دعوة درس تطبيقي - عن بعد - #مدرستي - YouTube
ابي تصميم لدعوة لحضور درس نموذجي؟
دعوة درس تطبيقي - YouTube
دعوة درس تطبيقي - Youtube
دعوة لحضور درس تطبيقي عن بعد.. للمعلمة بدرية المالكي on Vimeo
استراتيجيات تدريس العلوم : درس تطبيقى باستخدام استراتيجية لعب الادوار
مجال التكلم مجال القراءة والفهم 1 مجال المعرفة اللغوية مجال الكتابة مجال الاستماع روابط وأدوات مساعدة
تَكَلَّموا عَنِ: الْقِصَصِ الْمُضْحِكَةِ اِحْكِ لَنا قِصَّةً طَريفَةً تَعْرِفُها عَنْ جُحا. هَلْ تَعْرِفُ شَخْصِيّاتٍ أُخْرى مُضْحِكَةً كَجُحا؟ اِحْكِ لَنا ما تَعْرِفُهُ عَنْها.
يا مدارس | درس تطبيقي
ب - عيدُ ميلادِ ٱلْأَخِ كانَ أَكْبَرَ مِنْ عيدِ ميلادِ ٱلرّاوي. ج - كَعْكَةُ ٱلْميلادِ ظَلَّتْ سَليمَةً. آب هُوَ شَهْرٌ مِنْ أَشْهُرِ: أ - ٱلصَّيْفِ ب - ٱلرَّبيعِ ج - ٱلْخَريفِ د - ٱلشِّتاءِ سَجِّلوا كَلِماتٍ تَحْمِلُ ٱلْإِيقاعَ ٱلْموسيقِيَّ نَفْسَهُ: أ. صَغيرة: ب. أَيّار: ج. تِشْرين: د. آب: هـ. سَليمَة: و. نيسان: ز. دعوة درس تطبيقي. غاب: ح. حَفْلَتي: ماذا يَتَمَنّى ٱلرّاوي؟ اَلْجَوُّ ٱلسّائِدُ في ٱلْقَصيدَةِ: هَلْ يُمْكِنُ أَنْ تَتَحَقَّقَ أُمْنِيَّةُ ٱلرّاوي؟ لِماذا بَقِيَتِ ٱلْكَعْكَةُ سَليمَةً؟ أَكْمِلوا ٱلْبَيْتَ: لَوْ وُلِدْتُ في آذارَ: رَتِّبِ ٱلْجُمَلَ ٱلتّالِيَةَ مِنْ 1-4 لِتَحْصُلَ عَلى كَعْكَةِ ٱلْفُسْتُقِ: نُحَرِّكُ جَميعَ ٱلْمَقاديرِ تَحْريكًا جَيِّدًا. نُخْرِجُها مِنَ ٱلْفُرْنِ عِنْدَما تُصْبِحُ حَمْراءَ. نُدْخِلُها إِلى ٱلْفُرْنِ. نَضَعُ ٱلْمَقاديرَ في وِعاءٍ "صينِيَّةٍ". ماذا سَيَحْدُثُ لَوْ نَسَيْنا أَنْ نَضَعَ.. ؟ أ. سُكَّرًا: ب. ٱلْفُسْتُقَ: هَلْ تُحِبُّ ٱلْكَعْكَ؟ خَبِّرْنا أَيَّ ٱلْأَنْواعِ تُحِبُّ؟ ما كُتِبَ تَحْتَ عُنْوانِ: «اَلطَّريقَةُ» عِبارَةٌ عَنْ: أ- مَعْلوماتٍ عَنْ كَعْكَةِ ٱلْفُسْتُقِ.
