المادة 7
يصدر المجلس التعليمات اللازمة لتنفيذ أحكام هذا النظام بما في ذلك ما يلي:-
أ – إدراج المؤسسات المانحة في الإطار وتسكين المؤهلات في الإطار والاعتراف بالتعلم السابق والسياسات والإجراءات المتعلقة بها. ب – معايير الدخول والتقدم والانتقال بين المؤهلات. ج – سياسات وإجراءات إسناد المؤهلات الأجنبية بالنسبة إلى مستويات الإطار. د – محاذاة الإطار مع أطر المؤهلات الإقليمية والدولية.
الاطار الوطني للمؤهلات سقف
المملكة العربية السعودية
ص. ب 80200 جدة 21589
هاتف: 6952000 12 966+
سياسة الخصوصية والنشر - جامعة الملك عبدالعزيز
جميع الحقوق محفوظة لجامعة الملك عبدالعزيز 2022©
الاطار الوطني للمؤهلات الاردن
6. تجسير التقدم والانتقال بين مسارات التعليم والتدريب والتوظيف. 7. إيجاد لغة مشتركة لضمان الشفافية وسهولة الفهم. 8. مقارنة أنواع المؤهلات التعليمية والتدريبية في المملكة وربطها ببعضها لضمان دقة وتناسق المؤهلات. ويعد تسجيل وتسكين المؤهلات في المرصد الوطني للإطار السعودي للمؤهلات بمثابة اعتراف بملائمة المؤهلات لاحتياجات سوق العمل مما يعطي قيمة وثقة لمخرجات هذه المؤهلات لدى الجهات ذات العلاقة، بما في ذلك المتعلمون وأصحاب العمل وأولياء الأمور. الشرق تنشر ملامح الإطار الوطني للمؤهلات. فهو يضمن بأن المؤهلات المسكنة في الإطار السعودي للمؤهلات قد استوفت متطلبات بناء المؤهلات وتطويرها حيث تحدد معايير ومحكات تسجيل وتسكين المؤهلات في الإطار السعودي للمؤهلات المتطلبات والخصائص اللازمة لتصميم وتطوير المؤهلات في المملكة. كما تحدد الآليات والإجراءات المطلوب مراعاتها من قبل الجهات المانحة للمؤهلات عند تخطيط وبناء وتصميم وتطوير المؤهلات. وتضمن هذه المعايير اتساق عمليات بناء المؤهلات من خلال أسس واضحة ومنهجية موحدة تستخدم كمرجعية من قبل مؤسسات التعليم والتدريب. وأصبح على جميع المؤسسات التعليمية والتدريبية التي لديها مؤهلات في المملكة أن تتقدم بطلب تسجيل وتسكين مؤهلاتها في المرصد بعد استيفاء المعايير والمحكات التالية:
المعيار (1) الموافقة النظامية
- المعيار (2) مشاركة أصحاب المصلحة
- المعيار (3) الهدف من المؤهل
- المعيار (4) مسمى المؤهل
- المعيار (5) مكونات المؤهل
- المعيار (6) تقييم مخرجات التعلم
- المعيار (7) الالتحاق والتقدم والانتقال
أخر تعديل
الأربعاء, 16/يناير/2019
الاطار الوطني للمؤهلات السعودية
الأربعاء,
16/يناير/2019
جامعة المجمعة جامعة معتمدة مانحة للمؤهلات
تمكنت جامعة المجمعة في فترة زمنية وجيزة تبوئها مكانة مرموقة بين أقدم وأعرق الجامعات بالمملكة بحصولها على الاعتماد الأكاديمي المؤسسي الكامل لمدة 7 سنوات، وأصبحت من أول الجامعات السعودية المانحة للمؤهلات من خلال تسجيلها في الإطار الوطني السعودي للمؤهلات المدرج ضمن 106 أطر دولية مسجلة في اليونسكو ويمثل ذلك اعترافًا دوليًّا بالمؤهلات التي تمنحها. وهو نظام وطني شامل وموحد لعملية بناء وتطوير المؤهلات يساهم في الارتقاء بجودة المؤهلات الوطنية ويسكنها في مستويات بناء على مخرجات التعلم وتمكين فرص التقدم والانتقال بين قطاعات التعليم والتدريب والتوظيف بما يتناسب مع متطلبات التنمية الاقتصادية والاجتماعية يهدف إلى:
1. توحيد عمليات تصميم المؤهلات وتطويرها في قطاعي التعليم والتدريب في المملكة. 2. المساهمة في الارتقاء بجودة المؤهلات الوطنية. 3. تحديد مستويات وأوصاف مخرجات التعلم ( المعارف والمهارات والكفاءات). 4. الاطار الوطني للمؤهلات سقف. تحديد معايير موحدة لتسجيل وإدراج الجهات المانحة ومعايير لتسجيل وتسكين المؤهلات. 5. الاعتراف بالمؤهلات على المستوى الوطني والدولي.
