(3)
ذكرت دراسة حديثة بارتباط تعليم الذكاء العاطفي للأطفال في المدارس بانخفاض نسب العنف
في عام 1994 بدأت جامعة شيكاغو في تطوير برامج التعلم العاطفي والاجتماعي، وتواصل بعدها وضع البرامج التعليمية للذكاء العاطفي في المملكة المتحدة وفنلندا وكندا وأستراليا وإسبانيا، باعتبارها وسيلة تحقق تأثيرا بعيد المدى على المواطنين وتضمن قدرتهم على ضبط النفس والتحفيز الذاتي وتحقيق الرفاهية. وقد ذكرت دراسة حديثة أن برامج التربية الاجتماعية العاطفية في المدارس تقلل تعاطي المخدرات واضطرابات الصحة النفسية بين الطلاب، كما ارتبط تعليم الذكاء العاطفي للأطفال في المدارس بانخفاض نسب العنف، وأكد عديد من المتخصصين أن جزءا كبيرا من مشكلات المراهقين يرتبط بالصعوبات التي يواجهونها في إدارة المشاعر. (4)
في سنواتهم الأولى لا يملك الأطفال القدرة على التفكير بشكل مستقل، لذا من الضروري أن نفكر معهم ليدركوا حقيقة المشاعر التي يواجهونها ويفرّقوا بين المشاعر والأفكار والأفعال. فتوفير الثقة للطفل بحيث يعبر بحرية عن مشاعره وما يقلقه في المنزل والمدرسة، باعتبارها أول المجتمعات التي يندمج فيها، يساعد في نضج الطفل وتطور ذكائه العاطفي.
- 7 نصائح لتنمية الذكاء العاطفي عند الأطفال | مجلة سيدتي
- تنمية مهارات الذكاء العاطفي عند الأطفال
- 5 طرق لتعليم الاطفال على الذكاء العاطفي - YouTube
- الذكاء العاطفي عند الأطفال: تفاصيل مهمة عن الموضوع:
- 7 نصائح ذهبية لتنمية الذكاء العاطفي عند الأطفال
- وسايل النقل بين الماضي والحاضر والمستقبل
- وسايل النقل بين الماضي والحاضر في الجزاير
- تطور وسائل النقل بين الماضي والحاضر
- وسايل النقل بين الماضي والحاضر بالانجليزي
7 نصائح لتنمية الذكاء العاطفي عند الأطفال | مجلة سيدتي
وفي المدرسة يبدأ بالتذمر لمعلمته أو لزملائه من صعوبة الواجب. أما الطفل الذي يتحلى بذكاء عاطفي مرتفع: فإنه يدرك أنه محبط وحزين لمواجهته صعوبة في الحل، لكنه يعرف أنه لا جدوى من التذمر والصراخ، فيبدأ بالتفكير بحلول كأن يطلب مساعدة والدته، أو أن يغير طريقة دراسته وإعطائها المزيد من الوقت والجهد، وفي اليوم التالي قد يخبر المعلمة بالصعوبة التي واجهها ويطلب منها إعادة الدرس له. كان مفهوم الذكاء العاطفي موجودًا منذ عقود ، ولكنه وقد اشتهر من خلال كتاب صدر عام 1995 لعالم النفس دانييل جولمان وهو "الذكاء العاطفي: لماذا يمكن أن يكون أكثر أهمية من الذكاء المنطقي"، وذكر جولمان في كتابه أن الذكاء العاطفي مكتسب وليس فطري، وأن السنوات الخمس الأولى من عمر الطفل هي المرحلة الأهم لتعلم مهارات هذا النوع من الذكاء من الأهل والبيئة المحيطة. لكن الإنسان لا يفقد فرصته في تطوير مهاراته في الذكاء العاطفي مدى حياته، فحتى لو لم يعمل الأهل والبيئة المحيطة بالطفل على تنمية مهارات ذكائه العاطفي، فإنه يستطيع أن يطورها بنفسه عندما يكبر ويصبح أكثر وعياً بأهمية هذا الأمر بنفسه، أو يستطيع الأهل تعويض أبنائهم بمهارات تساعدهم على تطوير هذا النوع من الذكاء مهما كانوا يبلغون من العمر.