درس تطبيقى باستخدام استراتيجية لعب
الادوار
مادة العلوم الصف
الرابع الابتدائى
الموضوع: دورة
الغذاء فى الطبيعة
الاهداف:
يتوقع من الطالب بعد نهاية الدرس ان:
1- يصف العلاقة الغذائية بين
النبات والحيوان. 2- يصف العلاقة بين الكائنات
الحية فى البيئة. 3- يسمى العمليات التى يتم
خلالها تفكيك المواد الغذائية الى المواد الاساسية. 4- يرتب مراحل دورة الغذاء فى
الطبيعة. 5- يمثل الادواربحيث توضح دور
كل كائن حى فى دورة الغذاء. 6- تعبر عن الدورة الغذائية فى
الطبيعة برسم مبسط. استراتيجيات تدريس العلوم : درس تطبيقى باستخدام استراتيجية لعب الادوار. 7- تعديل السلوكيات الخاطئة
فيما يتعلق بأحترام الآخرين. 8- تقدر الحكمة الالهية فى اختلاف
المخلوقات لتبادل المنفعة. خطوات الدرس:
1- التهيئة:
تحميس الطلاب وجذب انتباههم
بعرض مشهد عن افتراس الفهد للغزال. توجية الاسئلة التالية:
ما شعورك تجاة الغزالة ؟ وما
شعورك تجاه الاسد؟
ماهى العلاقة الغذائية بين
الكائنات الحية فى الطبيعة ؟
سنحاول استخلاص الاجابة من خلال
تمثيل ادوار انواع من الكائنات الحية. 2- ضبط المؤثرات
الخارجية:
- تحليل الادوار وتوضيح كيفية
اداء الدور. الحكيم: شخص منحة الله القدرة
على الفهم. المزارع: هو يمثل الانسان الذى
يعتمد فى غذائه على النبات والحيوان.
12- أَيُّهُما أَجْمَلُ، ٱلنَّصُّ ٱلْأَوَّلُ أَمِ ٱلثّاني؟ ٱشْرَحْ! 13- ما هُوَ ٱلْأُسْلوبُ ٱلْمُتَّبَعُ في ٱلْجُمْلَةِ ٱلتّالِيَةِ: «في كُلِّ عُرْسٍ لَهُ قُرْصٍ» أ. تَكْرارٌ ب. سَجَعٌ ج. تَأْنيسٌ د. اِسْتِفْهامٌ 14- اَلْهاءُ في كَلِمَةِ «أَخْرِجْها» سَطْر 13 تَعودُ لِـ:
1- مَعْنى كَلِمَةُ «جَمًّا» في عِبارَةِ: «حُبًّا جَمًّا» سَطْر 3 هُوَ: أ. كَثيرًا ب. أَعْمى ج. جَميلًا د. قَديمًا 2- كانَ أَشْعَب أَحْوَلَ ٱلْعَيْنَيْنِ، فَماذا نَقولُ لِمَنْ: أ. فَقَدَ بَـصَرَہُ: ب. فَقَدَ سَمْعَهُ: ج. فَقَدَ ٱلنُّطْقَ: د. فَقَدَ ٱلشَّعْرَ: 3- يُضْرَبُ ٱلْمَثَلُ في أَشْعَب: «أَطْمَعُ مِنْ أَشْعَب» أَكْمِلِ ٱلْأَمْثالَ ٱلتّالِيَةَ: مِنَ ٱلْمَخْزَنِ: أ. أَكْرَمُ مِنْ ب. أَسْرَعُ مِنَ ج. أَوْفى مِنَ د. ابي تصميم لدعوة لحضور درس نموذجي؟. أَجْهَلُ مِنْ هـ. أَرْوَغُ مِنْ و. أَجْمَعُ مِنْ ز. أَحْذَرُ مِنْ ح. أَبْصَرُ مِنْ مخزن الكلمات: نَمْلَةٍ ذِئْبٍ الْبَرْقِ زَرْقاءِ الْيَمامَةِ فرَاشَةٍ حاتِمِ الطّائي السَّمَوْأَلِ ثَعْلَبٍ 4- اُكْتُبْ أَضْدادَ ٱلْكَلِماتِ ٱلَّتي تَحْتَها خَطٌّ: أ. كانَ أَشْعَب يُحِبُّ ٱلطَّعامَ. عاشَ في ٱلْعَصْرِ ٱلْأَمَوِيِّ.
