اليوم / 21 مارس, 2022 8:09 م
وكيل وزارة التعليم بالشرقية يواصل جولاته التفقدية بمتابعة عددا من مدارس إدارة الصالحية التعليمية
الشرقية | كتبت | هيا حسن النجار
هيا- حسن -النجار
خلال زيارة مكوكية بناءا علي تعليمات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم و التعليم الفني و توجيهات الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية بمتابعة انتظام سير العملية التعليمية بمدارس المحافظة.
اخبار ساخنة | التعليم بالشرقية - صفحة 1
تعلن الإدارة العامة للتعليم في المنطقة الشرقية عن توفر عدد من وظائف بمسمى (حارس وحارسة مدرسة) لهذا العام على لائحة المستخدمين بالمرتبة (31) وفقا لشروط وأنظمة الخدمة المدنية وذلك في كل من (الدمام، الخبر، بقيق، القطيف، رأس تنورة، الجبيل، النعيرية، الخفجي، العديد، قرية العليا). الشروط:
- أن يكون المتقدم سعودي الجنسية. - أن لا يقل العمر عن 35 سنة للمتقدمين لمدارس البنات، وان يكون (متزوج) لحراس مدارس البنات. - أن لا يقل العمر عن 25 سنة للمتقدمين لمدارس البنين. - أن يكون حسن السيرة و السلوك. - أن لا يكون من أصحاب السوابق. - إجادة القراءة و الكتابة. - أن تكون حواسه سليمة وعدم وجود ما يعيقه عن أداء العمل. - أن لا يكون المتقدم محال على التقاعد المدني أو العسكري او مشترك في التأمينات الاجتماعية. - إجتياز الفحص الطبي والمقابلة الشخصية و المفاضلة. - أن يكون مسجلا في نظام (ساعد) بوزارة الخدمة المدنية. - إحضار ما يثبت السكن بمقر الوظيفة (صك منزل، عقد إيجار.. إلخ). اخبار ساخنة | التعليم بالشرقية - صفحة 1. طريقة التقديم:
التقديم متاح حالياً عن طريق الرابط: ويستمر حتى الإثنين الموافق 1437/12/25هـ.
ادارة فاقوس التعليمية
وادي الدواسر – مبارك الدوسري
نظمت كشافة وزارة التعليم، اليوم دورة في إدارة ومواجهة الأزمات والكوارث في المعسكرات الكشفية ، ضمن فعاليات ورشة تطوير معسكر التعليم الاعدادي لخدمة ضيوف الرحمن ، التي تستضيفها حالياً إدارة التعليم في محافظة وادي الدواسر ، بمشاركة عدداً من رؤساء اقسام النشاط الطلابي والمشرفين الكشفيين بمختلف إدارات التعليم في مناطق ومحافظات المملكة. وتضمنت الدورة التي قدمها مُدير إدارة الدفاع المدني بمحافظة وادي الدواسر، العقيد تركي بن عايض آل هقشة التعريف بالكوارث والازمات وانواعها ودور الكشفية في مواجهة اخطار الكوارث والازمات وإجراءات الامن والسلامة في المباني والمنشآت والمرافق العامة واسس ومبادئ إدارة الكوارث والازمات والاخطار التي تهدد المعسكرات وكيفية الوقاية منها ومواجهتها. كما تناول اعمال الدفاع المدني حول الحرائق من حيث انواعها وطرق التعامل معها وعمليات الاخلاء وإجراءاته وطرق واساليب الايواء ومتطلباته و الاسعافات الاولية اثناء الازمات والكوارث كطرق الانقاذ وحمل المصابين واسعافات الكسور والحروق وطرق الوقاية من الامراض المعدية والاوبئة والادوية والادوات المستعملة في الحالات الشائعة.
قادة كشافة وزارة التعليم يتعرفون على إدارة ومواجهة الأزمات والكوارث في المعسكرات الكشفية – صحيفة مجد الوطن الإلكترونية
ومن جانبه شدد الوزير على ضرورة القضاء على هذه السلبيات على وجه السرعة وإفادته شخصياً بالتقدم الذي يتم إحرازه، موجها بمخاطبة جميع المحافظات وإرسال التقارير الخاصة بكل محافظة بما تتضمنه إيجابيات وسلبيات، والتى تتطلب تدخل السيد المحافظ للتوجيه باتخاذ اللازم نحوإزالتها ومحو أسبابها.
