خاف سالم من رد فعل أمه وغضبها مما حدث للبيض الذي كانت ستستخدمه لصنع الحلوى التي طلبها منها سالم، وقال سالم لطارق وهو ينظف ملابسه، ماذا سأقول لأمي الان يا طارق، فقال طارق يا سالم أكذب على أمك وقول لأمك أن المال ضاع منك وبهذا لن تعاقبك أمك. فكر سالم كثيرًا في كلام طارق وسار لمنزله، وفي طريق العودة لمنزله قرر سالم ألا يكذب على أمه الحبيبة أبدا، فما حدث خارج عن أرادته كليا ودون قصد منه، فهو لم يتعمد تهشيم البيض بهذا الشكل. قصة مصورة للأطفال عن المسؤولية. وقرر سالم أن يحكي لأمه ما حدث له بصدق وأمانة ودون كذب أو تحريف في الأحداث، وطرق سالم باب منزله ففتحت له الأم الباب، وبمجرد أن رأت الأم حال ابنها سالم ملابسه المتسخة بالبيض والتراب. سألت أم سالم سالم وقالت له ماذا حدث يا سالم؟، فقال سالم لأمه وهو يبكي كثيرا وبحرقة، لقد سقطت في حفرة صغيرة يا أمي، فوقع من يدي كل البيض وتهشم كل البيض الذي اشتريته لكي يا أمي. فقالت الأم بكل حنان وعطف الحمد لله على عودتك سالما يا سالم يا ولدي، والحمد لله أيضا لأنك قلت الحقيقة، ولم تكذب علي وتروي لي رواية أخرى عما حدث لك يا سالم، ثم قالت الأم لسالم لا تحزن يا بني لما حدث لك واذهب واغتسل جيدا من التراب وبقايا البيض المكسور وغير ملابسك المتسخة هذه، وبعد أن تستريح قليلًا يا ولدي سأعطيك نقودا أخرى لكي تشتري لي البيض المطلوب واللازم لصنع الحلوى المفضلة لك، ومن هنا وجد علينا تحصين الاطفال وعدم توبخهم على شيء ليس من صنع أيديهم
- قصة الاسراء والمعراج مصورة للاطفال
- قصة قصيرة للاطفال مصورة
- جميع مباريات منتخب مصر لكره القدم
قصة الاسراء والمعراج مصورة للاطفال
#لايف قصة سيدنا إبراهيم🔥🔥-عليه السلام- قصص الأنبياء - قصص مصورة للأطفال- رمضان كريم - قصص منوعه - YouTube
قصة قصيرة للاطفال مصورة
اهتمامات الطفل عملية التعليم في السنوات السابقة كانت بأسلوب تقليدي كالحفظ وتقديم المعلومات بشكل فوري، وكانت تعتمد على مدى تفوق وانتباه الطفل، ولكن هذا الأسلوب لم يكن مفيداً للجميع، وبالمقابل هناك أساليب مميزة للفت انتباه الأطفال إلى التعليم وتتمثل في النظر إلى اهتمامات الطفل واختيار ما يستهويه من موضوعات؛ مما يمنحه النشاط والقدرة على التركيز والفهم. استخدام الأجهزة الحديثة حدث تطور كبير في أساليب الحياة، مما جعل أساليب التربية والتعليم تختلف عن السابق؛ وذلك لتسهيل عملية التعليم عليهم، فيستخدم المعلم الحاسوب، والأجهزة الحديثة في عملية التعليم والتدريس، ويعين الواجبات الصفية عبر تلك الأجهزة، كما يتعرف الطلاب على أشخاص جدد عن طريقها أيضاً. المحاضرة لوصول التدريس إلى مستوى راقي، يجب اتباع أساليب معينة لنجاح ذلك، من هذه الأساليب المحاضرة، فيقوم المعلم بعقد جلسة طويلة لإلقاء محاضرة على الطلاب دون الحاجة إلى تدخلهم أو مناقشتهم، فعلى الطالب فقط كتابة المعلومات، ولكن هذا الأسلوب لا يجدي نفعاً إلا في موضوعات معينة؛ التي تستلزم الحفظ التام للتواريخ والأسماء، وهو أكثر نفعاً للكبار، أما الأطفال فذلك يشعرهم بالملل، والضجر، وعدم الفهم والاستيعاب.
