والله أعلم. #4
جزاكم الله خيرًا
#5
جزاااااكم الله خيرا
طيب انتم تستخدمون شئ من الاستراتيجيات غير التعلم الذاتي
#6
كيف تطبيق جدول التعلم الذاتي على الافعال الصحيحة والمعتلة
#7:sm278:
جزاه الله الف خير من يساعدني
#8
جدول التعلم الذاتي من أجمل الاستراتيجيات التي تحفز على التفكير وتستدعي المعرفة السابقة عن الموضوع المطروح وهي تكشف مالدى الطالبات من معلومات. يستخدم لتعميق الفهم القرائي لدى المتعلم غالبًا. جدول التعلم الذاتي. يعرض في جميع مراحل الدرس حيث تدون الطالبة معرفتها السابقة عن الموضوع في بداية التعلم ثم ما عرفته عن الموضوع في منتصف التعلم ثم ماتريد معرفته عن الموضوع في ختام التعلم. ومن الأفضل أن يكون فردياً ثم جمعي. كذلك استراجية 6, 2 ، 1 هي استراتيجية مفيدة جداً للطالبات فاقدات بعض المهارات بمعنى أنا الطالبة الضعيفة في القراءة مثلاً تدمج في وسط مجموعة مكونة من ست طالبات يمارسون القراءة ثم تقلص المجموعة إلى طالبتين ثم الطالبة بمفردها وهكذا تكون الطالبة قد تدرجت في التعلم وتكررت أمامها المعلومة الصحيحة. #9
الأفعال الصحيحة والمعتلة ابدئي بقصة ممتعة عن الأفعال ورحلتها ثم الحادثة التي أصابتها ، وجلوسها في المشفى وتحولها إلى أفعال معتلة أي استراتيجية تريدين شرحها أنا جاهزة غاليتي
#10
جزاااااااااك الله خيرا
- استراتيجية جدول التعلم - هوامش
- لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا.
- التعلم الذاتي وأهميته
- خطوات التعليم الذاتي - كيف تبدأ رحلتك فى بشكل فعال!
- جدول التعلم الذاتي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
- الكلية التقنية بجدة تسجيل الدخول
استراتيجية جدول التعلم - هوامش
– يتم إنشاء مجموعة من الطلاب القادرين على التعامل النظام المخصص للقواعد. اقرأ كذلك
كيف اسجل في بوابة المستقبل ؟
أهمية استراتيجية جدول التعلم
– تعمل هذه الاستراتيجية الرائعة من زيادة التفاعل بين المدرس أو المعلم والطالب، مما يقوي الروابط بينهم وهذا ما يسمح للمعلم للوصول إلى طريقة تفكير الطالب، وهذا ما يسهل عليه عملية الشرح
– تقوم بجعل الطالب يرغب دائما في طالب العلم، حيث تزرع في قلبه روح المعرفة، وطلب العلم ما يجعله رمز رائع داخل المجتمع
– تعمل على تحويل الطالب من مجرد متلق بالاستماع إليها أحد الأفراد المشاركين في العملية التعليمية. – تعمل على زيادة القدرات الخاصة بالتفكير والقراءة، وعمليات المقارنة و الملاحظات، والاستنتاجات والتحليل لدى الطالب، وهذا ما يزيد من كفاءته داخل العملية التعليمية
لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا.
وتذكر أخيرًا أنه لكى تكون ناجح فى حياتك او فى التعلم الذاتي عليك بالإلتزام، فإن تعلمت كيف تكون ملتزم فأنت تعلمت كيف تكون شخص ناجح.
