تعقيب صلاة العصر
بسم الله الرحمن الرحيم
اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ ، أَسْتَغْفِرُ الله الَّذِي لا إِلهَ إِلاّ هُوَ الحَيُّ القَيُّومُ الرَّحْمنُ الرَّحِيمُ ذُو الجَلالِ وَالاِكْرامِ، وَأَسْأَلُهُ أَنْ يَتُوبَ عَلَيَّ تَوْبَةَ عَبْدٍ ذَلِيلٍ خاضِعٍ فَقِيرٍ بائِسٍ مِسْكِينٍ مُسْتَكِينٍ مُسْتَجِيرٍ، لايَمْلِكُ لِنَفْسِهِ نَفْعاً وَلا ضَرّاً وَلا مَوْتاً وَلا حَياةً وَلا نُشُوراً. اللّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ نَفْسٍ لا تَشْبَعُ، وَمِنْ قَلْبٍ لا يَخْشَعُ، وَمِنْ عِلْمٍ لا يَنْفَعُ، وَمِنْ صَلاةٍ لاتُرْفَعُ، وَمِنْ دُعاءٍ لا يُسْمَعُ. اللّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ اليُسْرَ، بَعْدَ العُسْرِ وَالفَرَجَ بَعْدَ الكَرْبِ وَالرَّخاءِ بَعْدَ الشِّدَّةِ. دعاؤه في تعقيب صلاة العصر - موقع مركز سيد الشهداء ع. اللَّهُمَّ ما بِنا مِنْ نِعْمَةٍ فَمِنْكَ لا إِلهَ إِلاّ أَنْتَ ، اسْتَغْفِرُكَ وَأَتُوبُ إِلَيْكَ.
تعقيب صلاة العَصر نقلاً عَن المتهجّد - مؤسسة السبطين العالمية
اللهم فاغفر لي فانك بي عالم، ولا تعذبني فانك علي قادر، برحمتك يا ارحم الراحمين. اللهم ذا الرحمة الواسعة، والصلاة النافعة الرافعة، صل على اكرم خلقك
عليك، واحبهم اليك، واوجههم لديك، محمد عبدك ورسولك المخصوص بفضائل الوسائل، اشرف واكمل، وارفع واعظم، واكرم ماصليت على مبلغ عنك، مؤتمن على وحيك. اللهم كما سددت به العمى، وفتحت به الهدى، فاجعل
مناهج سبله لنا سنناً، وحجج برهانه لنا سبباً نأتم به الى القدوم عليك. تعقيب صلاة العَصر نقلاً عَن المتهجّد - مؤسسة السبطين العالمية. اللهم لك الحمد ملأ السماوات السبع، وملأ طباقهن، وملأ الارضين السبع، وملأ ما بينهن، وملأ عرش ربنا الكريم، وميزان ربنا
الغفار، ومداد كلمات ربنا القهار، وملأ الجنة، وملأ النار، وعدد الماء والثرى، وعدد ما يرى وما لا يرى. اللهم واجعل صلواتك وبركاتك، ومنك ومغفرتك، ورحمتك ورضوانك، وفضلك وسلامتك، وذكرك ونورك،
وشرفك ونعمتك وخيرتك على محمد وآل محمد، كما صليت وباركت وترحمت على ابراهيم وآل ابراهيم، انك حميد مجيد. اللهم اعط محمداً الوسيلة العظمى، وكريم جزائك في العقبى حتى تشرفه يوم القيامة يا اله
الهدى. اللهم صل على محمد وآل محمد، وعلى جميع ملائكتك [وانبيائك] ورسلك. سلام على جبرئيل وميكائيل واسرافيل، وحملة العرش وملائكتك [المقربين] والكرام الكاتبين والكروبيين، وسلام على ملائكتك
اجمعين، وسلام على ابينا آدم، وعلى امنا حواء، وسلام على النبيين اجمعين والصديقين والشهداء والصالحين، وسلام على المرسلين اجمعين والحمد لله رب العالمين.