الاطار الوطني للمؤهلات سقف Pdf
المستوى:
مستوى المؤهل من حيث المعارف والمهارات والكفايات المحصلة بالتعليم أو التدريب بغض النظر عن حجم التعلم (السنوات أو الساعات المعتمدة أو ساعات التدريب). واصفات المستويات:
تعريف عام للعناصر الثلاثة الرئيسة للتعلم في كل مستوى وهي المعارف والمهارات والكفايات. أصناف المؤهلات:
صفة المؤهل من حيث حجم التعلم وتضم المؤهلات الرئيسة والفرعية والتكميلية والخاصة وتعتمد على نسبة ما يتم تحقيقه في مؤهل معين من واصفات المؤهل في ذلك المستوى. المؤسسات المانحة:
المؤسسات التي تصدر شهادة المؤهل في كل مستوى سواء مؤهلات التعليم المدرسي أو التعليم العالي أو التدريب المهني أو المجلس الطبي الأردني أو معاهد ومراكز التدريب أو النقابات المهنية وغيرها. الاطار الوطني للمؤهلات الاردن. المؤسسات المزودة:
المؤسسات التي تقدم برامج التعليم أو التدريب بمختلف أنواعه وأصنافه. المؤسسات المسؤولة عن ضمان الجودة:
المؤسسات التي تتحقق من جودة البرامج التعليمية والتدريبية. الإدراج المؤسسي:
العملية التي يتم من خلالها التأكد من أن المؤسسات المزودة والمؤسسات المانحة تحافظ على تصنيفها من حيث المؤهلات الصادرة عنها وأنها أنشأت آليات رسمية مناسبة لضمان جودة مخرجاتها.
الاطار الوطني للمؤهلات هيئة تقويم التعليم
نبذة عن بعض الخدمات التي تعمل على تقديمها هيئة تقويم التعليم والتدريب
منذ فترة طويلة تعمل تقويم التعليم والتدريب على إنشاء ندوات ودورات تدريبية لمختلف الفئات من المعلمين والمعلمات وغيرهم، حيث تسعى بكل طاقاتها إلى تحسين المجرى التعليمي في البلاد، لتكون بذلك المملكة من الدول المتقدمة في هذا المجال الهام، فضلا عن اهتمامها الواسع في تقديم جيل طليعي لبناء مؤسسات الدولة، وتحقيقيا لرؤية المملكة 2030، على أن يتم تحقيق ذلك خلال السنوات القليلة القادمة. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
وهذا يتيح ضمان جودة مشتركة لجميع المؤهلات ووضع معايير تستند إلى مخرجات التعلم لتطوير البرامج التعليمية التي تقود إلى المؤهلات، مما يتيح القدرة على تطوير وتقييم وتحسين نوعية ُمخرجات التعلم في عدد من السياقات. وعادة ما توجد أطر المؤهلات على المستوى الوطني والاقليمي والدولي. وقد تم تصميم الإطار الوطني للمؤهلات في الأردن ليحتوي على المستويات، وواصفاتها، وأنواع المؤهلات، وأصنافها، وكذلك تصنيف المؤسسات المزودة للتعليم والتدريب، وكذلك تصنيف المؤسسات المانحة للمؤهلات، إضافة لتصنيف المؤسسات المسؤولة عن ضمان جودة البرامج التعليمية، وكذلك معايير الدخول للمؤهلات والانتقال.
