تعرض المعلمة فيديو قصير لحوض سمك وتناقش بعض الأسئلة مع الطلبة. عرض أهداف الدرس. عصف ذهني / ماذا تعرف عن البيئة. نشاط تخيلي/
أغلق عينيك وتخيل أنك في مزرعة ماذا تشاهد؟
هل تتنفس، تتحرك، تنمو، تأكل وتشرب، تتكاثر؟
تصنف هذه المكونات التي تتصف بهذه الصفات بالمكونات الحية. من خلق هذه المكونات؟
هذه الكائنات المتنوعة تدل على قدرة الله الواسعة وإبداعه في خلقه فنقول سبحان الله وما شاء الله عند رؤيتها. مكونات البيئة. الإبداع / يطلب المعلم من كل طالب أن يذهب في رحلة مع عائلته ويصنف ما التقطه من صور إلى مكونات حية وغير حية من خلال خريطة ذهنية. غلق الدرس: يطلب المعلم من أحد الطلاب أن يقوم بدور المعلم الصغير ويسرد ما تعمله من درس اليوم. 1. ماذا شاهدت في هذا الفيديو؟
٢. صف مزايا أنواع النماذج الثلاثة وحدود إمكاناتها - موقع محتويات. هل الأسماك تتحرك؟ هل الأسماك حية؟
٣. هل الحجارة تتحرك ؟هل هي حية؟
٤. ماذا نسمي ما شاهدناه ؟
توزع المعلمة مجموعة من الصور (طيور، حيوانات، نباتات، انسان، حجارة، تربة، ماء، هواء) يصنفها الطالب إلى مكونات حية وغير حية من خلال مجموعات. نشاط / أكمل الخارطة المفاهيمية/
تتكون البيئة من
………. و ………
أمثلة امثلة
….. و….. ……. و…. تقويم ختامي/ أكمل الفراغ /
نسمي المكان الذي تعيش فيه الكائنات الحية وتؤثر فيه وتتأثر به ……….
ما هو النموذج الصيني
2. أن يفسر كيفية حدوث البرق والرعد. 3. أن يوضح مبدأ عمل الصواعق. أولا: التهيئة
1. ما هو النموذج الذي يمثل العملية ؟ ١٢×٢٣. التأكد من جلسة الطلاب وحضورهم في الصف والتأكد من سلامة التهوية والاضاءة ونظافة الصف. 2. أقوم بعملية تنشيط مع الطلاب لاستدعاء الخبرات السابقة من خلال الأسئلة الاتية
• ما المقصود بالكهرباء الساكنة؟
هي تولد الشحنات الكهربائية على الأجسام كالبلاستيك والزجاج
• اذكر أنواع الشحنات الكهربائية؟
سالبة وموجبة
ثانيأ: عرض المشكلة
1. العصف الذهني
تستمع الطالبات إلى الآيات القرآنية التالية:
هُوَ الَّذِي يُرِيكُمُ الْبَرْقَ خَوْفًا وَطَمَعًا وَيُنْشِئُ السَّحَابَ الثِّقَالَ (12) وَيُسَبِّحُ الرَّعْدُ بِحَمْدِهِ وَالْمَلَائِكَةُ مِنْ خِيفَتِهِ وَيُرْسِلُ الصَّوَاعِقَ فَيُصِيبُ بِهَا مَنْ يَشَاءُ وَهُمْ يُجَادِلُونَ فِي اللَّهِ وَهُوَ شَدِيدُ الْمِحَالِ (13)(سورة الرعد)
بعد سماع الآيات أوجه للطلاب السؤال الآتي:
• ما الظواهر التي تحدثت عنها الآيات القرآنية؟
تحدثت عن البرق والرعد
• متى تحدث هذه الظواهر؟
في فصل الشتاء
2. التجريب
• أقوم بعرض فيديو يوضح ظاهرتي البرق والرعد، ومن خلالها تتوصل الطالبة إلى كيفية حدوث عملية البرق والرعد.
