عمال متعددي الخدمات. ثالثا: مكان الإقامة
داخلي. خارجي. رابعا: الجنس
خامسا: هل انت ؟
مدخن. غير مدخن. مدخن سابق. سادسا: هل تتضايق من من دخان السجائر ؟
نعم. لا. استبيان عن التنمر المدرسي. سابعا: هل تعرف الآثار الضارة للتدخين السلبي ؟
ثامنا: في رأيك، هل هناك قوانين تمنع التدخين في الأماكن العامة ؟
تاسعا: هل تعرف الآثار الضارة للتدخين المباشر ؟
عاشرا: هل أنت مع مشروع إقامة جامعة بدون تدخين ؟
استبيان عن تجربة التدخين لأول مرة
السؤال الأول: في أي سن جربت التدخين لأول مرة ؟
السؤال الثاني: في أي سن بدأت التدخين بانتظام ؟
السؤال الثالث: كم عدد السجائر التي تدخنها في اليوم ؟
السؤال الرابع: كم عدد السجائر التي تدخنها في الجامعة ؟
السؤال الخامس: ما هي الظروف التي تجعلك تزيد من استهلاك التبغ ؟
الإمتحانات. وقت الفراغ. مشاكل شخصية/ مهنية. من أجل المتعة مع الأصدقاء (المدخنين). السؤال السادس: أين تدخن في الجامعة ؟
الممرات. المدرج. المرحاض. النادي. خارج الكلية. السؤال السابع: هل تريد التوقف عن التدخين ؟
استبيان أسئلة خاصة لغير المدخنين
هل حاولت مساعدة أحد المدخنين للإقلاع عنه ؟
هل والدك أو أحد أقاربك يمارس التدخين ؟
هل تعرضت لأضرار من أشخاص يمارسون التدخين حولك ؟
هل العنف وسيلة للإقلاع عن التدخين ؟
هل تأثر احد من اهلك ومن حولك بالتدخين؟
هل تنصح المدخن ؟
هل تحاول منع المدخن من التدخين بجوارك ؟
هل تشعر بالمسؤولية عندما يكون أحد أقاربك مدخنا ؟
هل حاولت التدخين ؟
هل حاولت أن تكون مرشد أو مساعد للإقلاع عن التدخين في المراكز المتخصصة بذلك ؟ [2]
لا
استبيان عن التنمر الالكتروني
شخص آخر أو أشخاص آخرين. يتم تقديم واحد أو الاعتداء بطريقة أو بأخرى من قبل المعتدين ، والتي تعمل باستمرار مع مرور الوقت. تحدث هذه العلاقات المسيئة سواء داخل السياق المدرسي أو بين الموضوعات المتعلقة بتعايشهم في مؤسسة تعليمية. يمكن للأفعال المسيئة التي تحدث أن تكون ذات طبيعة شديدة التنوع وتنفذ مباشرة (مهاجمة الشخص المعني بطريقة مألوفة) وبشكل غير مباشر (تشجيع استبعاده أو تشويه سمعته عبر الشبكات). استبيان عن التنمر الالكتروني. يمكن أن تشمل التنمر العدوان الجسدي ، والإهانة أو الإساءة ، والسرقة ، والتهميش النشط تجاه القاصر ، ونشر وإرسال المواد على الشبكات التي يتم انتقادها أو مهاجمتها بشكل مباشر (بما في ذلك مقاطع الفيديو) ، والإكراه ، وسرقة الهوية أو حتى الحث على الانتحار. في هذا المجال ، من المهم أن تضع في اعتبارك ذلك ليس فقط هناك هاجم ومعتدي ، ولكن هناك أيضا شهود من الأفعال التي يمكن أن تؤدي في النهاية إلى تعزيز أو منع المضايقة أو ببساطة لا تتدخل. كما يلعب المعلمون والمؤسسة التعليمية ، وكذلك العائلات ، دوراً هاماً. يمكنك العمل من وجهات نظر مختلفة جدا (الوقاية والعلاج من الحالات الحالية التي تمثل أولوية) ومع العوامل المختلفة المعنية.
