يعتبر التسنين من المراحل الصعبة التي يمرّ بها الطفل -بين شهره الخامس والسابع – وصولا إلى إنبات الأسنان اللينة ( أسنان الحليب) مع ما يترافق ذلك من عوارض تقضّ مضجع الأم -على الرغم من كونها مشكلة صغيرة – فتصبح في حيرة من أمرها حول كيفية التعامل مع هذه المشكلة التي تختلف من طفل لآخر. فإن كان طفلك قد شارف على نهاية شهره الرابع وتجهلين مختلف الأمور المتعلقة بالتسنين ، نقدم لك في ما يلي الأعراض التي تترافق مع هذه المشكلة وكيفية التعامل معها لتهدئة طفلك. أعراض التسنين:
احمرار اللثة وانتفاخها. إسهال. ارتفاع بدرجة الحرارة. فرك مستمر للثة بأي وسيلة يحملها بيديه. سيلان اللعاب. حدة في البكاء والطباع. المعالجة النفسية تشرح عن كيفية التعامل مع الطفل العنيد | 3a2ilati. عدم انتظام بالرضاعة أو تناول الطعام. كيفية التعامل مع مشكلة التسنين:
قدمي له وجبة خفيفة من الفواكه ( البرتقال، الكمثري…) ، فهذا من شأنه تهدئة لثة طفلك. قدمي له شرائح الخيار الباردة التى ستخدر برودتها لثته وتؤمن لجسمه الترطيب والفيتامينات. حكي لثته بإصبعك (بعد تعقيمه)،أو استخدمي جل خاص للتسنين (يباع في الصيدليات) كمخدر موضعي للثة وادهنيه على لثته بعد غسل يديك جيدًا. أعطيه العضاضة السيليكون (بعد وضعها لفترة زمنية في الثلاجة) كمسكن للوجع.
- كيفية التعامل مع أطفال يعانون من صعوبات فى التعلم - اليوم السابع
- 8 مخاوف الحمل: الأسباب وكيفية التعامل معها - فيرست كراي العربية للأبوة والأمومة
- كيفية التعامل مع الأم الصعبة - مجلة حرة - Horrah Magazine
- المعالجة النفسية تشرح عن كيفية التعامل مع الطفل العنيد | 3a2ilati
- أنس بن فضالة رضي الله عنه - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب
- أحاديث عن النبي - شعلة.com
- احاديث الرسول عن النساء | منتديات الدراسة الجزائرية
كيفية التعامل مع أطفال يعانون من صعوبات فى التعلم - اليوم السابع
سأقدّم لك في ما يلي بعض النصائح المفيدة حول كيفية السيطرة على نفسك في المواقف الصعبة: • تذكريّ أنّ طفلك يعبرّ عن عواطفه وأفكاره بالطريقة التي يعرفها. فلا تأخذي الأمر شخصيًا. • تذكريّ أنّه لا يستطيع أن يتحكّم بتصرفاته لأنّه لم يتعلمّ كيف يتصرّف لوحده ويفكرّ بمنطق • خذي نفسًا عميقًا، فكريّ وحافظي على هدوئك عندما يتحدّاك طفلك. تحدّثي معه بنبرة حازمة • قومي بتقييم سلوكك وكيف أنّه من الممكن أن يحثّ طفلك على معارضتك وتحديّك • فكريّ بالوضع في اللحظة نفسها • غيرّي نظرتك للأمور وحاولي أن تري تصرّف طفلك من وجهة نظره. ما إن تبدأي بالتفكير بشكل مختلف بشأن تصرفاته ستتمكّنين من التحكمّ بعواطفك الخاصة في المقابل. • غيريّ أسلوبك في تأديبه. إذا كانت طريقة تأديبك له تبوء بالفشل مرة تلو الأخرى، فلقد حان الوقت لكي تعيدي النظر بتصرفك وحاولي طريقة أخرى أكثر فعالية. 8 مخاوف الحمل: الأسباب وكيفية التعامل معها - فيرست كراي العربية للأبوة والأمومة. تذكريّ أنّه قد يكون تحديًا صعبًا لك ولكن إن بذلت القليل من الجهد ستنجحين. كوني هادئة بوجه عصيانه فهذا لا يعني أنّه يجب أن يتكافأ على تصرفاته بل على العكس هذا يعني أنّك ستصبحين قادرة على السيطرة على تصرفات طفلك، وتعليمه الأدب والحفاظ على سلطتك في المنزل.
