وظيفة #:
623476
الناشر:
مصادر خارجية
مكان العمل:
السعودية
الراتب/الأجر:
حسب المصدر
القسم:
تعليم وتدريس
مشاهدات:
844
للمقيمين في:
تاريخ النشر:
2017-02-13
تاريخ الاغلاق:
2017-03-14
أعلن عميد عمادة أعضاء هيئة التدريس والموظفين بجامعة بيشة الدكتور سعيد بن عبدالله القرني عن *جدول مواعيد إجراء المقابلات الشخصية للمرشحين لوظائف جامعة بيشة عن طريق الرابط التالي:-
وأوضح سعادته بأنه يوجد خلال الرابط *استمارة المقابلة الشخصيه يجب تحميلها والقيام بملئها إلكترونياً *وطباعتها واحضارها *مع المرشح في المقابلة الشخصية مع أصول المؤهلات والخبرات. أرسل سيرتك الذاتية
سجل سيرتك الذاتية الآن مجانا لتتقدم لآلاف الوظائف، وتتواصل مع الآف الشركات (+40 ألف شركة)، فقط أكمل نموذج التسجيل
سجل سيرتك من هنا
2008-2022 © وظايف. كوم - موقع وظائف الشرق الأوسط.
#وظائف أكاديمية للجنسين في جامعة بيشة | صحيفة المواطن الإلكترونية
أعلنت عمادة الموارد البشرية بجامعة بيشة حاجتها لسد احتياج الكليات بالكفاءات ذات المؤهلات العليا من المتعاونين والمتعاونات، في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 1441/1442هـ، وفق التخصصات المتاحة على بوابة القبول الإلكترونية تعاون. وأوضحت العمادة أنه يشترط أن يكون المتقدم حاصلًا على المؤهلات العلمية من جامعة سعودية أو جامعة خارجية معترف بها، وألا يقل تقديره عن جيد جدًا في مراحله الدراسية، وأن يكون حاصلًا على موافقة جهة عمله إذا كان موظفًا في القطاعين العام أو الخاص، وأن يكون حاصلًا على نسبة 60 بالمئة فأكثر لدخول المقابلة الشخصية وفق العناصر التالية: المعدل التراکمي 40 بالمئة، اختبار القدرات الجامعية أو ما بعدها 30 بالمئة، المؤهلات العلمية: 15 بالمئة، الخبرات العملية 15 بالمئة، بالإضافة إلى اجتياز المقابلة الشخصية. ويتطلب التقديم إرفاق صورة للمؤهلات العلمية، وصورة الخبرات العملية، وخطاب موافقة مرجع العمل، وصورة من الهوية الوطنية.
جامعة بيشة تعلن عن وظائف أعضاء هيئة تدريس | وظفني الان
هنا تجد: وظائف اعضاء هيئة تدريس بالجامعات السعودية 1443 محدث باستمرار
للمزيد من التفاصيل ( هنا). تقديم وظائف أعضاء هيئة التدريس
للتقديم علي الوظائف الاكاديمية في جامعة بيشة يرجي زيارة الرابط التالي: وأختيار الوظائف الاكاديمية. وهنا نكون قد قدمنا لكم اعلان وظائف اعضاء هيئة تدريس بعدد من التخصصات للعمل لدي جامعة بيشة في السعودية، كما نتمني التوفيق لكافة المتقدمين والباحثين عن عمل. تابعونا علي ( تويتر)
تابعونا علي ( لينكد ان)
تابعونا علي ( فيس بوك)
تابعونا علي ( التليجرام)
439
جامعة بيشة تعلن عن وظائف متعاونين ومتعاونات للفصل الدراسي الثاني
تعلن جامعة بيشة عن توفر وظائف متعاونين ومتعاونات وترغب في شغلها بالكفاءات ذات المؤهلات العليا بنظام التعاون للفصل الدراسي الثاني من العام (1441هـ) حسب التخصصات المتاحة في الموقع الإلكتروني. الشروط:
- أن يكون حاصلاً على شهادة الدكتوراه أو الماجستير من جامعة سعودية أو جامعة أخرى معترف بها. - ألا يقل تقديره عن جيد جداً في مرحلة البكالوريوس. - أن يكون حاصلاً على موافقة جهة عمله (للموظفين في القطاعين الحكومي والخاص). - إجتياز المقابلة الشخصية. سيكون الترشيح حسب الأفضلية وفق العناصر التالية:
- المعدل التراكمي 40%. - اختبار القدرات الجامعية أو ما يعادلها 30% لحملة البكالوريوس. - المؤهلات والخبرات (10% لحملة البكالوريوس و 40% لحملة الماجستير والدكتوراه). - المقابلة الشخصية 20%. ملاحظات:
- العقد فصل دراسي واحد ويحق للجامعة فسخه قبل إكمال المدة في حال قصر المتعاون أو المتعاونة في أحد بنوده. - ليس للمتعاون أو المتعاونة أي أفضلية في التعيين عند وجود وظائف رسمية
الوثائق المطلوبة عند التقديم:
- صور المؤهلات العلمية. - صور الخبرات العملية. - صورة من الهوية. - خطاب موافقة جهة العمل. طريقة التقديم:
التقديم عن طريق الرابط: اعتباراً من الأحد القادم 1441/4/25هـ حتى الخميس الموافق 1441/4/29هـ (الساعة 12 منتصف الليل).
