مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
أهداف منهج الإبداع - مدارس أجيال المواهب الأهلية
أنا متأكد من أنه سيتفوق على جميع أصدقائه في التعلم والتحصل. " عبد الله - مدير عام
"أعجبني الإعداد العام وتصميم الفصول والمعامل في مدارس جيل الإبداع التي أجدها توفر بيئة مثالية لرعاية الأطفال ومساعدتهم على التعلم والتفاعل وتنمية قدراتهم العلمية. " محمد - موظف حكومي
استمارة التسجيل والقبول
تدرس لطلابها بجميع المراحل. مدارس الإبداع الأهلية | ياسكولز. المنهج المعتمد المسار الأهلي و الدولي تأسست عام 1414 هـ و بعد تخرج عدد من حاملات الشهادة الابتدائية في عامـ1422هـ تم إفتتاح المرحلة المتوسطة وبعد مرور عشر سنوات من من تحقيق الحلم الأول أشرق الحلم لاكبر الذي اقتضي تحقبقه إفتتاح المرحلةالثانوية في مقر المدارس الجديد بحى المحمدية. ففي عام 1429ه كانت المدارس أول مدرسة تنال شهادة الجودة ( الايزو) وفقا للمواصفات القياسية:الرسالة نسعى لتبوء الريادة في تقديم الخدمات التربوية و التعليمية المتميزة لبنات مجتمعنا في المراحل التعليمية جميعها ، واضعين نصب اعيننا إخراج اجيال مسلمة تتحلي بمكارم الأخلاق قادرة علي أمتلاك مهارات التفكير قادرة علي أمتلاك مهارات التفكير و البحث و أدوات التعلم الذاتى المستمر مدى الحياه مراعين منهج ربنا القويم و تعليمات وزارة التربية التعليم. :الرؤية ستحقق مدارس الإبداع قفزة طموح لتكون من أوائل المدارس الإبداعية التى تسعى إلي تنمية مهارات التفكير و تعزيزها من خلال المناهج الدراسية المطورة
مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
ندى مروان أنيس السادات
جميع المراحل
966505669326
[email protected]
مرافق المدرسة
Cognia
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
مدارس الإبداع الأهلية | ياسكولز
Saudi Arabia /
Makkah /
Jiddah /
جدة
World
/ Saudi Arabia
/ Makkah
/ Jiddah, 16 کلم من المركز (جدة)
Waareld
إضافة صوره
المدن القريبة:
الإحداثيات: 21°40'13"N 39°7'29"E
التعليقات
الهباله
سنة مضت:10سنوات مضت:
|
reply
hide comment
مدرستكم عديمة الفايدة
احي مدرستي الابداع لإلهها يربونا
مدرستكم عفنة و حماماتها فيها صراصير
اكره المدرسه هادي لان الابلات ما يفهمونا الدروس
كيف المدرسه
من حيث التعليم النظافه المعلمات وكل شي
اظهر جميع التعليقات
Add comment for this object
مدارس صدى الإبداع الأهلية - بنات
مدارس بشائر الإبداع الأهلية | ياسكولز
الرئيسية
من نحن
عن المدارس
كلمة الادارة
التوظيف
تقديم طلب توظيف جديد
متابعة/تعديل طلب توظيف
إكــتــفــــاء
اتصل بنا
منصة فيوكلاس
طريقة استخدم المنصة
تسجيل الدخول
إسم المستخدم
كلمة المرور
تذكرني
English
فضلاً قم بتصحيح الأخطاء الموضحة على الحقول ادناه...
تم التحقق من كافة الحقول بنجاح
كلمة المرور
احترام أفكار الطالب الغريبة وغير المألوفة فهنا يكمن الإبداع وتجنب استخدام عبارات كابحة للتفكير مثل صح – خطأ. يتم إعطاء ورقة العمل تقييم C،B،A حسب جدية المحاولة وأصالتها وX إذا لم يحضر الطالب ورقة العمل أو لم يقم بالحل, إذا تم الحل من قبل الأهلF، في حالة غياب الطالب يُكتب (غ) في التقييم، ويكتب حرف L (Late) في حال سلم الطالب متأخراً. مدارس البنين مدارس البنات Page load link
بهذا تكون قيمة س = 4. أما المثال الآخر كما في الصورة: نتمنى لكم الاستفادة من الحلول لمثالين مختلفين حول إيجاد قيمة س في المسألة أوجد قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الآتيين متساويين.
