التربية على القيم جزء لا يتجزأ من الفلسفة ، ومن ثم فإن أهداف التعليم تهتم بشكل طبيعي بالقيم ، في الواقع ، إن التعليم موجه بشكل طبيعي للغاية نحو القيم ، يُعتقد أن كل هدف تعليمي سواء نشأ في شخص أو عائلة أو مجتمع أو مدرسة أو نظام تعليمي جيد ". تعريف القيم الاسلامية والأهداف والمعتقدات الاجتماعية الإرشادية التي تعتبر جوانب مهمة للثقافة ، إذن يتم أيضًا "تقدير" الجوانب المختلفة للثقافة من قبل الناس والأفكار الكامنة وراءها والتي يعتقدون أنها جديرة بالاهتمام تسمى القيم. مفهوم القيم الإنسانية
وفقًا لكلوكون فإن القيمة هي تصور لما هو مرغوب فيه وليس شيئًا "مرغوبًا فقط". في بحث عن القيم الاسلامية والوطنية والانسانية تُعرَّف القيم على أنها شيء مرغوب فيه ويستحق الاحترام لمصلحتها الخاصة ، كما تُعرَّف القيم الإنسانية بأنها تلك القيم التي تساعد الإنسان على العيش في وئام مع العالم. القيم التي يمكن تضمينها في التعريف العام للقيم الإنسانية هي الحب والأخوة واحترام الآخر بما في ذلك الصدق والإخلاص واللاعنف والامتنان والتسامح والشعور بالمسؤولية والتعاون والاعتماد على الذات. ما هي القيم وخصائصها وتصنيفها وأهميتها. ماكليفر ، في كتابه استخدم مصطلح "أسطورة" حيث يتم استخدام مصطلح "القيمة" ، ووفقًا له فإن الأساطير هي "معتقدات ومفاهيم مشبعة بالقيمة يحملها الرجال ويعيشون وفقًا لها أو يعيشون من أجلها" ، حيث يقول أن كل مجتمع يجمعه نظام أسطوري وأن "جميع العلاقات الاجتماعية تولد أسطورة وتستمر في الأساطير".
- ما هي القيم الانسانية
- ما هي القيم الجمالية
- ما هي القيم الاخلاقية
- تفتيح المنطقة الحساسة 5 درجات بمعلقة واحدة من الفانيليا بياض ونعومة ملهاش مثيل حتنبهري من النتيجة - ثقفني
ما هي القيم الانسانية
[4] ماجد عرسان الكيلاني، فلسفة التربية، دراسة مقارنة بالفلسفات التربوية، الأردن، دار الفتح للدراسات الإسلامية ط1 1430هـ 2009م ص427. [5] عبد رب الرسول مرجع سابق 2004م ص11 ـ 12. [6] سميح أبو مغلي وآخرون التنشئة الاجتماعية للطفل الأردن، دار البازوري العلمية للنشر والتوزيع 2002م 2167.
ما هي القيم الجمالية
آثار القيم على الفرد والمجتمع
وإنّ للقيم آثاراً إيجابيّة كثيرة على مستوى الفرد والمجتمع نذكر منها:
أنّ القيم تعلي من شأن الإنسان وترفع قيمته ومكانته بين النّاس، فالإنسان الصّادق غالبًا ما يستجلب حبّ النّاس له من خلال صدق حديثه وتعاملاته، والمتواضع البعيد عن الكبر غالبًا ما يستقطب الكثيرين حوله لدماثة أخلاقه ورقيّها. ما هي القيم الانسانية. أنّ القيم تشكّل مرجعًا للنّاس وحاكمًا على أعمالهم وقيّماً عليها، فالنّاس دون القيم تجدهم دون بوصلة توجّههم أو منارة ترشدهم، ذلك أنّ القيم تعرّف بشكلٍ دقيق وواضح الأعمال والسّلوكيّات التي تنطبق عليها، وتبيّن كذلك السّلوكيّات والأعمال التي تنحرف عنها في صورة ميزان يرجّح كفّة الخير والفضلية على الباطل والرّذيلة. أنّ القيم هي أسباب موصلة لرضا الله سبحانه وتعالى والجنّة، فالإنسان الملتزم بالقيم والفضائل تراه قريبًا من ربّه، لأنّ معظم هذه القيم مصدرها شريعة الرّحمن، وإنّ اللالتزام بها يحقّق بلا شكّ رضاه سبحانه والفوز بجائزته الكبرى وهي الجنّة. وعلى مستوى المجتمعات فإنّ القيم توطّد العلاقات بين النّاس وتشيع روح المحبّة والثّقة بينهم بعيدًا عن الخلافات والمشاكل، كما تشكّل عنصرًا رافعًا للمجتمعات نحو التّقدّم والرّقي والحضارة لذلك تخلّفت كثيرٌ من الحضارات عن ركب التّطور والمدنيّة حينما تخلّت عن قيمها ومثلها العليا.
