لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
أكواد المنتدى متاحة
الابتسامات متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
قوانين المنتدى
- ورقة عمل محلولة : أحكام الصيام - فقه ثاني متوسط فصل أول - منهاج السعودية 2018
- حل درس احكام الصيام الفقه للصف الثاني متوسط
- بين حكم الصيام في الحالات التالية مع ذكر السبب - الفجر للحلول
حيث أثبتت الدراسات والدلائل العلمية وتجارب البلدان المختلفة أثر اللقاحات كإحدى أنجح التدخلات الصحية وأكثرها فعاليةً في إنقاذ حياة الملايين وخفض معدلات الوفاة على مر السنين. وأضاف عبدالغفار ان برنامج التطعيمات الموسع بمصر يُمثل دعامة أساسية من دعامات الصحة العامة والرعاية الصحية الأولية، لافتًا إلى نجاح مصر في توفير كافة انواع اللقاحات ضد فيروس كوفيد-19.
لافتًا إلى أن القيام بأنشطة التمنيع بمصر مستمرة فضلًا عن زيادة الوعي المجتمعي وتشجيع المواطنين للإقبال على خدمات التطعيم. حيث أثبتت الدراسات والدلائل العلمية وتجارب البلدان المختلفة أثر اللقاحات كإحدى أنجح التدخلات الصحية وأكثرها فعاليةً في إنقاذ حياة الملايين وخفض معدلات الوفاة على مر السنين. وأضاف عبدالغفار ان برنامج التطعيمات الموسع بمصر يُمثل دعامة أساسية من دعامات الصحة العامة والرعاية الصحية الأولية، لافتًا إلى نجاح مصر في توفير كافة انواع اللقاحات ضد فيروس كوفيد-19. جميع الحقوق محفوظة لفريق التطوير
اعلن الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الصحة والسكان، ان معدل التطعيم ضد فيروس كورونا فى مصر وصل الى ٧٩. ٥٣ جرعة لكل ١٠٠ مواطن وهو مايعد من المعدلات المرتفعة للتطعيمات طبقًا لتصنيف منظمة الصحة العالمية. حيث تم صرف ٨١. ٣٨٤. ١٥٦ جرعة تطعيم للمواطنين والمقيمين على أرض مصر، ياتى ذلك فى إطار الأسبوع العالمى للتمنيع فى الفترة من ٢٤-٣٠ ابريل ٢٠٢٢. واوضح الدكتور حسام عبدالغفار، المتحدث الرسمى باسم وزارة الصحة والسكان، أن الجهود التي قامت بها وزارة الصحة والسكان في الاشهر الماضية ادت لزيادة معدلات التطعيم ضد فيروس كورونا فى مصر من خلال التوسع في أماكن التطعيمات وتنفيذ حملة للتطعيمات بالمنازل "طرق الأبواب " مما كان له دور كبير فى استقرار الوضع الوبائى والصحي فى مصر. وأكد عبدالغفار ان مصر ملتزمة بالوقاية من الأمراض المعدية المستهدفة بالتطعيم من خلال العمل على تنفيذ استراتيجيات صحية وتطوير ومتابعة سير خطط العمل ومؤشرات البرامج المحلية من خلال التكامل بين جميع مستويات الرعاية الصحية. لافتًا إلى أن القيام بأنشطة التمنيع بمصر مستمرة فضلًا عن زيادة الوعي المجتمعي وتشجيع المواطنين للإقبال على خدمات التطعيم.