واصبح الضرب والحفر بالصخر عنوان المرحلة
والتحلي بالصبر وضبط النفس وسط هذه الضغوطات التي لم تكن سهلة ابداً فعمل ليلا
نهارا على اعادة بناء منظومة الامعري التي كانت تعاني الكثير نتيجة لتدني المستوى
البدني واللياقة للاعبين، واشرك العديد من اللاعبين الصاعدين الشباب الى جانب
اصحاب الخبرة وادخل العديد من التكتيكات الفنية وكبح جماح اي تكتلات او منغصات
تحول دون اكمال المهمة، ولان لكل مجتهد نصيب كان لبقاء الامعري في المحترفين
العلامة الفارقة وقد تنفس جماهير المارد الصعداء بعد جولات اخيرة من حبس الانفاس
والعض على النواجد. كل التوفيق يا صديقي الحبيب كابتن ايمن صندوقه
ابو الرائد مهمة اكتملت بايمانك الراسخ اولا بتوفيق الله وانتماؤك الصادق لراية
ومسيرة مركز شباب الامعري الممتدة لاكثر من ٧٠ عاما وارادتك القوية التي لا تلين
ولا تعرف المستحيل. اتمنى التوفيق لك وللامعري القلعة الخضراء
الصامدة في وجه كل المتامرين المنافقين والمتربصين وما يدعون حاليا وقوفهم جنبك
وجنب الامعري لقد عرتهم وكشفتهم المواقف لان المواقف خريف العلاقات عشت وعاش نفسك
الشريف ايها القائد الفذ ،ننتظرك بفارغ الصبر في الدوري والمواسم القادمة لان
الامعري يستحق منا الكثير.
بال سبورت | كان بمثابة المنقذ للامعري: الكابتن ايمن صندوقة.. فكر رياضي رفيع وارادة لا تعرف المستحيل
وضدهم الغاوون، الذين حبب إليهم الكفر والفسوق والعصيان، وكره إليهم الإيمان، والذنب ذنبهم، فإنهم لما فسقوا طبع الله على قلوبهم، ولما ﴿زَاغُوا أَزَاغَ اللَّهُ قُلُوبَهُمْ﴾ ولما لم يؤمنوا بالحق لما جاءهم أول مرة، قلب الله أفئدتهم. المصدر:
(أَفَمَنْ كَانَ مُؤْمِنًا كَمَنْ كَانَ فَاسِقًا). أي: أفمَن كان مُؤمِنًا بآياتِ اللهِ متَّبِعًا لرُسُلِه، فهو مُؤمِنٌ بوَعدِه ووَعيدِه، طائعٌ له في أمْرِه ونَهْيِه: أيَكونُ في حُكمِ اللهِ كمَن كان كافِرًا مُكَذِّبًا، خارِجًا عن دائرةِ الإيمانِ وطاعةِ الرَّحمنِ؟! (لَا يَسْتَوُونَ). أي: لا يَستوي المؤمِنونَ والفاسِقونَ عندَ اللهِ يومَ القيامةِ؛ فلِكُلٍّ جزاءٌ مُختَلِفٌ بحَسَبِ ما قدَّموه. (أَمَّا الَّذِينَ آَمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ فَلَهُمْ جَنَّاتُ الْمَأْوَى). ان الذين امنو وعملو الصالحات كانت لهم جنات. أي: أمَّا الَّذين آمَنوا بما وجَبَ عليهم الإيمانُ به، وعَمِلوا الأعمالَ الصَّالِحةَ بإخلاصٍ للهِ تعالى ومُتابعةٍ لِشَرعِه: فلَهُم في الآخِرةِ جَنَّاتٌ يَأوُونَ إليها، فهم فيها مُقيمونَ، ومنها لا يَخرُجونَ. (نُزُلًا بِمَا كَانُوا يَعْمَلُونَ). أي: ضِيافةً كريمةً مُهَيَّأةً لهم؛ بسَبَبِ ما كانوا يَعمَلونَ في الدُّنيا مِنَ الإيمانِ باللهِ تعالى وطاعتِه.