ما هي القيم الاخلاقية
5- أن نُطوِّر قدرةَ الأطفال على التفكير البنَّاء. 6- أن نُنمِّي مهاراتِ الأطفال الاجتماعيةَ ونموَّهم العاطفي. 7- أن يعمل الأطفالُ في بيئة تَربويَّة قائمة على الاحترام والصبر والقواعد الواضحة. 8- تشجيع المعلِّمات على تزويد الأطفال بفلسفة للحياة منذ الصِّغر؛ أي إنها تُسهِّل نموَّهم وتَطوُّرَهم واختياراتِهم؛ كي يتمكَّنوا من الانخراط في المجتمع باحترام وثِقة، مع تحديد هدف لحياتهم (هدف من أهداف البرنامج الخاص بالقيم). القِيَم المطروحة:
في العام الدراسي الأول 2006 - 2007م تَمَّ طَرْح القيم التالية:
• التعاون (قيمة اجتماعية). • بِرُّ الوالدين (قيمة اجتماعية). • المحبَّة (قيمة أخلاقية). • المحافظة على البيئة (قيمة جمالية). في العام الدراسي الثاني 2007م - 2008م تَمَّ طَرْح القيم التالية:
• السعادة (قيمة اجتماعية). • الصداقة (قيمة اجتماعية). مفهوم القيم الاجتماعية - موضوع. • حب الوطن (قيمة أخلاقية). • المحبة (قيمة أخلاقية). • النظافة (قيمة جمالية). • التسامح (قيمة أخلاقية). لماذا اليابان هكذا؟
1- في اليابان تُدرَّس مادة من أولى ابتدائي إلى سادسة ابتدائي اسمُها "طريق إلى الأخلاق" يتعلَّم فيها التلاميذ الأخلاق والتعاملَ مع الناس!
إذ أن المجتمعات والشعوب تختلف في أحكامها القيمية فقد تكون نظرتنا إلى جمال المرأة هي أن تكون بيضاء ملفوفة القوام رشيقة الحركة إلا أن مقياس الجمال في بلد آخر أن تكون سوداء لامعة كالفحم، ومعنى هذا أن القيمة نسبية لا يمكن أن تُفهم إلا في المجال السلوكي وفي الإطار الثقافي الذي يعيش فيه الفرد. ما هي القيم التربوية. أنها تُرتب نفسها ترتيباً هرمياً فتهيمن بعض القيم على غيرها وتخضع لها فكل إنسان يحاول أن يحقق كل رغباته ولكنه لا يستطيع ذلك فنجده يحاول أن يُخضع بعضها لبعض فيخضع الأقل قبولاً عند الناس للأكثر قبولاً تبعاً لترتيب خاص. تصنيف القيم تصنف القيم حسب المجال الذي تعني به إلي عدة أنواع وهما كالتالي: قيم إجتماعية وهي تلك العادات التي إكتسبها الفرد من مجتمعه وأثرت به وتأثر بها وأصبحت جزءاً من شخصيته وأصبح يتصرف وفقها مع الآخرين. قيم أخلاقية هي مجموعة من الصفات الحسنة كالصدق والأمانة والوفاء والعدل والرحمة والإحسان والشجاعة وغيرها الكثير من الصفات المكتسبة والتي يكتسبها الفرد من جهات مختلفة كالأسرة والصحبة الصالحة ويكون لها دور كبير في حياة الفرد والجماعات. قيم دينية هي مجموعة من الصفات الحسنة التي يتصف بها المسلم والتي يكتسبها من الأسرة والمدرسة والمسجد ويكون لها ضوابط إسلامية محددة يخدم من خلالها دينه ومجتمعه وأسرته ونفسه ويكون بها قادر على التمييز بين الخير والشر الكذب والصدق وفق معيار ديني واضح ذو أهداف محددة.