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
ورقة عمل محلولة : أحكام الصيام - فقه ثاني متوسط فصل أول - منهاج السعودية 2018
|
تصفح أيضا:
[FONT="]د ـ حكم صوم رمضان ودليله: ما حكم صيام رمضان ؟ هاتوا الدليل على فرضيته ؟[/FONT]
1 ـ [FONT="]صيام شهر رمضان فرض ثابت بالكتاب والسنة على كل من توفرت فيه شروطه, وتمت فرضيته في شعبان سنة [/FONT] [FONT="] 2 ه. [/FONT]
2 ـ [FONT="]قال تعالى:" فمن شهد منكم الشهر فليصمه. " البقرة:185, وقال رسول الله:" بني الإسلام على خمس: شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله, وإقام الصلاة, وإيتاء الزكاة, وصوم رمضان, وحج البيت لمن استطاع إليه سبيلا. "[/FONT]
[FONT="]ه ـ[/FONT] [FONT="]أهمية الصوم في الإسلام[/FONT] [FONT="]: أين تظهر أهمية الصوم؟ [/FONT]
[FONT="] الصوم هو جنة للصائم من الوقوع في المعاصي. ورقة عمل محلولة : أحكام الصيام - فقه ثاني متوسط فصل أول - منهاج السعودية 2018. [/FONT]
[FONT="]و ـ شروط الصوم:من يجب عليه الصوم ؟ [/FONT]
1 [FONT="]ـ الإسلام, [/FONT]2 ـ [FONT="]البلوغ, [/FONT] 3 ـ [FONT="]العقل, [/FONT] 4 ـ [FONT="]القدرة على الصوم, [/FONT] 5 ـ [FONT="]طهارة المرأة من دم الحيض والنفاس, [/FONT] 6 ـ [FONT="]الإقامة, [/FONT] 7 ـ[FONT="] دخول [/FONT] ال [FONT="]شهر [/FONT]. تنبيه: [FONT="]ـ الصبي والمسافر [/FONT] لا يجب عليهما الصوم وإذا صاما يصح صومهما.
حل درس احكام الصيام الفقه للصف الثاني متوسط
للصيام فضل عظيم وثواب جزيل مضاعف، فقد أضاف الله الصيام إليه تشريفًا وتعظيمًا، ففي الحديث القدسي عَنْ أَبِى هُرَيْرَةَ رضى الله عنه قَالَ: قَالَ رَسُولُ الله (صلى الله عليه وسلم): «كُلُّ عَمَلِ ابْنِ آدَمَ يُضَاعَفُ، الْحَسَنَةُ عَشْرُ أَمْثَالِهَا إِلَى سَبْعِمِائةِ ضِعْفٍ. قَالَ الله عَزَّ وَجَلَّ: إِلَّا الصيام، فَإِنَّهُ لِي، وَأَنَا أَجْزِي بِهِ، يَدَعُ شَهْوَتَهُ وَطَعَامَهُ مِنْ أَجْلِي. لِلصَّائِمِ فَرْحَتَانِ: فَرْحَةٌ عِنْدَ فِطْرِهِ، وَفَرْحَةٌ عِنْدَ لِقَاءِ رَبِّهِ. حل درس احكام الصيام الفقه للصف الثاني متوسط. وَلَـخُلُوفُ[ الخلوف: تغير رائحة الفم]فِيهِ أَطْيَبُ عِنْدَ اللَّهِ مِنْ رِيحِ الْمِسْكِ». (متفق عليه)
حكمة مشروعية الصيام
1- تحقيق تقوى الله في الاستجابة لأمره والانقياد لشرعه، قال جل و علا: ( لَعَلَّكُمۡ تَتَّقُونَ ١٨٣) [البقرة:183]. 2- تعويد النفس على الصبر، وتقوية الإرادة في التغلب على الشهوات. 3- تعويد الإنسان على الإحسان، والشفقة على المحتاجين والفقراء؛ لأنه إذا ذاق طعم الجوع فإن ذلك يرقق قلبه وشعوره نحو إخوانه المحتاجين. 4- تحقيق راحة الجسم وعافيته في الصيام. حكم الصيام
ينقسم الصيام الذي شرعه الله إلى:
صيام واجب.
