11-11-2016, 01:21 AM
# 1
مشرفة عامة
الوحدة الأولى
مهارات اجتماعية
اختيار الصديقات
المفاهيم الرئيسة:
- الصداقة. - الزمالة. الصداقة:
الفرق بين الصداقة والزمالة:
ما اسم صديقتك؟ وكم استمرت صداقتكما؟ وكيف استطعتما أن تكونا صديقتين لا زميلتين؟
معايير اختيار الصديقة:
حقوق الصديقة:
من الصديقة في رأيك؟
المحافظة على الصداقة:
للمحافظة على استمرار الصداقة اتبعي ما يأتي:
نشاط (أ):
اكتبي رسالة لزميلتك في الصف تعبرين فيها عن اعتزازك بزمالتها. الصداقة - YouTube. نشاط (ب):
أعدي هدية مناسبة لصديقتك ، ثم غلفيها ، واكتبي عبارة إهداء جميلة على البطاقة. 07-10-2020, 03:12 AM
# 2
♦ ﴿ وَيَرَى الَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ الَّذِي أُنْزِلَ إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ هُوَ الْحَقَّ وَيَهْدِي إِلَى صِرَاطِ الْعَزِيزِ الْحَمِيدِ ﴾ [سبأ: 6]
اختيار الصديقات - التربية الاسرية - الأول المتوسط - Youtube
على كل شخصٍ أن يختار من يُخالل وأن يتريّث في اختياراته وأن يُمعن فيها النظر جيدًا، فالصديق ليس بضاعة تُستبدل ولا هو ظرفٌ طارئ يتخلص منه الإنسان بلحظة، فالصديق من عادته المكوث مع صديقه، وهذا يُبرز الأهمية الكبرى لاختيار الأصدقاء بالشكل الصحيح، وأول ما يجب الانتباه إليه هو الأخلاق، فالأخلاق زينة الإنسان، والصديق الذي يحمل الأخلاق النبيلة والصفات الراقية ينقل أخلاقه لصديقة دون أن يشعر، كما يجب أن يكون الصديق ملتزمًا وقريبًا من ربّه، فالتمرّد والانحراف مثل المرض المعدي، ينتقل بين الأصدقاء ويُصيبهم، وإن لم يكن الصديق سويًا وملتزمًا، فلا بُدّ من الابتعاد عنه وتغيير الدرب الذي يسير فيه. عند اختيار الصديق لا بُدّ من البحث عن غاية سامية من الصداقة ، فالصداقة القائمة على حب الخير والإيثار للصديق، هي بحق صداقة قائمة على قاعدة ثابتة وأصلٍ متين، أما الصداقة القائمة على الغيرة والحسد هي صداقة هشّة لا خير فيها ولا فائدة منها، وعلى كل شخصٍ أن يستفتي قلبه في صديقه وأن يختبره بتجرّدٍ وحذر ليعرف ما إن كان اختياره صحيحًا أم لا، فالشعور بالوحدة والبقاء دون صديق، خيرٌ من صديقٍ يملأ حياة صديقة نفاقًا وفوضى، والعبرة في نوعية الأصدقاء وليس في عددهم، والعبرة أيضًا في شخصياتهم وانتماءاتهم، فصديقٌ عاقل واحد خيرٌ من عشرة أصدقاء جاهلين لا يحفظون العهد.
الصداقة - Youtube
إكساب الطالبات مهارات العمل الجماعي وتقديره، وتوصيتهن بمتطلبات الحياة الأسرية السليمة وأبعادها الصحية والاقتصادية والاجتماعية. تدريب الطالبات على استخدام الأسلوب العلمي الصحيح في العديد من المواقف الحياتية التي تواجههن. تعريف الطالبات بالتغيرات الجسمية التي تطرأ عليهن أثناء النمو، وتعويدهم على النظافة واحترامها في جميع مجالات الحياة. تشجيع الطالبات لممارسة بعض المناشط الضرورية لتوفير الأمن والسلامة في المنزل. تعريف الطالبات ببعض الإسعافات الأولية التي تساعدهن على التعامل مع الحوادث. إكساب الطالبات بعض السلوك الإيجابي للمحافظة على الصحة العامة وسلامة الحواس. تنمية الحس العملي التطبيقي لدى الطالبات والقدرة على حل المشكلات. إكساب الطالبات الاتجاهات الإيجابية تجاه الجهود التي تبذلها الدولة لتوفير الخدمات الاجتماعية لجميع المواطنين. تزويد الطالبات بالمعارف والمهارات التي تمكنهن من التعامل مع معطيات التكنولوجيا الحديثة. تنمية الإحساس بالمسؤولية لدى الطالبات تجاه الوطن والبيئة المحلية والمجتمع. إكساب الطالبات قدرة على التواصل من خلال الرسومات والرموز والمصطلحات.