بالبلدي: فضل ليلة القدر ندوة توعوية بالغربية
أما من كان عليه قضاء أيام من رمضان سواء كان من مرض، أو سفر، أو حيض أو نفاس، فعليه أن يبدأ بقضاء ما عليه، ثم يصوم الست من شوال إن أمكنه ذلك. لأن دَيْنَ الله أحق بالقضاء، والفريضة أولى بالبدء والمسارعة من النافلة، فقد قال صلى الله عليه وسلم: (اقْضُوا اللَّهَ فَاللَّهُ أَحَقُّ بِالوَفَاءِ)(رواه البخاري). عباد الله: أوصيكم بالحرص على استغلال أيام العيد فيما ينفعكم، من برٍّ وصلةِ رحمٍ، وزيارة أقارب، وإحسان إلى المسلمين، والبسمة الطيبة، وسلامة القلوب، والبعد عن المخاصمات والمشاحنات. القرآن يقرر أنه لا يستوي المؤمن والفاسق - مصلحون. تقبَّل الله منا ومنكم ومن المسلمين جميعًا صالِحَ الأعمال، وأعاد الله علينا وعليكم رمضان أزمنة عديدة، وأعوامًا مديدة، ونحن في عزٍّ ورَخاء، وأمنٍ وأمان. وعيدكم مبارك، وأعاد الله علينا وعليكم من بركات العيد. هذا وصلوا وسلموا على الحبيب المصطفى فقد أمركم الله بذلك فقال جل من قائل عليماً: {إِنَّ اللَّهَ وَمَلائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيماً} (الأحزاب:٥٦). الجمعة: 1/10/1439هـ
خطبة بعنوان: (توجيهات حول أيام العيد) بتاريخ: 1-10-1439هـ. - الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ عبد الله بن محمد بن أحمد الطيار
خطبة بعنوان: (توجيهات حول أيام العيد) بتاريخ: 1-10-1439هـ. الأربعاء 8 جمادى الآخرة 1440ﻫ 13-2-2019م
الخطبة الأولى:
الحمدُ للهِ على نعمهِ وفضلهِ وجودهِ وكرمه، وأشهدُ أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهدُ أن محمدًا عبده ورسوله صلى الله عليه وعلى آله وأصحابه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين، وسلَّم تسليمًا كثيرًا، أما بعد:
فاتقوا الله أيها المؤمنون:{يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَلْتَنْظُرْ نَفْسٌ مَا قَدَّمَتْ لِغَدٍ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ خَبِيرٌ بِمَا تَعْمَلُونَ} (الحشر: الآية 18). عباد الله: مضى شهر رمضان المبارك وانقضت أيامه ولياليه، مضى رمضان وقد أحسن فيه من أحسن وأساء فيه من أساء، وهو شاهدٌ للمتنافسين المشمرين ممن جاهدوا أنفسهم فألزموها بالصيام والقيام، والبرِّ والإحسان، والذكر والقرآن، وعلى المقصرين بالغفلة والإعراض، والشحِّ والبخل والعصيان. بالبلدي: فضل ليلة القدر ندوة توعوية بالغربية. لذا فإني أوصيكم ونفسي بالاستمرار على العهد مع الله وذلك بالثبات على دينه، وأداء الفرائض، والحرص على نوافل الطاعات، والإكثار من ذكره تعالى. ومن كان محباً لربه يرجو رحمته ويخشى عذابه فليحرص على ما يرضيه ويقربه من رحمته ورضوانه وجنته.