ما هو النموذج الذي يمثل العملية ؟ ١٢×٢٣
هل يعني هذا أن انسجام العلاقة لم يتعرض لأي محاولات تعكير صفو؟ كلا بالطبع. إنما أين هي الأسرة، منذ عرف البشر تكوين الأُسَر على الأرض، وأين هو المجتمع، مذ عرفت البشرية تشكل المجتمعات المدنية، اللذان لم يتعرضا لأذى من يسعى للتخريب ونشر البغضاء؟ نعم، معروف كم مرت السعودية بعواصف كثيرة أرادت تفكيك مكونات توحدها، وتخريب أساسات قيامها ككل. ما هو النموذج التشغيلي. إنما يعرف الجميع كذلك، أن منهج الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود، القائم في الأساس على نهج الإسلام الحنيف، هو الذي جعل من تأسيس المملكة النموذج الذي سوف يشكل درعها الحامي لها في مستقبل الأيام. ذلك ما حصل فعلاً. وهو ما ينعم به الآن الجيل السعودي الشاب في عهد الملك سلمان بن عبد العزيز، والأمير محمد بن سلمان، وهو ما ستنعم به أجيال الغد الأفضل. * نقلا عن " الشرق الأوسط "
تنويه:
جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط. اختيار المحررين
ما هو النموذج التشغيلي
استدعاء التعلم السابق لربطه باللاحق. التنظيم وعرض محتوى الدرس، مع تقديم الإرشاد والمساعدة. أنشطة وتمارين، وتتبعها تغذية راجعة فورية. لنتعرف على نموذج AD للتصميم التعليمي - تعليم جديد. غلق الدرس من خلال تقييم نهائي لكل هدف. الإبداع. تحكم المتعلم. 1- التخطيط والعصف ذهني
يتم في هذه الخطوة تحديد المادة التعليمية المناسبة واختيار الوحدة وتحليل المحتوى إلى معرفة (الحقائق والمفاهيم والتعميمات والمهارات والوجدان)، والتركيز خاصة على المفاهيم، بوساطة العصف الذهني، لتوليد أكبر قدر ممكن من المفاهيم التي سيتم تنظيمها في خارطة مفاهيمية تنظم التعلم في ذهن المتعلم، ومن ثم تحديد الأهداف السلوكية القابلة للقياس وتحليل مستوى الطلبة من خلال إعطاء التلاميذ اختبار مدخلي لمعرفة خصائصهم ومستوى ذكائهم وتحليل عناصر المادة إلى خطوات صغيرة. 2- إثاره الدافعية
في هذه الخطوة يقوم المعلم بتهيئة ذهن المتعلم لاستقبال الدرس، باستخدام عدة طرق تجذب انتباهه، مثل خريطة مفاهيمية لها علاقة بالدرس الهدف منها تحفيز المتعلم للتعلم. 3- عرض الاهداف للمتعلمين
في هذه الخطوة يقوم المعلم بسؤال الطبلة ماذا تتوقعون أن نتعلم اليوم، ثم يقوم المعلم بعرض الأهداف التي يراد الوصول إليها في نهاية الدرس، قبل بداية عرض الدرس.
ما هو النموذج الطبي للاعاقه
٢. في غرفة الصف سمي مكون حي …….. ومكون غير حي………. صنف إلى مكونات حية وغير حية/
(صخور ، بقرة ، عصا ، قطة، باب ،طحالب، سجادة)
في محور التوجّه Direction يوجد معياران رئيسيان:
١- المعيار الأول: الغاية والرؤية الاستراتيجية ؛ من خلال ٥ معايير فرعية:
١-١ تحديد الغاية والرؤية
١-٢ تحديد وفهم احتياجات المعنيين
١-٣ فهم النظام الأيكولوجي والقدرات الذاتية والتحديات الرئيسية
١-٤ تطوير الاستراتيجية
١-٥ تصميم وتنفيذ نظام للحوكمة وإدارة الأداء. ٢- المعيار الثاني: الثقافة المؤسسية والقيادة: وذلك من خلال ٤ معايير فرعية:
٢-١ توجيه ثقافة المؤسسة ورعاية القيم
٢-٢ تهيئة الظروف لتحقيق التغيير
٢-٣ تمكين الإبداع والابتكار
٢-٤ توحيد الصفوف والانخراط في تحقيق الغاية والرؤية الاستراتيجية. وفي محور التنفيذ Execution يوجد ثلاث معايير:
٣- المعيار الثالث: إشراك المعنيين ؛ وذلك من خلال ٥ معايير فرعية:
٣-١ بناء علاقات مستدامة مع المتعاملين
٣-٢ جذب وإشراك وتطوير العاملين
٣-٣ مراعاة مصالح الأعمال والحوكمة والدعم المستمر
٣-٤ المساهمة في تطوير ورفاهية وازدهار المجتمع
٣-٥ بناء العلاقات وضمان الدعم لبناء قيمة مستدامة مع الشركاء والمورّدين. ما هو النموذج الصيني. ٤- المعيار الرابع: بناء قيمة مستدامة ؛ من خلال ٤ معايير فرعية:
٤-١ تصميم وبناء القيمة
٤-٢ التواصل وبيع القيمة
٤-٣ تقديم القيمة
٤-٤ تحديد وتطبيق التجربة الشاملة.