تنمية مهارات الذكاء العاطفي عند الأطفال
[١]
الذكاء العاطفي عند الأطفال
لا يقتصر الذكاء العاطفي فقط على الكبار، بل يمكن وجود الذكاء العاطفي عند الأطفال، معظم الأنظمة التعليمية تركز في المراحل الأساسية على المواد النظرية وزيادة التحصيل الدراسي، وتتجاهل المهارات الوجدانية التي يجب أن يكتسبها الطفل أو تعزز تلك المهارات عنده، وإن أهم استراتيجيات الذكاء العاطفي التي يجب أن يمتلكها الطفل هي الوعي بالمشاعر والقدرة على فهمها والتعبير عنها وإدارتها. [٢]
ولكن يختلف الطفل عن إنسان البالغ في التعبير عن تلك المشاعر، ومن أهم الوسائل التي يعبر الطفل بها عن حبه هي التلامس الجسدي، فالطفل يحتاج للكثير من لمسات الحب وهو أيضًا يحتاج للمس الآخرين، وأيضًا يحتاج الأولاد والفتيات على حدٍ سواء إلى العاطفة الجسدية، ويعبر الطفل عن مشاعره بطريقة اللمس أكثر، لأن الأطفال يميلون إلى التفكير بشكل ملموس أكثر، ولهذا يجب على الأهل أن يساعدوا الطفل على الفهم والتعبير عما يقصده عندما يعبر عن الحب أو الغضب أو أي مشاعر أخرى. [٢]
تعزيز الذكاء العاطفي لدى الأطفال
يتطلب تعزيز الذكاء العاطفي لدى الأطفال وقت وجهد من قبل المربين، وقد حددت الأبحاث بعض الخطوات الأساسية التي يمكن اتباعها لمساعدة الأطفال وإرشادهم في الجانب العاطفي، وهذه الخطوات لا بد أن تستمر لفترات كي تحقق أفضل النتائج، ومن هذه الاستراتيجيات ما يأتي: [٣]
اكتشاف مشاعر الطفل: يمكن للآباء والمربين اكتشاف مشاعر أطفالهم حتى قبل بوحهم بتلك المشاعر، لذا يجب على الأهل الوعي بشكل كامل لمشاعر أطفالهم كخطوة أولى.
5 طرق لتعليم الاطفال على الذكاء العاطفي - Youtube
يعد الذكاء العاطفي من الأمور التي يجب على الأبوين الاهتمام بتنميتها عند أطفالهم منذ الصغر، لأنهم سوف يستفيدون من ذلك الأمر على المدى الطويل في حياتهم، وسيجعلهم أشخاصاً أفضل، قادرين على التحكم في غضبهم ويحسنون فرز واستخدام عواطفهم الذاتية. يقول البروفيسور الدكتور همام قنديل، استشاري الأطفال والعناية المركزة بحديثي الولادة، أن الذكاء العاطفي يرتكز عند الفرد على أمرين هما:
• معرفة الذات والمشاعر والأحاسيس الداخلية، وقبولها والمقدرة على التعامل معها، بالإضافة لضبط النفس ومعرفة كيفية التعامل معها عند الغضب والخوف والقدرة على التفكير السليم. • التعرف على شخصية الطرف الآخر ومحاولة التفكير بفكره والشعور بمشاعره، وامتلاك المهارات الاجتماعية التي تمكن من حل مشكلاته. ويؤكد "قنديل" أنه من الضروري التركيز على تعليم الطفل هذه المهارة من عمر سنتين إلى ثلاث سنوات، وقال "وإن كنت أرى بأن شخصية الطفل تتبلور من عمر ثمان وتسعة أشهر، ثم يكتمل في عمر العشرين". نصائح لتنمية الذكاء العاطفي عند الأطفال:
• تعليم الطفل (التركيز)، كأن نقول له أغمض عينيك، وتنفس بعمق. • تعليم الطفل كيف يتعرف على شخصيته ويتعامل معها ويعالجها، سواءً كان عصبي أو حساس أو سريع الغضب.