8 مخاوف الحمل: الأسباب وكيفية التعامل معها - فيرست كراي العربية للأبوة والأمومة
وتشير دكتورة نبيلة قائلة: "على آلام أن تتعرف جيدا على الأسباب المباشرة التى تحدث الصعوبة لدى طفلها فى حالة إذا كانت الأسباب السابقة غير موجودة عند الطفل وهـــــــــــــــــــــــــى:
1- قد يكون لعدم حب الطفل لمعلمه وذلك لأنه غير مؤهل لكى يتعامل مع الأطفال ولا يتفهم طبيعة ونفسية الطفل فى هذه المرحلة من نموه النفسى والعصبى والسيكولوجى لأنه غير متخصص تربويا لهذه المهمه الصعبة جدا وهذا من وجهة نظرى ومن وجهه نظر كل المتخصصين فى هذا المجال. 2- من الملاحظ أن هناك كثير من أولياء الأمور لايهتمون بالمشاركة فى مذاكرة أبنائهم ويكتفى بأن يقول له عليك عمل الواجب فقط وكأنها هى المذاكرة والتحصيل متمثل فى حل الواجب.
كيفية التعامل مع الأم الصعبة - مجلة حرة - Horrah Magazine
كتب خاص لدنيا الوطن
د. طريف عاشور
أن شعبنا وعبر تاريخه مع الاحتلال الصهيوني امتلك خبرة واسعة في مجال التعامل مع الأحداث الصعبة ووقت الازمات، لا سيما التعامل مع الاطفال ، اولئك الذين يتطلب التعامل معهم مهارة خاصة من الاهل وقت الكوارث والحروب ، فاليكم مجموعة من الإرشادات والنصائح للتعامل معهم خلال هذه الفترة:
أولاً: من الطبيعي تامين الطفل وكما الاسرة بشكل كامل من مكان الحدث المؤلم ( المهدد بالخطر كالقصف) إلى مكان أكثر أمان داخل البيت. ثانياً: التفريغ النفسي ، استمع إلى الطفل جيداً ودعه يتحدث بكل بساطة عن ما شاهد وما يتوقع واي خوف ينتابه ، مع اهمية متابعة تصرفاته وأسئلته التي يطرحها ، فالكلمات التي يستخدمها والأفعال التي يقوم بها جميعها تدل على ما يفكر ويشعر به الطفل ، كذلك المعلومات التي يرغب في الحصول عليها. ثالثاً: لا تقاطع الطفل أثناء الحديث ، دعه ينطلق ويطرد الخوف ، استمر في الحديث معه حتى ينهي حديثه ثم أجب عن أسئلته بثقة وصدق وبساطة.
المعالجة النفسية تشرح عن كيفية التعامل مع الطفل العنيد | 3A2Ilati
الإغراق في أحلام اليقظة
مص الأصابع في الشهور الأولى أو السنةا لأولى في الطفولة تعتبر عملية عادية يلجأ إليها كل الأطفال؛ فيمص الطفل أصابع اليد أو الرجل، بل ويجد لذة من قدرته على ذلك، ولكن قد يستمر الأمرإلى سن متقدمة كالعاشرة وأحياناً الثانية عشرةأو الخامسة عشرة...
وهنا تعد عرضاً من أعراض الاضطراب النفسي ، يصاحب الإغراق في أحلام اليقظة والسرحان والاكتئاب، خاصة عند مواجهة المشاكل أو الفشل في الدراسة. حركات عصبية لا إرادية
قرض الأصابع وقرض الأقلام أو عض الأصابع ظاهرة تدل على انفعال الغضب أو الشعور بالحرج، وهي من أعراض التوتر النفسي والعصبي ، وقد يكون الغضب نتيجة لعدم القدرة علىالتكيف مع البيئة أو لعدم القدرة على مواجهة بعض مواقف الحياة الصعبة، وهي تزداد أثناءالامتحانات وعند السؤال الشفهي؛ حيث يشعر بالحرج... وبالتالي يمكن اعتبارها هرباً من مواجهة الواقع الذي يبدو للطفل صعباً. وهناك حركات عصبية لا إرادية منها هز الرجل بطريقة شبه مستمرة، رمش العين بطريقة لافتة للنظر وفي تلاحق مستمر، و تحريك الأنف ذات اليمين وذات اليسار، وكذلك جوانب الفم والرقبة إلى اليمين أو إلى اليسار أو الخلف، وكل هذه الحركات تتم بطريقة عصبية تلقائية قهرية متتابعة، ولا يقوى الطفل على منعها مهما نُبه إليها أو زُجر بسببها، وكلها أساليب تؤدي إلى زيادة العصبية وتثبيت الحركة العصبية.