من الشرقية فازت بالمركز الأول للأم المثالية في مصر السيدة/ وحيدة الديداموني. من الشرقية فازت بالمركز الأول للأم المثالية في مصر تتويج وحيدة بـ الأم المثالية على مستوى… أكمل القراءة » 18 مارس, 2022 محافظ الشرقية يُشدد على تفعيل دور لجان المتابعة ويوقع جزاءات رادعة حيال غير الملتزمين بمواعيد العمل المحددة لتحقيق الإنضباط داخل المنشآت التعليمية.. محافظ الشرقية يُشدد على تفعيل دور لجان المتابعة ويوقع جزاءات رادعة حيال غير الملتزمين بمواعيد… أكمل القراءة » التعليم العام 17 مارس, 2022 إدارة المتابعة الميدانية بالديوان العام تواصل حملاتها المفاجئة لعدد من المدارس بالشرقية حرصاً على إنتظام العملية التعليمية …. قادة كشافة وزارة التعليم يتعرفون على إدارة ومواجهة الأزمات والكوارث في المعسكرات الكشفية – صحيفة مجد الوطن الإلكترونية. إدارة المتابعة الميدانية بالديوان العام تواصل حملاتها المفاجئة لعدد من المدارس بالمحافظة أكد الأستاذ الدكتور… أكمل القراءة »
كيف كانت الكتاتيب النسائية سابقاً؟.. وماذا كان يطلق على المعلمات وقتها؟
نشرت دارة الملك عبدالعزيز نبذة عن تاريخ الكتاتيب النسائية في بدايات العهد السعودي، والتي كانت بمثابة المؤسسات التعليمية في ذلك الوقت، وذكرت أشهر الكتاتيب في البلاد...
إدارة تعليم الشرقية تنفي نقل "معلمي العوامية" الذين تعرضوا لإطلاق نار
أخبار 24
18/12/2013
13, 365
نفت أمس إدارة التريبة والتعليم بالمنطقة الشرقية، صدور قرارات بنقل معلمي بلدة العوامية الذين تعرضوا لإطلاق نار من قبل مجهولين.
مواضيع دكتوراه علم النفس
يعد علم النفس من أهم التخصصات التي تتبع لكلية العلوم الاجتماعية، ولقد تم تعريف علم النفس بأنه العلم الذي يختص بسلوكيات الفرد الظاهرة والغير ظاهرة. ويعد الألماني فونت أول من أسس مختبرا لعلم النفس الأمر الذي ساهم في جعل علم النفس علما مستقلا بذاته وذلك منذ العام 1879. مواضيع علم النفس المعرفي. بعد ذلك أخذ هذا العلم يتطور، ولقد ظهرت مجموعة من المدارس الفلسفية والنظريات الفلسفية، وأصبح هذا الفرع يدرس في الجامعات كتخصص مستقل. ولعلم النفس مجموعة من الفروع ومن هذه الفروع علم النفس العام، علم نفس الحيوان، علم النفس التجريبي، علم النفس المقارن، علم النفس الفارق، علم نفس النمو، علم النفس الاجتماعي، علم النفس الصناعي، علم نفس الشخصية، علم النفس التربوي، علم النفس الجنائي، علم النفس الحربي. كما لعلم النفس مجموعة من المدراس منها مدرسة التحليل النفسي، المدرسة الوظيفية، المدرسة السلوكية، بالإضافة إلى مدرسة علم النفس الإنساني. تبلغ مدة دراسة علم النفس أربع سنوات ينال الطالب في نهايتها شهادة البكالوريوس في علم النفس، ويقدم الطالب في السنة الأخيرة مشروع تخرج. وفي حال كان معدله جيدا جدا في مرحلة البكالوريوس فإنه يستطيع دراسة الماجستير لمدة ثلاث سنوات يقدم في نهايتها رسالة ماجستير في علم النفس.
مواضيع علم النفس المدرسي
أول أهداف علم النفس هي وصف السلوك البشري، حيث يقوم الباحثون بوضع قوانين عامة لسلوكيات البشر يمكن الاعتماد عليها في الدراسات اللاحقة. الهدف الثاني لعلم النفس هو شرح السلوك البشري حيث يمكن معرفة كيف ولماذا يمارس الناس بعض السلوكيات، وهو ما يجعل الباحثين يضعون نظريات تشرح هذه السلوكيات وتحللها. الهدف الثالث يعني بتوقّع السلوك البشري فإذا لم يتمكن الباحثون من توقّع ردود الأفعال والسلوكيات البشرية فذلك يعني أن نظرياتهم بشأن هذه السلوكيات لم تكن صحيحة أو تحتاج لإعادة نظر وإعادة تقييم. الهدف الرابع من دراسة علم النفس هو تعديل السلوكيات الغير صحيحة، وعلاج المشكلات النفسية مثل اضطراب القلق والإدمان وغيرها من المشكلات النفسية والسلوكية. ومن الدراسة المتعمّقة للسلوك البشري يمكن تنمية الذات، ودفعها لتقديم أفضل أداء في كافة الظروف، ولتحمّل الضغوط العصبية، وفي ذلك يقول إبراهيم الفقي: "إن الذات السلبية في الإنسان هي التي تغضب وتأخذ بالثأر وتعاقب بينما الطبيعة الحقيقية للإنسان هي النقاء وسماحة النفس والصفاء والتسامح مع الآخرين. مواضيع علم النفس المدرسي. " موضوع عن علم النفس للأطفال موضوع عن علم النفس للأطفال علم النفس هو ذلك الفرع من العلوم الذي يعني بالصحة النفسية والعقلية للإنسان، ويمكنه علاج بعض السلوكيات الضارة التي قد تؤثر على حياته، مثل الإدمان، واضطراب القلق، ويعالج بعض المشكلات النفسية مثل الانطوائية، والعدائية، والاكتئاب النفسي، وغيرها من المشكلات.