جامعة بيشة توفر وظائف أكاديمية للرجال والنساء للعمل بمقرها الرئيسي وأفرعها | وظيفتك علينا
جامعة بيشة توفر وظائف أكاديمية للرجال والنساء للعمل بمقرها الرئيسي وأفرعها
تعلن جامعة بيشة عن توفر وظائف اكاديمية لهذا العام 2021م في عدة تخصصات للرجال والنساء في مقرها الرئيسي وأفرعها وذلك وفقاً للشروط الموضحة أدناة:
الوظائف:-
– (معيد، أستاذ، أستاذ مشارك، أستاذ مساعد). اماكن العمل:-
– (المقر الرئيسي، النماص، بلقرن، تثليث). شروط التقديم:-
1-أن يكون المتقدم سعودي الجنسية. 2-أن يكون المتقدم حاصلا على الدرجات العلمية المحددة للتخصص المراد التقديم من الجامعات السعودية أو الجامعات الموصى بها من قبل وزارة التعليم، على أن يرفق إثبات المعادلة من الوزارة لجميع المؤهلات الحاصل عليها من الخارج. 3-أن لا يقل تقدير المتقدم عن جيد جداً في جميع الدرجات العلمية، و يستثنى من ذلك تلك التي تمنح بدون تقدير. 4-أن يكون المتقدم قد حصل على الدرجات العلمية من خلال الدراسة بالانتظام الكامل. 5-أن يكون المتقدم حاصلاً على درجاته العلمية في نفس التخصص المراد التقديم عليه، و يستثنى من ذلك التخصصات التي لا تمنح فيها درجة البكالوريس. 6- فيما يخص التخصصات الصحية، أن يكون لدى المتقدم تصنيف وتسجيل مهني ساري الصلاحية من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية.
بوابة التوظيف
انضم لجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز وابدأ مسيرتك الوظيفية. التسجيل في الموقع لا يعني التقدم لشغل الوظيفة. و إنما يجب التقدم من خلال المسابقة الوظيفية عند إعلانها. معلومات هامة للمتقدمين علي الوظائف الإكاديمية
يفضل الملتحقين ببرنامج الماجستير في الترشح لوظيفة معيد والملتحقين ببرنامج الدكتوراة في الترشح لوظيفة محاضر. في حالة عدم توفر وظائف محاضر في الجامعة سيتم تعيين المحاضرين علي وظيفة معيد وتتم المفاضلة لاحقاً مع المعينين في الجامعة حسب معايير الترقية المتبعة في الجامعة. ستكون الأولوية في الترشح للوظائف لخريجي الجامعات التي تحتل مراتب متقدمة في تصنيف شنقهاي ويو أس نيوز والتايمز. الوظائف الطبية لحاملي مؤهل البكالوريوس في الطب والجراحة فقط. عمادة تقنية المعلومات والتعليم عن بُعد
011-588-2000
مواقع التواصل الاجتماعي
بدرجة كبيرة فإن نواتج التعلم ومخرجات التعلم مرادفان لبعضهما البعض في كثير من التفاصيل, لكن هنالك بعض الاختلافات الطفيفية فيما يخص الأهداف. مجالات نواتج التعلم 1- المجال المعرفي المجال المعرفي مجال حيوي من مجالات نواتج التعلم, حيث يتضمن العديد من الأنواع المتباينة من الأنشطة الفكرية والمعرفية, علاوة على القدرات العقلية لدى المتعلم. المهارات التي يجيدها الطالب يحصل على. ببساطة يتلخص هذا المجال في مدى مقدرة الفرد على حفظ المعلومات واستدعائها عند الحوجة, بالإضافة إلى مدى قابلية الفرد على الفهم والتحليل والتطبيق بشكل عام. 2- المجال المهاري المجال المهاري يتضمن مدى مقدرة المتعلم في استخدام الأدوات والأجهزة المستخدمة في البيئة التعليمية, علاوة على مدى براعته في الرسم والتصميم والتركيب, ببساطة هي كافة المهارات اليدوية التي يجيدها الفرد. 3- المجال الوجداني هذا المجال يتضمن بشكل أساسي معاني القيم الحقيقية والمشاعر الإنسانية ومدى مقدرة المتعلم على إظهار الحب والتقدير, بالإضافة إلى حب الاستطلاع بشكل عام. 4- مهارات التعامل مع الآخرين يشمل هذا المجال مدى مقدرة الفرد على تحمل المسؤولية في مسألة التعلم الذاتي, إضافة إلى مهراته في العمل مع مجموعة بشكل رائع والتصرف بالقيم العليا التي تراعي الاحترام والتقدير.
