْبَيْتِ وَإِسْمَاعِيلُ رَبَّنَا تَقَبَّلْ مِنَّا إِنَّكَ أَنْتَ السَّمِيعُ الْعَلِيم} (البقرة:127).
الذي صاحب النبي صلى الله عليه وسلم في هجرته من مكة المكرمة إلى المدينة المنورة هو ابو بكر الصديق، الذي كان خير رفيق للرسول منذ اسلامه، واصر ابو بكر على مصاحبة الرسول في هجرته بعد ان اخبره الرسول ان الله أذن له بالهجرة من مكة المكرمة للمدينة المنورة.