الذكاء العاطفي عند الأطفال: تفاصيل مهمة عن الموضوع:
5 طرق لتعليم الاطفال على الذكاء العاطفي - YouTube
7 نصائح ذهبية لتنمية الذكاء العاطفي عند الأطفال
4. التحقيق:
غالباً ما يكون طفلك بحاجة إلى الاحتواء عندما يكون منزعجاً أو حزيناً على شيء ما، ولا يحتاج إلى استجوابه بأسئلة مستفيضة عن الأمر. 5. التثبيط:
يقتصر دور الأهل على التبيان وشرح مساوئ وإيجابيات الأمر للطفل، تاركين له حرية القيام بالأمر وتحمل نتائجه؛ لكن عادةً ما يُثبِّط الأهالي طفلهم ويهزون ثقته بذاته من خلال تبنيهم دور الخبير في الحياة. أهمية الذكاء العاطفي:
تتبنى ثقافة معظم المجتمعات ثقافة إنكار المشاعر بحجة أنَّها ضعف، وأنَّ البعد عنها قوة؛ فيتبعون أساليب كثيرة لكبح جماح مشاعرهم الطبيعية ومنعها من التدفق والظهور، كأن ينكروها تماماً أو يكتموها؛ ممَّا يؤدي إلى الوصول إلى حالةٍ من التراكمات المتعبة التي تظهر على شكل سلوكاتٍ سلبيةٍ أو أمراض نفسية وجسدية. تتهرب فئة من الناس من مشاعرها من خلال اللجوء إلى السلوكات الإدمانية، كإدمان الإنترنت أو الطعام؛ ويأتي هنا دور الذكاء العاطفي في فتح المجال لعبور المشاعر والإحساس بها، ومن ثم البحث عن الرسالة والدوافع التي تقف وراء المشاعر، واكتشاف المعتقدات الموجودة في اللاوعي التي أسهمت في ظهور المشاعر السلبية؛ حيث يساعد الذكاء العاطفي في الوصول إلى شخص متوازن، وواثق من نفسه، وقادر على التعبير عن ذاته، وواضح الرؤية والأفكار، ومتحكم بانفعالاته، وقادر على اتخاذ قراراته، ومتحرر من الطاقة السلبية، ومصغٍ جيد إلى مشاعر الآخرين، وناجح في بناء العلاقات الاجتماعية.
يُعرّف الذكاء العاطفي بأنه مجموعة منظمة من المهارات والكفاءات غير المعرفية في الجوانب الشخصية والانفعالية والاجتماعية والتي تؤثر في قدرة الفرد على مواجهة المطالب والضغوط البيئية، وهو عامل مهم لتحديد قدرة الفرد على النجاح في الحياة. الطفل الذي يجري تشجيعه على أن يكون ذكياً اجتماعياً وعاطفياً منذ سن مبكرة سيصبح شخصاً واثقاً من نفسه وأكثر فهماً لذاته ومشاعره، لديه القدرة على التفاعل الإيجابي مع الآخرين وفهم مشاعرهم، كما أن الطفل الذكي عاطفياً لديه القدرة على إدارة عواطفه وسلوكه وفقاً لمتطلبات الموقف، وبالرغم من أن الذكاء العاطفي قدرة نامية قابلة للتطور، ولا يقتصر على مرحلة عمرية محددة إلا أن البدء في تعليمها للأطفال في سن مبكرة من خلال التفاعل الاجتماعي بين الطفل ومحيطه يثمر أفضل النتائج في المستقبل. ما هو الذكاء العاطفي ؟ يُعرّف الذكاء العاطفي بأنه مجموعة منظمة من المهارات والكفاءات غير المعرفية في الجوانب الشخصية والانفعالية والاجتماعية والتي تؤثر في قدرة الفرد على مواجهة المطالب والضغوط البيئية، وهو عامل مهم لتحديد قدرة الفرد على النجاح في الحياة. ووفقاً للكاتب دانيال جولمان مؤلف كتاب " الذكاء العاطفي " فإن الذكاء العاطفي (الانفعالي) يعد عاملاً رئيساً للنجاح في المدرسة والبيت والعمل، كما يؤكد أن تزايد جرائم العنف والقتل، وارتفاع معدلات القلق والاكتئاب، وتسرب الطلبة من المدارس يعود إلى تدني مهارات الذكاء الانفعالي لهؤلاء الأفراد.
