8 – المسؤولية تجاه العمل
احساس الموظف بالمسؤولية تجاه العمل أو الشركة يزيد من ثقة الإدارة للموظف وتشعر أنه أحد أصحابها. فالاحساس بالمسؤولية لو الشركة في بدايتها هذا يحقق في نجاحها بسرعة وفى كيفية تقييم أداء الموظفين فيها بشكل ايجابي. 9- نسبة المهام المنجزة قبل موعد التسليم
من الأفضل لتحسين تقييمك إنهاء المهام المطلوبة منك وتسليمها قبل الموعد. 10 – الالتزام بالمواعيد والميزانية
التزامك بالمواعيد المحددة توضح شخصيتك وجديتك في العمل، والتزامك بمواعيد تسليم المشروعات والميزانية في مواعيدها سيكون نقطة في صالحك عند التقييم. اقرأ أيضًا ماهي مهارات الإقناع وكيفية التأثير علي الآخرين؟
أهم الإرشادات والمهارات التي يجب أن يتبعها موظف التقييم
معرفة الهدف من التقييم: التقييم له هدف وليس عمل عشوائي فهو يهدف لتطوير الموظف. الأمانة والوضوح: يفضل أن يكون تقييمك واضح ومباشر للجميع وليس غامض. وضح بعض المميزات قبل أن تطرح نقاط الضعف. مؤشرات قياس الأداء الاستراتيجي | المرسال. تدوين الملاحظات: احتفظ بالملاحظات الخاصة بتقييم الموظفين لحين إعداد التقرير حتى لا تنسى نقطة من النقاط. تجنب المقارنة: لا تقارن بين الموظفين حتى لا تقع عداوة بينهم. فالأفضل أن تكون المحبة والأخوة سائدة بينهم لزيادة الإنتاج وتحسين الأداء.
- مؤسسة عالم الاداء جامعة الملك سعود
- مؤسسة عالم الاداء للموظف على الوظيفة
- قصة أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وتنسون أنفسكم - Instaraby
مؤسسة عالم الاداء جامعة الملك سعود
مؤشرات تقييم أعضاء هيئة التدريس
نسبة أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على درجات علمية متقدمة مثل الدكتوراه الفلسفية في كل كلية. عدد الأساتذة المتخصصين في كل برنامج من البرامج الدراسية التي تُقدمها كل كلية. معدل حضور أعضاء هيئة التدريس ، حيث أنه كلما انخفضت نسبة الحضور كلما أدى ذلك إلى حدوث تأثيرات عكسية على المؤسسة التعليمية بأكملها. معدل استبقاء أعضاء هيئة التدريس ؛ لأن البيئة التعليمية المتقدمة ذات الجودة بالطبع تجذب أكبر عدد من أعضاء هيئة التدريس المميزين للبقاء بها ، وبالتالي ؛ فإن معدل بقاء الأساتذة وكذلك الموظفين في الجامعات دليل على تفوق وتقدم وتطور أساليب الإدارة والتعليم في الجامعة. مؤشرات استخدام التقنيات الحديثة
ارتفاع نسبة استخدام التقنيات والأساليب والوسائل التكنولوجية الحديثة في العملية التعليمية سواء فيما يخص التسجيل والقبول أو ما يخص تقديم المادة العلمية للطلاب يُعد من سمات الجامعات المتقدمة ، وكلما ارتفع هذا المؤشر لما كان لذلك مردود إيجابي على الجامعة. موقع حراج. النسبة المئوية لأعضاء هيئة التدريس والإداريين والموظفين القادرين على استخدام التقنيات الحديثة في إتمام المهام المختلفة داخل الجامعة من أهم مؤشرات تقييم الجامعات الناجحة.