التعلم الذاتي وأهميته
تعلم عدة لغات: يجب على الطالب الذي يتعلم ذاتيا أن يحرص على تعلم مجموعة من اللغات العالمية، وذلك لكي يبقى مطلعا على كافة التفاصيل المتعلقة بالمجال الذي يتعلمه ذاتيا. ما هي خصائص التعلم الذاتي؟
للتعلم الذاتي مجموعة من الخصائص ومن أبرز هذه الخصائص:
يتميز التعلم الذاتي بأخذه للفروقات بين الطلاب المتعلمين ذاتيا بعين الاعتبار، فيأخذ بعين اعتباره ميولهم، وقدراتهم، وإمكانياتهم. يتيح التعلم الذاتي للأفراد إمكانية تقييم ذاتهم بذاتهم، وبالتالي يكونون قادرين على اكتشاف نقاط ضعفهم، ومن ثم يحاولون تصحيحها. يتيح التعلم الذاتي للطالب إمكانية التعلم الحر خارج المدرسة والجامعات، حيث يستطيع الطالب أن يزور لوحده أحد المتاحف، كما يستطيع أن يجلس لساعات طويلة في المكتبات يقرأ ويبحث. لا أستطيع تطبيق إستراتيجية الجدول الذاتي على نص جديد المعرفة تمامًا.. يستطيع الطالب تسخير كافة الخبرات التي اكتسبها خلال سنين حياته في التعلم الذاتي. يجمع التعلم الذاتي ما بين وعي المتعلم والإرادة الذاتية. يتيح التعلم الذاتي العديد من الفرص للمتعلم، وذلك نظرا لأنه مهمته ليست عملية تلقي المعلومات وحسب، بل إنه يقوم بالبحث عن المعلومات ويجمعها. ومن خصائص التعلم الذاتي الأخرى أنه يقوم بزيادة الدافعية نحو التعلم لدى الطلاب، والذي يجد نفسه يعثر على معلومات جديدة، ويدفعه الفضول للاطلاع عليها واكتشافها.
خطوات التعليم الذاتي - كيف تبدأ رحلتك فى بشكل فعال!
و إلى جانب هذه الأسئلة الثلاثة، أضاف كلٌّ من (أبوجاد و نوفل،2007) عموداً آخر ( H) إلى هذه الإستراتيجية، أي إضافة حرف رابع (H ) والتي تعني كيف يمكن أن نتعلم؟ ((How we can Learn ؟ لتصبح الخطة KWHL
توصيات:
– إن كنت طالباً نظِّم الجدول أعلاه على ورقة عند تعلُّمك لأيِّ مفهوم جديد. استراتيجية جدول التعلم - هوامش. – إن كنت معلماً نظِّم هذا الجدول على السبورة، ووجه الطلبة إلى هذه الأسئلة سعياً للإجابة عليها. – إن كنت قائداً لمجموعة عمل ضع نصب عينيك هذا الجدول، وحُثَّ المجموعة على الاستعانة به كلما أوكلت إليهم مهاماً. جرب هذا الجدول التفاعلي لتنظيم خطة ( KWL) يمكنك في النهاية طباعة خطة تعلمك أو مهمتك:
(1) تعريف استراتيجية ما وراء المعرفة: مجموعة من الإجراءات التي يقوم بها المتعلِّم لاكتساب المعرفة أثناء تعلمه ، وتؤكد على الدور الإيجابي للمتعلِّم في اكتساب المعرفة باستخدام مهاراته التي يمتلكها، واستخدام تلك المعرفة والمهارات في تنظيم تعلَّمه للمواقف الجديدة ومراقبة وتقويم تعلُّمه، و بالتالي تحقق الهدف التعليمي. المصادر:
1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ، 8 ، 9
جدول التعلم الذاتي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
استغلال الوقت: يحتاج التعلم الذاتي لأن يقوم الطالب باستغلال كافة أوقات فراغه لاكتساب معارف ومهارات جديدة وتعلمها، لذلك يجب أن يقوم الطالب بوضع جدول ينظم من خلاله أنشطته التي يريد تعلمها من خلال التعلم الذاتي، ويولي الأولية للأنشطة المفضلة لديه والتي قيمتها عالية. عدم الالتزام بالمقررات الدراسية: تهدف المقررات الدراسية إلى تعليم الطالب معلومات مهمة ومحددة، ولكن لن تقوم بتعليم الطالب كافة المعلومات المتعلقة بالمقرر وذلك نظرا لضخامتها، لذلك يجب أن يقوم الطالب الذي يتبع أسلوب التعلم الذاتي بالاستفادة من المقررات المدرسية، ومن ثم يقوم بالتوسع في الاطلاع على معلومات لم ترد في تلك المقررات ويتعلم تلك المعلومات بشكل ذاتي. المطالعة بشكل مستمر: تعد المطالعة بشكل مستمر من الأمور التي يجب أن يحرص عليها الطالب التي يتعلم ذاتيا، فمن خلالها يستطيع الطالب الاطلاع على أحدث العلوم، كما يستطيع أن ينمي معارفه في المجال الذي يفضله. تدوين تعليم المعلومات: حيث يجب على الطالب الذي يقوم بعملية التعلم الذاتي أن يدون كافة المعلومات التي يحصل عليها، وذلك نظرا لأن عملية التدوين تساهم في ترسيخ المعلومات في ذهن الطالب، وتساعده على الرجوع إليها في أي وقت يريد.