وفي الوقت ما بين نهاية القرن الثامن عشر إلى بدايات القرن التاسع عشر الميلادي تم اختراع أولى المركبات التي تعمل بواسطة المحرك وكانت تلك بمثابة الانطلاقة في عالم صناعة وسائل المواصلات الحديثة التي وصلت إلى ما لم يكن الإنسان الذي يسير على قدمه يصدقه أو يتوقعه كصناعة الطائرات والمركبات الفضائية وغيرها الكثير من وسائل النقل المختلفة والمتنوعة ما بين البرية، البحرية، والجوية وكذلك الفضائية. وسائل النقل بين الماضي والحاضر
كان الشكل الأول من وسائل النقل هو القدم البشري تلاها الاعتماد على الحمير والخيول ومن ثم كان الإعتماد في السفر والانتقال على الإبل بشكل رئيسي وذلك في الفترة ما بين ثلاثة آلاف حتى ألفان قبل الميلاد، وفي أثناء تلك الفترة تم اخترع العجلات والتي كانت بدايةً مصنوعة من قطع الخشب الصلب المثبت مع بعضه البعض بطريقة دائرية، وعقب انقضاء عام ألفين قبل الميلاد بدأ استخدام المكابح. في وقت لاحق تم اختراع الزوارق والقوارب، كما قام الفراعنة القدماء في عام (2700) قبل الميلاد بصناعة السفن الخشبية من أجل الأغراض التجارية ما بين المدن المصرية والبلاد المجاورة عن طريق البحر والتي كان يتم توجيهها بواسطة المجاديف الطويلة.
وسايل النقل بين الماضي والحاضر والمستقبل
يعتمد الإنسان على وسائل المواصلات لكي يتمكن من نقل البضائع والأفراد من مكان إلى مكان آخر، وقد مرت بسلسلة طويلة من التطورات على مر العصور، ولكن في القرون الأخيرة حدثت قفزة في تطورها سريعة ومتلاحقة متزامنة مع ظهور العلم والتكنولوجيا فبعد أن كان البشر ينتقلون سيراً على الأقدام ثم عن طريق استخدام الحيوانات بلغ الأمر لاختراع المركبات الفضائية والسفر من خلالها إلى الفضاء وزيارة القمر، ولذلك فلنذهب في رحلة معاً للتعرف على مراحل تطور وسائل المواصلات.
