في روضة العلم غرست بذرة النجاح، ومن ينابيع الإخلاص سقيتها، وبالجد والمثابرة تعهدتها، حتى أينعت بأطايب الثمار وعبقت بشذى الأزهار، وعلى أرجاء روضتك ننشر عبير التقدير عطرا زكيا. ننسق الشكر وردا نديا ونقطف لك من شجرة العرفان ثمرا جنيا، ونتمنى لك نجاحا في الدين والدنيا أبديا، أسأل الله أن ينير جبينك بالصلاح، ويسر لك طريق التوفيق والنجاح".
" شكر وتقدير سلام الإسلام تحيتي ونبض المودة هديتي والتقدير تاجا أضعه لتلميذتي، إذا دانت روضة العلم وعمها السعد والأفراح، حينما اكتسيت تلميذتي بردة التفوق وحُلة النجاح نسجتها أنامل الجد والكفاح ورصعت من جمان الحياء وجواهر الأخلاق أحلى وشاح. قد يهمك ايضًا: عبارات شكر وتقدير للاصدقاء
عبارات شكر للطالبات
إن التميز يحتاج إلى تقدير واحترام وذلك لانه لم يأتي من فراغ بل كان نتيجة مثابرة و عزم واجتهاد وسهر الليالي طوال وأيام صعبة كثيرة استطاع فيها الإنسان أن يصل في النهاية إلى أحلامه وآماله وطموحاته ومن بين عبارات الشكر التي يمكن تقديمها الي الطالبات ما يلي:
ما شاء الله تلميذتي لديك في طلب العلم همة وستصل بإذن الله إلى القمة. ”تعليم البحيرة” خامس الجمهورية فى مسابقة الملتقى الفكرى للطلاب الموهوبين والمتفوقين | النهار. غاليتي ما أحلاك وأنت تشاركين وبكل ثقة تجيبين واصلي اجتهادك تحققي بإذن الله مرادك والله يرعاك.
جريدة الرياض | الأميرة ريمة بنت سلطان ترعى حفل تكريم 475 طالبة متفوقة بالرياض
هكذا أريدك دائماً تلميذتي خلقاً وعلماً متابعة وفهماً. أنت رمز للجد والذكاء تستحقين باقة الشكر والثناء وخالص الدعاء أسعدك الله وحقق أمانيك. سلمت يميناً ربَتك وعلى الأخلاق الكريمة نشَأتك. عليك بعد الله نعقد الآمال وعلى يديك مستقبلاً بإذن الله ستتخرج الأجيال كوني كما عهدناك والله يحفظك ويرعاك. جريدة الرياض | الأميرة ريمة بنت سلطان ترعى حفل تكريم 475 طالبة متفوقة بالرياض. أريد أن أشكر لكن ماذا عساي أن أسطر وكيف لي أن أعبر فكلمات الثناء لا تكفي وعبارات التقدير لا تفي فلقد ضربت في الأخلاق أروع المثل ورسمت لنا في أدب التعامل أوضح السبل وأضأت في درب العلم قناديل الأمل؛ فلك شكر إذا نثر أثار معه أريج الخزامى وعبير الزهر وقت السحر ونافس جمال ضوء القمر أهديه لك أنت بمناسبة حلوة هي تفوقك ونجاحك عندي من أحلى. قد يهمك ايضًا: عبارات شكر وتقدير للموظف المتميز
عبارات شكر للطالبات الحافظات للقرآن
النجاح هو نتيجة وترجمة لفترات عديدة من الصبر والتحمل والمعاناة التي قد يعيشها وعاصرها ليصل في نهاية الطريق إلى ما يتمناه ويسعى إليه ألا وهو النجاح الذي يكون نتيجة لمشوار طويل من السعي، والشكر والتقدير هما أبلغ وسيلة وأهمها نفسيا لرد على تلك الأمور وتقدير تلك الجهود والتحفيز على مزيد من بذل الجهد والعطاء لتحقيق مزيد من النجاح ومن أجمل العبارات التي قليت لشكر الطالبات الحافظات للقرآن الكريم ما يلي:
لا تستطيع عبارات الثناء أن تصف جهدكم المبذول في الارتقاء بالمستوى العلميّ.