ملخص المقال
فن الزخرفة في الحضارة الإسلامية, مظاهرالجمال في الحضارة الإسلامية، فن الزخرفة الإسلامية، مظاهر الزخرفة النباتية والهندسية
اتجه الفنان المسلم إلى عوالم جديدة بعيدة عن رسم الأشخاص، وبعيدة أيضًا عن محاكاة الطبيعة، وهنا ظهرت عبقريته وتجلَّى إبداعه، وعمل خياله، وحِسَّه المرهف، وذوقه الأصيل، فكان من هذه العوالم عالم الزخرفة. فإذا كانت صناعة الجمال هي وظيفة الفنِّ الإسلامي، فإن الزخرفة تُعَدُّ واحدة من الوسائل المهمَّة التي تصنع ذلك الجمال؛ فهي العمل الخالص الذي لا يُقْصَدُ به إلاَّ صُنْعَ الجمال، وهنا يلتقي شكلُ العمل الفني بمضمونه لِيُكَوِّنَا وَحدة متماسكة لِصُنْعِ الجمال ظاهرًا وباطنًا، الأمر الذي لا نكاد نجده في أي نوع آخر من الفنون [1].
الزخرفه على الخشب بدون موسيقى
وتشير المقارنة بين ما تركه الفنان السلجوقي والفنان العثماني إلى هذه الحقيقة، فقد فهم العثمانيون أن الإسلام في معظم المذاهب يحرم تصوير الكائن الحي بصفة عامة؛ ولهذا يختلف الفن التركي السلجوقي الأصل عن الفن التركي ذي الأصول العثمانية الإسلامية. وقد زين الفنان العثماني الأجزاء الخشبية في العمارة والأبنية المختلفة كالأبواب، والنوافذ والمشربيات والأسقف والأعمدة بعدة فنون كالحفر على الخشب والنقش عليه، وتلوينه، كما حظيت معظم المصنوعات الخشبية المستخدمة في المسجد أو المنزل أو المدرسة بنصيب وافر من فنون الحفر والرسم والنقش عليها. ومن تلك المصنوعات أو الأدوات منابر المساجد وصناديق وحوامل المصاحف والأرائك وصناديق الملابس والخزائن أو المناضد والكراسي وغيرها. الزخرفه على الخشب قديم. وقد حلّت طبقًا لفهم الفنان المسلم للمحرمات الدينية في الأشكال الهندسية صور النباتات والزهور محل صور ورسومات الأحياء، وغلب اللون الأخضر كخلفية أو أرضية للرسومات العثمانية على الأخشاب، كما جرى استخدام اللآلئ والمعادن والأحجار الكريمة في تجميل الأدوات الخشبية باللصق أو التعشيق أو الضغط. وقد استخدم النجار والفنان العثماني عدة نوعيات من الأخشاب كالجور والورد والأرز، إضافة إلى خشب أشجار التفاح والكمثرى التي كانت الأناضول غنية بها، بل وقد جرى تصدير هذه النوعيات إلى كل من سوريا ومصر لاستخدامها للأغراض نفسها.
الزخرفه على الخشب قديم
وقد دل الفحص والبحث عن إجابة هذا السؤال على نتيجة سلبية ، حيث أن هذا البيان خاطئ ، حيث:
جاء هذا الرد من المهتمين بالحرف اليدوية وخاصة نقش الخشب. مفهوم النقش هو نوع من النقش يستخدم في صناعة الخشب والنقش عليه بأكثر من أسلوب وطريقة وشكل. لا يتم تضمين إزالة جزيئات الخشب لإبراز عنصر في مفهوم النقش. اعتبر البعض النقش الغائر مسارًا فنيًا يتم تحديده وفقًا للذوق العام لكل شخص. يتم تحديد النقش أيضًا من خلال القدرة الكاملة على تصميم قطعة زخرفية من الخشب تحتوي على حفرة مخددة مميزة. انواع اللحامات الخشبية. لذلك ، تخزين فكرة أن الحفر المتقطع هو إزالة جزيئات الخشب التي تحيط بالعنصر ليتم تسليط الضوء عليه؟ لقد جاء برد سلبي على ذلك ، لأن كل إزالة لقطع الخشب في غير مكانها ليست حفرًا عميقًا. إقرأ أيضاً: ما هي مدة رمضان 1443.. موعد رمضان 2022
يعد فن النقش أحد الفنون التي انتشرت في جميع أنحاء العالم ، وهي مستمرة منذ عالم قديم نسبيًا. يعمل فن النقش على:
تحويل مادة خام طبيعية ، الخشب ، إلى قطع فنية وتحف قيمة يتم عرضها في المعارض الدولية. فن النقش يظهر التراث الشعبي الموجود في كل بلد مثل فن الرسم الذي يعكس البيئة المحيطة بالفنان ولكن فن النقش يتم على الخشب.