قد تجد الأم أن الطفل بدأ يعود لتصرفات كان يتبعها وهو صغير، فقد يفقد الطفل أعصابه وهو فى الرابعة من عمره مثلما كان يفعل وهو فى الثانية من عمره، ويجب أن تعلمى أن هذا الأمر طبيعى فى كثير من الأحيان. وعلى صعيد آخر قد يبدأ الطفل فى فقد أعصابه بمجرد أن يتم فصله عن والده أو والدته ويجب على الأم أن تعلم أيضا أن هذا التصرف من الطفل طبيعى وأنه مع الوقت ومع شعوره بالراحة أكثر فإن مثل تلك السلوكيات ستختفى من عنده. إن اضطرابات النوم تحدث عند الطفل عندما تنتابه الأحلام السيئة أو الكوابيس مما يجعله غير قادر على النوم أو يريد النوم بجانب والدته دائما، وبالرغم من أن هذا الأمر لا يعتبر مشكلة فى السلوك إلا أنه أمر يعتبر مشكلة بالنسبة لكثير من الأمهات إذا استمر لأكثر من ليلة. إن المخاوف التى تنتاب الطفل من شأنها أن تؤثر على يومه وعلى روتينه، مع الوضع فى الاعتبار أن تلك المخاوف أحيانا قد تكون حادة. ويجب أن تعلمى كأم أنه لكى تقللى من حدة المخاوف عند الطفل فيجب عليكِ أن تقومى بشرح كل الأمور له. يشكل الكذب مشكلة سلوكية عند الطفل تزعج الأم كثيرا، فعادة ما تقلق الأم كثيرا عندما يتجه طفلها للكذب ولكن يجب على الأم أن تدرك أن كل الأطفال سيكذبون فى مرحلة ما، مع الوضع فى الاعتبار أنه يجب عليها أن تفرق ما بين الكذب وخيال الطفل الخصب.
الأطفال شخصيات متباينة؛ منهم من يميل للهدوء والعزلة وعدم الاختلاط، ومنهم من يتميز بالنشاط والميل إلى مشاركة أقرانه في نشاطهم وعملهم، وآخرون ممن يتميزون بالانفعال المتغير والشعور الرقيق والمهارة الحركية والذكاء ، ومنهم من يتميز بالعصبية وسهولة الاستثارة والغضب وعدم الاستقرار... وتعرض عليهم بعض الأعراض.. والطفل العصبي يتعصب على كل من حوله مندفعا حادا، يسعى لتحقيق مطالبه بالقوة والعنف، وتراه دائما متوترا بشكل يزعج الآخرين ، وكثيرا ما يقع في نوبات غضب شديدة لأسباب تافهة. الدكتورة إبتهاج طلبة خبيرة شؤون الطفل توضح أسباب العصبية... وعلاماتها الخاصة ودورأسلوب تربية الآباء. الأسرة هي السبب الأول لعصبية الطفل
المعروف أن الأسرة تؤثر في شخصية الطفل تأثيراً كبيراً؛ فنوع العلاقات السائدة في الأسرة بين الأبوين وبينهما وبين الأطفال يحدد إلى مدى كبير نوع شخصيةالأطفال، فالطفل يتفاعل مع مجتمع الأسرة أكثر من تفاعله مع أي مجتمع آخر خصوصاً في سنيه الأولى، ولا ينفصل في مشاعره عن الأسرة، ويكون فكرته عن نفسه في بادئ الأمر من علاقاته بالأسرة؛ فقد يرى نفسه محبوباً ومرغوباً فيه، أو منبوذاً، كفؤاً أو غير كفء... ومن ثم ينشأ راضياً عن نفسه أو نافراً منها أو ساخطاً عليها وغير واثق فيها.
أخرجه مسلم والطبراني
وقد مثل النبي صلى الله عليه وسلم لكثرتها في قوله (( يدخل الجنة بشفاعة رجل من أمتي أكثر من بني تميم)) ولها أثر كبير في الفتوحات في صدر الإسلام. خرجه الترمذي صفة القيامة. عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: مازلت أحب بني تميم منذ ثلاث سمعت من رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول فيهم: سمعته يقول: (( هم أشد أمتي على الدجال)) وجاءت صدقاتهم فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم ((هذه صدقات قومنا)) وكانت سبية منهم عند عائشة فقال (( أعتقها فإنها من ولد إسماعيل)). أخرجه البخاري – واللفظ له – ومسلم – وابن حبان – والبيهقي. عن أبي الطفيل الكناني قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (( ألا رجل يخبرني عن مضر…. احاديث الرسول عن النساء | منتديات الدراسة الجزائرية. )) فقال رجل من القوم: أنا أخبرك عنهم يا رسول الله …. وأما كاهلها فهذا الحي من تميم بن مر …… قال فنظر النبي إليه كالمصدق له)) أخرجه البزار. من دعاء الرسول على بني تميم
عن عرابة بن الحكم قال: دخل صعصعة بن ناجية المجاشعي جد الفرزدق على رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال (( كيف علمك بمضر ؟)) قال يا رسول الله أنا أعلم الناس بهم، تميم هامتها وكاهلها الشديد الذي يوثق به ويحمل عليه … فقال النبي صلى الله عليه وسلم (( صدقت)).