وسايل النقل بين الماضي والحاضر في الجزاير
الباخرة الحديثة
وللتمتع بالرحلة البحرية يحسن اصطحاب أشياء لازمة في الحياة اليومية، مثل: حقيبة صغيرة تحتوي على المواد اللازمة للإسعافات الأولية، والمسكِّنات (دواء سكِّن الألم)، كما يحسن اصطحاب المياه والعصائر المفضلة للشرب، بخاصة في الطقس الحار، فإن السفر في الطقس الحار يتطلب الشرب الكثير، للحفاظ على رطوبة الجسم، وكذا يحسن اصطحاب الوجبات الخفيفة المفضلة، والمناديل المعطرة. ويجدر بالذكر أنه على حسب ميول كل شخص يحدد وسيلة السفر المفضلة له، لكن السفر بالباخرة يحظي بشعبية بين الكثير من الناس بغض النظر عن طبقاتهم قديما وحديثا. وأما في بنغلاديش وأمثالها من البلاد غير المتقدمة فالخطوط البحرية بالنقل البحري ليست متوفرة، وإنما يتوفر فيها الخطوط النهرية بالبواخر، وكذا الرحلة تكون للنقل لا للسياحة غالبا، ولكن الرحلة النهرية بالباخرة قد حظيت بشعبية بين الكثيرين، يفضلونها على وسائل النقل الأخرى، وذلك نظرا إلى قلة المشقة والعبأ، بالنسبة إلى النقل البحري، وهربا من زحمة المرور التي أصبحت مصيبة الشوارع وجزءا لا يتجزأ منها، بالإضافة إلى أن البواخر تعطي وسائل الراحة أكثر، والتكاليف فيها أقل! الباخرة البنجلاديشية
فإن البواخر البنغلاديشية تحتوي على الغرف المكيفة، وكذا الكراسي في صالة مكيفة، إضافة إلى أنها تمنح فرصة كافية للنوم والرقود، وبعض البواخر مكيفة كلها، ويستخدمها الناس في الرحلة العائلية، وبمناسبة الأعياد والعطلات، حيث تشهد خطوط النقل على اختلاف أنواعها زحمة شديدة.
تطور وسائل النقل بين الماضي والحاضر
محتويات
١ وسائل النقل بين الماضي والحاضر
٢ النقل البدائي
٣ النقل باستعمال الطاقة الكهربائية
٤ المراجع
');
وسائل النقل بين الماضي والحاضر
النقل هو عبارة عن استخدام وسائل لتحريك الإنسان واحتياجاته من مكان إلى آخر، وتختلف الوسيلة المستخدمة باختلاف الزمان والمكان بين برية، ومائية، وجوية، حيث استخدمت في عام 5000 ق. م الحمير والثيران لتحميل البضائع والمحاصيل، بينما تستخدم اليوم الشاحنات لذات الغرض، كما أن سكان بلاد الرافدين في عام 3500 ق. م بنوا أوّل مراكب ذي عجلات، وشهد العالم إنشاء أوّل سكة حديد قبل حوالي 500 عام، وبقيت وسائل النقل في تطور دائم حتى عهد الثورة الصناعية الثانية التي بدأت في أوروبا عام 1870م وامتدت إلى دول أخرى كالولايات المتحدة الأمريكية واليابان وبعض الدول العربية، حيث استخدمت وسائل المواصلات الطاقة الكهربائية ممّا أدّى إلى تغيير جذري في تاريخ المجتمعات والنقل.
وسايل النقل بين الماضي والحاضر بالانجليزي
وتتعدد استخدامات شبكة الإنترنت بشكل كبير جدًا، حيث تتيح القيام بكافة الخدمات المالية من خلالها. والقيام بإرسال الرسائل الإلكترونية، والقيام بالتسوق من المنزل دون الحاجة للنزول للأسواق الذي يتطلب مجهود ووقت طويل. كما يمكن تبادل أي نوع من الملفات من خلالها، أو القيام بالمؤتمرات والاجتماعات من خلالها. وكذلك قدرة الأشخاص على التواصل السمعي والمرئي مهما كانت المسافات التي تفصل بينهما. وتقدم شبكة الإنترنت الكثير من الاستخدامات التي كانت من الصعب القيام بها في الوقت الماضي، وقد أصبح استخدام الإنترنت بشكل عالمي بجميع أنحاء العالم ولا يمكن الاستغناء عنه. وبهذا نكون انتهينا من مقالنا حول الفرق بين وسائل الاتصال في الماضي والحاضر، وقد وضحنا خلاله التطور الكبير لوسائل الاتصال وبعض أنواع وسائل الاتصال.
وسائل الترفيه لقد كانت المسرحيات هي الوسيلة الأفضل للترفيه سابقا، أما الآن فإن جميع وسائل الترفيه الحديثة متواجدة، مثل: دور السينما، والتلفزيون، وألعاب الفيديو، وتطبيقات الهاتف.