مواضيع علم النفس التربوي
[٢]
أهداف علم النفس
يهدف علم النفس إلى عدة أهداف، وهي كالآتي: [٣]
فهم السلوك الإنساني بشكل خاص عن طريق فهم وتفسير المشكلات والحالات النفسية التي يمر بها الإنسان في حياته سواءً كان فرداً سوياً، أو فرداً يعاني من أي حالة مرضية، إلى جانب دراسته للحالة النفسية، والظاهرة السلوكية، والشعور، واللاشعور، والعمليات الذهنية، والمعرفية، ويكون ذلك بتقديم الوصف الدقيق لظاهرة معيّنة بفهم جميع جوانبها وتحديد عناصرها وطبيعتها. تفسير المشكلات السلوكية بإحالتها إلى عواملها الداخليّة والعصبيّة الأولية، أي تفسيرها بالرجوع إلى عوامل اللّاشعور. ومن الممكن الاعتماد على آليات وطرق التجريب المتبعة في التحليل النفسي كالاستبطان، والملاحظة، والتنويم المغناطيسي، ودراسة الحالة. كتب النفس العيادي - مكتبة نور. ضبط السلوك: إن معرفة طبيعة السلوكيات وأسبابها القابعة وراء ردات الفعل الاستجابية والتي تظهر على هيئة سلوكيات خارجية تتيح الفرصة إلى فرض بعض التعديلات على هذه السلوكيات والاستجابات الخاصة بها وتوجيهها، وتحصينها، أو إزالتها، ويكون ذلك عن طريق فهم أنواع العلاقات الترابطية بين الظواهر السلوكية والمثيرات والأسباب التي أدّت إلى ظهورها. التنبؤ بالسلوك: إن معرفة طبيعة الظواهر السلوكية، وأسبابها، وآلياتها، والعوامل المؤثرة بها، تجعل من الممكن القيام بعملية توقّع السلوك والتنبؤ به وبزمن حدوثه.
مواضيع علم النفس الاجتماعي Pdf
ذات صلة علم النفس وتحليل الشخصية بحث عن علم النفس
علم النفس
يُعتبر علم النفس من العلوم الإنسانية التي كانت سابقاً ضمن العلوم الفلسفية حتى القرن التاسع عشر. ومرت مفاهيم علم النفس بالعديد من المراحل حيث بدأ بدراسة النفس أو الروح، ثم انتقل إلى مرحلة دراسة التصرفات والظواهر السلوكية الخارجية، ومنها إلى دراسة اللاشعور وتحليل النفس البشرية، وأخيراً مرحلة العقل أو معالجة العمليات المعرفية. موضوع تعبير عن علم النفس وأهدافه – موقع مصري. وبذلك اعتُبر علم النفس أنه العلم الذي يهتم بدراسة السلوكيات، والحالات النفسية، والشعور، واللاشعور ، كما أنه عُني بدراسة وتصنيف السلوكيات السوية، وغير السوية المرضية، بالإضافة إلى دراسة عمليات معالجة المعلومات من العمليات العقلية والمعرفية التي تعمل على اكتساب المعرفة، وتخزينها، وإدراكها، وآلية استرجاعها. وقد اعتمد علماء النفس في دراستهم للنفس البشرية وسلوكياتها على مناهج بحثية كمية وأخرى كيفية. [١]
موضوع علم النفس
يُعتبر الموضوع الأساسي لعلم النفس هو الإنسان، وجميع الظواهر السلوكية والنفسية الصادرة عنه، ونظراً لشدّة تعقيد هذه الظواهر وصعوبة دراستها ظهر هناك الكثير من المدارس النفسية والتي تُفرد كل عالم بمنهجه، ومدرسته الخاصة به، ومنظوره في إلقاءه النظرة الشاملة على المفاهيم المختلفة كالخبرة، والاستجابات السلوكية عند الإنسان.
