بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
من يتهيب صعود الجبال***يعش ابد الدهر بين الحفر
شبكة البصرة
أبو سرحان الزيدي
قال الشاعر أبو القاسم ألشابي
ومن يتهيب صعود الجبال يعش ابد الدهر بين الحفر
ولا ندري ما الذي يجعل العراقيين يفضلون الحفر وبكل ما فيها من نتانة وضيق نفس. أيخشون صعود الجبال أم أن هواء الحرية يخنقهم؟. والمعروف عبر كل التاريخ أن
العراقي مكانه دائما الربا والمعالي، وهو أشم، مقداد. يصارع الباطل من اجل الحق
وينتصر له حيث كان. قال أبو القاسم الشابي : ومن يتهيب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر - خدمات للحلول. فلماذا هو ساكت إزاء ما يحدث واقصد الغالبية الذين استهوتهم
لمعة الدولار وبريقه؟. إن الذي يجري ليستنهض كل ذي مروءة وأصالة وحمية. حضارة
تدمر وشعب يشرد وخير ينهب ومقدسات تدنس وشوامخ تسقط بأيد وسخة ونفوس عفنها
اللؤم والحقد والكراهية الممتدة عبر ألاف السنين. حملة صفوية تريد مسح العراق من الخارطة العربية وضمه إلى فارس. وسلخ العراقي من
كل المزينات. الأخلاقية، المروءة، الكرم، الإباء، الرجولة، الشجاعة، الإيمان
والحب الذي يتسامى في الأرض الطيبة، منار العلم وبيت العلماء. نعم لا تقبل فارس
بأقل من أن ترى العراق ساحة لكلابهم الجر باء وسوق لبيع المخدرات وإشاعة الفساد
لتعطيل كل الطاقات الشبابية ودثر بل اجتثاث كل حالات الإبداع بمتابعة قتل
العلماء والمبدعين وتغيير المناهج التي هي عبارة عن تراكم ممتد على طول تاريخ
العراق وموشح بالبراقع الإسلامية والتراث الإسلامي المتزاوج مع كل ما هو ايجابي
في العهود التي سبقت الإسلام.
- مكونات Ribon في الدلفي - درس فلاشي
- قال أبو القاسم الشابي : ومن يتهيب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر - خدمات للحلول
- التدريب على كلمات بها سكون من الوحدة الأولى والثانية 2 - YouTube
مكونات Ribon في الدلفي - درس فلاشي
تلك أظنها نسخة معدلة
عندي تحول القائمة (الزر الدائري) فقط لليمين مع تغييرات طفيفة ، أما RibbonPage فتبقى في جهة اليسار كود: BiDiMode:=bdRightToLeft;
ومن يتهيب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين التلال و الحفر
قال أبو القاسم الشابي : ومن يتهيب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر - خدمات للحلول
وإلا
سنكون عبيدا لفارس، يقودنا العملاء إليهم قسرا. مطأطئي الرؤوس. فاقدي الشخصية
العربية التي شع نورها من خلال الرسول الكريم صلى الله عليه واله وسلم والرسالة
السماوية. نعم كان محمد كل العرب والعرب محمد صلى الله عليه وسلم. فلا نفتح
الأبواب بأيدينا وندخل سم المجوسية وعفن الزنادقة لنسمم به الأجيال اللاحقة. حذار أيها العراقيون من ساسانية جديدة وحرق بابل مرة أخرى، وعشرات الكورشيين
والصفويين. واحذروا من لباس الخداع واللحى والكلام المزوق والمعسول. إن الشيطان
ليغوي والخطيئة كبيرة. مكونات Ribon في الدلفي - درس فلاشي. فلا تجنين على من لم يلدوا وتعتيم كل شيء بوجه بنائنا
وشبابنا لأننا تخاذلنا وضعفنا. وإنهم لأمانة ثمينة، فلنحرص عليها كما حرص هاني
بن مسعود الشيباني الذي خلده التاريخ كرمز من رموز العراق والأمة العربية عندما
أبا أن يسلم أمانة النعمان بن المنذر إلى كسرى الفرس وقد شهد له الرسول صلى
الله عليه وسلم بقوله (اليوم انتصفت العرب من العجم) فانتصفوا لأبنائكم والآتين
من بعدهم كي لا يلعنوكم ويلعنكم التاريخ. إني عندما اذكر بيت الشعر الذي قاله
ألشابي وهو واحد من أبيات القصيدة أرادت الحياة والتي يستنهض فيها الهمة
والغيرة العربية للمقاومة والجهاد ضد الغزاة والمحتلين وبعث الروح العربية
الأصيلة لان الحياة تتجسد في الجهاد والمقاومة.