يترك طوال الليل وفي الصباح يغسل بالماء البارد تكرر هذه الوصفة يوم بعد يوم لحين الحصول على النتيجة المرغوبة. تبييض المناطق الحساسة في يومين
حفنة من اللوز. ملعقة كبيرة من الحليب. تفتيح المنطقة الحساسة 5 درجات بمعلقة واحدة من الفانيليا بياض ونعومة ملهاش مثيل حتنبهري من النتيجة - ثقفني. قطرات من زيت اللوز الدافئ. نقوم بطحن حبات اللوز في الكبة ونضيف إليها الحليب مع العسل وأيضا زيت اللوز ونقلب لحين الحصول على عجينة ناعمة. يوضع الخليط على المناطق الحساسة المراد تبييضها واتركيه لمدة 20 دقيقة وعندما يجف يفرك بلطف ثم يشطف بالماء وندهن زيت اللوز. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
تفتيح المنطقة الحساسة 5 درجات بمعلقة واحدة من الفانيليا بياض ونعومة ملهاش مثيل حتنبهري من النتيجة - ثقفني
عصير نصف ليمونة. ملعقة صغيرة من العسل. نخلط المكونات مع بعض ثم توضع على المناطق الحساسة سواء بين الفخذين أو تحت الإبط وغيرها نتركها لمدة 10 دقائق. ثم تغسل بالماء هذه الوصفة تساعد في الحصول على بشرة بيضاء وتحفز نمو خلايا جديدة وتزيل الجلد الميت وينصح بتكرارها مرتين أسبوعيا. 2. النشا وماء الورد:
ملعقة كبيرة حليب بودرة. ملعقة كبيرة نشا. ملعقة صغيرة عسل. ملعقة ماء ورد. نمزج الحليب البودرة مع النشا والعسل ثم يضاف ماء الورد ونقلب لحين الحصول على قوام كريمي وندهن المنطقة الحساسة. يترك لمدة 15 دقيقة ثم يغسل بالماء الفاتر تكرر هذه الوصفة مرتين أسبوعيا لحين الحصول على النتيجة المطلوبة. 3. زيت جوز الهند وجل الصبار:
ملعقة صغيرة من زيت جوز الهند. كمية مناسبة من جل الصبار. نذوب زيت جوز الهند ثم نضيف جل الصبار مع عصير الليمون ونقلب يوضع المزيج على الأماكن المراد تفتيحها. ويترك لمدة 15 دقيقة ثم يشطف بالماء هذه الوصفة تعالج التصبغات وتوحد لون البشرة وتجعلها ناعمة مثل الحرير. خشب الصندل لتفتيح الأماكن الحساسة
3 ملاعق كبيرة من مسحوق خشب الصندل. كمية مناسبة من ماء الورد. بولة صغيرة ونضع بها خشب الصندل ثم يضاف باقي المكونات ونقلب لحين تكون عجينة ناعمة ثم يوضع المزيج على المنطقة الحساسة.
تاريخ النشر: 2015-04-05 23:57:11
المجيب: د. محمد علام
تــقيـيـم:
السؤال
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا فتاة، أبلغ من العمر 20 عاماً، أعاني من سواد في المناطق الحساسة، فأنا أعاني منها منذ أن كان عمري 14 عاماً، فذهبت لطبيبة الأمراض الجلدية ولكنني لم أتحسن، وأجريت تقشيراً للمنطقة فعاد السواد أكثر من السابق، وازداد الأمر سوءً، ما هي المشكلة؟ وهل لها علاج؟ أرجو المساعدة. الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخت الفاضلة/ حنان حفظها الله. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد:
لا بد أن تعلمي -أختنا الكريمة- أن لكل شخص عدد ثابت من الخلايا الصبغية التي تفرز مادة الميلانين الصبغية, والتي تعطي اللون للجلد, ولكن يختلف نشاط هذه الخلايا من شخص لآخر, ومن عرق لآخر, وفي نفس الشخص قد تختلف درجة اللون من مكان لآخر, يعتبر ذلك شيئا فسيولوجيا وطبيعيا فلا تقلقي, ولا توجد علاجات فعالة بالفم, أو موضعية لتفتيح لون الجلد بشكل حقيقي ودائم عن اللون الفسيولوجي المرتبط بالتكوين الجيني للشخص. قد تكون بعض الأماكن أكثر عرضة للاسمرار؛ نتيجة نشاط هذه الخلايا, مثل الأماكن المعرضة للشمس, أو أماكن الاحتكاك الداخلي, مثل الثنايا أو الأماكن الحساسة كما في حالتكم, وأماكن الاحتكاك الخارجي, مثل الكوعين, والركب, والجلد أعلى المفاصل, مثل مفاصل اليدين, والمواد الفعالة المذكورة لاحقا هي المواد التي تستخدم في التبييض, إما أن تكون بتركيزات قليلة في مستحضرات العناية بالبشرة التي تباع في المتاجر أو الصيدليات, أو بتركيزات أعلى نسبيا في المستحضرات المخصصة للاستخدام الطبي.