دعاؤه في تعقيب صلاة العصر - موقع مركز سيد الشهداء ع
«بسم الله الرحمن الرحيم»
«سبحان من يعلم جوارح القلوب، سبحان من يحصي عدد الذنوب، سبحان من لا يخفى عليه خافية في الارض ولا في السماء والحمد لله الذي لم يجعلني كافراً لانعمه، ولا جاحداً لفضله، فالخير فيه، وهو
اهله. والحمد لله على حجته البالغة على جميع من خلق، ممن اطاعه وممن عصاه، فان رحم فمن منه، وان عاقب فبما قدمت ايديهم وما الله بظلام للعبيد، والحمد لله العلي المكان، والرفيع البنيان الشديد
الاركان، العزيز السلطان، العظيم الشأن، الواضح البرهان الرحيم الرحمان، المنعم المنان. الحمد لله الذي احتجب عن كل مخلوق يراه بحقيقة الربوبية وقدرة الوحدانية، فلم تدركه الابصار، ولم تحط به
الاخبار، ولم يعينه مقدار، ولم يتوهمه اعتبار، لانه الملك الجبار. PANET | لجنة إفشاء السلام تعقد لقاءها التأسيسي في بير المكسور. اللهم قد ترى مكاني، وتسمع كلامي، وتطلع على امري، وتعلم ما في نفسي، وليس يخفى عليك شيء من امري، وقد سعيت اليك في طلبتي، وطلبت
اليك في حاجتي، وتضرعت اليك في مسألتي وسألتك لفقر وحاجة، وذلة وضيقة، وبؤس ومسكنة. وانت الرب الجواد بالمغفرة، تجد من تعذب غيري، ولا اجد من يغفر لي غيرك، وانت غني عن عذابي، وانا فقير الى
رحمتك. فاسالك بفقري اليك وغناك عني، وبقدرتك علي وقلة امتناعي منك ان تجعل دعائي هذا دعاءً وافق منك اجابةً ومجلسي هذا مجلساً وافق منك رحمةً، وطلبتي هذه طلبةً وافقت نجاحاً.
Panet | لجنة إفشاء السلام تعقد لقاءها التأسيسي في بير المكسور
عن الإمام الصادق(ع): إن أرواح المؤمنين يرون آل محمد ع في جبال رضوى فتأكل من طعامهم و تشرب من شرابهم و تحدث معهم في مجالسهم حتى يقوم قائمنا أهل البيت ع فإذا قام قائمنا بعثهم الله و أقبلوا معه يلبون زمرا فزمرا فعند ذلك يرتاب المبطلون و يضمحل المنتحلون و ينجو المقربون. عن الإمام الصادق(ع): ما من أهل بيت شعر و لا وبر إلا و ملك الموت يتصفحهم في كل يوم خمس مرات. عن الإمام الصادق(ع): مكتوب في التوراة نُحنا لكم فلم تبكوا وشوّقناكم فلم تشتاقوا أَعْلِمِ الْقَتَّالِينَ أن لله سيفا لا ينام وهو جهنم.. أبناء الأربعين أوفوا للحساب أبناء الخمسين زرع قد دنا حصاده أبناء الستين ما ذا قدمتم و ما ذا أخرتم أبناء السبعين عدوا أنفسكم في الموتى
عن الإمام الصادق(ع): من لا يعتبر بالموت و قلة حيلته و كثرة عجزه و طول مقامه في القبر و تحيره في القيامة فلا خير فيه. عن الإمام الصادق(ع): ذكر الموت يميت الشهوات في النفس و يقلع منابت الغفلة و يقوي القلب بمواعد الله و يرق الطبع و يكسر أعلام الهوى و يطفئ نار الحرص و يحقر الدنيا و هو معنى ما قال النبي ص فكر ساعة خير من عبادة سنة
عن الإمام الصادق(ع) قال رسول الله(ص): لو أن البهائم يعلمون من الموت ما تعلمون أنتم ما أكلتم منها سمينا.