المهارات التي يجيدها الطالب جامعه
مهارة العمل الجماعي:
من أهم المهارات التي يجب أن يعود الشخص نفسه عليها هي العمل ضمن الفريق فهي من أهم المقومات والمهارات التي تساعد الشخص على الانغماس سريعاً في سوق العمل بعد التخرج عند الالتحاق بأحد فرص العمل في الشركات والمؤسسات المختلفة. العمل الجماعي بين الفريق مهم جداً لمساعدتك للوصول إلى الهدف المرغوب فهناك الكثير من الأشخاص لا يستطيعون القيام بهذه المهارة مما يجعلهم يجدون صعوبة في التعامل مع الآخرين ويؤثر بالسلب على جودة المهام والوظائف المطلوبة منهم. 33 مهارة تقنية ينبغي توفرها في معلم القرن 21 - تعليم جديد. في الجامعات الخاصة في تركيا يمتزج الإنسان مع العديد من الثقافات المختلفة وخلال فترة الدراسة يتمكن من التفاهم والتعامل معهم مما يساعده بعد ذلك على تقبل أفكار وآراء الآخرين والوصول إلى نقاط مشتركة لتحقيق الهدف العام. إتقان أكثر من لغة عالمية:
بالتأكيد يعلم الجميع أهمية تعلم اللغات الأجنبية المختلفة وعلى رأسها اللغة الإنجليزية فهي اللغة الرسمية لمعظم البلدان حول العالم في التعاملات خاصة مع الأشخاص من البلدان والثقافات المختلفة. الشخص التي يتمكن أكثر من لغة بينها الإنجليزية تزيد من فرصة قبوله في العديد من وظائف الشركات والمؤسسات المحلية والعالمية نظراً إلى الحاجة الماسة إلى إتقان اللغات المختلفة.
المهارات التي يجيدها الطالب يحصل على
النظر إلى النفس بصدق: تعليم الطلاب أن ينظروا إلى أنفسهم بصدق يمكن أن يساعدهم في الرد على الإطراء والتغذية الراجعة والنقد بصراحة وجدية، وهذا الشعور بالذات سوف يعلمهم أن يروا ويعترفوا بالأشياء الإيجابية والسلبية في طبيعتهم. التعرف على نقاط القوة والضعف: إن قدرة الطلاب على رؤية أنفسهم والاعتراف بأوجه قصورهم، واحتضان نقاط قوتهم هي معزز كبير للثقة، إن معرفة أنه لا بأس من الاعتراف بأنهم مخطئون أو لا يفهمون شيئًا ما يهيئهم للنمو، الاعتراف بالكفاءة يبني الثقة أيضًا. العمل من أجل النمو: كل هذه المهارات تقود الطلاب إلى الكفاءة الذاتية، وإنهم يدركون أن العمل الذاتي والنمو هما نشاطان إيجابيان يؤديان إلى أشخاص أصحاء وسعداء لديهم دافع لتحقيقه. 8 مهارات Skills يحتاجها كل طالب لمواجهة تحديات المستقبل - تعليم جديد. أنشطة واستراتيجيات لتعليم الطلاب ليكونوا على دراية بأنفسهم في التدريس التربوي: هناك بعض الأفكار حول كيفية تنمية الوعي الذاتي لدى الطلاب، وتتمثل هذه الأفكار من خلال ما يلي: الوعي الإيجابي: يطلب المعلم التربوي من الطلاب كتابة قائمة بالأشياء التي يحبونها في أنفسهم، وفي حال احتاجوا إلى تنبيه يقترح شيئًا مثل أنا مبتهج أو أنا مبدع، وتشجيع الطلاب الأكبر سنًا على البحث بشكل أعمق قليلاً، ويجب على الطلاب وضع هذه القائمة في مكان حيث يمكنهم رؤيتها غالبًا من أجل تعزيز الإيجابيات التي يرونها في أنفسهم.