II – نشاط الفهم وشرح المفردات: 1 – شرح المفردات والعبارات: كتب: فرض. الذين من قبلكم: الأقوام السابقين. أياما معدودات: شهر رمضان بأكمله. يطيقونه: لا يستطيعون صيامه إلا بمشقة وعناء. بين حكم الصيام في الحالات التالية مع ذكر السبب - الفجر للحلول. فدية: إطعام مسكين عن كل يوم. 2 – مضامين النصوص الأساسية: وجوب صيام شهر رمضان على المسلمين من أجل تحصيل التقوى، وبيان أصحاب الأعذار الشرعية الذين رخص لهم في الفطر. اضغط على الصفحة التالية لمتابعة القراءة. أنت الآن بالصفحة 1 من 3. رابط لتحميل من موقع البستان درس الصيام أحكامه ومقاصده: الأركان، الشروط، الأعذار المبيحة للفطر للسنة الثانية إعدادي
بين حكم الصيام في الحالات التالية مع ذكر السبب - الفجر للحلول
16-10-2016, 01:53 AM
# 1
مشرفة عامة
حل تمارين مادة الفقة للصف الثاني متوسط ف1، حل أسئلة كتاب الطالب والنشاط لمادة الفقه للصف الثاني متوسط الفصل الأول مبسطة في صور بدون تحميل
الوحدة السادسة: أحكام الصيام
لقد مر بك في دراساتك السابقة أنواع مما يفسد العبادات، فمن ذلك:
أ- مفسدات الوضوء، وتسمى: (......................... ). ب- مفسدات الصلاة، وتسمى: (....................... ). فعلى هذا يمكن أن تفهم المراد بمفسدات الصيام، وتميزه من الخيارين التاليين:
أ- هي الأمور التي تنقص أجر ال صائم. ()
ب-هي المفطِّرات التي إذا وجد شيء منها فسد الصيام. ()
مفسدات الصوم
شروط الفطر بها
المفسِداتُ السابقة ، لاَ يُفطِرُ الصائمُ بشَيء منها إلاَّ بثلاثة شروطٍ؛ بيانها فيما يلي:
أنْ يكونَ عالِماً
فلا يُفْطِرُ الجاهل مثل:
١- من ابتلع الطعام الباقي بين أسنانه يظنه لا يفطّر
٢- من.......................
أنْ يكونَ ذاكِراً
فلا يُفْطِرُ الناسي مثل:
١- من أكل أو شرب ناسيًا
٢- من........................
أنْ يكونَ عامِداً
فلا يُفْطِرُ المُكْرَهُ مثل:
١- من سقاهُ شَخْصٌ الماءَ رَغْمًا عنه. ٢- من تمَضْمَضَ فنزل إلى جوفِه شيء من الماءِ بغيرِ اختيارِهِ.
[/FONT]
[FONT="]ك ـ مبيحات الفطر: من يباح لهم الإفطار في نهار رمضان؟ [/FONT]
1 ـ[FONT="] السفر, [/FONT]2 ـ [FONT="]الحمل, [/FONT] 3 ـ [FONT="]شدة الجوع, [/FONT] 4 ـ [FONT="]الإرضاع, [/FONT] 5 ـ [FONT="] الهرم, [/FONT] 6 ـ [FONT="] المرض الشديد, [/FONT] 7 ـ [FONT="] شدة الجوع والعطش. [/FONT]
[FONT="]ل ـ الآثار التربوية للصوم:ماذا يغرس فينا الصوم؟ [/FONT]
[FONT="] الصوم يربينا على التسلح بالصبر ويغرس فينا أخلاقا حميدة: [/FONT]1 ـ [FONT="] الرحمة, الميل إلى فعل[/FONT] [FONT="] الخير, [/FONT]2 ـ [FONT="] ويفيد الصحة, [/FONT] 3 ـ [FONT="]ويذكرنا بنعم الله علينا. [/FONT]
[FONT="]5[/FONT][FONT="]ـ [/FONT][FONT="] تقويم بنائي:ما هو الصوم شرعا؟ هل يوجد صوم آخر؟ ما هو؟ على من يجب ؟ متى يصح؟ماذا نجني من الصوم؟ من يستفيد من [/FONT]
الصوم؟
[FONT="]6[/FONT][FONT="]- [/FONT] [FONT="]الهدف الوسيطي[/FONT] [FONT="]: يدرك التلميذ فضل الصوم وفائدته للفرد والمجتمع. [/FONT]
[FONT="]ثالثا ـ المرحلة الختامية:[/FONT]
[FONT="]1[/FONT][FONT="]-[/FONT][FONT="] قراءات متعددة للنص المعتمد ونصوص أخرى في الكتاب.