reaction:
الاقتصادي العربي | Arab Economist
باحث اقتصادي هدفي إنشاء موسوعة عن الدول العربية توضح جوانب القوة في كل دولة، واتمني أن يأتي اليوم الذي يتحد فيه العرب لتعم الفائدة علي كل الشعوب. الملف الشخصي
ضعي قطع الدجاج في مصفاة واتركيها كي تبرد قليلاً. لتحضير الخلطة قومي بإضافة الدقيق والنشاء والسميد الناعم في وعاء بحجم مناسب واخلطيهم مع بعضهم جيداً. أضيفي جميع التوابل إلى الخليط واخلطيهم جيداً، ثم قومي بغمس كل قطعة دجاج في خليط الدقيق جيداً، يجب أن يغطيها من كل الجوانب بالكامل. بعد غمرها بالدقيق ضعيها بالفريزر لمدة ربع ساعة. أثناء ذلك أضيفي البيض مع كوب الحليب السائل في وعاء عميق، ثم قومي بإضافة بهار الفليفلة الحمراء والفلفل الأسود عليهم وحركيهم جيداً. ضعي كل قطعة من الدجاج في خليط البيض ومن ثم في خليط الدقيق مجدداً، يمكنكِ تكرار هذه العملية مرة أخرى قبل القلي حسب الرغبة. ضعي زيت القلي في إناء على نار عالية، يجب أن يكون الزيت ساخناَ جداً قبل وضع قطع الدجاج فيه. بعد وضع القطع في الزيت قومي بتخفيف النار إلى درجة منخفضة ويمكنكِ تغطيتهم، اتركيهم مدة ربع ساعة إلى ثلث ساعة دون تحريك، بعدها يمكنكِ رفع الغطاء عن القِدر وتقليب الدجاج وتركه مدة 10 دقائق أخرى. طريقة عمل دجاج بروستد - اكلات شرقية وغربية - معرفة. لتحمير الدجاج قومي برفع الغطاء عنها وزيادة النار تحتها لمدة 10 دقائق. ضعي قطع الدجاج في طبق على مناديل ورقية لتتشرب الزيت الزائد منها، بعد ذلك يكون جاهز للتقديم.
طريقة عمل دجاج بروستد - اكلات شرقية وغربية - معرفة
نخرج الدجاج المنقوع من الثلاجة ونبدأ بتغميس قطع الدجاج بخليط الطحين، مع الحرص من التخلص من الطحين الزائد. في قدر نُسخن الزيت على نار عالية ثم نقلي قطع الدجاج مع التقليب حتى تتحمر ثم نُخفف درجة الحرارة ونُقلب قطع الدجاج حتى تنضج. نُجهز طبق ونضع بداخله ورق مطبخ حتى يمتص الزيت الزائد، نضع قطع الدجاج في الطبق. ونٌقدمه مباشرة وهو ساخن وإلى جانبه البطاطا المقلية. طريقة عمل دجاج بروستد بالبقسماط: المكونات: دجاجة مقطعة إلى 8 قطع. 1/4 كوب من الماء. 1/2 ملعقة صغيرة من الفلفل الاسود. 1/2 ملعقة صغيرة من الفلفل الحلو. 1/2 ملعقة صغيرة من البابريكا. 1/2 ملعقة صغيرة من ثوم البودرة. 1/2 ملعقة صغيرة من البصل البودرة. 1/2 ملعقة صغيرة من الزنجبيل. 1 ملعقة صغيرة من الخل. 1 ملعقة من الملح. 1 ملعقة كبيرة من لبن الزبادي. 2 كوب من الدقيق. 3 بيضات مخفوقة مضاف إليها رشة من الملح والقليل من الخل. كيفية عمل دجاج بروستد مثل المطاعم بعدة طرق شهية. 2 كوب من البقسماط. زيت نباتي غزير للقلي. طريقة التحضير: نخلط كل من الملح، الفلفل الأسود، البابريكا، الفلفل الحلو، الزنجبيل، الثوم البودرة، البصل البودرة حتى يتكون لدينا مزيج من البهارات. في وعاء عميق نضع الماء ومزيج البهارات واللبن الزبادي والخل، وننقع قطع الدجاج في المزيج ونضعه في الثلاجة ونتركه منقوع لساعات أو طوال الليل.