وما خفت عسرته من
الامور فيسره، وما خفت عجزه من الاشياء فوسعه، ومن ارادني بسوء من الخلائق كلهم فاغلبه، امين يا ارحم الراحمين، وهون علي ما خشيت شدته، واكشف عني ما خشيت كربته، ويسر لي ما خشيت عسرته، امين [يا] رب
العالمين. اللهم انزع العجب والرياء والكبر والبغي والحسد والضعف والشك والوهن والضر والاسقام والخذلان والمكر والخديعة والبلية والفساد، من سمعي وبصري وجميع جوارحي، وخذ بناصيتي الى ما تحب
وترضى، يا ارحم الراحمين. اللهم صل على محمد وآل محمد، واغفر ذنبي، واستر عورتي وامن روعتي، واجبر مصيبتي واغن فقري، ويسر حاجتي واقلني عثرتي، واجمع شملي، واكفني ما اهمني، وما غاب عني وما حضرني،
وما اتخوفه منك، يا ارحم الراحمين. اللهم فوضت امري اليك والجأت ظهري اليك، واسلمت نفسي اليك بما جنيت عليها، فرقاً منك وخوفاً وطمعاً. وانت الكريم الذي لا يقطع الرجاء، ولا يخيب
الدعاء. فاسالك بحق ابراهيم خليلك، وموسى كليمك، وعيسى روحك ومحمد صفيك ونبيك (صلى الله عليه وآله) الا تصرف وجهك الكريم عني، حتى تقبل توبتي، [وترحم عبرتي] وتغفر لي خطيئتى، يا ارحم الراحمين ويا
احكم الحاكمين، اللهم اجعل ثاري على من ظلمني، وانصرني على من عاداني، اللهم لا تجعل مصيبتي في ديني، ولا تجعل الدنيا اكبر همي ولا مبلغ علمي.
تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله، مما يعمق ثقته في نفسه، ويزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته، وفي المدرسة التي يريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد المتعلم للجدية والمواظبة. إكساب المتعلم المهارات الأساسية التي تمكنه من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع المتعلمين. تحضير درس الاستضاءة نموذج الشعاع الضوئي مادة الفيزياء 3 مقررات 1440 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للمتعلم فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. تنمية المهارات الحياتية للمتعلم، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به.
تحضير درس الاستضاءة نموذج الشعاع الضوئي مادة الفيزياء 3 مقررات 1440 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
منذُ 500 قبل الميلاد قال فيثاغورس أن سبب الإبصار هو الأشعة المرئية التي تخرج من العين
وعلى الرغم أن منذُ 450 قبل الميلاد قام أنيبدو بتطوير نموذجاً للرؤية يقول أن الضوء يخرج من مصادر أخرى غير العين، وأن سبب الإبصار هو انعكاس الضوء من الأشياء وينفذ للعين. وقبل 300 قبل الميلاد قدم إقليدس قانون للانعكاس في كتابه البصريات، وتكلم بتفاصيل عن قدرة انتشار أشعة الضوء في شكل خطوط مستقيمة. وفي عام 100 ميلادياً قام بطليموس بدراسة الكمية الأولى لانكسار أشعة الضوء وقت مروره من خلال وسط شفاف لآخر، حيث قام بعمل جدولة لأزواج من زوايا سقوط وانتقال لتوليفات من عدة وسائط. نظريات الضوء للمسلمين بعد تراجع العلم اليوناني حدث تغير لتقدم العلم في العالم الإسلامي فتحولت الوجهة العلمية له وقام العديد من العلماء المسلمين بالانشغال في البحث منهم:
كانت البداية عندما أسس المأمون بيت الحكمة عام 830 ميلادياً وكانت وظيفته التركيز علي العلوم والفلسفة للأعمال الهلنستية وترجمها ودراسها والقيام بتحسينات فيها. وناقش آلية الرؤية عالم خوارزمي اسمه وسّع الكندي والملقب بفيلسوف العرب، كما أنه أوجد مفهوم الانتشار المستقيم لأشعة الضوء.
ولكي يولد المصباح
الكهربائي نفس الاستضاءة التي تولدها الشمعة يجب ان يكون سطوع المصباح
الكهربائي اكبر اربع مرات من سطوع الشمعة. لذا ينبغي ان تعادل شدة إضاءة
المصباح الكهربائي اربعة اضعاف شدة إضاءة الشمعة
2-
إضاءة السطوح
طرق
لزيادة الاستضاءة على سطح المكتب
·
استخدام مصباح
كهربائي اثر سطوع يؤدي الى زيادة التدفق الضوئي
تقليل المسافة
بين المصدر الضوئي والسطح
بفعل مصدر نقطي E=
3- سرعة الضوء
العالم
جاليلو هو اول من افترض ان للضوء سرعة
أ) قياسات السرعة
يرمز
لسرعة الضوء ب( c)
قياسات
سرعة الضوء كانت c=299, 792, 458 m /s. وتستخدم في كثير من الحسابات القيمة c=
3. 00 ×, اذ تكون دقيقة بصورة كافية. وبهذه السرعة
ينتقل الضوء مسافة 9. 46 ×
في السنة, حيث تسمة هذة المسافة السنة الضوية
عمل الطالبات:
شيماء الهندي
ريم سمكري
رهف سندي