في يوم من الأيام استيقظت وأنا أشعر بالتعب الشديد لانيي تأخر في السهر ليلة الراحة وأنا أنتظر أبي. حاولت أمي أن توقظني لكي أفطر واستعد للذهاب إلى المدرسة، إلا أنني رفضت وتمسكت بمخدتي الدافئة وصرخت لا أريد الذهاب إلى المدرسة أنا تعبان جدا، سمع أبي صراخي. جاء أبي إلى غرفتي وسألني ما بك يا صخر، لماذا لا تريد الذهاب إلى المدرسة، نزلت دموعي وقلت له بضيق أنا متعب، ودرس البارحة كان صعبًا ودرس اليوم سيكون أصعب، مسح أبي دموعي مطلب مني أن ألحق به لكي يريني شيئا مهمًا. قصة قصيرة للاطفال مصورة. تبعت أبي إلى الحديقة حتى وقفنا أمام شجرة التفاح اللذيذة وانحتى أبي وبدأ يحفر حتى وصل إلى جذر الشجرة وقطع منه قطعة صغيرة. ثم وقف وتناول تفاحة من الشجرة، وسألني أيهما تفضل أن تأكل، ذهلت من السؤال وأجبت بكل ثقة طبعا أريد التفاحة فالجذور طعمها مر، ابتسم أبي وقال لكن لماذا نسقي الجذور ولا نسقي التفاح كل يوم، فكرت قليلًا وقبل أن أجد الإجابة تابع أبي، لست وحدك من يحس بالضيق من الدراسة. في قديم الزمان قبل ما يقارب 2400 سنة كان هناك مفكر وفيلسوف اسمه أرسطو فكر عمقيًا في هذه المشكلة، إذا كان التعلم يشعرنا بالضيق، فلماذا نتعلم حتى توصل إلى الحكمة التالية، جذور التعلم مرة ولكن ثمارها حلوة، كمال قال: الفرق بين المتعلم و غير المتعلم كالفرق بين الحي و الميت.
المجموعة الخامسة: أفريقيا الوسطى، أنجولا، مدغشقر، غانا. المجموعة السادسة: تنزانيا، النيجر، أوغندا، الجزائر. المجموعة السابعة: جنوب السوادن، جامبيا، الكونغو، مالي. المجموعة الثامنة: ليسوتو، جزر القمر، زامبيا، كوت ديفوار. المجموعة التاسعة: السودان، موريتانيا، الجابون، الكونغو الديمقراطية. المجموعة العاشرة: بوتسوانا، ليبيا، غينيا الاستوائية، تونس. منتخب: مصر. المجموعة الحادية عشرة: ليبيريا، زيمبابوي، جنوب إفريقيا، المغرب. المجموعة الثانية عشرة: رواندا، موزمبيق، بنبين، السنغال. اقرأ أيضًا: مشاهدة مباراة الزمالك والاتحاد السكندري بث مباشر في الدوري اليوم مشاهدة مباراة ليفربول ومانشستر يونايتد بث مباشر في الدوري الإنجليزي اليوم مشاهدة قرعة تصفيات كأس أمم إفريقيا 2023 بث مباشر جوارديولا يعلق على أنباء اقتراب هالاند من مانشستر سيتي
جميع مباريات منتخب مصر لكره القدم
تمنى عبد المنعم شطة عضو اللجنة الفنية بالاتحاد الإفريقي لكرة القدم "كاف" سابقًا، إعادة مباراة مصر السنغال بتصفيات أفريقيا المؤهلة لكأس العالم. وخسر منتخب مصر أمام السنغال بركلات 3-1 في المباراة التي أقيمت على أرض الأخير بالتصفيات المؤهلة لمونديال قطر. جميع مباريات منتخب مصر في تصفيات كاس العالم. وقال شطة في تصريحات تلفزيونية عبر فضائية "إي تي سي": "أتمنى إعادة مباراة مصر والسنغال في محاولة لإنصاف منتخب مصر وإعطائهم حقهم، لكن أرى أن هذا الأمر مستحيل من وجهة نظري". وتابع: "التقرير الأمني الذي وصل إلى لجنة الانضباط لا يحمل أي شيء ضد المنتخب السنغالي، بما يمنح اللجنة فرصة لإصدار قرار بإعادة المباراة، اللقاء سار بشكل طبيعي وتم استكماله للنهاية". وأردف: "الليزر لم يؤثر على سير المباراة، واللاعبين سددوا الركلات الترجيحية، في حالة سقوط أي لاعب قبل تسديد ركلة الجزاء وحدوث أي ضرر له قد تعاد المباراة خارج أرض السنغال، لكن اللاعبين سددوا الكرة بالفعل". واختتم: "لم أفهم سبب تدوينة فرج عامر عن إعادة المباراة بنسبة كبيرة، يبدو أنه يرغب في أن يكون النجم الأوحد في حال إعادة المباراة".
تصفيات كأس العالم - إفريقيا
السنغال
(3) 1
انتهت
مصر
(1) 0
عبد الله واد
29-03-2022 - 19:00
1
0
القاهرة الدولي
25-03-2022 - 21:30
كأس الأمم الإفريقية
(4) 0
(2) 0
توقع المباراة
06-02-2022 - 21:00
الكاميرون
(3) 0
باول بيا ستاديوم
03-02-2022 - 21:00
2
المغرب
أحمدو أهيدجو
30-01-2022 - 17:00