أنس بن فضالة رضي الله عنه - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب
الحديث النبوي إن الأحاديث النبوية الشريفة وحي من الله تعالى، أوحى بها الله -عز وجل- إلى رسوله الكريم، قال تعالى: (وَمَا يَنطِقُ عَنِ الْهَوَىٰ* إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْيٌ يُوحَىٰ)،[١] أي أن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- لا يتكلم عن هواه، إنما ذلك وحي من الله تعالى، فكل ما يأمر به، وكل ما ينهى عنه، وكل ما يشرّعه هو عن طريق وحي من الله سبحانه. [٢] أحاديث عن النبي أحاديث عن الأم وردت الكثير من الأحاديث النبوية الشريفة التي تتحدث عن الأم، وفضل برّها، ومكانتها في الإسلام، وفيما يأتي ذكر بعضها:[٣][٤] قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (استوصُوا بالنِّساءِ خيرًا، فإنَّ المرأةَ خُلِقَتْ من ضِلَعٍ، وإنَّ أعْوجَ شيءٍ في الضِّلَعِ أعْلَاهُ، فإنْ ذهبْتَ تُقِيمُهُ كسرْتَهُ، وإنْ تركتَهُ لمْ يزلْ أعوَجَ، فاسْتوصُوا بالنِّساءِ خيرًا). [٥] سأل رجل رسول الله -صلى الله عليه وسلم- فقال: (يا رَسولَ اللَّهِ، مَن أحَقُّ النَّاسِ بحُسْنِ صَحَابَتِي؟ قالَ: أُمُّكَ قالَ: ثُمَّ مَنْ؟ قالَ: ثُمَّ أُمُّكَ قالَ: ثُمَّ مَنْ؟ قالَ: ثُمَّ أُمُّكَ قالَ: ثُمَّ مَنْ؟ قالَ: ثُمَّ أبُوكَ). أحاديث عن النبي - شعلة.com. [٦] قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (أكملُ المؤمنين إيمانًا أحسنُهم خُلُقًا، و خيارُكم خيارُكم لنسائِهم)، [٧] وفي رواية: (إنَّ مِن أكمَلِ المُؤمِنينَ إيمانًا، أحسَنَهم خُلُقًا، وألطَفَهم بأهْلِه).
أحاديث عن النبي - شعلة.Com
___________________________
(1) الظفري: بفتح الظاء المعجمة ، والفاء ، وفي آخرها الراء المهملة ، هذه النسبة إلى ظفر ، وهو بطن من الأوس. واسم ظفر (كعب) وهو: كعب بن الخزرج بن عمرو بن مالك بن الأوس. وينقسم بطن بنو ظفر بن الخزرج إلى أربعة أفخاذ وهم: بنو سواد ، وبنو هتيم ، وبنو مـر ، وبنو عبد رزاح. انظر:
ابن عساكر ، تاريخ دمشق (ص158). العسقلاني ، الإصابة في تمييز الصحابة (ج1/ص274). أنس بن فضالة رضي الله عنه - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب. الصفدي ، الوافي بالوفيات (ج9/ص239). المقدسي ، الاستبصار في نسب الصحابة من الأنصار (ص259). السمعاني ، الأنساب (ج4/ 101).