5 - المجاملة، والمحافظة على مشاعر الصديقات. 6 - الاستعانة بآراء الصديقات، وتبادل المشاورات معهن دون المساس بخصوصياتهن. 7 - الابتعاد عن التفاخر، والمبالغة في الوصف والحديث. 8 - الابتعاد عن نسبة أفكار غيرك إليك. نشاط ( أ) السؤال: اكتبي رسالة لزميلتك في الصف تعبرين فيها عن اعتزازك بزمالتها. الجواب: نشاط ( ب) السؤال: أعدي هدية مناسبة لصديقتك، ثم غلفيها، واكتبي عبارة إهداء جميلة على البطاقة. الجواب:
أيسرلام يتلمس كُسه ويضربه بقوه بيده ورا بعض ويفركه. كيـان حاسس بوجع بس متلذذ. أيسرلام يتفل ع كُسه ويفركه بشويش وينزل يلحسه من تحت لفوق. كيـان شهق برجفه خفيف وحط إيده ع راس أيسر ويشده ع كُسه:ااههخ. أيسرلام ظل يلحس كُسه من تحت لفوق حيل وبدأ يمُص بضـره بشويش، ظل يمُصن ويحرك لسانه عليه إلين م كُسه بدأ يتغرق بريقانه و سعابيله. كيـان كان شادد شعر أيسر ويفرك كسه بشويش ع فمه ويتأوه:ااهه، ههم يكفيي ااههه. أيسرلام عض بضره وشده باسنانه ورضعه بقوه. كيـان أهاتُه عليت وملت الغُرفه،قوس ظهره وحاول يبعد أيسر:اااههه ااه.. ههم يـ.. كفي ااههه كُ.. سي أيسـرلام حرك لسانه بين شفراته المنتفخين ومتورمين من الضرب،دخل لسانه بفُتحة كُسه ويبدأ ينيكه بلسانه. كيـان أنمحن وشد أيسر له ودفه ع السرير وطلع فوقه وحط كُسه ع فمه،يتأوه وصوت المحنه طاغيه عليه:ااهه،مُصه.. أيس.. ر ااهه يعورني ريحيه. أيسـرلام شاد عاهره من مكوته ويمُص كسه ويلحسه وصوت المَص عالي. كيـان منمحن بقوه ويدمع،يفرك كسه ع فم أيسر وشاد ع صدره:ااههه اههح.. اههمم،اقوى.. ااهههخ باباا. أيسرلام دف كيـان ع السرير وطلع فوقه وبدأ يشُفه بقوه ويمُص شفته. أقتَرب دعنـِي أُقبِلُـك - الـبـارت الثـانِـي. - Wattpad. كيـان يبادلُـه ومحاوط رقبته بإيده.