وفي يوم حدث ما لم يكن في الحسبان!! مشروع توسعة في المنزل وهذا يقتضي بإزالة الشجرة لأنها تقف عائقًا دون إتمامه. نزل الخبر على أمل كالصاعقة, أصابتها حالة من الهيجان وأخذت تردد: لا لا لن تقطعوها... اتجهت للشجرة بأقصى سرعة واحتضنت جذعها العريض وهي غارقة في دموعها.. جلست منهارة على الأرض فأنزلت الشجرة أغصانها وكأنها تحتضنها وتهدئ من روعها ولكن دون جدوى فلا يوجد على لسانها إلاّ سيقطعونك يا عزيزتي.. سيقطعونك يا حبيبتي... تحركت أغصان الشجرة وتساقطت أوراقها على الأرض وكأنها تبكي لبكاء أمل. غفت عيناها من شدة التعب وكثرة البكاء فرأت نفسها في صحراء قاحلة لا زرعٌ ولا ماء, جالت بنظرها تبحث عن ملجأ لها فتراءت لها من بعيد شجرة عظيمة قد امتدت فروعها حتى السماء وجذورها ظاهرة على سطح الأرض وضاربة لمسافات بعيدة, اقتربت منها فإذا بها شجرتها, احتضنتها وقالت: شجرتي الغالية ردت عليها: لاتخافي ولا تجزعي لن يستطيعوا أن يقطعوني, فمثلي لا تُقطع يا عزيزتي وهذا وعدٌ مني. قضت ليلتها مشغولة البال تفكر فيما ستؤول إليه الأمور نهار الغد. وفي صباح اليوم التالي حضر عمال البلدية يقدمهم والدها وقد أحضروا معهم جرّافة ورافعة ومنشار كهربائي ضخم, وبمجرد أن سمعت أمل صوت المحركات وجلبة العمال وضعت أصابعها في أذنيها وأغمضت عينيها, واختبأت تحت الطاولة حتى لا تسمع ولا ترى اقتلاع روحها وهي تردد: أنت وعدتني يا غاليتي أن مثلك لا يقطع.
ــسبيل – نــــ……ـــعب – تُـــ……ــــجم – مــ…. ـــبن – أ……ـــحان
إقرأ أيضاً. كل ما يخص حرف اللام بجميع اشكاله – لام
التدريب على كلمات بها سكون من الوحدة الأولى والثانية 2 - Youtube
ــبــ - حرف الباء بالسكون - حرف الباء هو الحرف الثاني من حروف
الأبجدية العربية، وهذا تعريف الحرف في المعجم الوجيز، والباء
هو ذلك الحرف المرسوم على هذا الشكل (بــــ)
ــبـــ: حرف الباء بالسكون ، حرف الباء هو الحرف الثاني من حروف
هو ذلك الحرف المرسوم على هذا الشكل ( بــــ) إذا جاء في أول
الكلمة،
ــبــ – حرف الباء بالسكون
أو ( ـــبــــ / بــــ) إذا جاء في وسط الكلمة، أو ( ــــب / ب) إذا جاء في
آخر الكلمة. ويُنطَق حرف الباء من الشفتين، فهو حرف انفجاري
شفوي؛ لأنه ينتج عن انفجار الهواء المنحبس وراء الشفتين. حروف الهجاء مع السكون
– السكون – هو هناك قواعد ثابتة للسكون، فمثلا لا يجوز أن يأتي الحرف الأول في أي كلمة من كلمات اللغة العربية ساكنا، وكذلك لا يجوز أن يأتي حرفين متتاليين ساكنين في كلمة واحدة. التدريب على كلمات بها سكون من الوحدة الأولى والثانية 2 - YouTube. ويتم رسم السكون بوضع ( ْ) فوق الحرف الساكن، أو حاء صغيرة فوق الحرف الساكن كما في الخط العثماني المرسوم به المصحف الشريف. السكون في حرف الباء
لا يأتي حرف الباء ساكنا إلا إذا جاء في وسط الكلمة، كما في:
كلمات بها باء سكون
(عَبْد ، أبْواب ، سبْت ، كِبْد ، أبْرار ، أبْدان ، أبْعاد ، أبْصار ، أبْقار ، إبْرة
، إبْريل ، إبْزيم ، إبْليس ، اِبْدأ ، ابْن ، ابْنة ، جَبْر ، جِبْس ، حَبْس ، حِبْر ،
شِبْل ، عَبْلة ، أبْناء ، سَبْع ، سَبْر ، سَبْد ، دِبْلة).
2- يقوم المعلم بتمكين بعض الكلمات التي يفضل أن تشتمل على هذه الأحرف؛ مثل: (تَبْصِرَةً - فَتْحًا - أَثْمَرَ - أَجْرًا - أَحْسَنُ - يُخْرِجُ)، ويتم تهجي هذه الكلمات على النحو التالي:
تَبْصِرَةً: تاء فتحة تَ - باء ساكنة مقلقلة تَبْـ - صاد كسرة صِـ - تَبْصِـ - راء فتحة رَ - تَبْصِرَ - تاء تنوين بالفتح ةً - تَبْصِرَةً. فَتْحًا: فاء فتحة فَ - تاء سكون فَتْـ - حاء تنوين بالفتح حًا - فَتْحًا. أَثْمَرَ: ألف همزة فتحة أَ - ثاء سكون أَثْـ - ميم فتحة مَـ - أَثْمَـ - راء فتحة رَ - أَثْمَرَ. وهكذا مع جميع الكلمات المراد تمكينها في هذه الحصة. ثم يتم تهجي نفس الكلمات بالطريقة السريعة: (تَـ - تَبْـ - صِـ - تَبْصِـ - رَ - تَبْصِرَ - ةً - تَبْصِرَةً)، وهكذا مع نفس الكلمات المراد تمكينها في نفس الحصة. 3- يتم قراءة الكلمات قراءة نهائية وترديدها أكثر من مرة: (تَبْصِرَةً - فَتْحًا - أَثْمَرَ - أَجْرًا - أَحْسَنُ - يُخْرِجُ).