3- أكتب ما تتعلم:
للحصول على أكثر فائدة عليك أن تضع أمامك اثناء التعلم ورقة وقلم وتسجل كل ما تتعلمه بإستمرار وتسجل أهم النقاط فى كل محاضرة ، الكتابة دائمًا تساعدنا على تذكر ما سجلناه وحفظه ، وأيضًا ما تسجلة يكون لك بمثابه ملخص يمكنك العودة الى متى تشاء لمراجعة ما مر عليك فى محاضرة ما فى دروسك السابقة. 4- شارك ما تعلمته:
عندما تتعلم ذاتيًا فالبعض يعتقد أنك تتعلم وحيدًا، ولا تحتاج الى مشاركة ما تعلمته ولكن هذا فهم خاطئ عليك أن تشارك ما تعلمته مع أقرب الناس اليك هذا يسساعدك على تأكيد فهم المحاضرات التى درستها وأيضًا سيجعل منك شخص أفضل يحاول تعليم الأخرين ويكون فرد فعال فى المجتمع..
مشاركة التعليم يفتح لنا أفاق جديدة ويجعلنا نرى بعض بصورة أفضل، أنصحك بتحديد وقت معين على مدار الإسبوع من أجل مشاركة ما تعلمته مع أحد أصدقائك وتتبادلوا المعلومات ، هذا سيجعل منك متعلم أفضل ، ويمكنك مشاركة ما تتعلمه معنا عن طريق الجروب الخاص بنا " هنساعدك تتعلم اللى بتحبه " على فيس بوك. 5- كن لنفسك معلمًا وقيم ما درسته:
من الصعوبات التى تواجه اى منا أثناء التعلم الذاتي هو أن تدرس بشكل مستمر دون ان تقيم ما مررت به وما مدى نجاحك به والى اى مدى وصت ، لذا عليك أن تضع لنفسك موعد للقييم وتجاوب على هذه الأسئلة:
هل درست المحتوى المطلوب منى خلال الإسبوع ؟
هل حققت الإفادة التى أرغب بها من خلال المحاضرات التى درستها ؟
ما هى المشاكل التى واجهتنى أثناء التعلم الذاتي ؟
وبناءًا على الإجابات التى ستحصل عليها تتفضل بتغيير الخطط التى تعمل عليها، وتحسن من عملية التعلم الذاتى لكى تصل بك الى مكانه أفضل ، وبتطبيق هذه الخطوات ستجد أن التعلم الذاتي أسلوب حياة.
بماذا يمكننا ان نساعدك؟
جميع الحقوق محفوظة - الكلية التقنية بجدة - مركز تقنية المعلومات 2022 ©
الكلية التقنية بجدة تسجيل الدخول
جدة: –
نظمت شركة التوكيلات العالمية للسيارات الفاخرة الوكيل الرسمي والمعتمد لسيارات " هونشي" في المملكة العربية السعودية، حفل إفطار رمضاني على شرف العملاء ومجموعة من الإعلاميين والمؤثرين في وسائل التواصل الاعلامي بمناسبة شهر رمضان المبارك وذلك بمطعم القبة بشارع التحلية بمدينة جدة بحضور عدد من مسئولي الشركة، والذي تزامن مع ذكرى مرور عام إنطلاق الشراكة بين التوكيلات العالمية للسيارات الفاخرة و سيارات هونشي مستقبل الفخامة إحدى أشهر الشركات المصنعة للسيارات على مستوى العالم. وفي تصريح له بهذه المناسبة أكد السيد فتحي علام المدير العام لعلامة "هونشي" في التوكيلات العالمية للسيارات الفاخرة: نسعد دوماً في هونشي السعودية بلقاء الاعلاميين والمؤثرين في السوق السعودي، حيث نلتقى بهم في مناسباتنا لتوطيد العلاقة الودية بين شركتنا وبينهم، فمثل هذه المناسبات تسهم في تبادل الخبرات والمعارف، وتشكل فرصة جيدة لخلق بيئة مشاركة وعلاقة متميزة تخدم المصلحة العامة، وتعبر هذه الفاعلية عن امتنانا في شركة التوكيلات الفاخرة للدور المهم الذي تلعبه وسائل الاعلام في ايصال رسالتنا بشكل مهني ومحايد لقرأهم عبر صفحات وسائلهم الإعلامية ومتابعيهم عبر وسائل التواصل الاجتماعي.
وتسلم شهادة الاعتماد المؤسسي عميد الكلية المهندس جميل بن سعيد عسلي، بحضور المدير العام للتدريب التقني والمهني بمنطقة مكة المكرمة فيصل بن عقيل كدسة، ورؤساء الأقسام بالكلية وفريق الجودة.