خلود غنام- سبق- الرياض: أقامت الكلية التقنية للبنات بمنطقة نجران، أول أمس الأحد، معرضاً بعنوان "قصة إنجاز امرأة"، بقاعة الاحتفالات؛ لاستعراض سيرة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن آل سعود -رحمها الله- ويحكي مآثرها وأعمالها، على أن يستمر المعرض أربعة أيام تنتهي غداً الأربعاء. وأوضحت مسؤولة العلاقات العامة سلمية الشمراني لـ"سبق" أن فكرة المعرض نبعت من اهتمام الأميرة نورة بنت عبد الرحمن آل سعود، بالمرأة وخاصة تعليم المرأة والطفل، إذ جرى استنباط قصة إنجاز امرأة لتفعيل سيرتها وإنجازاتها واهتمامها بالمرأة في المجتمع السعودي؛ لأنها كانت الملهم لإنتاج متدربات الكلية. وتابعت "الشمراني": يستعرض المعرض من خلال أركانه نشأة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وطريقة استقبالها للوفود واهتمامها بالتعليم ونبذة مختصرة عن شخصيتها، كما يشمل عروضاً للأزياء من إنتاج المتدربات، وشرحاً لأهداف المعرض، ويضم ركناً للبصمات التقنية، والجهات الداعمة وخدمة المجتمع والتحدي الأكبر، إضافة إلى ركن لشمعة أمل". يُذكر أن الكلية التقنية للبنات قد خصصت مواعيد لزيارة الرجال والنساء، حيث انطلق المعرض يوم الأحد 4/ 6 ويستمر لمدة أربعة أيام؛ للاطلاع على إنتاج المتدربات والتعريف بمخرجات الكلية، الأمر الذي يتيح خلق فرص عمل لهن وتنمية الثقة بهن، ويتم ذلك من خلال عرض فيديو وجولة على أركان المعرض وعروض للأزياء المنفذة من قبل المتدربات.
- "تقنية نجران" تكرِّم رئيس قسم تقنية الحاسب السابق
- انواع الانتحال العلمي في
&Quot;تقنية نجران&Quot; تكرِّم رئيس قسم تقنية الحاسب السابق
هادي شرجاب- سبق- نجران: بحضور وكيل الكلية التقنية بنجران لشؤون المتدربين ورؤساء أقسام وأعضاء تدريس بالكلية، تم تكريم المهندس محمد عبد الله عبدون، بعد انتهاء مدة تكليفه كرئيس قسم تقنية الحاسب الآلي بالكلية. وقال المنسق الإعلامي بقسم تقنية الحاسب الآلي علي آل عتيق: إن فترة رئاسة المحتفى به كانت متميزةً بالعطاء وتقديم ما يخدم القسم من الناحيتين التدريبية والمهنية، متمنياً له التوفيق والمزيد من النجاح في حياته العلمية والعملية.
سبق- نجران: أصدر عميد الكلية التقنية بنجران، قراراً بتكليف علي عبدالله مشبب آل عتيق بالعمل مديراً للعلاقات العامة والإعلام، إضافة إلى عمله محاضراً بقسم تقنية الحاسب الآلي. يُشار إلى أن "آل عتيق" حاصل على درجة الماجستير في تقنية المعلومات من المملكة المتحدة بتقدير امتياز، كما اجتاز عدداً من الدورات التدريبية في مجال عمله داخل المملكة وخارجها، وعضو في عددٍ من اللجان. من جهته، قدّم "آل عتيق"؛ شكره وتقديره لعميد كلية التقنية على هذه الثقة التي ستكون حافزاً لبذل المزيد من الجهد لمواصلة العطاء.
طالع أيضاً: برنامج تيرنيتن (turnitin): لكشف السرقات العلمية.
انواع الانتحال العلمي في
تعتبر المجلات العلمية وعدد من الجهات التي تقوم مهمتها ووظيفتها على نشر الأبحاث العلمية للاستفادة من الكشف عن الانتحال العلمي ومعرفة مواطن وأساليب ومداخل الانتحال العلمي التي لجأ لها أولئك الباحثين. تسعى الجهات الداعمة والمدافعة عن الحقوق الملكية الفكرية للاستفادة من الكشف عن الانتحال العلمي ومعرفة مواطن وأساليب ومداخل الانتحال العلمي التي لجأ لها أولئك الباحثين. يسعى الأستاذ الجامعي والطلبة الجامعيين للاستفادة من الكشف عن الانتحال العلمي ومعرفة مواطن وأساليب ومداخل الانتحال العلمي التي لجأ لها أولئك الباحثين. وأخيراً يمكن القول بأن الانتحال العلمي من الثغرات التي تصيب وتمس بالملكية الفكرية والتي تضر بها وتسرق الحقوق الخاصة بالآخرين، لذلك يتوجب على المختصين في المجال البحثي الأكاديمي السعي للتخلص منه ومكافحته بأقوى الوسائل. لطلب المساعدة في إعداد رسائل ماجستير ودكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن. انواع الانتحال العلمي في. مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي
الاقتباس الجزئي:
ويحدث هذا النوع من الاقتباس عندما يكون الباحث مسلطا تركيزه على فكرة معينة، ثم يقوم باقتباس الجزء الذي يؤيد تلك الفكرة؛ لتدعم فكرته الأساسية. الاقتباس المتقطع، ويقوم الباحث هنا بحذف الكلمات غير الضرورية. أن يغير الباحث في جزء من المادة التي اقتبسها، كتصحيح بعض الكلمات الخاطئة، ويتوجب على الباحث هنا وضع المادة التي أضافها أو صححها بين قوسين (... )؛ ليدل بذلك على أنها ليست جزءًا من المادة التي اقتبسها. (عليان، 2001، ص293). معايير الاقتباس
يتطلب الاقتباس من المراجع والمصادر اتباع مجموعة من المعايير (عليان، 2001، ص295)، منها:
أن يتحلّى الباحث بالأمانة العلمية؛ أي أن يشير إلى المصادر التي اقتبس منها. أن يكون الباحث دقيقا في عملية الاقتباس، وألا يشوّه المعنى سواء بالحذف أو الإضافة. الانتحال العلمي – طلاب فصل اول ثانوي (أ). أن يكون الباحث موضوعيا في الاقتباس؛ أي ألا يقتصر الباحث على أخذ الاقتباسات التي تتناسب مع رأيه، وألا يُهمل المراجع التي تختلف مع وجهة نظره. أن يكون الباحث معتدلًا في عملية الاقتباس؛ أي ألا يصبح البحث عبارة عن اقتباسات من المراجع والمصادر، بدون أن يساهم الباحث في أي شيء ما. أن يتحرى الباحث الدقة في عملية الاقتباس، وأن يبين المصدر الأصلي الذي اقتبس منه.