”تعليم البحيرة” خامس الجمهورية فى مسابقة الملتقى الفكرى للطلاب الموهوبين والمتفوقين | النهار
تبعثرت الكلمات حينما حاولت أن أسطر لك عبارات الثناء والامتنان لقاء مجهودك الرائع، تكللت جهودك بالنجاح فهنيئا" لكِ. تلميذتي النجيبة… أبدعتي لأنك جعلت شعارك، أنا أستطيع,,,, إذا حتما سأنجح؛ فهنيئاً لك. أحمل لك باقات من الشكر والعرفان، وأنهار من الثناء والامتنان.. لقاء مجهودك المتميز، كثر الله من أمثالك. تلميذتي يهيم ثنائي بين موج إبداعك وعظيم هنائي بدوام عطائك… يا زهرة ربيعية تناثر منها العبق ليرنو مصافحا الشفق… أسدلي الأشرعة وأبحري معطرة المدى واجعلي بُنيتي لك في كل نحو للعلم صدى، يا من أبهجتني دوما بتفوقك.. عين الرحمن تحرسك.. وأنار بنوره أدربك.. ودمتي شعلة وضاءة، تحية تقدير واحترام.. و أمنية القلب لك بالتوفيق مسك الختام، معلمتكِ الفخورة بتحصيلكِ وجهودكِ. العلم يحي قلوب الميتين كما,,,, تحي البلاد إذا ما مسها المطر و العلم يجلو العمى عن قلب صاحبه,,,,, كما يجلِّي سواد الليلة القمر إلى من رامت العلى فسعت.. إلى من بذلت الجهد فسمت.. إليك طالبتي. طالبتي العزيزة، أمام عطائك ليّ وتميزك الرائع.. أنا لا أملك إلا أن أقدم لكِ باقة من أحرف الشكر والثناء الجزيل، شذاها، أنتِ، ولون أزهارها أنتِ، فيا شذى الأزهار، ولون الجوري، أبقاك الله وحفظك زهره معطائه، تعطرين كل من حولكِ بشذاك، وتمتعين ناظر كل من حولكِ بحسن عطائك، أسعدك الله في الدارين.
أعلنت الإدارة العامة للتربية الاجتماعية بوزارة التربية والتعليم، نتيجة مسابقة الملتقى الفكرى "للطلبة والطالبات" المتفوقين والموهوبين للمرحله الثانوية العامة، للعام الدراسى ٢٠٢٢/٢٠٢١، والذى نفذ بمركز التعليم المدني بالفيوم، خلال الفترة من 26 مارس الماضى حتى 28 من نفس الشهر، والتى تضمنت فوز مديرية التربية والتعليم بالبحيرة، بالمركز الخامس على مستوى الجمهورية، فى مسابقة الملتقى الفكرى للطالبات المتفوقات والموهوبات للمرحله الثانوية العامة. وقال يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، فى بيان له اليوم، إن الطالبة ميرنا شريف أحمد محمود، بالصف الأول الثانوى بمدرسة الدكتور لطفي الأسطى الثانوية بنات، بإدارة إيتاى البارود التعليمية، تمكنت من الحصول على المركز الخامس على مستوى الجمهورية، فى مسابقة الملتقى الفكرى للطلاب المتفوقين والموهوبين للمرحله الثانوية العامة، للعام الدراسى ٢٠٢٢/٢٠٢١، والمنفذ بمركز التعليم المدني بالفيوم خلال الفترة من 26 مارس الماضى حتى 28 من نفس الشهر. وقدم وكيل الوزارة، التهنئة والشكر للإدارة التعليمية والمدرسة والطالبة الفائزة، على هذا المستوى المتميز فى المسابقة، والى المحافظ اللواء هشام آمنة، على دعمه المتواصل ورعايته المستمرة للأنشطة الطلابية والمنظومة التربوية على أرض المحافظة وحرصه الدائم على تحقيق التميز العلمي والتفعيل النموذجى للأنشطة.