كيفية عمل دجاج بروستد مثل المطاعم بعدة طرق شهية
بروستد الدجاج طريقة عمل بروستد الدجاج طريقة عمل دجاج بروستد بالبقسماط بروستد الدجاج: تتنوع طرق طهي الدجاج، ومن أهم الأصناف التي يمكن إعدادها من الدجاج هو دجاج بروستد المقرمش، فهو من الأطباق المشهورة جداً وهناك عدة طرق لإعداده، كما أنه اشتهر في الكثير من المطاعم العالمية، وعادةً يتم تناوله في المطاعم، فبدلاً من ذلك يمكنك الآن أن تقوم بصنعه في المنزل بنفس طريقة المطاعم، فهو من الأطباق اللذيذة جداً والمرغوبة من قبل الجميع وخصوصاً الأطفال. طريقة عمل بروستد الدجاج: المكونات: دجاجة مقطعة 8 قطع. 3 أكواب من لبن الزبادي. ملعقة كبيرة من الملح للتغليف. ملعقة صغيرة من الفلفل الأسود. ملعقة كبيرة من الخل. الزيت نباتي للقلي. 3 أكواب من الطحين. 1/2 كوب من النشا. 1 ملعقة صغيرة من الملح. 1 ملعقة صغيرة من البابريكا. 1 ملعقة صغيرة من بودرة البصل. 1 ملعقة صغيرة من بودرة الثوم. 1 ملعقة صغيرة من الفلفل الأبيض. طريقة التحضير: بعد تنظيف الدجاج جيّداً نضع عليه الملح والفلفل. في وعاء عميق نضع اللبن الزبادي والخل ونضيف قطع الدجاج في اللبن ثم نضع الوعاء في الثلاجة ونتركه منقوع لساعات أو طوال الليل. في وعاء آخر نضع الطحين والنشا وبودرة البصل وبودرة الثوم والملح والفلفل الأبيض والبابريكا ونخلط المكونات جيداً.
ضعي كمية كبيرة من زيت القلي في مقلاة كبيرة واسعة على النار. قومي بإخراج قطعة من الدجاج من الخليط المنقوع به قطع الدجاج وضعيها في خليط الطحين وقلبيها جيداً حتى يغطيها بالكامل، ثم في خليط البيض بحيث يغمرها بالكامل، بعد ذلك مرة أخرى ضعيها في خليط الطحين. مباشرةً قومي بإضافة القطعة الجاهزة من الدجاج في الزيت الحار، ثم كرري العملية مع باقي قطع الدجاج. غطّي الزيت مع تخفيف النار إلى درجة منخفضة، قومي بتقليب الدجاج بعد قليل ثم غطّيه مجدداً. يجب أن يكون الغطاء مخصص للمقلاة وبه ثقوب، أو استخدمي غطاء مصنوع من شبكة، سيكون جاهز للتقديم بعد 10 دقائق تقريباً من القلي. كانت هذه أكثر من طريقة لعمل البروستد ، وفي كل طريقة تختلف بعض المكونات والبهارات المستخدمة، ولكن لا يختلف المذاق فيما بينها فجميعها مصنوعة بأيدي ماهرة.