رواية تومبوي يفرك واتباد - رواية تحتوينـيٓ عينـاكْ Mystery / Thriller
ريبيكا: - ابتسمت وأشرت لها - اي هذي بنتك نفس م وعدتك جبتها لك آم الڤِــيلارك: - شـدت الڤِــيلارك لحضنها وبكيتُ بـقوهٓ - الڤِــيلارك: - شـدها بـحنيهٓ ويسمح عـ شعرها - اسف انو م جيت لك من قبل عشان اخذك عندي آم الڤِــيلارك: - أبتعدت ومررت أصابعها عـ ملامح الڤِــيلارك وابتسمت - ريبيكا: - بمزح - واضح اختي خقيت عليك نفس م انا خقيت الڤِــيلارك: - أبتـسم بخجل - اوش بس ريبيكا: - ضحكت و تأشر بـ يدينها - بتطلعين اليوم معنا أتفقنا!. آم الڤِــيلارك: - ابتسمت بسعاده وهزت راسها بـ اي - الڤِــيلارك: - شـد عـ يــد آم الڤِــيلارك - ممكن تعلموني ليش م تحكي؟. الدكتوره: - بـهدُوء - أمك بكماء لتعرضها لموقف سبب لها كذا الڤِــيلارك: - مصدوم - يعني من وانا صغير هي م تحكي؟. الدكتوره:لا ياعيني في موقف سبب لها كذا وانا م اعرف ايش هو اكيد الانسه ريبيكا تعرفه؟. روايةٓ لملـمنـيٓ دفئـاً - داخِلي الكَثير بينما !!!!!. - Wattpad. ريبيكا: - تنهَـدت - يوم انخطفتي اختي تعرضت لصدمه الڤِــيلارك: - يبوس يديـنَ آم الڤِــيلارك بـندم - اسف امي واليسوع بعوضك عن كلشي صار لك سابقاً آم الڤِــيلارك: - ابتسمت ومررت يـدها عـ خـد الڤِــيلارك بـحنيهٓ - ريبيكا:نقدر نطلعها حالياً ولا؟. الدكتوره:اكيد تقدرون بذات انو هي الان تحتاج لشخص مثل بنتها مو المصحه ريبيكا:كويس بنأخذها معنا هاتي الاوراق؟.
أقتَرب دعنـِي أُقبِلُـك - الـبـارت الثـانِـي. - Wattpad
________________ كومنت 70 فوت 50 فقرة الاسئله:- - شنو بصير لـ علاقة الڤِــيلارك و آمه؟؟. - شنو بتسوي الشرطه مع العصابه؟؟. - شنو بصير مع الڤِــيلارك و ديـمَيـركْ؟؟. ' السؤال ' " هل تعتقد أنه يحبكُ كما تُحبه؟. "
البارت الثاني | روايه: مهما دارت الدنيا بتكون لي
تركي:لا انا افضل ننتظر فتره عشان راح يشكون كذا اكثر رئيس القسم: - ضغط عـ كتف ديـمَيـركْ - أعتمد عليك حالياً بكلشي ديـمَيـركْ:حاضر رئيس القسم: - طلع من الغرفه - تركي: - ضغط عـ جبينه - لازم ننتبه هالفتره كثير ديـمَيـركْ: - رن فونه و رد بـهدُوء - اهلاً آروكيُـل: - أبتـسم و يبعثر شعَـره - وينكُ فيه؟. روايةٓ لملـمنـيٓ دفئـاً - أنكـسارَ !!!!. - Wattpad. ديـمَيـركْ: - تنهَـد بـخفيف - بالقسم آروكيُـل:أسف حبيبي اشغلتك انا؟. ديـمَيـركْ:لا يروحه بس كنا نتفق عن شغله آروكيُـل: - بهمس مليان رغبـهٓ - وحشتني وجداً ديـمَيـركْ: - بلـعُ ريقه بصعوبه وهمس - اوش اعقل آروكيُـل: - حـط يــده عـ البوكسر و يضغط بشويش - اهـه م تريده يعني؟. ديـمَيـركْ: - ضغط عـ الفون - بجيك بعد اشوي آروكيُـل: - يتأوه بـرغبـهٓ شديده - أبغاكُ الحين ديـمَيـركْ: - توجهه لمكتبه و نبرة آروكيُـل تثيـره - شرايكُ تجرب عن طريق الفون آروكيُـل: - بهمس - موافق ديـمَيـركْ: - جُـلس عـ الكرسي و ركب السماعات - ايوا آروكيُـل: - يفرك كسه بشويش ويتأوه - اهـه اهـه ديـمَيـركْ: - غمض عيـونـهٓ بتلذذ من أهات آروكيُـل الفاتنه - الـَ آه يَجِب أن تسْتثنِيك مِن لعنتُها إلا آهاتِك أثْناءُ عِناقِك زِيدها فَـ هِي فاتِنه!.