Created April 2, 2019 by, user خديجة علي التعزي
ملخص القبعات الست القبعات الست هي
نظرية أوجدها الطبيب والفيلسوف " إدوارد دي بونو"، بحيث يرى بأن
كل الناس لديها نفس " العقل "، و لكن يتباينون
في "التفكير". ففي منظوره
بأن الممرضة ترتدي قبعة تفكير تختلف عن قبعة المهندس، والمعلمة، والمدير، والرياضي،
والأديب،.. الخ. فقسّم أنواع التفكير إلى " 6 قبعات"، والحكمة في
ذلك أن القبعات يسهل خلعها وارتداء غيرها، وهكذا هو الحال للمتدرب على أنماط
التفكير الستة تلك. هذه التقنية مفيدة جدا ً في الاجتماعات بالعمل، أو النقاشات
الجماعية في العائلة، أو بين الأصحاب، أو حتى في المنتديات. تم التعديل على هذا المورد بإضافة انفوجرافيك عن قبعات التفكير الست القبعات_الستة قبعات التفكير الست قبعات التفكير الست
كتاب قبعات التفكير الست
يذكر إدوارد دي
بونو في كتابه 1992, Serious Creativity أن التفكير له أنماط ستة نعبر عنها بقبعات ست، وكل
قبعة لها نوع يميز هذا النمط، وعندما تتحدث أو تناقش أو تفكر فأنت تستعمل نمطاً من
هذه الأنماط أي تلبس قبعة من لون معين، وعندما يغير المتحدث أو المناقش نمطه فهو يبدل
قبعته، وهذه المهارة يمكن تعلمها والتدرب عليها. إن متعة وفاعلية التفكير لا يتحققان
إلا بخلو التفكير من التداخلات التي قد تسبب في التشويش الفكري الذي يعيق الوصول إلى
قرار أفضل، ويعتبر التفكير البناء وسيلة لتحقيق فكر غير مشوش أو متداخل، حيث نقوم بالتركيز
على نوع واحد من التفكير فقط في الوقت الواحد والتأكد من إعطاء الانتباه الكافي لكل
الأمور. ما الهدف الأساسي
من استخدام قبعات التفكير؟ استخدام قبعات التفكير يحقق عدة أغراض هامة منها: الابتعاد
عن التحيز وتحقيق الموضوعية والمصداقية والعدالة، وتوضيح الأفكار والوعي بها أكثر،
وتحقيق التنوع والاتزان بالتفكير، وتوجيه التفكير نحو أفكار جديدة ومبدعة.
طريقة قبعات التفكير الست طريقة القبعات الست هي: تقسيم التفكير إلي ستة أنماط واعتبار كل نمط كقبعة يلبسها الإنسان أو يخلعها حسب طريقة تفكيره في تلك اللحظة ويعتقد أن هذى الطريقة تعطي الإنسان في وقت قصير قدرة كبيرة على أن يكون متفوقاً وناجحاً في المواقف العملية والشخصية وأنها تحول الموقف الجامد إلي مواقف مبدعة إنها طريقة تعلمنا كيف ننسق العوامل المختلفة للوصول إلي الإبداع حسب تعريف ادوارد دي بونو. من هو من هو ادوارد دي بونو •دكتوراه في الطب و علم النفس و الفلسفة, مبتدع برنامج كورت لتطوير تفكير الأطفال, مبتدع وسائل التفكير الإبداعي, استشاري لكثير من المؤسسات و الحكومات. ما هي طريقة قبعات التفكير الست؟ طريقة قبعات التفكير الست ما هي ؟ إن أسلوب «القبعات الست للتفكير» من الأساليب الشائعة والشيقة لتنمية الإبداع وتحسين التفكير عموماً. وهي من ابتكار الطبيب البريطاني ذي الأصل المالطي «إدوارد دي بونو» وقد نشرها في كتابه عام 1985 الذي يحمل نفس الاسم. وقد نقل «دي بونو» تخصصه من جراحة المخ إلى الفلسفة، واستخدم معلوماته الطبية عن المخ وأقسامه وطريقة عمله في تحليل أنماط الأشخاص.. ثم أصبح، فيما بعد، أشهر اسم في العالم في مجال التفكير وتحليليه وأنماطه.