القرآن يقرر أنه لا يستوي المؤمن والفاسق - مصلحون
رمضان 28, 1443 2:25 م
قال إمام وخطيب المسجد النبوي الشيخ د. عبدالله بن عبدالرحمن البعيجان – في خطبة الجمعة –: الشهور كلها مواسم عبادة وإن تفاوتت واختلفت في الفضل والوظائف، والعمر كله فرصة عمل وطاعة، وكل يغدوا فبائع نفسه فمعتقها أو موبقها، وكل ميسر لما خلق له. خطبة بعنوان: (توجيهات حول أيام العيد) بتاريخ: 1-10-1439هـ. - الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ عبد الله بن محمد بن أحمد الطيار. فاتقوا الله تعالى وبادروا أعماركم بأعمالكم، وحققوا أقوالكم بأفعالكم، فإن حقيقة عمر الإنسان ما أمضاه في طاعة الله، وإن الكيس من دان نفسه وعمل لما بعد الموت، والعاجز من أتبع نفسه هواها وتمنى على الله الأماني. وأضاف: ما أسرع الزمان، وما أعظم النسيان، ما أسرع أيام الشهر، وما أقل أيام العمر، ألا إن في انصرام الأزمان أعظم معتبر، وفي تقلب الأيام أكبر مزدجر، " إِنَّ فِى ٱخْتِلَٰفِ ٱلَّيْلِ وَٱلنَّهَارِ وَمَا خَلَقَ ٱللَّهُ فِى ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ لَايَٰتٍۢ لِّقَوْمٍۢ يَتَّقُونَ ". وقال: شهر كريم، وموسم عظيم، ينفح بالبركات والعطاء، ويعم بالخير والسخاء، يتنافس الناس فيه في الخير، ويتسابقون إلى الطاعة، أبواب الرحمة فيه مفتوحة، والأجر فيه مضاعف، أكرمكم الله بصيام نهاره، وقيام ما تيسر من ليله، ووفقكم فيه للكثير من أنواع الطاعات والعبادات، والأذكار والدعوات والصدقات، فلله الحمد والمنة، وله الشكر على هذه النعمة، ونسأله الثبات والقبول, ألا وإن الأعمال بالخواتيم، فاجتهدوا فما هي إلا أياما معدودة، وساعات محدودة، ويذهب التعب والنصب، ويبقي الأجر إن شاء الله، فياليت شعري من المقبول فنهنيه، ومن المردود فنعزيه.
Jumat
29-04-2022
/
13:26 WIB
Khutbah II
الله أكبر الله أكبر الله أكبر الله أكبر الله أكبر لا اله الا الله والله أكبر، الله أكبر ولله الحمد
الحمد لله الذى وحده صدق وعده واعز جنده وهزم الاحزاب وعده ولا حول ولا قوة الا بالله. اللهم فصل وسلم على سيدنا محمد صاحب كنز الرحمة وعلى آله وصحبه ومن والاه. اشهد ان لا اله الا الله واشهد ان محمدا رسول الله. اما بعده،
فيا ايها الحاضرون اتقوا الله، اتقوا الله حق تقاته ولا تموتن الا وانتم مسلمون. قال الله تعالى فى كتابه الكريم والعصر ان الانسان لفى خسر الا الذين آمنوا وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الاحياء منهم والاموات، اللهم اعز الاسلام والمسلمين واهلك الكفرة والظالمين. ان الذين امنو وعملو الصالحات انا لا نضيع. اللهم لا تسلط علينا بذنوبنا من لا يخافك ولا يرحمنا. اللهم اجعل بلدتنا اندونيسيا بلدة طيبة تجرى فيها احكامك ورسولك، برحمتك يا ارحم
الراحمين. فيا عباد الله ان الله يأمر بالعدل والاحسان وايتاء ذى القربى وينهى عن الفحشاء والمنكر ولذكر الله أكبر
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته. Teks khotbah tersebut dibuat oleh M. Rikza Chamami, Dosen Universitas Islam Negeri Walisongo.