مؤسسة عالم الاداء للموظف على الوظيفة
بُمجرد استخدامنا لوصف " default" نشير إلى أن هؤلاء الرجال أدنى، هم الذي لا يريدون دفع النقود للحصول على المزايا الكاملة، ويتنعّمون فقط بما هو متوفر، بصورة أدق، هم لا يبذلون المهارة الكافيّة للتمتّع بكلّ الميزات، مع ذلك يعون "طبيعيّة" دورهم، ويقتنعون كلياً به، هم مُنتِجون وعاملون ذوي مُخطّط واضح، عاطفيون أحياناً، ويبكون مرّات قليلة في حياتهم، وقد يضربون زوجاتهم أو صديقاتهم مرة أو مرتين. هذا الدور الذي تخلقه إدارة الرجولة، يفترضُ مجموعة من الحقائق العقليّة والمهارات الاجتماعيّة والمهنيّة، فعلى "الرجل" أن يبحث عن الربح، والتماسك والاستقرار، والفعاليّة المهنيّة على حساب مشاعره ومشاعر الآخرين، هو أشبه بعتلة ضمن آلة ضخمة، تحرّك عالماً صلباً. هو صياد حين يحتاج ذلك، ومقاتل بانتظار نهاية العالم، وعليه أن يدافع عمّا يمتلكه، هو واحد من قبيلة الرجال حسب جيري ساينفلد في نكتة له، يَقفُ متأملاً صديقه يفشل بتصليح سيارته، يتضامن معه ضمنياً، ويعرض عليه معارف مبتذلة أو خبرة حقيقة، هو دائماً منجذب للعمل، وجزء من أخوية الرجال في المكتب، مردّدي النكات البذيئة سرّاً بجانب برّاد المياه. مؤسسة عالم الاداء doc. هو واحد من سربِ رجالٍ خاضعين للإدارة العليا، رجال ذوي رواتب متوسطة يحلمون بأن يصبحوا مدراء في يوم ما، ويريدون دوماً سيارة أسرع، ومسجلات ذات صوت أعلى، ومهارة قتاليّة ما لإنقاذ الجميع ومنافسة الأقران المحتملين.
غير أن جودة الحياة التعليمية أيضًا يتم تحديدها في ضوء نسبة النجاح التي يُحققها كل نظام تعليمي في كل مرحلة دراسية ، طالما كانت وسائل التقييم والاختبارات المستخدمة متطورة وقادرة على تقييم الطلاب بشكل سليم يتسم بالشفافية والدقة في نفس الوقت. تقييم مدى المهارات التي يكتسبها الطلاب وقدرتهم بعد ذلك على المشاركة في المجتمع المدني وفي الحياة العملية بإيجابية ، وتُعد هذه النقطة هي الأهم فيما يخص تحقيق مفهوم جودة التعليم. أهم مؤشرات قياس الأداء في التعليم
مؤشرات تقييم الأداء عمومًا تُعرف باسم key performance indicators واختصارًا بـِ KPIs ، وهي عبارة عن مجموعة عوامل يتم الاعتماد عليها لتقييم أداء وتطور أي مؤسسة ؛ وفيما يخص التعليم ؛ فإن مؤشرات التقييم به تشمل ما يلي [1]:
المؤشرات الأكاديمية
معدلات التخرج: حيث أن معدل التخرج يُساعد في التعرف على عدد الطلاب الذين قد أكملوا دراستهم وحصلوا على شهادات تخرج من الجامعة. مؤسسة عالم الاداء للموظف على الوظيفة. عدد الجوائز: عدد الجوائز المحلية والعالمية التي يحصل عليها الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس أو اسم الجامعة بوجه عام تدل على مدى تميز العملية التعليمية بها. معدل القبول في المنح الخارجية: قياس عدد المنح التي يتقدم إليها خريجي الجامعة وقياس نسبة القبول في تلك المنح و حساب النسبة المئوية للقبول يعكس بشكل كبير مدى قوة شأن خريجي هذه الجامعة.
وقال الطبراني حدثنا عبدان بن أحمد ، حدثنا زيد بن الحريش ، حدثنا عبد الله بن خراش ، عن العوام بن حوشب ، عن [ سعيد بن] المسيب بن رافع ، عن ابن عمر ، قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: من دعا الناس إلى قول أو عمل ولم يعمل هو به لم يزل في ظل سخط الله حتى يكف أو يعمل ما قال ، أو دعا إليه. إسناده فيه ضعف ، وقال إبراهيم النخعي: إني لأكره القصص لثلاث آيات ؛ قوله تعالى: ( أتأمرون الناس بالبر وتنسون أنفسكم) وقوله: ( يا أيها الذين آمنوا لم تقولون ما لا تفعلون كبر مقتا عند الله أن تقولوا ما لا تفعلون) [ الصف: 2 ، 3] وقوله إخبارا عن شعيب: ( وما أريد أن أخالفكم إلى ما أنهاكم عنه إن أريد إلا الإصلاح ما استطعت وما توفيقي إلا بالله عليه توكلت وإليه أنيب) [ هود: 88]. وما أحسن ما قال مسلم بن عمرو: ما أقبح التزهيد من واعظ يزهد الناس ولا يزهد لو كان في تزهيده صادقا أضحى وأمسى بيته المسجد إن رفض الناس فما باله يستفتح الناس ويسترقد الرزق مقسوم على من ترى يسقى له الأبيض والأسود وقال بعضهم: جلس أبو عثمان الحيري الزاهد يوما على مجلس التذكير فأطال السكوت ، ثم أنشأ يقول: وغير تقي يأمر الناس بالتقى طبيب يداوي والطبيب مريض قال: فضج الناس بالبكاء.