أوجد قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الآتيين متساويين؟ - سؤالك
أوجد قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الآتيين متساويين – المنصة المنصة » تعليم » أوجد قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الآتيين متساويين أوجد قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الآتيين متساويين، هذا السؤال التعليمي في الرياضيات وهو يشتمل على معادلة بها متغير وهو من المسائل اللفظية. وهذه المسائل لها ميزتها بإمعان التفكير، والبحث عن طريقة سهلة للحل، ومهما تصعبنا فهناك قوانين في الرياضيات إن اتبعناها نجد الحل؛ نضع لكم حل هذه المسألة الرياضية. في هذا الشكل نلاحظ وجود مثلث، وله قانون خاص بالمحيط، والشكل الثاني هو مربع وله قانون خاص به للمحيط، ويكون الحل بمعرفة قانون المحيط للشكلين. وذلك كالتالي: محيط المثلث = أ + ب + ج = 5س +1 + 3س+4+2س+5 = 10س + 10 = 10 (س+1). ______________(1) محيط المستطيل = 2 × الطول + 2 × العرض = 2 × (س +13) + 2× (2س) = 2س + 26 + 4س = 6س + 26 ____ (2). المطلوب: إيجاد قيمة س التي تجعل محيط المثلث = محيط المستطيل. الحل: محيط المثلث = محيط المستطيل _________________ (من المعطيات). من الخطوة (1) ، والخطوة (2): يكون 10س + 10 = 6س + 26. 10 س + 10 – 6س -26 = 0 4س – 16 = 0 4س = 16 س = 4.
أوجد قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الآتيين متساويين - موقع سؤالي
أوجد قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الاتيين متساويين
٤
٥
٦
٧
نرحب بكم طلاب المدارس السعودية الأعزاء في موقعنا المختصر التعليمي الذي يسرنا أن نقدم لكم فيه حلول اسألة جميع المواد الدراسية وحلول الواجبات والاختبارات لجميع المراحل والصفوف ونشكر كل الطلاب المجتهدين الذين يشاركوا بإجاباتهم وملاحظاتهم //%* إسألنا عن أي شيء من خلال التعليقات والإجابات نعطيك الإجابة النموذجية%
هل تبحث عن حل السؤال التالي
{{{ الحل الصحيح لاسؤال هو... }}}}
الإجابة الصحيحة هي
أوجد قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الاتيين متساويين
قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الآتيين متساويين هي - موقع المقصود
حول العالم
أوجد قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الآتيين متساويين
المصدر:
ظهرت المقالة أوجد قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الآتيين متساويين أولاً على الدقيق الإخباري. 185. 96. 37. 115, 185. 115 Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:56. 0) Gecko/20100101 Firefox/56. 0 Waterfox/56. 5
قيمة س التي تجعل محيطي الشكلين الآتيين متساويين هي - سطور العلم
قيمة س التي تجعل محيط الشكلين التاليين متساويين هي ٢س+٢
يسعدنا ان نرحب بكل الطلاب والطالبات على موقع سؤالي الموقع الذي سيكون طريقكم في النجاح والتوفيق بأذن الله، والحصول على ارفع الدرجات في دراستكم وإختباراتكم ومذاكرتكم، وانه لمن دواعي سرورنا اليوم ان نجيب على احد اهم الأسئلة والاجابات ومنها سوال قيمة س التي تجعل محيط الشكلين التاليين متساويين هي
قيمة س التي تجعل محيط الشكلين التاليين متساويين هي (1 نقطة) مطلوب الإجابة خيار واحد. وهنا عبر موقعنا سؤالي نتابع معكم من خلال مجموعة من المعلمين والمعلمات تحت خدمتكم للإجابة على جميع أسئلتكم واستفساراتكم، ولتقديم لكم اجابة سؤال:
١،٢
٢
٣،٢
٤
قيمة س التي تجعل محيط الشكلين التاليين متساويين هي ٢س+٢
حل السؤال قيمة س التي تجعل محيط الشكلين التاليين متساويين هي ٢س+٢
الخيارات هي
١, ٢
٢
٣, ٢
٤