روايةٓ لملـمنـيٓ دفئـاً - داخِلي الكَثير بينما !!!!!. - Wattpad
كيـان فز بخوف ويناظره. أيسرلام بتهديد:أرجع الغرفه بسرعه. كيـان رجع ادراجعه وجري للغرفه ودخلها الخوف ماكل قلبه. أيسرلام قام والشرار تتطاير من عيونه. جـاد بإستهزاء:سلامات يالخوي! ع شو معصب؟ تدري إنه واضح جسمه لذيذ! شرايك اخذه بس شوي؟. أيسرلام يصرخ عليه:جااد أنطم! جـاد عاقد حاجبه بخفيف:وليه؟، شفيها بالاخير انت تعتبره عاهر!. أيسرلام يخزه ويروح للغرفه. نِيـزار متجاهل الكل وغارق بالغزل بحبيبه. جـاد يناظرهم:ياه والله الناس بوادي وذلا بوادي.... بالغُـرفه عنـد كيـان... دخل أيسرلام وهو معصب وناظر بكيـان وبصراخ:كم مره نبهتك م تخرج بهاللبس؟. كيـان بدأ يرتجف من الخوف ويرجع لورا ويتأتأ:أ.. أََن.. نسيت أيسرلام يفُك حزام ويلفها ع إيده وبحده:أوريك شلون نسيت. كيـان خاف وطاح ع السرير وراه. أيسرلام تقدم وبحركه سريعه ثبته وبدأ يضربه ع جسمه الطري. كيـان صرخ بألم ودموعه نزلت:خللااص. أيسرلام ظل يضرب أجزاء جسمه اللي كانت واضح فخذه كتفه صدري فجأه وسع بين أفخاذ كيان بقوه. كيـان شهق بخوف ويناظره برجفه وترجي أيسـرلام يناظر كُسه ويشد ع الحزام بيده وبدأ يسطر كُس عاهره بقوه. كيـان رفع خصره بوجع وظل يصرخ ويبكي وفجأه تحولت هالصراخ إلى تأوهات لمن حس بأصابع أيسر ع كسه.
روايةٓ لملـمنـيٓ دفئـاً - أنكـسارَ !!!!. - Wattpad
الڤِــيلارك:بدق عـ صاحبي بس أمي وين احطها حالياً م اقدر اخذها عندي؟.
الڤِـيلارك: - يمشي في الشوارع الضيقه جداً - خارج البيت ليش!. إلڤاينرس: - عقـد حواجـبـهٓ بأستغراب - فيك حاجه؟. الڤِـيلارك: - حاس بـوجُع بـقلبه بشكل شديد - لا ليش تسأل إلڤاينرس:الڤِـيلارك شفيك تسأل كثير الڤِـيلارك: - رفـعُ فيسـهٓ و يتأمل السماء ولا شعورياً - بسألك،ليش أكثر شيء يوجع شعور الغيره، يوم تغار تحس كل شيء بداخلك يتألم، وتحاول تخفي هالغيره لكن ما تقدر "تحس" بشعور غريب شعور مُتعب ويهلك، والمُتعب أكثر يوم تغار على شخص ما يحس ومّتبلد،اشتقت لصوته،لملامحه اللطيفـهٓ اشتقت لكلشيء فيه إلڤاينرس: - مصدوم من حكي الڤِـيلارك اللي طالع من أعماق قلبه - ليش تحكي كذا؟. الڤِـيلارك: - همس بصوت مبحوح جداً - حبيته إلڤاينرس،المفروض م احبه عشان م اتوجع هالقد إلڤاينرس: - بنفس الهمس - الشعور يهد الحيل لما قلبك يكون مليان كلام وعقلك يقول لا تتكلم بتندم،لكذا امشي ع قلبك لا تخليه عقلك يوقف قدام حبكِ له فاهم الڤِـيلارك: - تنهَـد و همس - م اقدر اروح اخاف؟. إلڤاينرس:اذا تحبه روح اعترفِ لا تخاف من حاجه انت م سويت شيء غلط الڤِـيلارك:تمام بقفل الاًن إلڤاينرس: تمام سلام الڤِـيلارك: - قفل فونه و يمشي بكل بـرود و هُـدوء - الشخص: - محاوط فتاة صغيره جداً - وين رايحه يحلوه الفتاة: - تجمعت الدموع بعيونها وبصوت فيه رجفه - بعد عني بعلم بابا عنك الشخص: - يـدينـهٓ تتحسس جسم الفتاة بخبيثُ - الفتاة: - بكيتُ بخوف - الڤِـيلارك: - قرب منهم و سحب الشخص بعنف - خير تلمسها الشخص: - سكران و ابتسـم بخبيثُ - المسك بدالها تبين؟.