استبيان عن التنمر المدرسي Pdf
1- هل أنت:
طالب. والد. معلم. أخر
2- كم مرة تعرضت للتنمر الإلكتروني خلال السنوات الثلاثة السابقة:
ولا مرة. من 1- 5 مرات. من 5 إلى 10 مرات. أكثر من 10 مرات. 3-قيم ما يلي حسب اعتقادك:
أ- التنمر الإلكتروني آخذ في الازدياد:
أوافق
لا أوافق
غير متأكد
ب- يتم الإبلاغ عن حوادث التنمر الإلكتروني في معظم الأحيان: (قيم من 1 إلى 5، و1 تعني أكبر احتمال و5 تعني الأقل احتمالًا):
1 2 3 4 5
الضحية
صديق الضحية
زميل
أب
المتنمر
ج- غالبا ما يحدث التنمر الإلكتروني في (قيم من 1-4 ، حيث 1 يعني في أغلب الأحيان و4 تعني أقل). 1 2 3 4
المنزل
المدرسة
منزل صديق
أماكن اجتماعية
د- غالبًا ما يحدث التنمر الإلكتروني عبر (قيم من 1-3 ، حيث 1 يعني في أغلب الأحيان و3 تعني أقل). 1 2 3
الهاتف
الكمبيوتر
أجهزة أخرى
م- غالبًا ما يحدث التنمر الإلكتروني عبر (قيم من 1-3 ، حيث 1 يعني في أغلب الأحيان و4 تعني أقل). استبيان عن التنمر. الرسائل القصيرة
البريد الإلكتروني
المدونات
الصفحة الشخصية
4- يعتبر التسلط عبر الإنترنت مشكلة كبيرة / دائمة في مدرستك. لا أعرف
5- عادة ما يكون المتنمر الإلكتروني من (يرجى وضع علامة على كل ما ينطبق)
الإناث
الذكور
الطبقة الاجتماعية العالية
الطبقة الاجتماعية المتوسطة
الطبقة الاجتماعية المنخفضة
الأقليات
أصحاب التعليم المتوسط.
استبيان عن التنمر الالكتروني من غير كتابه
ولكن لكي تكون قادراً على العمل مع حالات التنمر وإيقافها أولاً ، فمن الضروري أن تكون قادراً على اكتشاف وجود الحالات. كائنات متعددة تستخدم لذلك الاختبارات والأسئلة المختلفة التي يمكن استخدامها لتحقيق هذا الاكتشاف. ربما كنت مهتمًا: "5 أنواع من التنمر أو التسلط" أسئلة حول البلطجة بعد ذلك ، يتم إنشاء سلسلة من الأسئلة حول التنمر ، والتي يمكن استخدامها لتحديد حالات سوء المعاملة في المدرسة ، لمنعهم أو لمعرفة المواقف والمعتقدات المتعلقة بالتسلط (تم استخراج بعضها من الاختبارات التي اقترحتها المدرسة. منظمات مثل وزارة التربية والتعليم). هذه الأسئلة يمكن تحويلها إلى مجموعة الفصل ككل ، إلى الطلاب الفرديين (سواء كان شهودًا أو مهاجمين أو معتدين) أو حتى المدرسين وأفراد العائلة. يمكن القيام بذلك من خلال استبيان (لتكون قادرًا على أن يكون مجهولاً) أو من خلال مقابلة فردية. استبيان عن العنف. 1. هل يمكن أن تخبرني ما هو الحال في صفك؟ يمكن استخدام هذا السؤال لتصور المناخ العام الذي يتنفس في الصف وإذا كان القاصر محل اهتمامه أو لا. 2. كيف تشعر حول زملائك في الصف؟ على الرغم من مماثلة لتلك السابقة ، وهذه المرة التأكيد على علاقة الطالب مع بقية زملائه.