المهارات التي يجيدها الطالب مجلدات عديدة المفعول
وتكليفه بالإجابة عن سؤال سهل نوعاً ما. وتشجيعهم وتقديم العون لهم. وبالله التوفيق تنويه مهم: يمكنك مشاركة هذا المحتوى كما هو من خلال الرابط المباشر إلى موقع موسوعة التعليم والتدريب ويمنع نقل هذا المحتوى أو إعادة انتاجه بأي شكل من الأشكال تحت طائلة الملاحقة القانونية الدولية. إن جميع الحقوق محفوظة لموسوعة التعليم والتدريب ©
السعي إلى الربط والمزاوجة بين نواتج التعلم في المقررات ومواضيعها المضمنة. السعي إلى توعية المدرسين بمدى ضرورة استخدام أساليب وطرق منوعة في تقويم نواتج التعلم. من الضروري تصميم خرائط للمناهج الدراسية وكافة التفاصيل المتعلقة بها. السعي إلى وضع خطة واضحة ومفصلة ترمي إلى تقييم نواتج التعلم على مستوى المقررات المدرسية. من الضرورة بمكان أن يتم تفعيل دور المعلم في تحسين نواتج التعلم ويتم ذلك عبر الحرص على التخطيط المميز للدرس واستخدام أساليب متنوعة ذات جودة متفق عليها, علاوة على الاهتمام بنوعية الأسئلة التي من شأنها قياس المعارف والمهارات لدى الطلاب. تشجيع المعلمين الذين يعملون في مؤسسة تعليمية واحدة على تبادل المعرفة والأساليب الفعالة فيما بينهم كزملاء في التخصص والاستفادة من بعضهم البعض. المهارات التي يجيدها الطالب جامعه. توفير الدعم للمعلمين وذلك بعد معرفة ودراسة مدى احتياجاتهم ونقصهم. التوجه إلى استخدام الأساليب الفعالة التي تعتمد على الجوانب العملية والتطبيقية للمقررات الدراسية. السعي إلى إشراك المشرف التربوي مع الطلاب والمعلمين في تحديد نواتج التعلم. تفقد عمل الأفراد ومتابعة كافة التغيرات التي طرأت على المنهج نفسه ومن ثم على نوعية الأسئلة وغيرها من التفاصيل.
7 مهارات يحتاجها الطالب في حياته الجامعية:
مرحلة الجامعة وما بعدها من أهم المراحل العمرية في حياة مختلف الأشخاص والتي عليه استغلاها بطريقة صحيحة و مثلى كي تفيد الشخص بشكل كبير في تحقيق كافة الطموحات والأماني التي يهدف إليها. للأسف فترة الجامعة قد يضيعها العديد من الشباب فيما لا ينفع دون الاهتمام بتطوير أنفسهم وثقل خبراتهم في مجال عملهم أو المهارات الفنية التي يحتاجون إليها خلال الدراسة الجامعية وبعدها للالتحاق بسوق العمل مما يجعلهم بعد التخرج يضيعون العديد من الوقت في اكتساب الخبرات والمهارات ووسائل الاتصال المختلفة بهدف القدرة على الانغماس في المنافسة الشرسة بين الخريجين وبعضهم البعض للالتحاق بالوظائف المتعددة. المهارات التي يجيدها الطالب مجلدات عديدة المفعول. تابعونا خلال هذا المقال بإذن الله للتعرف على أهم 7 مهارات يحتاجها الطالب في حياته الجامعية…. مهارة تنظيم ومتابعة الوقت:
الوقت هو أهم سلاح في حياة الإنسان واستغلال وقتك بطريقة صحيحة يلعب دوراً كبيراً في تحقيق الأهداف والطموحات التي ترغب بها وعلى العكس فعندما تضيع الوقت فيما لا ينفع يجعلك تضيع فترة الشباب والحياة الجامعية وعمرك بطريقة خاطئة دون أدنى استفادة منها. يجب عليك أن تتعلم كيفية إدارة وتنظيم ومتابعة الوقت وتقسيمه ما بين الدراسة الأكاديمية الجامعية مع ممارسة الأنشطة والمهارات الحياتية والاجتماعية والثقافية.