احاديث الرسول عن النساء | منتديات الدراسة الجزائرية
أنس بن فضالة رضي الله عنه
أنس بن فضالة بن عدي بن حرام بن هتيم بن ظفر بن الخزرج. وأُمه: سودةُ بنتُ سويد بن حرام بن هتيم بن ظفر بن الخزرج. له صحبة ولأبيه أيضاً... قال البخاري: صحب النبي صلى الله عليه وسلم هو وأبوه ، وأتاهم زائراً في بني ظفر. قال ابن الأثير: أنس بن فضالة قال أَبُو عمر: هو فضالة بن عدي بن حرام بن هتيم بن ظفر الأنصاري الظفري(1) ، بعثه رَسُول اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ هو، وأخاه مؤنسًا حين بلغه دنو قريش، يريدون أحدًا، فاعترضاهم بالعقيق فصارا معهم، ثم أتيا رَسُول اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فأخبراه خبرهم، وعددهم، ونزولهم، وشهدا معه أحدًا، ومن ولد أنس بْن فضالة يونس بْن مُحَمَّد الظفري، منزله بالصفراء. روى ابن منده، وَأَبُو نعيم، بإسناديهما عن مُحَمَّدِ بْنِ أنس، عن أبيه: أن النَّبِيّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ سلك شعب بني ذبيان، وذكرا حديث يعقوب بْن مُحَمَّد الزُّهْرِيّ، عن إدريس بْن مُحَمَّدِ بْنِ يونس بْن مُحَمَّدِ بْنِ أنس بْن فضالة الظفري، قال: حدثني جدي يونس بْن مُحَمَّد، عن أبيه، قال: قدم رَسُول اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ المدينة، وأنا ابن أسبوعين، فأتي بي إليه، فمسح عَلَى رأسي ودعا لي بالبركة، وقال: سموه باسمي، ولا تكنوه بكنيتي.
تُشكِّل روايات بعض المؤرخين وكثير من العلماء الباحثين تُشكل باباً لإدراك ما هم عليه مما: نقلوه أو قالوه أو صنفوه، وسوف أورد بعضاً من ذلك يدل على أن ما قالوه أو نقلوه إنما اعتمدوا على العجلة والظن المجرد والثقة بمن نقلوا عنه حسب شهرته ليس إلا ذاك، متخذًا مثلاً من ذلك ما يلي: 1/ أن أبا طالب مات مسلماً. 2/ أن عمر دفن ابنته وهي حية. 3/ أن (عبدالرحمن بن مُلجم) من العرب. 4/ أن النبي -صلى الله عليه وسلم- وُلد يوم 12/ربيع الأول. 5/ أن (طارق بن زياد) حرَف السنن. 6/ أن الحسين أفضل من الحسن. 7/ أن (النووي) أكمل كتاب (المجموع). 8/ أن مسلماً لم يكمل (الصحيح). 9/ أن العرينات هم (العرينيون). 10/ أن (إيليا) هي القدس. 11/ أن يهود اليمن أصلهم من اليمن. 12/ أن أبا جهل عم النبي -صلى الله عليه وسلم. 13/ أن بني أسد سكنوا وسط (جزيرة العرب). 14/ أن المسجد الأقصى ليس في فلسطين. 15/ أن (أخبار الحمقى والمغفلين) لابن الجوزي. 16/ أن بني عامر هم بني عمرو. 17/ أن الإمام أبا إسحاق السبيعي من (سبيع). 18/ أن غامد وزهران من أَسد -بفتح الهمزة- وإنما ذلك بضمها. 19/ أن الإمام (محمد الحربي) من (حرب). 20/ أن الإمام مسلم مولى (لقُشير).
5_ أن لقب ((هتيم)) لم يكن حكرا على ((عبس)) بل إنه كذلك يطلق على قبيلة ((مطير))
_الكريمة_ في ((سيناء)), وهو لقب كما حال ((عبس)) وليس بنسب (17) المصادر:
(1) ابن منظور, لسان العرب, ج12, ص600. (2)ابن ماكولا, الاكمال في رفع الارتياب عن المؤتلف والمختلف في الأسماء والكنى والأنساب, ج7, ص320. (3) الصفدي, الوافي بالوفيات, ج1, ص421. (4) ابن الكلبي, نسب معد واليمن الكبير, ج9, ص239. (5) الآمدي, المؤتلف والمختلف في أسماء الشعراء وكناهم وألقابهم وأنسابهم وبعض شعرهم, ص134. (6) أيوب صبري باشا, مرأة جزيرة العرب, (ترجمة) أحمد فؤاد متولي, الصفصافي أحمد الموسى, ص209. (7) بيركهارت, ملاحظات عن البدو الوهابيين. (8) المصدر السابق. (9) الحورء: ميناء حل محله ميناء يدعى أملج, حمد الجاسر, رحلات البحث عن التراث, ص21. (10) مجلة العرب, ج10, ص49, المقصود ببني عبس هنا هم: ((الزنيمات)) قبل هجرتهم للسودان, انظر ؛ نعوم شقير, تاريخ السودان, ج1, ص60. وكذلك ؛ مبروك مبارك سليم, الرشايدة طنايا عبس بين اليوم والأمس في السعودية, الكويت, مصر, السودان, أرتيريا, ص152. (11) محمد لبيب البتنوني, الرحلة الحجازية, ص51. (12) أيوب صبري باشا, مرآة جزيرة العرب, مصدر سبق ذكره, ص(11, 10).