قصة أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وتنسون أنفسكم - Instaraby
فكل من الأمر بالمعروف وفعله واجب ، لا يسقط أحدهما بترك الآخر على أصح قولي العلماء من السلف والخلف. وذهب بعضهم إلى أن مرتكب المعاصي لا ينهى غيره عنها ، وهذا ضعيف ، وأضعف منه تمسكهم بهذه الآية ؛ فإنه لا حجة لهم فيها. والصحيح أن العالم يأمر بالمعروف ، وإن لم يفعله ، وينهى عن المنكر وإن ارتكبه ، [ قال مالك عن ربيعة: سمعت سعيد بن جبير يقول له: لو كان المرء لا يأمر بالمعروف ولا ينهى عن المنكر حتى لا يكون فيه شيء ما أمر أحد بمعروف ولا نهى عن منكر. وقال مالك: وصدق من ذا الذي ليس فيه شيء ؟ قلت] ولكنه - والحالة هذه - مذموم على ترك الطاعة وفعله المعصية ، لعلمه بها ومخالفته على بصيرة ، فإنه ليس من يعلم كمن لا يعلم ؛ ولهذا جاءت الأحاديث في الوعيد على ذلك ، كما قال الإمام أبو القاسم الطبراني في معجمه الكبير: حدثنا أحمد بن المعلى الدمشقي والحسن بن علي المعمري ، قالا حدثنا هشام بن عمار ، حدثنا علي بن سليمان الكلبي ، حدثنا الأعمش ، عن أبي تميمة الهجيمي ، عن جندب بن عبد الله - رضي الله عنه - قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: مثل العالم الذي يعلم الناس الخير ولا يعمل به كمثل السراج يضيء للناس ويحرق نفسه.
[٤] وقد جاء الخطاب في هذه الآية موجهاً إلى اليهود بأسلوب التوبيخ والتقريع والذم، وهذا الخطاب ليس خاصاً لليهود فقط حتى وإن نزل من أجلهم، بل إنه عامٌ في كل من يفعل مثل ما فعلوا، وكل من يتصف بهذه الصفة، فالعبرة بعموم الفظ لا بخصوص السبب، وقد قال -تعالى- في سورةٍ الصف مخاطباً المؤمنين ومحذراً لهم من أن تُخالفَ أقوالُهم أعمالَهم: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ * كَبُرَ مَقْتًا عِندَ اللَّهِ أَن تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ). [٥] [٤] وقد بيّن الله -تعالى- بعد هذه الآية طريقة العلاج من هذا الداء الخطير، وذلك من خلال الاستعانة بالصبر وبالصلاة، فإن في ذلك تهذيباً للنفس وتربيةً لها، وقهراً للشيطان ورداً لكيده، ولا بدَّ أن تكونَ الصلاةُ بخشوعٍ وحضورِ قلبٍ حتى تؤتيَ ثمارها وتنفعَ صاحبها، فالصلاةُ بلا خشوعٍ ثقيلةٌ على الإنسان في الأداء، وبريئةٌ منه في الأجر، ومن أسباب الخشوع استحضارُ الوقوف بين يدي الله -تعالى- للحساب يوم القيامة، قال -تعالى-: (وَاسْتَعِينُوا بِالصَّبْرِ وَالصَّلَاةِ ۚ وَإِنَّهَا لَكَبِيرَةٌ إِلَّا عَلَى الْخَاشِعِينَ * الَّذِينَ يَظُنُّونَ أَنَّهُم مُّلَاقُو رَبِّهِمْ وَأَنَّهُمْ إِلَيْهِ رَاجِعُونَ).