الزخرفه على الخشب عربي
يعتمد فن النقش بشكل أساسي على قطع الأخشاب إضافة إلى عدة مواد منها الألوان وطريقة الرسم عليها. وينتج فن النقش عدة تصميمات بعضها يستخدم في صناعة الأثاث ومنها استاند للمصحف من الإطارات والزخارف الخشبية المعلقة وغير ذلك. اقرأ أيضًا: طلب المعلم من الطلاب أن يكتشفوا بأنفسهم سبب أهمية ذلك
يعتمد صنع الأشكال والنماذج الخشبية بشكل أساسي على المهارة ثم دراسة الفنون التشكيلية المتعلقة بهذا الفن ، ويتميز هذا الفن بما يلي:
الحاجة إلى التركيز ، إلى جانب القدرات العظيمة للخيال ، توازيها مهارة اليد ودقة البصر. الملامح السابقة جعلت الدول التي تتميز بفن النقش محدودة في العالم ومنها تركيا وبريطانيا وروسيا. انتقلت التصاميم التركية التي جاءت في العهد العثماني وكانت تعرف بفن الزخرفة (الأرابيسك) إلى مصر والعراق والشام. تشتهر بريطانيا بعملها في نقش النماذج ، بما في ذلك أشكال الحيوانات والبشر. تحمل روسيا أيضًا طابعًا خاصًا في فن النقش الذي تطور فيه وأصبح صناعة مستقلة. الزخرفه على الخشب بدون موسيقى. شهد العصر الحديث تطورًا في الأساليب الحديثة التي ساعدت كثيرًا في تطوير فن النقش ، مما جعل فن النقش ينتشر بشكل أكبر في كثير من البلدان ، وتميزت كل دولة بطابعها الخاص فيها.
أنواع أجهزة الزخرفة استعمالات جهاز الفريزة خصائص لُقم القص في جهاز الفريزة قواعد السلامة عند استخدام الفريزة جهاز زخرفة الخشب: هو عبارة عن محرّك كهربائي متنقّل، يشبه آلة الفريزة الثابتة، يطلق عليه عدة أسماء منها (جهاز الزخرفة، جهاز التخديد، جهاز الحلية) ويعتبر أكثر أمن وسلامة من جميع الآلات النقالة؛ لأن أسلحتها الحادة تقطع بعيداً عن الأيدي، وهي قادرة على تنفيذ مهارات متعددة ربما تفوق بها الفريزة الثابتة. تختلف قدرات جهاز زخرفة الخشب على حسب الأعمال، مثلاً في الأعمال الخفيفة يستعمل جهاز قدرته بين (350 – 800) واط وعدد دوراته تتراوح ما بين (18000 – 25000) دورة في الدقيقة، يزن الجهاز من (1. الزخرفة على الخشب. 6 – 2. 7) كجم، أما الأعمال الثقيلة تتراوح ما بين (800 – 2000) واط وعدد دوراته من (23000 – 27000) دورة في الدقيقة، تزن (3. 5 – 6) كجم، كذلك تختلف الأحجام حسب طبيعة العمل المراد تنفيذه، فمنها ما يُمسك بكلتا اليدين ومنها ما يُمسك بيد واحدة، يمكن استخدامه كجهاز التشذيب. أنواع أجهزة الزخرفة: اولاً: جهاز الفريزة التي تحمل بكلتا اليدين: أجزائه: المحرك: يزوّد عمود ولقم القص بالطاقة. القاعدة: تصنع من الألمنيوم المسبوك، هي التي توضع فوق سطح الخشب وتتحكم بعمق القطع.