مواضيع علم النفس المعرفي
المنحنى الشذوذي: اعتمد العلماء في هذه التعريفات على أنّ العمل الأساسي لأخصائيي العلاج النفسي هو دراسة الأفراد غير السويين في سلوكياتهم وانفعالاتهم واستجاباتهم للمثيرات المختلفة، بالإضافة إلى أصحاب القدرات العقلية المتدنية. المنحنى السلوكي: اعتمدت التعريفات المستندة إلى هذا المنحنى على أنّ مهمة علم النفس العيادي هي دراسة كافة الأنماط السلوكية المختلفة وتحليلها، وتشخيص الحالة النفسيّة للأفراد بالإضافة إلى العوامل التي تؤدي إلى نشوء الاستجابات السلوكيّة المختلفة، ومدى تفاعلها وتناغمها مع بعضها ليتم تحقيق الحد المطلوب من التكيف مع الأحداث والمواقف والأفراد. مواضيع في علم النفس - موضوع. المنحنى التوافقي: وكانت جمعية علم النفس الأمريكية هي من دعت إلى تأطير وتحديد المعنى العام لعلم النفس العيادي بأنه يهتم ويدرس ويعالج الاضطرابات التوافقية للفرد مع نفسه وذاته ومع بيئته، والمشكلات التي من الممكن أن تؤثر في هذا التوافق أثناء تحقيقه ما يريد. أهداف علم النفس العيادي لعلم النفس العيادي الكثير من الأهداف، منها: المحاولة المستمرة في اكتشاف مكنونات الصحة النفسيّة والعقلية والسعي لمساعدة الأفراد للوصول إليها. الانتقال من الطرق الفردية للعلاج والإرشاد إلى الطرق الجماعية وجلسات الارشاد الجمعي.
مواضيع علم النفس الاجتماعي
دور المعرفة في علم النفس المعرفي. أهم المواضيع التي يناقشها علم النفس المعرفي. دور المعرفة في علم النفس المعرفي: لقد اهتمت البشرية في المعرفة وسجيتها و العمليات العقلية والأداء الذهني المستخدم في عمليات الانتباه و الإدراك والتذكر، والاستيعاب وغيرها من وظائف التفكير، منذ أكثر من ألفي عام، وقد ترك لنا الفلاسفة اليونان والعلماء إسهامات قيمة في هذه المجالات، ثم تواصل الاهتمام بها من قبل الفلاسفة والمفكرين خلال القرون المتعاقبة. وعندما انعزل علم النفس عن الفلسفة، واصل العلماء والباحثون التركيز على الموضوعات التي تعود إلى المعرفة إلا أن البحث فيها اتخذ أسلوب مختلف بالرجوع إلى الاختلاف في طرائق البحث النفسي، عن طرائق البحث الفلسفي؛ وذلك بسبب أن المعرفه وتعديلها وتقويمها وتعلمها وحفظها وتنظيمها وتحسينها وتوظيفها واستغلالها، تشكل الأساس الذي يحكم النشاط الإنساني. يعتبر الاهتمام بالمعرفة لا يرجع إلى علم النفس المعرفي فحسب، بل يتشارك فيه العديد من التخصصات الأخرى مثل علم النفس الوتري والوظائفي والطب والبيولوجيا وعلوم التواصل والحاسوب. مواضيع علم النفس التربوي. مع محاولة جميع هذه العناصر تناول المعدات التي تتعامل مع المعلومات، وتؤدي مهام ذكيه كما تحاول الإجابة عن الأسئلة المرتبطة بالبنية المعرفه وعناصرها ومراحلها وتضميناتها وتطبيقاتها في علم نفس المعرفي ، وهو العلم الذي يهتم بدراسة أساس وقواعد العمليات الذهنية الذكية ومهام التفكير، والتقويم المطلوبة في الإدراك والتذكر وحل المشكلات، وآليات إجراء هذه العمليات وتنفيذها، ويشكل مصطلح المعرفة المظلة بكل العمليات المعرفية العليا.
بحـث بحث داخلي G o o g l e نتائج البحث رسائل مواضيع بحث متقدم سحابة الكلمات الدلالية المشاركة الذكاء المسلمات الذات مهارة تقدير الرياضيات المواضيع الأخيرة » تقدير الذات 03/04/14, 12:54 pm من طرف Admin » الحوار والتواصل مع اليافعين 03/04/14, 12:23 pm من طرف Admin » Opera 20. 0. 1387.