استبيان عن التنمر المدرسي
البلطجة هي ظاهرة ، على الرغم من وجودها على الأرجح منذ العصور القديمة ، لم تحظ باهتمام إعلامي كبير حتى وقت قريب نسبياً. نحن نواجه عملاً من أعمال الإساءة والمضايقات المستمرة مع مرور الوقت يمكن أن يكون لها آثار مدمرة على أولئك الذين يعانون من ذلك ، جسديا ونفسيا. استبيان عن التدخين | المرسال. غالبًا ما تظل معاناة الأطفال والشباب الذين يعانون من التنمر مخفية إما خوفًا أو خزيًا من جانب هؤلاء ، بقانون الصمت الذي غالبًا ما يكون متكررًا في الفصل الدراسي حول هذا الموضوع أو حتى نقص القدرات أو الأدوات أو المعرفة. من قبل الكبار المسؤولين لالتقاط أو التعامل مع أعمال العدوان (للأسف ، في بعض الأحيان دون حتى يتم تجاهلها وتقليل قيمتها). في هذه المقالة ، سلسلة من الممكن أسئلة عن التنمر يمكن أن تساعد في اكتشاف وجود الحالات في البيئة المدرسية. مقالة ذات صلة: "البلطجة: تحليل البلطجة من خلال نظرية المحاكاة" البلطجة: المفهوم الأساسي نحن نتفهم التنمر أو التسلط لكل ذلك النوع من العلاقة بين الأقران التي يتم فيها تأسيس علاقة عدم مساواة والتي فيها يرتكب واحد أو عدة مواضيع أي نوع من العمل التطوعي الذي يسعى إلى إلحاق الأذى أو النقم أو الأذى بأي شكل من الأشكال.
وتشهد مدينة القدس الشرقية وساحات المسجد الأقصى منذ أيام، توترا، في ظل اقتحامات يومية لمستوطنين إسرائيليين، نجم عنها مواجهات بين الشرطة الإسرائيلية والمصلين. وخلال الأسبوع الماضي أصيب أكثر من مئتي شخص معظمهم من الفلسطينيين، بجروح في صدام في الحرم القدسي ومحيطه.
3K
Sep 25, 2017
09/17
114, 749
115K
Feb 20, 2016
القران الكريم كامل بصوت مشاري العفاسي mp3
229, 268
229K
Jul 4, 2016
25, 471
25K
Nov 27, 2016
11/16
29, 330
29K
Jun 12, 2017
21, 223
21K
Oct 31, 2017
10/17
47, 787
48K
Apr 22, 2016
23, 370
23K
Feb 28, 2016
فارس عباد mp3 فارس عباد سورة الكهف فارس عباد سورة الرحمن فارس عباد نونية القحطاني فارس عباد القران كامل فارس عباد سورة يس فارس عباد سورة الملك فارس عباد مريم فارس عباد سورة يوسف فارس عباد تحميل فارس عباد سورة البقرة فارس عباد يس فارس عباد يوسف فارس عباد يوتيوب فارس عباد يوسف mp3...
3, 111
3. 1K
Oct 4, 2017
51, 173
51K
Feb 21, 2016
تحميل القران الكريم كامل بصوت أحمد بن علي العجمي mp3 احمد بن على العجمى أحمد بن علي العجمي mp3 احمد بن علي العجمي سورة الرحمن احمد بن علي العجمي سورة البقرة mp3 احمد بن على العجمى سورة يوسف احمد بن علي العجمي سورة يس احمد بن علي العجمي سورة الكهف احمد بن علي العجمي سورة الملك احمد...
2, 808
2. 8K
Jun 11, 2018
06/18
القران الكريم كاملا بصوت عمر القزابري برواية ورش mp3
12, 843
13K
May 6, 2016
05/16
القران الكريم كاملا بصوت سعود الشريم mp3 سعود الشريم mp3 سعود الشريم سورة الكهف سعود الشريم mp3 جودة عالية سعود الشريم تحميل سعود الشريم سورة مريم سعود الشريم سورة يس سعود الشريم سورة الرحمن سعود الشريم ويكيبيديا سعود الشريم سورة البقرة سعود الشريم سورة طه سعود الشريم يوتيوب...
3, 213
3.
سورة البقرة بصوت أبو بكر الشاطري - القرآن الكريم Quran Sat
Quran for Mobile
القارئ ابو بكر الشاطري
يجوز لكل مسلم تحميل ونشر القران الكريم بدون ا ذن منا
جميع الحقوق محفوظة لشبكة الكعبة الإسلامية ولجميع المسلمين ©
يتصفح الموقع حاليا 1 العدد الكلي للزوار 13098358